八年級在生活中學(xué)會寬容作文記敘文

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寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷愛護(hù)，寬容是賜予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，是彩霞一片。人人寬容一點(diǎn)點(diǎn)，那么在與人溝通的過程中，我們將會消退很多不必要的隔膜，使我們的人際關(guān)系更加和諧、融洽。這里給大家共享一些關(guān)于八班級在生活中學(xué)會寬容作文記敘文,供大家學(xué)習(xí)。

八班級在生活中學(xué)會寬容作文記敘文1

寬容是冬日里的一團(tuán)篝火，在冷冽的寒風(fēng)暖和你我，寬容是夜空中的一首歌謠，在孤獨(dú)孤獨(dú)?????中的夜里陪伴你我;寬容是沙漠中的一泓清泉，在無望的時(shí)刻，賜予你我盼望，讓我們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。

法國作家雨果曾說：“世界上最寬敞的是海洋，比海洋更寬敞的是天空，比天空更寬的是人的胸懷?！甭敾廴藢⒗碇堑男袨橐苑N.種行式表現(xiàn)在生活的各個(gè)片段，在這其中，有一種理智叫寬容。沒有什么力氣可以阻擋寬容背后的那種感恩，也沒有什么可

以比及一顆布滿理智和寬容的心。

相傳周定王元年，楚莊王平定叛亂大捷，特宴請眾將，百官，并讓愛妾許姬敬興。突然一陣狂風(fēng)將全部的蠟燭吹滅。黑暗中，一個(gè)人拉住許姬的衣袖調(diào)情，許姬不許，順手扯下了那個(gè)人的一個(gè)衣角，并請莊公檢查每個(gè)人的衣服。莊王聽后大笑兩聲，道。

“酒后狂態(tài)，難免如此，若治罪，必傷人之心，百官不歡而散，得不償失?！痹S姬聽后嘆服。日后吳兵伐楚的戰(zhàn)場上，有位戰(zhàn)士特別奮勇，為保衛(wèi)楚國立了大功。莊公問他為何如此，他說：“殿上之事乃者。”

其實(shí)，做到寬恕并不困難，也不需要付出許多，用一扇放開的心扉多包涵一些，一切夠了，但是并不是全部人都擁有像楚王一樣理智的處事態(tài)度和寬容的胸襟。他們往往因此釀成了不行挽回的悲劇。

當(dāng)年的猛將眾多，謀士如云的項(xiàng)羽曾擁有過韓信等一大批勇士，可他霸氣沖天，到處不能容人，使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去，最終落得四周楚歌，自刎于烏江。屠格涅夫曾說：“不會容忍別人的人，就不會得到別人的寬恕。”這句話在項(xiàng)羽身上得到了的證驗(yàn)。他若能用比天更寬闊的胸懷面對到處為他盡忠的謀士，多一分理性，多一分豁達(dá)，當(dāng)年的楚霸王何至于發(fā)出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨嘆?

卡耐基曾說人格成熟的重要標(biāo)志是寬容，忍讓，和善。理性的定義中也有一種名叫寬容的元素，它是一切聰慧才智的起點(diǎn)。

常言道“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”在人生這一路上，即使被打擊的一塌糊涂，也可以從這個(gè)底線上重新起航，由于這里有一種理性叫寬容———對別人，也對自己。

八班級在生活中學(xué)會寬容作文記敘文2

記得法國作家雨果曾經(jīng)說過：“世界最寬敞的是海洋，比海洋更寬敞的是天空，比天空更寬敞的是一個(gè)人的胸懷。它可以包涵世間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛?！蹦俏灰幻嬷壍男Ｓ褜ξ业陌妥屛腋惺艿搅藢捜莸镊攘λ?，讓我在生活中學(xué)到了怎樣寬容別人，更讓我記住了有一種漂亮叫寬容。

