2024屆北京市第五十六中學高一物理第一學期期中檢測試題含解析

2024屆北京市第五十六中學高一物理第一學期期中檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、兩個物體A和B，質(zhì)量分別為M和m，用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止于水平地面上，如圖所示，不計摩擦，則A對繩的作用力的大小與地面對A的作用力的大小分別為（）A．mg，Mg B．mg，（M﹣m）gC．（M﹣m）g，Mg D．（M+m）g，（M﹣m）g2、一物體沿直線運動，速度圖像如圖所示，則在前4s內(nèi)(設(shè)向右為正方向)則：A．物體速度方向一直沒變B．物體加速度方向一直沒變C．物體一直加速D．前2s物體位于出發(fā)點的左方，后2s位于出發(fā)點的右方3、如圖所示，用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個相同的小球連接并懸掛，小球處于靜止狀態(tài)，彈簧A與豎直方向的夾角為30°，彈簧C水平，則彈簧A、C的伸長量之比為（）A． B． C．1:2 D．2:14、如圖所示，彈簧測力計和細繩重力不計，不計一切摩擦，物體的重力為。當裝置穩(wěn)定時，彈簧測力計和的讀數(shù)分別為（）A．、0 B．、C．、 D．、5、如圖所示,質(zhì)量均為m的a、b兩物體,放在兩固定的水平擋板之間,物體間用一豎直放置的輕彈簧連接,在b物體上施加水平拉力F后,兩物體始終保持靜止狀態(tài),已知重力加速度為g,則下列說法正確的是(

