學(xué)前兒童保育學(xué)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下山東師范大學(xué)

學(xué)前兒童保育學(xué)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下山東師范大學(xué)山東師范大學(xué)

緒論單元測(cè)試

主張教育機(jī)構(gòu)對(duì)兒童實(shí)施教育教學(xué)時(shí)應(yīng)該與兒童的體力相結(jié)合的教育家是（）。

A:蒙臺(tái)梭利

B:裴斯泰洛齊

C:福祿貝爾

D:夸美紐斯

答案:裴斯泰洛齊

在學(xué)前兒童保育學(xué)的研究中采用調(diào)查法的目的主要有（）。

A:身心發(fā)育指標(biāo)測(cè)量

B:患病情況檢查、登記

C:個(gè)體、集體和環(huán)境等衛(wèi)生狀況調(diào)查

D:作息制度觀察、記錄

答案:身心發(fā)育指標(biāo)測(cè)量

;患病情況檢查、登記

;個(gè)體、集體和環(huán)境等衛(wèi)生狀況調(diào)查

;作息制度觀察、記錄

調(diào)查法可分為橫斷面調(diào)查和追蹤調(diào)查兩種類型。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

橫斷面調(diào)查的特點(diǎn)有（）。

A:用時(shí)短

B:可觀察發(fā)育的連續(xù)過(guò)程

C:測(cè)試人員多

D:調(diào)查規(guī)模大

答案:用時(shí)短

;測(cè)試人員多

;調(diào)查規(guī)模大

要保障橫斷面調(diào)查的順利進(jìn)行，需要的條件是（）。

A:調(diào)查要有周翔的計(jì)劃

B:人員嚴(yán)格分工

C:調(diào)查項(xiàng)目越多越好

D:對(duì)象要有較強(qiáng)對(duì)比性

答案:調(diào)查要有周翔的計(jì)劃

;人員嚴(yán)格分工

;對(duì)象要有較強(qiáng)對(duì)比性

正式觀察法的結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)，具體類型是（）。

A:實(shí)況詳錄法

B:年齡取樣法

C:時(shí)間取樣法

D:事件取樣法

答案:實(shí)況詳錄法

;時(shí)間取樣法

;事件取樣法

第一章測(cè)試

人體結(jié)構(gòu)、機(jī)能和生長(zhǎng)發(fā)育的基本單位是（）。

A:細(xì)胞膜

B:細(xì)胞

C:細(xì)胞質(zhì)

D:細(xì)胞核

答案:細(xì)胞

人體內(nèi)的腔由（）圍成。

A:骨骼

B:關(guān)節(jié)

C:肌肉

D:皮膚

答案:骨骼

;肌肉

;皮膚

心臟內(nèi)是中空的腔室，腔室的最內(nèi)層是單層柱狀上皮組織。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

結(jié)締組織的作用有（）。

A:連結(jié)

B:防御

C:支持

D:營(yíng)養(yǎng)

答案:連結(jié)

;防御

;支持

;營(yíng)養(yǎng)

肌肉組織都是由肌細(xì)胞構(gòu)成的。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

對(duì)于學(xué)前兒童而言，異化作用是大于同化作用的。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第二章測(cè)試

成人的骨約有（）塊。

A:202

B:206

C:208

D:204

答案:206

20—25歲左右長(zhǎng)骨兩端的軟骨全部鈣化。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

學(xué)前兒童的耳咽管較寬、短、平直，所以不容易得中耳炎。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

分泌膽汁用來(lái)乳化脂肪和消化脂肪的消化器官是（）。

A:小腸

B:大腸

C:肝臟

D:胰臟

答案:肝臟

學(xué)前兒童肝臟的特點(diǎn)有（）。

A:相對(duì)比成人大

B:消化脂肪的能力差

C:解毒能力不如成人，抵抗感染的能力較差

D:肝細(xì)胞代謝旺盛，再生能力強(qiáng)

答案:相對(duì)比成人大

;消化脂肪的能力差

;解毒能力不如成人，抵抗感染的能力較差

;肝細(xì)胞代謝旺盛，再生能力強(qiáng)

預(yù)防齲齒的有利措施有（）。

A:預(yù)防牙齒排列不齊

B:充足的陽(yáng)光

C:良好的營(yíng)養(yǎng)

D:良好的衛(wèi)生習(xí)慣

答案:預(yù)防牙齒排列不齊

;充足的陽(yáng)光

;良好的營(yíng)養(yǎng)

;良好的衛(wèi)生習(xí)慣

第三章測(cè)試

3—6歲兒童的發(fā)展特點(diǎn)有（）。

A:好模仿

B:求知欲強(qiáng)

C:好問(wèn)

D:好奇

答案:好模仿

;求知欲強(qiáng)

;好問(wèn)

;好奇

生長(zhǎng)是機(jī)體質(zhì)的變化，發(fā)育是機(jī)體量的變化。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

從出生到成年人的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，增長(zhǎng)了2倍的是（）。

A:軀干

B:下肢

C:上肢

D:頭

答案:軀干

學(xué)齡前期，生長(zhǎng)發(fā)育速度最快的器官類型是（）。

A:神經(jīng)型

B:生殖型

C:淋巴型

D:一般型

答案:神經(jīng)型

影響生長(zhǎng)發(fā)育的內(nèi)在因素有（）。

A:內(nèi)分泌

B:營(yíng)養(yǎng)