星期五，天剛蒙蒙亮，公雞的喉聲打破了早晨的安靜。接下來就是洗漱三部曲了，我早早起了床做預(yù)備接完水去見媽媽，心想：這一次，確定一個(gè)接水的人都沒有吧。我一打開寢室的門，真的是“早起的鳥兒才有蟲吃啊”，我不信任自己的眼睛，水池旁的人接踵摩肩，假如等的話，猴年馬月才可以等到啊。再說了媽媽立刻就要去上課了。但是我假如擠進(jìn)去人家會說我沒禮貌，怎么辦啊，排隊(duì)還是不排隊(duì)……我呆在原地，眼珠咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)，心中遲疑不決。算了，不管了。我沖進(jìn)人群中，左推又?jǐn)D，費(fèi)了九牛二虎之力搶到了一個(gè)位子。

站在水龍頭前，我“幸災(zāi)樂禍”的看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)排在后面的人。當(dāng)我擰開水龍頭時(shí)，一句話在我耳邊響起“仗著自己是初一的就這樣”我的心從天堂掉到了地獄，剩下的只有無盡的尷尬，我真想找個(gè)地洞鉆下去，另一位學(xué)姐發(fā)話了：“沒事的，學(xué)妹可能有急事吧!”“有什么急事，這么……”“不要說了”學(xué)姐捂住了另一個(gè)女生的嘴。我接滿了水，臉上消失一片紅暈，我感謝的看著那位學(xué)姐，見她微微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里像扔掉了重重的擔(dān)子，仰視天空。只是天好像一下子放晴了，鳥聲在天空響亮的響著，花兒綻開更美妙的笑臉。

是啊，讓我們在生活中將心比心，用微笑去收納一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，對別人需要有原則的寬容，對自己更需要有原則的寬容。自己的錯(cuò)誤，不能以“寬容”為借口加以勸慰。對自己擁有更多的“不寬容”，才可以使別人“寬容”自己。在人生的旅途中要謹(jǐn)記：有一種漂亮叫寬容。

八班級在生活中學(xué)會寬容作文記敘文3

寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫順，在遇到?jīng)_突時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、糊涂。

寬容似火。由于更進(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠來暖和別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更珍貴，更令人感動。寬容，能溶化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對方心中。在這布滿競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和暖和，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對天地間全部生命的包涵與博愛。

寬容是門學(xué)問。對于小過失，小錯(cuò)誤，你可以歡樂地寬容對方。但對于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清晰。寬容并非包庇，隱瞞，而是關(guān)心。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是軟弱?！皩捯源恕保惨磳ο?，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不行饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。

由于寬容，紛繁的生活才變得純潔;由于寬容，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容給予了生命多么漂亮的顏色!

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會寬容吧!

八班級在生活中學(xué)會寬容作文記敘文4

寬容是絲絲春雨，能溶化結(jié)實(shí)的冰層，喚醒沉睡的愛心;寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。

過去，我很厭煩與別人打交道，由于我總覺得假如哪一天我走進(jìn)了別人的世界，我會變得好辛苦。該牢記什么，該遺忘什么，我都一無所知。當(dāng)別人的考試成果比我好時(shí)，我應(yīng)當(dāng)怎么做?是想努力的趕上他;還是只會在一旁干忌妒，卻不知道去怎樣學(xué)習(xí)，追上他。這就是我不喜愛與人打交道，每天只知道活在自己的世界里的緣由。由于我認(rèn)為我肯定是一個(gè)只會忌妒他，詛咒他，而不曉得去爭取的人。

因些，我只會在別人最需要關(guān)心的時(shí)候，從不愿說上幾句勉勵(lì)的話，或幫忙做些力所能及的事，而只是蔑視他人的行為，甚至拋去幾句冷嘲熱諷，自己心里卻覺得蠻拘束的。當(dāng)我遭受挫折時(shí)，不會有人來關(guān)心我，也不會有人向我冷嘲熱諷，每個(gè)人都似乎當(dāng)我不存在，不管我的一切，也沒有人會來與我講話。

