華為軟件園實(shí)訓(xùn)報(bào)告_第1頁
華為軟件園實(shí)訓(xùn)報(bào)告_第2頁
華為軟件園實(shí)訓(xùn)報(bào)告_第3頁
華為軟件園實(shí)訓(xùn)報(bào)告_第4頁
華為軟件園實(shí)訓(xùn)報(bào)告_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

成果名稱:華為軟件園實(shí)訓(xùn)報(bào)告華為軟件園實(shí)訓(xùn)一、實(shí)踐目的隨著社會的發(fā)展越來越多的大學(xué)生需要找工作,那么暑期實(shí)訓(xùn)就是極其重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),暑期實(shí)訓(xùn)可以讓學(xué)生能夠找到理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),尤其是對于那些只注重理論學(xué)習(xí)而忽視實(shí)踐關(guān)系的學(xué)生來說,在實(shí)際工作中往往起著意想不到的作用。那么技術(shù)知識得到了鞏固和提高,它是對實(shí)踐中的知識和水平的檢驗(yàn),是對其專業(yè)特性的緊密結(jié)合。在實(shí)訓(xùn)中,最初的理論模糊性和印象得到了鞏固,并且初步的理論缺陷關(guān)系,對基本原理的深入理解和分解。本次學(xué)校組織到華為軟件園實(shí)訓(xùn)。在本次實(shí)訓(xùn)過程中,我們可以通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到一些實(shí)踐知識,進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使我們的理論與實(shí)踐知識都得到提高。在實(shí)訓(xùn)過程中我們也可以拓寬視野,增長知識,從而提高我們的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,也提高了我們的實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在實(shí)訓(xùn)過程中,可以明顯的感覺到企業(yè)的管理和生活與學(xué)校是截然不同的。可能在學(xué)校我們較為不重視的考勤,在企業(yè)里面卻是尤為重要的,它可能是你在企業(yè)短期工作內(nèi)的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。在參加實(shí)訓(xùn)后,也為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下了一定的基礎(chǔ)。隨著就業(yè)壓力的增大,社會對大學(xué)生的要求也越來越高,特別是對學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的要求越來越高。那么企業(yè)要求的學(xué)生不僅要掌握扎實(shí)的專業(yè)知識,還要求具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。大學(xué)課堂的教育已經(jīng)能讓大學(xué)生具備了豐富的理論知識,要提高其實(shí)踐能力,就要求大學(xué)生能充分利用課余時(shí)間開展實(shí)訓(xùn)活動(dòng),能在相關(guān)的一些領(lǐng)域進(jìn)行實(shí)訓(xùn)也是不錯(cuò)的選擇。同時(shí),通過不斷的暑期實(shí)訓(xùn),也是對我們個(gè)人學(xué)習(xí)能力的提升。在實(shí)訓(xùn)過程的指導(dǎo)老師,他們會以企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來要求你做一些事情,他們盡可能會讓學(xué)生改掉一些在學(xué)校內(nèi)養(yǎng)成的不良習(xí)慣,讓學(xué)生明白,一些可能看起來微不足道的習(xí)慣,在企業(yè)里面會給你帶來莫大的影響。暑期實(shí)訓(xùn)對于哪些將要步入大四生活的學(xué)生來說是尤為重要的,大四面臨著找工作。那么暑期實(shí)訓(xùn)就可以讓即將大四的學(xué)生提前感受到企業(yè)的文化、素養(yǎng)、制度管理以及工作方式,這對于即將步入大四生活的學(xué)生來說是很有好處的,為以后的找工作積攢下了豐富的經(jīng)驗(yàn)。因此,對于當(dāng)代大學(xué)生來說,暑期實(shí)訓(xùn)是一門必不可少的課程,它可以讓我們提前了解社會,提前接觸社會,同時(shí)也可以讓我們在校內(nèi)學(xué)到的理論知識得以應(yīng)用與提高。對于個(gè)人來說,在實(shí)訓(xùn)過程中可以提高我們自身的辦事效率和工作能力,這對于將來進(jìn)入職場的我們是有莫大的好處的。因此,暑期實(shí)訓(xùn)對于一個(gè)學(xué)校來說是很有必要開設(shè)的。二、實(shí)踐內(nèi)容本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容分為三個(gè)部分,分別是華為ITC云網(wǎng)絡(luò)、華為ITC云計(jì)算和web前端。