小學(xué)生命教育主題班會(huì)教案

小學(xué)生命教育主題班會(huì)教案小學(xué)生命教育主題班會(huì)教案第一篇活動(dòng)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。2、教育學(xué)生珍惜生命，正視自己的身體殘疾，熱愛生活，正確面對(duì)困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。3、有自我保護(hù)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的意識(shí)?；顒?dòng)過程：主題導(dǎo)入圖片欣賞：從這些圖片你是否感受了多彩的生命世界？不同的生命構(gòu)成了我們這個(gè)繽紛的世界。想象一下，如果這個(gè)世界沒有生命，會(huì)是怎樣的？生命來之不易小動(dòng)物的生命來歷--通過閱讀螳螂寶寶、企鵝寶寶的出生，了解其他生物的生命來之不易。延伸至人類的出生，讓學(xué)生了解生命的誕生何其艱辛。拓展--生命的誕生不易，父母養(yǎng)育孩子也很不易，因此，我們要如何對(duì)待我們的生命？--請(qǐng)學(xué)生討論，老師總結(jié)。學(xué)會(huì)珍惜生命討論：生命是否脆弱？圖片和變亂的展示，加深學(xué)生對(duì)生命懦弱的了解。失去親人朋友，你很傷心，為什么？如果失去了生命，會(huì)怎樣？生命是如此懦弱，我們要善待自己的生命，保護(hù)好生命，讓生命綻放出絢爛的光彩。我們要如何保護(hù)自己的生命？（注意出行安全、用電安全等；不輕視自己的生命，珍惜自己的生命。）拓展--通過一些殘疾人的事跡介紹，讓學(xué)生了解和自己一樣的殘疾人，身殘志堅(jiān)的故事，更加珍惜自己的生命?？偨Y(jié)珍愛生命，注意安全；珍愛生命，當(dāng)真進(jìn)修；珍愛生命，樂于奉獻(xiàn)。小學(xué)生命教育主題班會(huì)教案第二篇一、教育活動(dòng)的目的:(一)認(rèn)知目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)生命的來之不易，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。2、認(rèn)識(shí)生命的意義在于讓它充實(shí)，煥發(fā)光彩。(二)情感目標(biāo)1、珍愛自己的生命。2、立志做一個(gè)有志向的人，做一個(gè)對(duì)別人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩。(三)行為目標(biāo)1、增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對(duì)困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀肉體。生命教育主題班會(huì)2、形成良好的進(jìn)修慣，積極的處世態(tài)度，不斷充分自己的生命，不斷增加生命的份量。二、教育活動(dòng)準(zhǔn)備:1、查閱報(bào)刑雜志，收看電視或利用網(wǎng)絡(luò)資等，獲取全世界及我國一些人(特別是孩子)由于輕視生命、忽略生命而舍棄生命的資料(較詳細(xì)的)，他們的輕生給周圍的親人與社會(huì)帶來了怎樣的傷害、影響。2、做二項(xiàng)調(diào)查。①調(diào)查一個(gè)嬰兒從形成受精卵到生產(chǎn)的過程(可以找父母或醫(yī)生)。在這個(gè)過程中，孩子的父母、親朋都做了些什么?②調(diào)查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業(yè)的人，了解他們是怎樣度過一生或準(zhǔn)備怎樣度過一生的。他們認(rèn)為，怎樣的人生才是充實(shí)的，有意義的?三、學(xué)生思想行為現(xiàn)狀闡發(fā)^p。:1、當(dāng)代的中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時(shí)，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。2、因?yàn)閷W(xué)生家庭環(huán)境相對(duì)優(yōu)越的影響，再加上社會(huì)上一些“讀書無用論”、“不讀書也能隨著走進(jìn)二十一世紀(jì)的殿堂”等消極處世觀念的影響，現(xiàn)在有很多同學(xué)缺少理想，缺少積極朝上進(jìn)步肉體。四、教育活動(dòng)內(nèi)容:(班會(huì)內(nèi)容和議程)1、師導(dǎo)入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么，我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?(現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查)今天,讓我們來關(guān)注自我，關(guān)注我們的生命。2、師:生命是美好的，生命是來之不易的。