)A．a(chǎn)物體對水平面的壓力大小可能為2mgB．a(chǎn)物體所受摩擦力的大小為FC．b物體所受摩擦力的大小為FD．彈簧對b物體的彈力的方向可能向下6、關(guān)于速度、速度的變化量、加速度,正確的說法是（）A．物體運動時速度的變化量越大，它的加速度一定越大B．速度很大的物體，其加速度不一定很大C．加速度很大時，運動物體的速度變化不一定很快D．某時刻物體速度為零,其加速度一定也為零7、如圖所示，傳送帶的水平部分長為L，速率為v，在其左端無初速度釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，則木塊從左端運動到右端的時間可能是A． B． C． D．8、如圖所示,在斜面上放兩個光滑球A和B,兩球的質(zhì)量均為m,它們的半徑分別是R和r,球A左側(cè)有一垂直于斜面的擋板,兩球沿斜面排列并處于靜止,以下說法正確的是()A．斜面傾角θ一定,R>r時,R越大,r越小,B對斜面的壓力越小B．斜面傾角θ一定,R=r時,兩球之間的彈力最小C．斜面傾角θ一定時,A球?qū)醢宓膲毫σ欢―．半徑確定時,隨著斜面傾角θ逐漸增大,A受到擋板作用力先增大后減小9、如圖所示，水平地面上的木板M上放著小物塊m，M上的右端固定一豎直擋板，擋板與m間有一處于壓縮狀態(tài)的輕彈簧，整個裝置處于靜止狀態(tài)，下列說法中正確的是（）A．M對m的摩擦力方向向右B．m對M的摩擦力方向向左C．地面對M的摩擦力方向向右D．地面對M無摩擦力作用10、如下圖所示，氫氣球受水平風力作用而使拉住它的細繩與地面的夾角為θ，在細繩被剪斷的瞬間，氣球所受外力的合力為(氫氣球的重力忽略不計)()A．與原來繩子的拉力大小相等，方向相反B．沿風力方向，大小等于風力C．沿豎直方向向上，大小等于氣球所受的浮力D．與原來繩子的拉力方向相反，大小等于風力與浮力的合力11、A、B、C三個相同滑塊，從光滑斜面同一高度同時開始運動，A靜止釋放；B初速度方向沿斜面向下，大小為；C初速度方向水平，大小也為。下列說法正確是（）A．A和C同時滑到斜面底端B．滑到下面底端時，B的動能均比A、C動能大C．滑到下面底端時，B的重力勢能減少量與A、C相同D．滑到下面底端時，B的機械能與C相同12、如圖所示，將一個重物用兩根等長的細繩OA、OB懸掛在半圓形的架子上，B點固定不動，懸點A由位置C向位置D移動，在這個過程中，重物對OA繩的拉力大小的變化情況是（）A．先減小后增大B．先增大后減小C．OA跟OC成30°角時，拉力最小D．OA跟OC成60°角時，拉力最小二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，實驗裝置如圖1甲所示，有一位同學通過實驗測量作出了圖1乙種的A圖線．試分析：①A圖線不通過坐標原點的原因是_____；②A圖線上部彎曲的原因是_____．若打點計時器接在50Hz的低壓交變電源上，該同學在打出的紙帶上按打點的先后順序每5點取一個計數(shù)點，共取了A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點）．從A點開始在每一個計數(shù)點處將紙帶剪開分成五段（分別為a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由長到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標系中，如圖2所示．③若把每一段紙帶的右上端連接起來，結(jié)果得到一條傾斜的直線，如圖所示，由圖可知紙帶做_____運動，且直線與x方向夾角越大，說明紙帶運動的加速度_____（填“越大”或“越小”）．④從第一個計數(shù)點A開始計時，為求出0.25s時刻紙帶的瞬時速度，需要測出哪一段紙帶的長度？答：_____（填a、b、c、d、e）⑤若測得a段紙帶的長度為2.0cm，e段紙帶的長度為10.0cm，則可求出加速度的大小為_____．14、在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中：(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有______．(填選項代號)A．電壓合適的50Hz交流電源B．電壓可調(diào)的直流電源C．刻度尺D．秒表E．天平(2)實驗過程中，下列做法正確的是______．A．先使紙帶運動，再接通電源B．先接通電源，再使紙帶運動C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處D．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處15、某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和C為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F＇兩力中，由一只彈簧測力計拉橡皮筋得到的力是___________；（2）在實驗中·需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套．實驗時用兩只彈簧測力計分別勾住繩套，互成角度地拉橡皮筋．你認為在此過程中必須注意以下幾項：A．兩根細繩必須等長B．在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面平行C．兩根細繩所成角度越大越好D．兩彈簧測力計示數(shù)之差應盡可能大其中正確的是_____________（填入相應的字母）；（3）就科學方法而言，實驗過程中用一只彈簧測力計鉤住一根細繩，使結(jié)點再次拉到O點”，所運用的方法是__________．A．等效替代B．建立模型C．控制變量D．理想實驗三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，人重611N，木塊重411N，人與木塊間的動摩擦因數(shù)為μ1=1．4、木塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ2=1．2，現(xiàn)在人用力拉繩使人與木塊一起向右勻速運動，求:（1）木塊受到地面的摩擦力多大？（2）人拉繩的力多大？（3）人對木塊的摩擦力多大？方向如何？17、（10分）一小球從斜面頂端由靜止開始滾下，經(jīng)4s勻加速運動到達斜面底端，加速度的大小為2m/s2.求：(1)斜面長度；(2)到達斜面底端時的速度；(3)整個運動過程中的平均速度；(4)運動到斜面中點時的速度．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解題分析】解：以B為研究對象，根據(jù)平衡條件繩子的拉力F=mg．再以A為研究對象，得到F+FN=Mg，得到FN=Mg﹣F=（M﹣m）g，故B正確；故選B．【點評】本題采用的是隔離法．當物體處于平衡狀態(tài)時，采用隔離都可以求解．當幾個物體都處于平衡狀態(tài)時，也可以采用整體法．2、B【解題分析】

A.在內(nèi)，物體的速度小于零，表示物體沿負方向運動，即向左運動；在內(nèi)，物體的速度大于零，表示物體沿正方向運動，即向右運動，所以物體的運動方向發(fā)生了變化。故A錯誤。B.圖象的斜率的正負表示加速度的方向，由圖象可知內(nèi)圖象的斜率大于零的，即物體的加速度始終沿正方向，加速度一直向右。故B正確。C.內(nèi)，物體做減速運動，物體做加速運動。故C錯誤。D.前2s物體物體向左運動，后2s物體向右運動，末物體回到出發(fā)點。故D錯誤。3、D【解題分析】