華為云計(jì)算HCIA,實(shí)訓(xùn)期為五天,重點(diǎn)進(jìn)行云計(jì)算基礎(chǔ)介紹,服務(wù)器及操作系統(tǒng)介紹,數(shù)據(jù)存儲知識介紹,云計(jì)算價(jià)值與概念講解,云計(jì)算架構(gòu)實(shí)驗(yàn)等。最后可以清晰的了解云計(jì)算主要技術(shù)原理知識;能夠完成相關(guān)的數(shù)據(jù)配置等操作;能夠?qū)蛻粜枨筮M(jìn)行分析,并給出技術(shù)方案;能夠按照實(shí)施方案進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施。通過本次實(shí)訓(xùn)可以具備良好的職業(yè)服務(wù)意識,清晰認(rèn)識行業(yè)的發(fā)展方向,并快速成長。在華為ITC云網(wǎng)絡(luò)這塊,實(shí)訓(xùn)期五天,重點(diǎn)路由器工作原理,交換機(jī)工作原理,ICT行業(yè)發(fā)展趨勢,NAT,DHCP,STP、RIP、OSPF、靜態(tài)等協(xié)議。主要是通過講解工程項(xiàng)目案例,讓學(xué)生認(rèn)識、了解網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目的投標(biāo)、需求分析、方案設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)組建、部署、設(shè)備調(diào)試、安裝、優(yōu)化等環(huán)節(jié),進(jìn)而了解項(xiàng)目的整體開發(fā)流程及項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識。通過講解所必需的軟件ENSP的基本操作,讓學(xué)生更深入的了解云計(jì)算工程師工作的實(shí)質(zhì),了解如何解決現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)中存在的問題,了解網(wǎng)絡(luò)中常用的路由器,防火墻,交換機(jī)等設(shè)備轉(zhuǎn)發(fā)性能,接口數(shù)目,規(guī)格大小,工作環(huán)境等性能。最后可以清晰的了解數(shù)通主要技術(shù)原理知識并能夠完成相關(guān)的數(shù)據(jù)配置等操作。在web前端這塊,實(shí)訓(xùn)期五天,重點(diǎn)講述html、css、js這些基本語言在web前端中的應(yīng)用?;贒reamwear熟悉html、css的語法和常用標(biāo)簽在html中的用法。在web實(shí)訓(xùn)過程中會基于當(dāng)天所學(xué)布置相應(yīng)的練習(xí),對當(dāng)天所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固,最后基于所學(xué)的知識,完成一個(gè)符合要求的web頁面。Web前端技術(shù)在我們的生活中還是比較常見的,比如說我們的百度頁面、淘寶頁面、以及其他瀏覽器和購物軟件的頁面都是有前端的影子的,因此學(xué)習(xí)web前端對于一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生是很有必要的。三、實(shí)踐過程本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容分為三個(gè)部分,分別是華為ITC云網(wǎng)絡(luò)、華為ITC云計(jì)算和web前端。在華為ITC云網(wǎng)絡(luò)這個(gè)模塊,首先明白ITC是什么,它是用來干什么的,以及ITC在行業(yè)內(nèi)的現(xiàn)狀和就業(yè)前景。實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)模塊是ITC云網(wǎng)絡(luò),首先是對ITC云網(wǎng)絡(luò)的基本認(rèn)識,它是云時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),它是網(wǎng)絡(luò)虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的融合。在實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)模塊,我們利用華為的產(chǎn)品eNSP來配置一些路由交換,在相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)拓補(bǔ)環(huán)境中搭建配置特定的協(xié)議,比如說:STP、RSTP、DHCP、FTP的配置等等,使之達(dá)到互通,同時(shí)利用對應(yīng)的抓包軟件對協(xié)議的運(yùn)作做出對應(yīng)的分析與假設(shè)。這種直接的練習(xí)可以鞏固學(xué)生在校學(xué)習(xí)的理論知識,并加深對其的理解,從而提高學(xué)生的個(gè)人能力和動(dòng)手能力。學(xué)生自身在學(xué)校內(nèi)還是很少接觸企業(yè)化的學(xué)習(xí)的,因此這樣的教學(xué)方式是很有必要的。實(shí)訓(xùn)的第二個(gè)模塊是華為ITC云計(jì)算,首先明白什么是云計(jì)算,云計(jì)算它是分布式計(jì)算的一種,它是指將巨大的數(shù)據(jù)計(jì)算處理程序通過網(wǎng)絡(luò)“云”分解成無數(shù)個(gè)小程序,然后通過多部服務(wù)器組成的系統(tǒng)進(jìn)行處理和分析這些小程序得到結(jié)果并返回給用戶。