課件展示:a小孩臨盆的局部畫面;b公園里孩子們自由歡樂的畫面;一家人團(tuán)聚時(shí)的歡樂場(chǎng)景。3、師:請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)調(diào)查,結(jié)合提示的問題，自由發(fā)言。課件展示問題:a小孩出生前，要在母親肚子里呆多長時(shí)間，這段時(shí)間里，媽媽應(yīng)注意些什么?媽媽的身體狀況與情緒有怎樣的變化?爸爸應(yīng)注意些什么?b當(dāng)?shù)弥獘寢寫蚜诵『⒑?，四周的親人有怎樣的表現(xiàn)?c小孩出生后，爸爸媽媽表現(xiàn)怎樣，親友好友表現(xiàn)怎樣?4、生:學(xué)生朗誦抒情詩《熱愛生命》。5、師:生命是美好的。但有很多人卻忽視它的存在，茍且的舍棄它。①課件展示部分學(xué)生的調(diào)查資料(放音樂)。資料⑴一個(gè)初中生，他的父母因?yàn)閷?duì)他希望很大，所以要求很嚴(yán)格。而這個(gè)學(xué)天生績也不錯(cuò)，但似乎不能讓父母愜意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個(gè)學(xué)生在“無奈”的情況下，挑選了臥軌自殺尋求解脫。資料⑵一個(gè)高中生名XXX，品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為三好生。但由于一個(gè)偶然的原因，與一個(gè)本校同級(jí)的同學(xué)發(fā)生了誤會(huì)。而這名同學(xué)比較蠻，為此，屢次找XXX的麻煩，導(dǎo)致XXX的成績不斷下降，并要挾XXX:“如果不當(dāng)眾向他道歉，他就永遠(yuǎn)不會(huì)放過他”。XXX一想到自己是三好生，要當(dāng)眾道歉，而且現(xiàn)在成績也一落千丈，就對(duì)那位同學(xué)一肚子氣，因此，暗下決心要除掉他。于是XXX尋找了一個(gè)機(jī)會(huì)，除掉了他，然后自殺了。資料⑶全球每年有100萬人死于自殺，而中國就占了25萬。在這些自殺的人中，青少年占很大的比例。據(jù)世界XXX專家分析^p，這些人自殺的主要原因在于心理素質(zhì)差，承受困難的能力差。②討論(學(xué)生公開辟表自己看法)a以上那兩位同學(xué)的做法是解決問題的最好辦法嗎?如果是你，你會(huì)怎樣做呢?b他們的這些行為給四周的人會(huì)帶來怎樣的影響?c他們的這類表現(xiàn)是熱愛生命的體現(xiàn)嗎?5、師小結(jié):生命是美好的，我們每個(gè)人都要關(guān)注自己的生命，珍惜自己的生命，熱愛自己的生命。當(dāng)困難降臨時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)笑對(duì)困難，迎難而上，采取有效的合適的方法去解決它，戰(zhàn)勝它。6、學(xué)生齊唱《明天會(huì)更好》。7、師:生命是可貴的!那末，怎樣才算熱愛自己的生命呢?難道說僅僅讓生命存在就是熱愛生命嗎?①課件展示幾幅畫面:a一些吸毒者吸毒的畫面。b未成年人在家閑居的畫面。c“乞丐”在街上行乞的畫面。d各種身份職業(yè)不同的人興高采烈勞動(dòng)的畫面。②學(xué)生討論:怎樣的人生才算有意義?才算真正的熱愛生命?作為一名學(xué)生,我們熱愛生命應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面?(結(jié)合自己的調(diào)查及自己的感受發(fā)言)8、教師小結(jié)關(guān)注生命，熱愛生命，這是人類永恒的話題。而關(guān)注人類自身，關(guān)注自我更是不容忽視。因?yàn)檫@是人類社會(huì)賴以開展的重要身分。因此，我們每個(gè)人都要珍惜自己的生命，熱愛自己的生命，增強(qiáng)生命的份量，讓自己的生命煥發(fā)光彩。但“關(guān)注生命，熱愛生命”并不僅僅只是熱愛“自己”的生命，我們?cè)跓釔圩约荷耐瑫r(shí)，也要去熱愛他人的生命。我們?cè)陉P(guān)注自己生命的時(shí)候，還要去關(guān)注別人的生命。如許，我們這個(gè)世界才會(huì)是美好的。而現(xiàn)在美伊戰(zhàn)爭(zhēng)已打響，戰(zhàn)爭(zhēng)已帶來了無數(shù)人的傷亡。那末，同學(xué)們，你們是怎樣認(rèn)識(shí)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的呢?這類做法是熱愛生命的表現(xiàn)嗎?大家下去后思考這個(gè)問題,并相互交流。五、教育活動(dòng)小結(jié):這次活動(dòng)通過調(diào)查、采訪、歌曲演唱、朗誦、集體討論等形式同學(xué)們親眼目睹了生命的來之不易，感遭到了茍且舍棄生命，虛度生命給親人帶來的傷害。在活動(dòng)中同學(xué)們的搜集信息，處置懲罰信息的能力得到加強(qiáng)，大膽進(jìn)行社會(huì)調(diào)查并深入闡發(fā)^p的能力得到鍛練，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)挫折的能力，較好的達(dá)到了關(guān)注生命，熱愛生命的目的。