老人與海教學(xué)

老人與海海明威1精選ppt導(dǎo)入新課作家介紹關(guān)于?老人與海?整體感知老人形象問題探究藝術(shù)特點目錄2精選ppt導(dǎo)入新課海明威曾經(jīng)說過：“我總是試圖根據(jù)冰山原理去寫作。冰山顯現(xiàn)出來的每一局部，八分之七是在水面以下的，你可省略去你所知道的任何東西，這只會使你的冰山深厚起來。這是并不顯現(xiàn)出來的局部〞。那么沒有顯現(xiàn)出來的還有什么呢？3精選ppt作家介紹海明威〔1899—1961〕，一向以文壇硬漢著稱。生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭，從小喜歡釣魚、打獵、音樂和繪畫，18歲起進入報界，曾參加過兩次世界大戰(zhàn)，出生入死以致傷痕遍體。1954年，榮獲諾貝爾文學(xué)獎。1961年，因不堪老年病痛的折磨，他開槍自殺，走完了輝煌的一生。對海明威的評價，正如美國總統(tǒng)肯尼迪的唁電所說：“幾乎沒有哪個美國人比歐內(nèi)斯特?海明威對美國人民的感情和態(tài)度產(chǎn)生過更大的影響。〞他稱海明威為“本世紀〔20世紀〕最偉大的作家之一〞。4精選ppt5精選ppt海明威的成名作是1926年發(fā)表的?太陽照樣升起?。這部表現(xiàn)戰(zhàn)后青年人幻滅感的作品成為“迷惘的一代〞的代表作，其他代表作有?乞力馬扎羅的雪??喪鐘為誰而鳴?〔一譯?戰(zhàn)地鐘聲?〕和以“精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)〞而獲諾貝爾文學(xué)獎的?老人與海?。海明威的文風(fēng)一向以簡潔明快著稱，俗稱“電報式〞，他擅長用極精練的語言塑造人物。他筆下的人物也大多是百折不彎的硬漢形象，尤以?老人與海?中桑地亞哥最為典型。用海明威的一句名言可以概括這類硬漢甚至其本人，乃至可涵蓋美利堅民族的性格：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。〞6精選ppt7精選ppt海明威故居8精選ppt9精選ppt關(guān)于?老人與海??老人與海?的情節(jié)并不復(fù)雜：一個名叫桑地亞哥的老漁夫，連續(xù)84天沒捕著一條魚。后來，他單獨一人出門遠航，在海上經(jīng)過三天兩夜的搏斗，終于捕到了一條足有一千五百多磅的大馬林魚。然而，在歸航途中，一條條鯊魚陸續(xù)圍了上來，盡管老人奮力拼搏，但還是沒能抵擋住兇猛鯊魚的進攻，等他回到海岸時，大馬林魚只剩下了一副巨大的骨架。課文節(jié)選的是老人與鯊魚搏斗的情景，是小說臨近結(jié)尾的局部，也是小說情節(jié)的高潮，約占全書的六分之一。10精選ppt11精選ppt12精選ppt根據(jù)老人與鯊魚的搏斗情節(jié)，可把全文劃成八個局部。第一局部〔開頭－后來它就慢慢地沉了下去〕，老人第一次與一頭鯊魚的搏斗。第二局部〔“它咬去了大約四十磅〞－他連一只鳥兒也看不見〕，寫老人殺死一條鯊魚之后的心理活動。第三局部〔他已經(jīng)在海里走了兩個鐘頭－也許結(jié)果會很好的〕，寫老人與兩條星鯊的搏斗。第四局部〔“下一個來到的鯊魚是一條犁頭鯊〞－“鯊魚才又向他撲來〞〕，與犁頭鯊的戰(zhàn)斗。整體感知13精選ppt第五局部〔“老頭兒看見兩個褐色的鰭〞－“即使現(xiàn)在也能行〞〕，老人又與另兩條星鯊搏斗。第六局部〔“他不愿再朝那條死魚看一眼〞－“我多么希望我不必再跟它們斗呀〞〕，寫筋疲力盡的老人的心理活動。第七局部〔“可是到了半夜時候〞－“沒有其重?zé)o比的東西在旁邊拖累它了〞〕，與群鯊的搏斗。第八局部〔“船還是好好的〞－結(jié)尾〕，與鯊魚搏斗了一夜的老人回到家里。