這使我更加一味地沉溺在自責(zé)、自卑之中，自己也變得更加消沉。有時(shí)，心里竟會罵出一大串批判他人的話，詛咒他們的話，詛咒他們肯定要什么都比自己差，自己要在他人面前都高高在上，可是越這么想，現(xiàn)實(shí)中卻越與心里想的相反，心情常常無原由的浮躁起來。我感覺自己似乎被困在一個(gè)筑有高高的藩籬世界，呼吸著淡薄的氧氣，叫每天不應(yīng)，叫地地不靈。一陣陣錐痛，讓我處于一個(gè)無法逃脫的境地。

最終，我發(fā)覺自己很孤獨(dú)，很孤獨(dú)?????，沒有伴侶，沒有友情。我在有一天，突然想轉(zhuǎn)變自己，想讓自己的心胸寬敞，要寬敞待人，想擁有很多伴侶。

紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過：“一個(gè)宏大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。”我的人生之路突然變得豁然開朗。原來，在短暫的生命里程中學(xué)會寬容，意味著你的思想品行高尚。

你首先要寬容自己，才懂得寬容他人。從今，我開頭學(xué)會寬容，學(xué)著從小氣中走出來，嘗試走進(jìn)別人的世界里，放下原本的對別人一切無理的挑剔和辱罵，摧毀那自己筑造的人與人之間高高的藩籬，并努力從微小處尋找別人的小小優(yōu)點(diǎn)，用最真誠的話語，最誠懇的行動去關(guān)心人，最努力地學(xué)習(xí)中去趕上人……

日子久了，我發(fā)覺我的心境舒服了，不再有緊繃的感覺，伴侶也多了，整個(gè)心靈變得超然安靜起來。

寬容猶如生命中一縷暖和的陽光，散射著無法抗拒的光線，直透心靈。學(xué)會寬容，做一個(gè)品德高尚的人，也可以和伴侶共享，讓他們也好好領(lǐng)會寬容的魅力。

八班級在生活中學(xué)會寬容作文記敘文5

偏激和寬容就像魚和熊掌，不行兼得。但是我們往往會舍棄魚而選擇寶貴的熊掌。

——題記

不知不覺，時(shí)間從指尖悄然消逝在懵懂中，我度過了一年的高中時(shí)間。經(jīng)過一年高中生活的“洗禮”我對過去的自己進(jìn)行了反思，“取其精華去其糟粕”，而這其中的收益就是學(xué)會寬容和改掉偏激。

回想起學(xué)校和學(xué)校的我，真是很偏激，不能吃一點(diǎn)點(diǎn)虧。那時(shí)的自己真的還很稚嫩，很愛發(fā)火，總是由于一些雞毛蒜皮的小事和同學(xué)吵得不行開交，甚至有時(shí)會升級為大戰(zhàn)，那時(shí)從不知道寬容是什么，只知道以牙還牙，決不能吃虧。別人踩我一腳，我要踩他二腳，他絆我一下我也絆回來。這樣的性格讓我損失了不少伴侶。而那些僅存的碩果知道我的性格都會忍讓我，而那時(shí)我并不會寬容和忍讓。

隨著年齡的增長，閱歷的增加，在老師同學(xué)和親人的“熏陶和勸誡下，我慢慢成熟，領(lǐng)悟了寬容的含義，我就決心要讓自己變得寬容，成為一個(gè)寬容的人，成為老師心中的好同學(xué)，同學(xué)心中的好伴侶，父母心中的好兒子。寬容的人會是健康而樂觀的人，必定能受到同學(xué)的信任和擁護(hù)。

反觀心胸狹窄的人，遇到小挫折與不滿就喋喋不休，埋怨這埋怨那，縱有天大的本領(lǐng)也難有建樹。三國時(shí)期東吳周瑜，一位非常優(yōu)秀卓越的軍事家，把浩大的東吳水師治理得井井有條，更在赤壁之戰(zhàn)中以少勝多火燒曹軍，是位不行多得的水軍將才。但他生性好嫉妒，心胸狹窄，面對著諸葛孔明的神機(jī)妙算，非常不快樂，屢次設(shè)計(jì)要害孔明，卻又屢次失敗。最終在發(fā)出”既生瑜何生亮