只有一個地球上課

只有一個地球執(zhí)教：南苑小學(xué)胡萍

只有一個地球我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！

用自己喜歡的方式讀課文，思考：為什么說我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

作者把地球比作了（）和（）。用比喻的修辭手法來說明事物的特征在說明文中叫打比方。

但是，同茫茫宇宙比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會再長大。

但是，同茫茫宇宙比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會再長大。

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

樹林湖泊

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

亂砍濫伐令人觸目驚心濃煙滾滾，遮天蔽日干旱正威脅著地球的沙漠化無情的洪水正吞噬著生命和大地凄慘的考古遺址大肆捕殺，血流成河默讀3-4自然段:1、把文中描寫人類破壞地球的行為用橫線畫出來。

2、小組討論：為什么說地球太容易破碎？

地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因為人們隨意毀壞自認(rèn)資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列的災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。

不加節(jié)制地開采，加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

隨意毀壞森林資源，影響了再生資源的再生。

不顧后果地濫用化學(xué)品，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。

每天，地球上有15億人呼吸著被污染的空氣，至少有800人因為空氣的污染而死亡。每天，地球上有1500噸氟利昂排入大氣層，嚴(yán)重破壞著保護地球的臭氧層。每天，地球上至少有1500人死于引用不潔凈水造成的疾病，其中大部分是兒童。每天，地球上有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，地球上有160多平方公里的土地成為不毛之地。每天，地球上有55000公頃的森林被毀掉。每天，地球上有800