14精選ppt第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者數(shù)量老人作戰(zhàn)工具結(jié)局根據(jù)老人與鯊魚的幾次搏斗填寫下表:15精選ppt第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊犁頭鯊星鯊鯊魚數(shù)量一條兩條一條兩條成群結(jié)隊老人作戰(zhàn)工具魚叉綁著刀子的槳綁著刀子的槳短棍短棍、舵把結(jié)局殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅殺死兩條星鯊，大魚被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷兩條星鯊受重傷，大魚的半個身子都被咬爛了老人被打敗了，大魚只剩下殘骸根據(jù)老人與鯊魚的幾次搏斗填寫下表:16精選ppt老人形象老頭兒是作者筆下最典型的“硬漢子〞形象，他勇敢、堅強、果斷、善良、幽默、樂觀,能面對險惡形勢毫不氣餒，不屈不撓地斗爭下去，在精神上壓倒敵人。在與鯊魚搏斗時，老頭兒有短暫的猶豫甚至是畏懼心理，這是正常的，這是幾乎為戰(zhàn)斗而耗盡精力的戰(zhàn)斗者的本能想法，但是，當情勢危急時，老人又毫不猶豫地投入了戰(zhàn)斗，這樣，不但沒有削弱老人的“硬漢〞形象，反而使這個形象更飽滿、更真實。17精選ppt課文插圖18精選ppt問題探究1、老人為什么說：“可是一個人并不是生來要給打敗的〞，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他〞？這兩句話是桑地亞哥的內(nèi)心獨白，也是小說的核心精神，它生動地揭示了桑地亞哥的內(nèi)心世界和人生追求，也是作者海明威的思想觀與價值觀的反映。這句話意味著，人生的使命是奮斗，是與命運做不懈的抗爭。人生下來雖然面臨種種自然與社會的挑戰(zhàn)，也許這些挑戰(zhàn)強大到足以把人的肉體消滅，但一個人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險阻面前不屈服的精神，人就永遠是勝利者。小說中的老漁夫桑地亞哥雖然最終沒能保住大馬林魚，但在與鯊魚搏斗的過程中，他表現(xiàn)出無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴，是精神上的勝利者。19精選ppt2、文中的獨白有什么特點?在文中起什么作用？本文除了老漁夫桑地亞哥與鯊魚搏斗場面的描寫，還有大量的人物內(nèi)心獨白，它們忠實地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動，寫出他在海上漂泊的這幾天的心態(tài)，通過自由聯(lián)想的方式，真實再現(xiàn)了老人的思想與感受。這些內(nèi)心獨白不僅深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自豪感、堅毅以及尋求援助的孤獨感，而且還閃爍著深邃豐富的哲理榮耀，豐富了小說的思想，構(gòu)成小說的重要特色。海明威早期小說中的硬漢子多是“啞巴公牛〞，言語不多，缺乏思想，而老漁夫桑地亞哥卻具有豐富的內(nèi)心世界，具有堅強的理性，是用思想支配行動的人，因此成為海明威小說中刻畫最為成功的人物形象之一。20精選ppt藝術(shù)特點1、結(jié)構(gòu)上的單純性，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明，本文中直接出場的的人物只有老漁夫桑地亞哥一個，情節(jié)也主要是圍繞著大馬林魚的捕獲以及因此而引來的與鯊魚之間的搏斗，可謂單純而集中。2、防止使用過多的描寫手法，防止過多地使用形容詞，特別是華美的詞藻，盡量采用直截了當?shù)谋磉_和生動鮮明的對話，因此，句子簡短，語匯準確生動。這些那么是得力于海明威多年新聞記者的功底，形成了一種簡明、清新、干凈的散文文體，人稱“電報式風(fēng)格〞。21精選ppt

3、鮮明生動的動作描寫和簡潔的對話，海明威善于從感覺、視覺、觸覺著手去刻畫形象，將作者、形象與讀者的距離縮短到最低限度，而且很少直接表露感情。如寫老人與鯊魚搏斗的情景。這些