中學(xué)全員育人導(dǎo)師制度1

XXXX中學(xué)全員育人導(dǎo)師制度為更加有效地實(shí)施因材施教，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，學(xué)校決定在已經(jīng)開(kāi)展的“八類需特別關(guān)注群體學(xué)生教育活動(dòng)”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全教育措施，實(shí)施全員育人導(dǎo)師制度，要求全校教職工人人做學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)師，充分尊重信任學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展提供有利條件。一、組織領(lǐng)導(dǎo)1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立關(guān)注學(xué)生工作長(zhǎng)效機(jī)制2、建立學(xué)生檔案，健全各項(xiàng)制度3、實(shí)行學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，為所有學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師二、實(shí)施原則1.個(gè)性化原則。承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異，高度重視學(xué)生的個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)個(gè)性、研究個(gè)性、發(fā)展個(gè)性。2.親情化原則。建立民主平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生，和學(xué)生交朋友，給學(xué)生以父母般的關(guān)愛(ài)。導(dǎo)師應(yīng)成為學(xué)生的良師益友，鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成功、成就。3.漸進(jìn)性原則。遵循青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，循序漸進(jìn)地實(shí)施教育。4、實(shí)效性原則。建立工作機(jī)制，加強(qiáng)過(guò)程管理，注重工作實(shí)效。三、導(dǎo)師職責(zé)學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師既是學(xué)生可信賴的良師，又是學(xué)生生活上的長(zhǎng)輩，更是學(xué)生成長(zhǎng)的益友，要對(duì)學(xué)生思想上進(jìn)行引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上進(jìn)行輔導(dǎo)、心理上進(jìn)行疏導(dǎo)、生活上進(jìn)行指導(dǎo)。具體說(shuō)導(dǎo)師應(yīng)履行以下職責(zé)：1.幫助、指導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德和心理素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的思想、品德、行為表現(xiàn)，防止和糾正不良行為的產(chǎn)生和發(fā)展。2.關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，合理指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。3.關(guān)心學(xué)生的身心健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。4.指導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活，引導(dǎo)學(xué)生參與積極向上的文化娛樂(lè)活動(dòng)。5.善于與家長(zhǎng)、其他任課教師聯(lián)系和溝通，全面了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)。6.幫助學(xué)生解決生活及其他方面的問(wèn)題。四、工作措施1.全員育人全體教職工都要與五名以上的學(xué)生結(jié)對(duì)，人人都要做學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)師。2.建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案對(duì)每一名受導(dǎo)學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，追蹤學(xué)生成長(zhǎng)軌跡。3.定期談心輔導(dǎo)和匯報(bào)導(dǎo)師每周至少與學(xué)生談心輔導(dǎo)一次，并認(rèn)真填寫(xiě)談話記錄；學(xué)生每?jī)芍芤驅(qū)焻R報(bào)一次本人學(xué)習(xí)及生活情況。4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流導(dǎo)師每月要進(jìn)行一次電話家訪，每學(xué)期至少與家長(zhǎng)面談一次；導(dǎo)師要熟悉學(xué)生本人及家庭狀況。5.個(gè)案分析學(xué)校每月集中一次導(dǎo)師論壇活動(dòng)，結(jié)合個(gè)案分析提升導(dǎo)師工作的科學(xué)性和實(shí)效性。五、導(dǎo)師分工安排各任課教師擔(dān)任導(dǎo)師情況（含藝體）由學(xué)校具體分工，受導(dǎo)學(xué)生名單及指導(dǎo)教師分工由教務(wù)處和級(jí)部負(fù)責(zé)安排。1.學(xué)校實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和教務(wù)主任具體指導(dǎo)、檢查及督促導(dǎo)師的工作情況，每學(xué)期至少檢查一次導(dǎo)師填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)記錄情況。2.各級(jí)部、處室主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查及督促導(dǎo)師的工作情況，每學(xué)期至少檢查兩次本處室導(dǎo)師填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)記錄情況。六、評(píng)價(jià)機(jī)制學(xué)校建立督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，定期組織人員采取電話和問(wèn)卷調(diào)查了解家長(zhǎng)、學(xué)生及查看學(xué)生成長(zhǎng)檔案和成長(zhǎng)記錄表等方式對(duì)全員育人導(dǎo)師制落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，導(dǎo)師制工