部編人教版道德法治九年級(jí)下冊(cè)6.2多彩的職業(yè)課件

第六課我的畢業(yè)季第三單元世界舞臺(tái)上的中國第二節(jié)多彩的職業(yè)二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？(重點(diǎn)）2.現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)變化產(chǎn)生影響的原因、表現(xiàn)、要求？難點(diǎn)）

學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1．走向未來，我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準(zhǔn)備？2．走向未來，我們應(yīng)怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備？3．為什么要具有敬業(yè)精神？4．怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？5．初中的學(xué)習(xí)會(huì)為我們將來的職業(yè)發(fā)展莫定哪些良好的基礎(chǔ)？6.現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)變化產(chǎn)生影響的原因、表現(xiàn)、要求？一、職業(yè)準(zhǔn)備1、為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備？①現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。②我們未來會(huì)從事某一種職業(yè)或多種職業(yè)，承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。（學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任）③人的一生中，大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè)，這是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。（對(duì)個(gè)人、社會(huì)的意義）④國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。（對(duì)國家、民族的意義）

工匠精神就是追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。探究與分享小王在某企業(yè)從事機(jī)器人設(shè)備的維護(hù)、檢修工作。他從小就喜歡擺弄機(jī)械模型,對(duì)機(jī)械工程和機(jī)器人有濃厚的興趣，初中畢業(yè)后報(bào)考了中等職業(yè)學(xué)校。他說，盡管工作很辛苦，但能夠從事自己感興趣的工作，是人生的幸福。

小吳在某企業(yè)從事行政文秘工作。她大學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)后，一直想找一份穩(wěn)定的財(cái)會(huì)工作，但未能如愿。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她應(yīng)聘為一家企業(yè)的行政文秘。面對(duì)陌生的專業(yè)，她不斷學(xué)習(xí)，工作很出色。她說，不會(huì)就要學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很慶幸自己的選擇。思考：小王和小吳的故事給你什么啟示？

2、我們應(yīng)怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備？（P75）

①在做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。要把握自己的個(gè)性特長，清楚自己適合做什么。要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。②當(dāng)經(jīng)驗(yàn)和能力與職業(yè)的要求差距較大，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會(huì)發(fā)展的需要。

怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析。了解自己?？梢越柚恍┬睦韺W(xué)測(cè)評(píng)工具測(cè)評(píng)自己的心理素質(zhì)、人格特征，再結(jié)合自己的興趣愛好、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。環(huán)境分析。了解、分析自己所處的外部環(huán)境。通過查閱資料、走訪等途徑，了解社會(huì)的職業(yè)需求、專業(yè)就業(yè)前景、就業(yè)條件等。確定目標(biāo)。在綜合分析個(gè)人內(nèi)部因素、外部條件的基礎(chǔ)。提出自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。行動(dòng)計(jì)劃。圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，確定一個(gè)較為具體、可行的行動(dòng)計(jì)劃，建議分階段明確具體行動(dòng)要求。……1234565評(píng)估調(diào)整。請(qǐng)老師、專業(yè)人員、朋友等對(duì)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)相關(guān)指導(dǎo)意見調(diào)整完善。

3、為什么職業(yè)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)越來越多？①在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，科技突飛猛進(jìn)，社會(huì)分工逐漸細(xì)化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。②國家還鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務(wù)。材料一：當(dāng)今社會(huì)日新月異，一些傳統(tǒng)職業(yè)如鋦鍋匠、補(bǔ)傘匠、修筆匠逐漸退出市場(chǎng)。隨著生活水平的提高，老百姓已經(jīng)不滿足于吃飽，更要吃得營養(yǎng)，這一變化導(dǎo)致了廚師職業(yè)的細(xì)分。中式烹調(diào)師、西式烹調(diào)師、公共營養(yǎng)師等職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。隨著科技化、機(jī)械化在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，與此同時(shí)也催生了諸如無人機(jī)‘飛手’、茶葉采摘機(jī)操作工等新工種。材料二：為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家和各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，可以在注冊(cè)登記、貸款融資、稅費(fèi)減免、創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面獲得扶持。如對(duì)符合條件的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的，可申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，貸款額度為10萬。結(jié)合材料思考：（1）為什么有些職業(yè)會(huì)消失，有些職業(yè)會(huì)產(chǎn)生？消失鐵匠新興人工智能工程師（2）一是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來的職業(yè)選擇奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，二是要重視自己創(chuàng)新能力的提高，三是要了解就業(yè)形勢(shì),勇于選擇富有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的職業(yè)。（1）隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，一些職業(yè)失去了其存在的必要性，逐漸消失，同時(shí)，為適應(yīng)科技和社會(huì)發(fā)展的需要，一些新的行業(yè)應(yīng)送而生，新的職業(yè)就產(chǎn)生了。思考：1.為什么有些職業(yè)會(huì)消失，新的職業(yè)會(huì)產(chǎn)生？2.國家實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略，對(duì)我們未來的職業(yè)規(guī)劃有什么影響？4、我們的職業(yè)發(fā)展面臨怎樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)？①人們的職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊，給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)P75②人們的就業(yè)方式越來越多樣，除傳統(tǒng)就業(yè)方式外，國家鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。P76