云計(jì)算在早期就是簡單的分布式計(jì)算,解決任務(wù)分發(fā),并進(jìn)行計(jì)算結(jié)果的合并。因而,云計(jì)算又被稱為網(wǎng)絡(luò)計(jì)算。我們可以通過這項(xiàng)技術(shù),可以在很短的時(shí)間內(nèi)完成對數(shù)以萬計(jì)的數(shù)據(jù)的處理,從而達(dá)到強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)?,F(xiàn)階段所說的云服務(wù)已經(jīng)不單單是一種分布式計(jì)算,而是分布式計(jì)算、效用計(jì)算、負(fù)載均衡、并行計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)存儲、熱備份冗雜和虛擬化等計(jì)算機(jī)技術(shù)混合演進(jìn)并躍升的結(jié)果。其次了解它的主流技術(shù),也就是它的虛擬化、分布式存儲和計(jì)算。實(shí)訓(xùn)過程中進(jìn)行了FusionSphere服務(wù)器虛擬化(單虛擬化)的安裝以及資源的配置,它包括主機(jī)、VRM的安裝以及計(jì)算、存儲、網(wǎng)絡(luò)資源的配置。在配置過程中可以對虛擬機(jī)有一定的了解,同時(shí)熟悉虛擬機(jī)的快照技術(shù)和主機(jī)、集群的創(chuàng)建等等。實(shí)訓(xùn)的第三個(gè)模塊是web前端技術(shù),在學(xué)習(xí)前端之前首先對開發(fā)的流程做一定的了解,然后對于前端需要掌握的語言技能做出初步的認(rèn)識,比如說經(jīng)常用到的有html、css、JS、ajax等。在利用學(xué)習(xí)到的語言寫一些網(wǎng)頁的時(shí)候,先要了解到網(wǎng)頁的組成部分,它們分別是結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)和行為。這對于寫網(wǎng)頁來說是很重要的。在學(xué)習(xí)web前端的過程中主要接觸的是html、css語言,后期也會對JS做出了解。html一種超文本標(biāo)記語言,它不是一種編程語言,而是一種標(biāo)記語言,它是一套標(biāo)記標(biāo)簽。首先要學(xué)習(xí)的是heml的語法,它以開始標(biāo)簽起始以結(jié)束標(biāo)簽終止,接下來學(xué)習(xí)日常寫網(wǎng)頁的時(shí)候需要用到的標(biāo)簽,比如說塊級標(biāo)簽、表格標(biāo)簽和行級標(biāo)簽,以及熟悉并練習(xí)這些常用標(biāo)簽。接下來是對css的學(xué)習(xí),先對熟悉它的引入方式以及用法,css選擇器的用法。最后根據(jù)自己所學(xué)做出一個(gè)符合要求的web頁面,從而鞏固本次的學(xué)習(xí)。四、實(shí)踐體會這次的教學(xué)實(shí)訓(xùn)和以往不一樣的就是一起組織到校外的華為軟件園,以企業(yè)化的管理方式和學(xué)習(xí)方式來完成本學(xué)期的教學(xué)實(shí)訓(xùn)。在實(shí)踐活動(dòng)周中,每天都接觸著不同的知識,發(fā)現(xiàn)了企業(yè)里面真的有很多很多讓我們學(xué)習(xí)的知識,而且時(shí)代發(fā)展,這對于即將要找工作的我們來說是最合適不過的了,因此這樣的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)對于我們來說是很有必要的。計(jì)算機(jī)行業(yè)的知識在不斷的更新,我們需要知道網(wǎng)絡(luò)工程這個(gè)專業(yè)在未來需要找工作的時(shí)候需要具備什么必備技能,經(jīng)過學(xué)習(xí)了解,發(fā)現(xiàn)自己真的是有許多的不足,需要學(xué)習(xí)的地方也是很多,而且計(jì)算機(jī)這個(gè)行業(yè)不同與其他的許多行業(yè),就是它在不斷的快速發(fā)展著,許多東西也是在不斷的被更新,學(xué)校的書本應(yīng)該也是更新最快的,既然已經(jīng)決定入這一行,就需要不斷的去學(xué)習(xí),才不會被社會所淘汰。通過本次實(shí)踐教學(xué)認(rèn)識到,學(xué)好網(wǎng)絡(luò)工程僅靠理論知識是不夠的,課堂講授是使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基本知識和基本技能,而計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)的目的是要通過實(shí)際操作將所學(xué)到的知識付諸實(shí)際,是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充。計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)無論在掌握計(jì)算機(jī)理論和原理,還是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決其他各專業(yè)問題的能力方面,都占有相當(dāng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論