將兩小球看做一個整體分析，可知整體受到重力、輕彈簧A、C的拉力共3個力的作用而處于平衡狀態(tài)，將輕彈簧A的拉力沿豎直方向和水平方向分解可知水平方向上滿足，故，據(jù)題意可知三個彈簧的勁度系數(shù)相同，由胡克定律可知彈簧A、C的伸長量之比為2:1，故D項正確，ABC三項錯誤．4、C【解題分析】

對A：由重物平衡得到，彈簧的拉力大小為則彈簧秤的讀數(shù)為。對B：由左側(cè)重物（或右側(cè)重物）平衡得到，彈簧的拉力大小為則彈簧秤的讀數(shù)為；故C正確，ABD錯誤。故選C。5、C【解題分析】

A.對于，由物體的平衡條件，在水平方向可得：有摩擦力必有彈力，即：在豎直方向可得：根據(jù)牛頓第三定律可得物體對水平面的壓力大小大于，故A錯誤；B.對于分析，由物體的平衡條件，受力分析可知不受摩擦力，故B錯誤；CD.對于分析，在水平方向則有：在豎直方向可得：因為，可得：所以彈簧對物體的彈力的方向向上，故C正確，D錯誤。6、B【解題分析】

A．根據(jù)可知，物體運動時速度的變化量越大，它的加速度不一定越大，選項A錯誤；B．速度很大的物體，其加速度不一定很大，例如高速飛行的子彈的加速度為零，選項B正確；C．根據(jù)可知，加速度很大時，運動物體的速度變化一定很快，選項C錯誤；D．某時刻物體速度為零，其加速度不一定也為零，例如豎直上拋運動的物體到達最高點時，選項D錯誤。7、ACD【解題分析】

A.木塊在傳送帶上先做勻加速直線運動，速度達到傳送帶速度后一起做勻速直線運動。勻加速直線運動的加速度a＝μg，勻加速運動的時間，勻加速直線運動的位移，勻速運動的時間，則木塊從左端運動到右端的時間，故A正確；BD.木塊在傳送帶上可能一直做勻加速直線運動，到達右端的速度恰好為v，根據(jù)平均速度推論知，，則運動的時間，故B錯誤，D正確；C、木塊在傳送帶上可能一直做勻加速直線運動，根據(jù)得，，故C正確。故選：ACD。8、BC【解題分析】

AB、對B球受力分析，受重力mg、斜面支持力N和A球的支持力F，改變R與r時，A對B的彈力的方向是改變的，如圖所示：由圖可以看出，當R=r時，支持力平行斜面向上，兩球之間的彈力最小，故B正確；當R>r，R越大，r越小時，力F方向從圖中的位置1逐漸向位置2、3移動，故斜面支持力N增加，根據(jù)牛頓第三定律，B對斜面的壓力也增加，故A錯誤；C、對AB整體分析，受重力、斜面支持力和擋板的支持力，根據(jù)平衡條件，A對擋板的壓力NA=2mgsinθ，則知斜面傾角θ一定時，無論半徑如何，A對擋板的壓力NA一定，故D、

由上知，A對擋板的壓力NA=2mgsinθ，半徑一定時，隨著斜面傾角θ逐漸增大,A對擋板的壓力NA增大，故D故選BC。【題目點撥】一要靈活選擇研究對象，二要靈活選擇研究方法，本題采用圖解法和函數(shù)法相結(jié)合研究，比較簡便。9、ABD【解題分析】

對m受力分析，m受到重力、支持力、水平向左的彈簧的彈力，根據(jù)平衡條件知，M對m的摩擦力方向向右．根據(jù)牛頓第三定律得：m對M的摩擦力方向向左，故A正確，B正確；對整體受力分析，在豎直方向上受到重力和支持力平衡，若地面對M有摩擦力，則整體合力不為零，故地面對M無摩擦力作用，故C錯誤，D正確．本題該選ABD．10、AD【解題分析】