六、教育活動(dòng)效果:這是一次有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們明白了生命的來之不易，明白了生命的意義在于讓它煥發(fā)光彩。增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)對(duì)挫折的能力，形成了積極處世的態(tài)度，達(dá)到了預(yù)期效果。小學(xué)生命教育主題班會(huì)教案第三篇一、班會(huì)目的：通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。2、活動(dòng)內(nèi)容：1、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固研究。2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行研究。3、齊做安全知識(shí)的選擇題。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識(shí)作為選擇題內(nèi)容。4、活動(dòng)過程1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問生答。2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生研究，(兒歌內(nèi)容：小學(xué)生要記牢，安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去.有火災(zāi)一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。3、師領(lǐng)生做挑選題(1)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是毛病的。①高低樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。(2)如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做。①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。(3)下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害。①在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高。(4)打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)。①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：①122②114③119(6)7歲的XXX在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應(yīng)該怎樣做。①找馬路上的警察叔叔幫忙②跟一個(gè)自己稱認(rèn)識(shí)她媽媽的阿姨，一起去找父母。(7)XXX經(jīng)常欺負(fù)XXX，還不許XXX告訴別人。XXX該怎樣做。①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)XXX。(8)在學(xué)校不允許帶哪些工具①橡皮②剪刀、洋火、彈簧刀③文具盒(9)路通信號(hào)燈()燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行,()燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛和行人通行。①紅燈綠燈②綠燈紅燈(10)班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃。①可以②不可以教師總結(jié)：通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!碰到生疏人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火警撥打119德律風(fēng)，藥片不能隨便服等等安全常識(shí).因?yàn)樵谧耐瑢W(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很勝利，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!小學(xué)生命教育主題班會(huì)教案第四篇培養(yǎng)學(xué)生以健康的心態(tài)正確對(duì)待困難和挫折,做個(gè)珍惜生命，熱愛生活的人。朗誦、采訪、演講、歌頌等。20________年11月25日1、查找青少年青生的事例、圖片;2、查找青少年與病魔抗?fàn)帲詮?qiáng)不息的事例。3、查找《生命之歌》、《明天會(huì)更好》《活著，就是一首好詩》《生命交響曲》等材料。一、生命如歌甲主持人:人，最寶貴的是生命。乙主持人:生命對(duì)每個(gè)人只要一次。甲、乙(合):這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?