C:遺傳

D:性別

答案:內(nèi)分泌

;遺傳

;性別

可以作為依據(jù)判斷脊柱和頭部的增長(zhǎng)情況的是（）

A:頭圍

B:坐高

C:體重

D:身高

答案:坐高

第四章測(cè)試

下列屬于產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素的有（）。

A:碳水化合物

B:維生素

C:蛋白質(zhì)

D:脂肪

答案:碳水化合物

;蛋白質(zhì)

;脂肪

誘發(fā)蛋白質(zhì)缺乏癥的因素有（）

A:蛋白質(zhì)合成障礙

B:蛋白質(zhì)消耗過(guò)多

C:喂養(yǎng)不當(dāng)

D:蛋白質(zhì)吸收障礙

答案:蛋白質(zhì)合成障礙

;蛋白質(zhì)消耗過(guò)多

;喂養(yǎng)不當(dāng)

;蛋白質(zhì)吸收障礙

能量不是營(yíng)養(yǎng)素，它是營(yíng)養(yǎng)素在代謝過(guò)程中放出的熱量。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

NRV即營(yíng)養(yǎng)素參考值，專用于食品營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

缺乏維生素會(huì)導(dǎo)致幼兒身體出現(xiàn)病癥，其中導(dǎo)致夜盲癥是由于缺乏（）。

A:維生素A

B:維生素C

C:維生素B

D:維生素D

答案:維生素A

下列關(guān)于預(yù)防維生素B1缺乏癥的措施中正確的是（）。

A:開(kāi)展易感人群維生素B1營(yíng)養(yǎng)狀況的監(jiān)測(cè)和干預(yù)

B:改良谷類加工方法，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)上感

C:開(kāi)展健康教育活動(dòng)

D:提供維生素B1強(qiáng)化食品

答案:開(kāi)展易感人群維生素B1營(yíng)養(yǎng)狀況的監(jiān)測(cè)和干預(yù)

;改良谷類加工方法，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)上感

;開(kāi)展健康教育活動(dòng)

;提供維生素B1強(qiáng)化食品

第五章測(cè)試

下列關(guān)于傳染病特點(diǎn)的描述正確的有（）。

A:易感性

B:傳染性

C:可控性

D:流行性

答案:傳染性

;流行性

幼兒生病時(shí)會(huì)表現(xiàn)出一定的癥狀，在飲食方面一般表現(xiàn)為（）

A:喜食冷食

B:食欲亢進(jìn)

C:食欲不振

D:異食

答案:食欲亢進(jìn)

;食欲不振

;異食

某2個(gè)月小兒前囟有鼓出現(xiàn)象，說(shuō)明該小兒出現(xiàn)了脫水現(xiàn)象，需要及時(shí)補(bǔ)充水分。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

可以通過(guò)觀察腹壁起伏的次數(shù)來(lái)判斷年幼兒童的呼吸次數(shù)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

測(cè)量腋下體溫時(shí)，體溫計(jì)要于腋窩下夾緊，（）分鐘后取出。

A:10

B:3

C:5

D:8

答案:5

如果某幼兒出現(xiàn)鼻塞、打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、發(fā)熱等癥狀，該幼兒可能患了（）。

A:上感

B:鼻炎

C:肺炎

D:咽炎

答案:上感

第六章測(cè)試

下列哪一項(xiàng)不是兒童動(dòng)作發(fā)育的特點(diǎn)（）

A:由粗到細(xì)等規(guī)律。

B:自上而下

C:中心而邊緣

D:由前到后

答案:由前到后

下列哪一項(xiàng)不是學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（）

A:智力發(fā)展正常

B:情緒穩(wěn)定愉快

C:人際關(guān)系和諧

D:自控能力良好

答案:自控能力良好

學(xué)前兒童心理發(fā)育常見(jiàn)的評(píng)價(jià)的方法主要有（）

A:篩選檢查法

B:診斷測(cè)驗(yàn)法

C:談話法

D:觀察法

答案:篩選檢查法

;診斷測(cè)驗(yàn)法

;談話法

;觀察法

下列哪項(xiàng)是學(xué)前兒童常見(jiàn)的問(wèn)題行為（）

A:恐懼

B:攻擊行為

C:焦慮

D:抑郁

答案:恐懼

;攻擊行為

;焦慮

兒童心理的正常發(fā)育，既有共同規(guī)律，也存在明顯的個(gè)體差異，表現(xiàn)在發(fā)育速度、成熟類型。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

問(wèn)題行為在學(xué)前兒童發(fā)展的過(guò)程中有很大的易變性和被動(dòng)性，所以兒童的問(wèn)題行為會(huì)隨著他們年齡的增長(zhǎng)而自然消失，不需要干預(yù)（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第七章測(cè)試

幼兒床的長(zhǎng)度應(yīng)為幼兒的身高再加上（）厘米。

A:20-25

B:25-30

C:15-20

D:15-25

答案:15-25

晨間檢查的第一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該是（）。

A:摸

B:看

C:問(wèn)

D:查

答案:問(wèn)

幼兒園生活用房應(yīng)布置在當(dāng)?shù)刈詈萌照辗轿?，并滿足冬至日底層滿窗日照不少于（）小時(shí)。

A:4

B:1

C:3

D:2

答案:3

幼兒不適宜睡過(guò)軟的床。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，幼兒園必須組織幼