氣球受浮力、拉力和風力處于平衡，受力分析如圖：

在細繩被割斷的瞬間，氣球所受外力的合力的大小即為與原來繩子的拉力大小相等，方向相反，大小等于風力與浮力的合力；

A．與原來繩子的拉力大小相等，方向相反，與結(jié)論相符，選項A正確；B．沿風力方向，大小等于風力，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．沿豎直方向向上，大小等于氣球所受的浮力，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．與原來繩子的拉力方向相反，大小等于風力與浮力的合力，與結(jié)論相符，選項D正確；11、ACD【解題分析】

A．A沿斜面向下做初速度為零的勻加速運動，C水平方向做勻速運動，沿斜面向下做初速度為零的勻加速運動，且加速度和A相同，可知A和C同時滑到斜面底端，選項A正確；B．根據(jù)機械能守恒可知滑到下面底端時，對A對BC可知BC的動能相等且比A動能大，選項B錯誤；C．根據(jù)Ep=mgh可知，滑到下面底端時，B的重力勢能減少量與A、C相同，選項C正確；D．開始時BC機械能相同，由于機械能守恒，可知滑到下面底端時，B的機械能與C相同，選項D正確。故選ACD。12、AD【解題分析】

對O點受力分析，抓住兩根繩的合力等于物體的重力，大小和方向都不變，OB繩拉力方向不變，根據(jù)平行四邊形定則得，如圖，知OA繩上拉力大小先減小后增大．

當OA跟OB垂直時，即與OC成60°角時，拉力最?。蔄D正確，BC錯誤．故選AD．【題目點撥】此題為物體平衡條件的一個應用：動態(tài)分析，處理這個類型的題需要找出不變的物理量，然后作圖或找變化的物理量與不變的物理量之間的關(guān)系再加以分析，就是以不變應萬變．二．填空題(每小題6分，共18分)13、①沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；②砝碼質(zhì)量太大；③勻減速；越大；④c；⑤1.0m/s1．【解題分析】①由圖乙所示圖象可知，當拉力大到一定值時才產(chǎn)生加速度，說明小車受到的合力小于細線的拉力，這是由于沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的．②當砝碼和砝碼盤的質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量時可以近似認為小車受到的拉力等于砝碼和砝碼盤的重力，如果砝碼和砝碼盤的質(zhì)量太大，小車受到的拉力明顯小于砝碼和砝碼盤的重力，a﹣F圖象發(fā)生彎曲．③紙帶剪接后，水平方向每條寬度相同，正好與時間對應，豎直長度為相鄰相等時間的位移，由于△x=aT1，紙帶長度差相等，變化規(guī)律恰好與速度一樣．圖線可看作v﹣t圖象，即速度均勻減少，小車做勻減速運動，圖象斜率越大，加速度越大．④求0.15s的速度，即求0.1～0.3s內(nèi)的平均速度，0.1～0.3s內(nèi)的位移恰好是紙帶C段對應的長度．⑤電源頻率為50Hz，每5點取一個計數(shù)點，計數(shù)點間的時間間隔：t=0.01×5=0.1s，由勻變速直線運動的推論：△x=aT1可知，加速度：a==﹣1.0m/s1，加速度大小為：1.0m/s1．14、(1)AC(2)BD【解題分析】（1）除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有電壓合適的50Hz交流電源和刻度尺；此實驗中不需要測質(zhì)量，故不需要天平，也不需要秒表；故選AC.（2）實驗時必須要先接通電源，再使紙帶運動，選項B正確，A錯誤；將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處，選項D正確，C錯誤；故選BD.15、BA【解題分析】

(1)由一只彈簧測力計拉橡皮筋得到的力應沿AO方向；(2)在實驗中F和F′分別由平行四邊形定則及實驗得出，按實驗原理和方法分析實驗的要求和注意事項；(3)本實驗中采用了兩個力的合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，因此采用了“等效代替法”．【題目詳解】(1)F1與F2的合力的實際值測量值為一個彈簧拉繩套時的彈簧的彈力大小和方向，而理