學(xué)生一齊背誦:每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而后悔，也不因湊數(shù)其間而羞恥，如許，臨死的時(shí)候，他可以說，我的整個(gè)生命都已獻(xiàn)給了人類最崇高的事業(yè)--為人類的解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。甲主持人:是啊，XXX用他整個(gè)生命實(shí)現(xiàn)了他鋼鐵般的誓言，作為跨世紀(jì)的年青一代，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命，創(chuàng)造人生的價(jià)值呢?甲、乙(合):XXX高二(4)班“珍愛生命”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。乙主持人:請(qǐng)聽配樂詩朗誦《活著，就是一首好詩》。(背景音樂為《生命交響曲》)活著，就是一首好詩珍惜此刻，盡情享受每一天，想想自己已經(jīng)具有的，學(xué)會(huì)珍惜，試著去感恩。生命中的每個(gè)日子，都有其內(nèi)在的艷麗。給心靈一個(gè)沉靜的時(shí)候，笑看生命中那些艷麗、愉快的瞬間，品味那種無以名狀的感動(dòng)。秋夜，在樹下靜聽秋蟲的;XXX，在原野喝彩漫天的飛雪;炎天，在海邊望遠(yuǎn)XXX漫卷飄搖;春天，在草地上為整個(gè)世界被喚醒而鼓舞。生命給了我清新的早晨和怡人的傍晚，糊口給了我激蕩的音樂和難過的詩歌，珍愛生命，觀賞輝煌多姿的自己。珍視還在手中的親情，那無邊的親情、那深切的關(guān)懷，始終是我最深的眷戀。醉過方知酒濃，愛過方知情重，在忙碌之余記得給父母多打幾個(gè)電話，讓他們知道他們對(duì)自已很重要。悄悄地盡力幫助他人，時(shí)常給身邊的人一個(gè)微笑，認(rèn)不認(rèn)識(shí)沒關(guān)系，這會(huì)把快樂傳遞下去。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，昨天無論是好是壞，它都已像流水一樣一去不復(fù)返。如果不能抬頭向前，那將永遠(yuǎn)停留在昨天。辛勤播種澆灌，花開花落，就會(huì)有累累秋實(shí)。努力拼搏創(chuàng)造，XXX年年，終會(huì)有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一天。讓自己學(xué)會(huì)駕馭生命，永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿樂觀，人生也會(huì)因此充滿快樂，活著本身就是一首好詩。甲主持人:年青的朋友，讓我們蕩起生命的雙漿，在人生的航程中披風(fēng)斬浪。請(qǐng)觀賞合唱《生命之歌》。二、珍愛生命乙主持人:“漫漫人生路，上下求索?！痹诼L的人生路中我們豈能讓光陰虛度?甲主持人:“人生七十古來稀”。古訓(xùn)告訴我們:人的一生在歷史長河中是多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是有人卻漠視生命，請(qǐng)看“失落的花季”:(1)20__年10月18日，成都會(huì)一個(gè)13歲少年因與父母就進(jìn)修問題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。(2)20__年大年初一，16歲學(xué)生XXX用親人給的壓歲錢長時(shí)間打電子游戲。當(dāng)晚，在家人對(duì)其教育時(shí)，XXX進(jìn)入家中衛(wèi)生間，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)XXX已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。(3)20__年7月11日，河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時(shí)，她的高考總分超過本科一類錄取分33分。(4)20__年8月，溧陽一名15歲初三學(xué)生XXX，因研究成績不好被老師批評(píng)。家長認(rèn)為老師批評(píng)正確，可XXX卻備感委屈。當(dāng)天晚上，XXX離家出走，到第二天上午XXX的家人發(fā)現(xiàn)他時(shí)，XXX已服農(nóng)藥自殺身亡。乙主持人:同學(xué)們，看完上述材料，大家有什么感想?(1)當(dāng)我們走進(jìn)XXX時(shí)，與病魔進(jìn)行了長達(dá)四個(gè)多月搏斗的XXX，面對(duì)前來探訪的人群，依然綻放出甜美的微笑;充滿稚氣童真的笑靨仿若初春第一縷陽光，滌蕩著每一個(gè)人的心靈。倘若不是細(xì)心觀察到她因?yàn)樨氀燥@蒼白的雙頰，及因?yàn)榛熋摪l(fā)而特意戴上的小花帽，你會(huì)認(rèn)為這仍是一XXX在與病魔搏斗的同時(shí)，一直在研究等方面表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，并因此被選送參加了在美國舉辦的“給孩子一個(gè)世界”活動(dòng)，此后，XXX被《焦點(diǎn)訪談》等媒體廣泛關(guān)注，還受到了XXX的接見。