二、敬業(yè)精神1.選擇職業(yè)，走上工作崗位，意味著享有工作的權(quán)利，同時(shí)要擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任。2.每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每一個(gè)崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。3.只有敬業(yè)，才能全身心投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值1.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？

探究與分享：

特殊孩子羽化成蝶為社會(huì)人的日子交織著黑暗與痛楚，幸而他們的生命里出現(xiàn)了這位特殊教育界的“提燈女神”——何金娣。她率先在全市為有特殊教育需要的重度殘疾孩子“送教上門”，使特殊教育覆蓋所有的特殊孩子，實(shí)施真正意義上的“零拒絕教育”。她說：“雖然我們付出100%的努力，往往只能得到0.01%的效果，但孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，對(duì)我們來說都是莫大的幸福?！彼伎迹簭暮谓疰防蠋熒砩象w現(xiàn)什么精神？這種精神體現(xiàn)在哪些方面？你從中得到什么啟發(fā)？請(qǐng)與大家分享現(xiàn)在我們知道了為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？那么如何培養(yǎng)敬業(yè)精神呢？在工作中培養(yǎng)興趣，愛崗敬業(yè)。（干一行愛一行）

（1）你如何評(píng)價(jià)小丁的頻繁跳槽?

不贊成小丁頻繁跳槽，他沒有處理好興趣與職業(yè)的關(guān)系，這不利于培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神，也不利于自身工作能力的提高。①找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂的。沒有找到也不必泄氣。②我們可以在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)興趣，興趣也會(huì)隨環(huán)境、條件的變化而改變。③要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。（2）為了興趣，是否應(yīng)該跳槽?2.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？1.熱愛本職工作，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、不斷創(chuàng)新。2.要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。3.要珍惜青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。

3、如何處理職業(yè)和興趣的關(guān)系？P79①能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。②興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會(huì)隨環(huán)境、條件的變化而改變。③在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。4.初中學(xué)習(xí)會(huì)為將來的職業(yè)發(fā)展奠定哪些良好基礎(chǔ)?①能增長知識(shí)、培養(yǎng)能力。②能增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)道德、健全人格。閱讀80頁拓展空間，思考：現(xiàn)階段，為什么要大力弘揚(yáng)“工匠精神”？①有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)競爭力。②有利于激發(fā)勞動(dòng)者的勞動(dòng)熱情，通過誠實(shí)、敬業(yè)勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。③有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)民眾對(duì)于國家制造業(yè)發(fā)展的信心多彩的職業(yè)職業(yè)準(zhǔn)備做好職業(yè)規(guī)劃怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇？敬業(yè)精神為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？如何處理職業(yè)和興趣的關(guān)系？初中階段的學(xué)習(xí)對(duì)我們將來的職業(yè)發(fā)展有什么作用？板書設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素、具體表現(xiàn)和要求？1.初中生自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),開始有了自己的思考和獨(dú)立探索能力，此時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做一些職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的。做好職業(yè)規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)選擇要考慮的因素包括()①自己的興趣愛好②物質(zhì)需求的滿足③自己的個(gè)性特長④工作崗位的要求A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④課堂練習(xí)B2.我們的初中生活就要結(jié)束了，有的同學(xué)可能選擇繼續(xù)升學(xué)，掌握更多的知識(shí)和技能；有的同學(xué)可能選擇就業(yè)，走入社會(huì)。不管怎樣，我們都要（）①有報(bào)國之志、奉獻(xiàn)之心②樹立終身學(xué)習(xí)的觀念③把握正確航標(biāo)擁抱美好未來④完全立足于自己的愿望和要求A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④A3.（畢業(yè)在即，同學(xué)們對(duì)”未來的職業(yè)規(guī)劃”進(jìn)行了討論。下列說法不合理的是()A.小萌:“職業(yè)需要堅(jiān)守，一旦做出選擇,便沒有更換的機(jī)會(huì)啦?！盉.小宇:"擇業(yè)之前，要對(duì)自己的能力進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，才能更好地做出選擇。"C.小杰:“學(xué)業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)知識(shí)、提高技能才能有更大的擇業(yè)空間。D.小寒:”有理想才有目標(biāo)，我想成為一名‘國際名廚’