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直角三角形全等的判定回顧與思考3、如右圖,AB⊥BE,DE⊥BE,2、如下圖,Rt△ABC中,直角邊
、
,斜邊
。ABCBCACAB(1)若A=D,AB=DE,則ABC與DEF
(填“全等”或“不全等”)根據(jù)(用簡(jiǎn)寫(xiě)法)△
△
ABCDEF全等ASA1、全等三角形的對(duì)應(yīng)邊
,對(duì)應(yīng)角
。相等相等ABCDEF(2)若A=D,BC=EF,則ABC與DEF
(填“全等”或“不全等”)根據(jù)(用簡(jiǎn)寫(xiě)法)△
△
AAS全等(3)若AB=DE,BC=EF,則ABC與DEF
(填“全等”或“不全等”)根據(jù)(用簡(jiǎn)寫(xiě)法)△
△
全等SAS(4)若AB=DE,BC=EF,AC=DF則ABC與DEF
(填“全等”或“不全等”)根據(jù)(用簡(jiǎn)寫(xiě)法)△
△
全等SSS探索直角三角形全等的條件
工作人員測(cè)量了沒(méi)有被遮住的直角邊和斜邊,發(fā)現(xiàn)它們分別對(duì)應(yīng)相等。于是,他就肯定“兩個(gè)直角三角形是全等的”。斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等→兩個(gè)直角三角形全等?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱谋咀由袭?huà)一個(gè)直角三角形,使得一條直角邊是4cm,斜邊是5cm,然后和同桌交流,你們畫(huà)出的三角形是全等的嗎?動(dòng)手做①任意畫(huà)出一個(gè)直角.②在一條直角邊上截取長(zhǎng)度為4cm.③做出5cm的斜邊直角三角形全等的特殊判定方法
斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等.簡(jiǎn)寫(xiě):“斜邊、直角邊”或“HL”ABDCFE∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL)AB=DEAC=DF如圖,在Rt△ABC和Rt△DEF中,知識(shí)運(yùn)用∴Rt△ABC≌Rt△CDA(HL)
12∵AB⊥AC,CD⊥AC∴∠1=∠2=90°解:相等。例:如圖,已知AB⊥AC,CD⊥AC,AD=CB,問(wèn)△ABC與△CDA全等嗎?為什么?在Rt△ABC和Rt△CDA中,AD=CB(已知)AC=CA(公共邊)
2.如圖,兩根長(zhǎng)度為12米的繩子,一端系在旗桿上,另一端分別固定在地面兩個(gè)木樁上,兩個(gè)木樁離旗桿底部的距離相等嗎?∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL)解:BD=CD∵∠ADB=∠ADC=90°∴BD=CD在Rt△ABD和Rt△ACD中,AB=AC(已知)AD=AD(公共邊)議一議
如圖,有兩個(gè)長(zhǎng)度相同的滑梯,左邊滑梯的高度AC與右邊滑梯水平方向的長(zhǎng)度DF相等,兩個(gè)滑梯的傾斜角∠ABC和∠DFE大小有什么關(guān)系?解:在Rt△ABC和Rt△DEF中,
BC=EF,AC=DF.∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL).∴∠ABC=∠DEF(全等三角形對(duì)應(yīng)角相等).又∠DEF+∠DFE=90°,∴∠ABC+∠DFE=90°.2如圖,AC=AD,∠C=∠D=Rt∠,你能說(shuō)明∠ABC與∠ABD相等嗎?解:∠ABC=∠ABD又∵AB=AB(公共邊)AC=AD.(已知)∴Rt△ACB≌Rt△ADB(HL).∴∠ABC=∠ABD(全等三角形對(duì)應(yīng)角相等).∵∠C=∠D=90°(已知)
你還能得出什么結(jié)論?角的內(nèi)部,到角兩邊距離相等的點(diǎn),在這個(gè)角的平分線上。歸
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