在此過程中，XXX一直沒中斷學(xué)業(yè)，并連年被評(píng)為三好學(xué)生。XXX畢業(yè)，經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)比，她被評(píng)選為陜西省優(yōu)秀學(xué)生，并被保送到XXX計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。(3)1989年7月出生在桑植縣一個(gè)普通家庭的XXX，4歲時(shí)不幸患了I型糖尿病。自小學(xué)二年級(jí)XXX病情發(fā)作，第一次暈倒在地之后，她先后暈倒過107次，可她一次次又頑強(qiáng)地站了起來。XXX的病需要?dú)v久注射胰島素。她從11歲起每天3次給自己打針。在與病魔抗?fàn)幍倪^程中，她8歲起入手下手寫抗病日記，一共寫了400多篇(4)年僅15歲的中學(xué)生XXX身患重病，但他一邊與疾病抗?fàn)?，一邊忍受著病魔帶來的劇痛?jiān)持研究。早在3年前，XXX就患上了一種怪病，當(dāng)時(shí)雖經(jīng)多次治療，仍然高燒不退，而且發(fā)病時(shí)全身疼痛難忍。據(jù)醫(yī)生介紹，這種病極為罕見，也沒有特別的治療方法，為難以攻克的世界性頑癥之一。發(fā)病時(shí)，患者全身大汗淋漓，疼痛難忍，要靠大劑量的止痛藥及激素類藥物才能臨時(shí)止疼，病情嚴(yán)重時(shí)隨時(shí)會(huì)危及生命。XXX的家境極為貧困，父親患有結(jié)腸癌，母親沒有工作，幾年來為了治療XXX的病，家中已沒有值錢的物件。在這樣的條件下，XXX更加珍惜研究機(jī)會(huì)，他堅(jiān)持讀完了小學(xué)，并升入初中繼續(xù)研究。據(jù)班主任XXX介紹，XXX是一名聽話的學(xué)生，他尊敬老師，關(guān)心集體，研究刻苦。由于疾病的折磨，他的身體非常虛弱，病重時(shí)根本不能自行上學(xué)，都是由他的父親背著來學(xué)校。在上學(xué)期期末考試時(shí)，XXX每天都是在醫(yī)院掛完水后，忍著劇痛又讓父親背回學(xué)校參加考試，此情此景令所有師生為之動(dòng)容。乙主持人:同學(xué)們，看完上述材料，你又有何感想呢?乙主持人:活著也不難--因?yàn)槲覀兠總€(gè)人有戰(zhàn)勝坎坷與崎嶇的勇氣。1、在成長的過程中，你有什么不開心的事嗎(被人誤解，碰到困難，受到批評(píng)，生病，家庭變故等)2、當(dāng)你不開心的時(shí)候，你是如何解決的?老師談如何面對(duì)困難、挫折，為同學(xué)提建議。三、明天會(huì)更好乙主持人:愿同學(xué)們勇敢地面對(duì)困難和挫折，以健康的心態(tài)正確面對(duì)它們，做個(gè)珍愛生命、熱愛生活的快樂人。愿每個(gè)同學(xué)都能得到快樂，享受快樂，珍藏快樂，讓生命中的每一天都陽光燦爛!請(qǐng)聽演講:不向困難低頭，勇做生活強(qiáng)者人的一生，不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到一些困難和挫折。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這些困難和挫折呢?是一往無前，迎難而進(jìn);還是悲觀失望，知難而退呢?我想有很多人會(huì)拍著自己的胸脯說:“我屬于前者?！币?yàn)闆]有誰愿意承認(rèn)自己是一個(gè)經(jīng)受不住任何挫折的人。但是到了關(guān)鍵時(shí)刻，就有人不由自主地臨陣退縮了，當(dāng)初的豪言壯語早已拋到了九霄云外。確實(shí)，細(xì)細(xì)審視我們的生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有些人太經(jīng)不起挫折有那末一名高考落榜的女生，本想輕生，出于偶然，看見了報(bào)紙上一名女孩勇敢地同病魔抗?fàn)幍膱?bào)道，受了感化，便消除了輕生的念頭。她后往返憶說:“是這個(gè)了不得的女孩挽救了我?！边@個(gè)“了不起的女孩”是誰呢?她就是XXX。這個(gè)身患絕癥卻品學(xué)兼優(yōu)的西安女孩，使我們每一顆心都為之感動(dòng)、為之震撼。XXX那年得了一種可怕的絕癥--假性肥大型進(jìn)行肌營養(yǎng)不良?；忌线@種病就近乎被判了“死刑”。最多活不過十三、十四歲，患者將隨著肌肉功能的喪失而死亡。面對(duì)這一切，幼小的XXX并沒有絕望，她依然保持那份樂觀，堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)。肆虐的病魔摧殘著她那弱小的身軀，卻永遠(yuǎn)擊不垮她那堅(jiān)強(qiáng)的意志。憑著超越常人的勇氣和毅力，XXX終于挺了過來，愉快的度過了14歲的生日，創(chuàng)造了生命的奇跡。“尋常的人聽從命運(yùn)，只要強(qiáng)者才是自己的主宰”，XXX就是糊口中的強(qiáng)者。她感悟了生命的不易和艷麗，改寫了自己的命運(yùn)，是生的信念一直撐持著她，使她不向病魔低頭，沒有在逆境中倒下。同學(xué)們，看到這