下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE3樂山市市中區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃(二0一四年上期)學(xué)校年級(jí)八年級(jí)學(xué)科家庭社會(huì)與法制任課教師一、學(xué)生基本情況(包括知識(shí)、能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣及學(xué)業(yè)成績(jī)等方面的情況)從整體來看,所任教兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生好的習(xí)慣課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問等正在逐步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高。目前兩班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng),隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)難度的增加,加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行的調(diào)整,本學(xué)科更加注重考察學(xué)生理解,運(yùn)用能力,對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的深度和廣度,思維能力和認(rèn)識(shí)水平都提出了更高的要求,這對(duì)個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生來說是如魚得水,但對(duì)我們這樣中學(xué)的絕大多數(shù)學(xué)生來說,并非福音.因此我們的教學(xué)必須未雨綢繆,因此,我們?cè)诶^續(xù)以前工作中行之有效的方法手段的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)課改的學(xué)習(xí)與研究。二、教材分析(包括知識(shí)的前后聯(lián)系、教材的德育因素、重、難點(diǎn))《家庭、社會(huì)與法制》下冊(cè)涵蓋了家庭、社會(huì)實(shí)踐、法制教育等內(nèi)容,通過精彩紛呈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生獲取現(xiàn)實(shí)生活需要的知識(shí)和技能,形成適應(yīng)現(xiàn)代生活的良好行為習(xí)慣,增強(qiáng)民主法治意識(shí),初步形成愛家庭、親社會(huì)的情感、態(tài)度和正確的價(jià)值觀。吃出品位,講了家庭飲食方面的基本知識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做菜,了解食物營(yíng)養(yǎng)方面的知識(shí)等。自行車的使用與維修,講了現(xiàn)今自行車的各種類型及保養(yǎng)方法,常見的故障檢修等,讓學(xué)生能夠在日常生活中對(duì)其有所了解。家庭手工,講了養(yǎng)花、插花、盆景和茶藝等方面的知識(shí),讓學(xué)生能夠品味生活。法治校園、共建共享,講了和諧校園、安全家園、學(xué)習(xí)樂園和美麗憩園,讓學(xué)生能夠深刻認(rèn)識(shí)法治對(duì)于自己生活學(xué)習(xí)的益處。三、本期教學(xué)任務(wù)(應(yīng)包括基礎(chǔ)知識(shí)、德育教育、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力等方面的任務(wù))課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個(gè)方面設(shè)計(jì)了單元教學(xué)目標(biāo)。本冊(cè)教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下。1.關(guān)注學(xué)生發(fā)展?!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切?!薄盀榱嗣恳粋€(gè)學(xué)生的發(fā)展”是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念。因此,課程首先應(yīng)該確立的設(shè)計(jì)理念就是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生發(fā)展是課程的具體著眼點(diǎn)和最終落腳點(diǎn),課程必須面向?qū)W生,既要考慮學(xué)生已有的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展條件,又要科學(xué)估計(jì)學(xué)生未來發(fā)展的最大可能,或者說,課程的開發(fā)設(shè)計(jì)要“目中有人”,要著眼于學(xué)生的發(fā)展。例如:學(xué)生發(fā)展不在于學(xué)生記住多少知識(shí),關(guān)鍵在于讓他們學(xué)會(huì)求知的方法;不僅要學(xué)會(huì),更要會(huì)學(xué);不在于求知的結(jié)果,而在于求知的過程等等。課程的設(shè)計(jì)只有關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,才能有科學(xué)的課程目標(biāo)。學(xué)生的發(fā)展要求課程開發(fā)要“以育人為本”,離開了育人,任何一種課程開發(fā)都將是毫無價(jià)值的。2.回歸生活。聽來的容易忘,看到的記不住,只有動(dòng)手做才能學(xué)得會(huì)。學(xué)生最終要走進(jìn)社會(huì)、走向生活。課程唯有反映社會(huì)及生活的需要,幫助學(xué)生了解社會(huì)及生活,使學(xué)校成為社會(huì)、生活的一部分,才能體現(xiàn)課程的本質(zhì)功能。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)調(diào)動(dòng)思維、感覺、行動(dòng)的積極參與和解決問題的過程,而問題來自學(xué)生的生活實(shí)際才有助于學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。回歸生活,從本質(zhì)意義上說,就是強(qiáng)調(diào)自然、社會(huì)和人在課程體系中有機(jī)統(tǒng)一,使自然、社會(huì)和人成為地方課程的基本來源。這就意味著地方課程必須突破學(xué)科疆域的束縛,向自然回歸、向生活回歸、向社會(huì)回歸、向人自身回歸,意味著理性與人性的完美結(jié)合,意味著科學(xué)、道德和藝術(shù)現(xiàn)實(shí)的、具體的統(tǒng)一。堅(jiān)持這一設(shè)計(jì)理念,更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3.關(guān)注個(gè)性特色。教育的使命就在于喚醒、發(fā)掘個(gè)體的個(gè)性潛能,但在傳統(tǒng)的單一國(guó)家課程體制下,一本大綱、一套教材、一張?jiān)嚲硗鸵?guī)定著每門課程從形式到內(nèi)容以至評(píng)價(jià)的所有工作,教師是課程的傳聲筒,學(xué)生是單純的接收器,教育過程中許多個(gè)性生命化的東西被抹殺。與國(guó)家統(tǒng)一課程的形態(tài)單一、共性、均衡性形成明顯對(duì)比的是,地方課程開發(fā)把個(gè)性特色作為自己的追求目標(biāo)。四、提高學(xué)科教育質(zhì)量的主要措施充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性,把培養(yǎng)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式作為教學(xué)的最終目標(biāo)。努力構(gòu)建開放而有活力的課堂氛圍。充分尊重學(xué)生,建立平等明珠、和諧輕松、對(duì)話交流、互相協(xié)作的師生關(guān)系。充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì),借助先進(jìn)的教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息的時(shí)空跨越和交互反饋,出盡教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞保防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)
- 中醫(yī)股骨頸骨折護(hù)理查房
- 2024-2025學(xué)年江蘇省無錫市江陰文林中學(xué)九年級(jí)(上)國(guó)慶假期作業(yè)一數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- T-XMSSAL 0109-2024 供廈食品 蠔油
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項(xiàng)目教程(Windows Server 2022)(微課版)課件 項(xiàng)目1 部署虛擬環(huán)境和安裝Windows Server 2022操作系統(tǒng)
- 組裝電腦基礎(chǔ)理論知識(shí)單選題100道及答案解析
- 臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)中的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)
- 高三化學(xué)蘇教版一輪31化學(xué)反應(yīng)中熱效應(yīng)
- 2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期歷史期中模擬試卷(統(tǒng)編版+含答案解析)
- 小學(xué)高年級(jí)安全教育教案
- 中圖版2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理上學(xué)期期中練習(xí)卷含答案
- 廣東省學(xué)校安全條例知識(shí)競(jìng)賽題庫(附答案)安全知識(shí)考試題庫
- MOOC 國(guó)情分析與商業(yè)設(shè)計(jì)-暨南大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 《光伏發(fā)電工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》
- 【巖土工程施工技術(shù)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)報(bào)告2800字】
- 講故事比賽細(xì)則、評(píng)分表
- 幼兒園:中班社會(huì)《桌子底下的動(dòng)物園》
- 智慧教室建設(shè)項(xiàng)目配置清單及分項(xiàng)報(bào)價(jià)(完整版)(完整版)
- 電子及印制線路板(PCB)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板
- 學(xué)校相關(guān)安全工作流程圖
- 旋轉(zhuǎn)擠壓灌注樁技術(shù)詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論