三年級(jí)語(yǔ)文試題-蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試閱讀練習(xí)題

Word三年級(jí)語(yǔ)文試題-蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試閱讀練習(xí)題

《美麗的南沙群島》片段

南沙也是一個(gè)迷人的世界。天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠。遠(yuǎn)望天水相接，翡翠和藍(lán)玉合璧，蔚為壯觀。俯看清澈明亮的海水龍蝦燕魚海龜五彩繽紛令人心曠神怡碧波浩淼的南沙海域，連浪濤都是美的。每一個(gè)浪頭都托起潔白的浪花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束?？梢钥隙ǎ瑢?lái)的南沙群島會(huì)是一個(gè)充滿魅力的旅游勝地。

1.用波浪線畫出這段話的中心句。

2.給劃波浪線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

3.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

俯看（）仿佛（）將來(lái)（）揮舞（）

4.照樣子再寫幾個(gè)詞。

一簇簇、一團(tuán)團(tuán)（）（）（）

5.用橫線畫出文中的比喻句。

大作家的小老師（片段）

事后，蕭伯納深有感觸地說(shuō)□□一個(gè)人不論取得多大成就□都不能自夸□對(duì)任何人，都應(yīng)該平等相待□永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師□□

1、在文中的“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2、“她是我的老師”中的“她”是指＿＿＿＿＿＿＿；“我”是指＿＿＿＿＿＿。

3、小姑娘成為大作家的老師的原因是什么呢？用“＿＿＿＿”畫出有關(guān)句子。

4、讀了這段話你明白了。

恐龍（節(jié)選）

恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。梁（liángniáng）龍身體很長(zhǎng)從頭到尾足有二十多米，走起路來(lái)，好像是一架移動(dòng)的吊橋。劍龍的背上插著兩排一角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的臉上有三只大角，一只長(zhǎng)在鼻子上方，每只角都有一米長(zhǎng)―――這樣的臉型（xínxíng），任何動(dòng)物都望而生畏。

1、劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。

2、短文是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)用“~~~~~~”在文中劃出來(lái)。

3、短文寫了哪幾種恐龍？請(qǐng)寫在下面的橫線上。

4、抄寫文中一個(gè)打比方的句子，再填空。

比喻句：

這句話把比作

《廬山的云霧》

廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。

1、這段話是圍繞來(lái)寫的，突出了句子中“”這個(gè)詞語(yǔ)。

2、文中運(yùn)用了好多打比方的方法具體寫出了廬山云霧的特點(diǎn)。

如句子：“”，把比作；又如句子“”，把比作。

3、仿照這樣的方法，你也來(lái)寫寫

傍晚，西邊的天空出現(xiàn)了千奇百怪的云彩。

《荷花》

荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。

1、用直線畫出文中寫荷花的句子。

2、用你的筆簡(jiǎn)單地畫一畫文中的這些荷花。

3、這段話除了寫荷花還寫了，用曲線畫出句子。你知道它的特點(diǎn)是、、、，是從這些詞語(yǔ)中看出來(lái)的、、、。

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