2020新教材教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)：1.3《水結(jié)冰了》含同步練習(xí)教學(xué)課件

下雪天路面結(jié)的冰玻璃上的冰花說(shuō)一說(shuō)對(duì)以上現(xiàn)象的看法探索-1凝固

冰（固體）水（液體）如果一直讓水的溫度下降，水會(huì)結(jié)冰實(shí)驗(yàn)過(guò)程1、在一支試管中加入約1/4的清水，在水面做好標(biāo)記2、將裝入水的試管放入盛滿碎冰（加入食鹽）的容器中，用溫度計(jì)測(cè)量試管中水的溫度3、溫度計(jì)在水中的位置保持不變，當(dāng)試管中的水開(kāi)始結(jié)冰時(shí)，記錄溫度只要觀察到試管內(nèi)壁出現(xiàn)薄薄的冰層，就說(shuō)明水開(kāi)始結(jié)冰了4、水完全結(jié)冰后，在試管上標(biāo)記冰柱的高度水結(jié)冰過(guò)程中的各種變化探索-2水結(jié)冰實(shí)驗(yàn)視頻試管中水的溫度30℃水結(jié)冰時(shí)候的溫度0℃水周圍的溫度-4℃水結(jié)冰后水位的高度高出標(biāo)記實(shí)驗(yàn)記錄1、水在什么溫度時(shí)結(jié)冰？

2、水的溫度是怎樣變化的？（有什么規(guī)律）

3、想一想，是什么使水的狀態(tài)發(fā)生了變化？

4、水結(jié)冰后有什么變化？

5、水在結(jié)冰的過(guò)程中，水的溫度逐漸下降，那它的熱量跑哪里去了？

6、你還有其他的發(fā)現(xiàn)嗎？

水在0℃開(kāi)始結(jié)冰?？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論也是水在0℃時(shí)開(kāi)始結(jié)冰。溫度逐漸降低，直到降到0℃時(shí)，開(kāi)始結(jié)冰。水結(jié)冰時(shí)，冰水混合物的溫度長(zhǎng)時(shí)間保持在0℃。溫度的變化使水的狀態(tài)發(fā)生了變化，從液態(tài)變成固態(tài)從液態(tài)變成固態(tài)--形態(tài)變了，水結(jié)冰后體積增大了水在結(jié)冰的過(guò)程中向周圍放出熱量（結(jié)冰放熱），熱量到盛冰塊的燒杯里了燒杯外有小水珠-燒杯外的水蒸氣遇冷凝結(jié)的水珠交流匯報(bào)你能解釋冰箱里的水為什么會(huì)結(jié)冰了嗎？冰箱中的低溫使杯中水向周圍放熱，水溫度降低，降到0℃，使水的狀態(tài)發(fā)生了變化，結(jié)成了固態(tài)的冰探索-3觀察冰冰是什么顏色的？隔著冰能不能看到其他的物體？冰塊有固定的形狀么？用手觸摸冰塊，有什么感覺(jué)？冰是無(wú)色的。能看見(jiàn)，冰是透明的。冰有固定的形狀。比較硬，很光滑，冷，溫度低。你還知道冰的其他特點(diǎn)么？冰是固體，遇熱會(huì)融化，冰會(huì)浮在水面上。冰的特點(diǎn)水的特點(diǎn)比較硬、很光滑、溫度低、易融化、冰塊會(huì)浮在水上面冰是固體

會(huì)流動(dòng)的，沒(méi)有固定形狀水是液體

沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味透明的研討1：水在什么條件下會(huì)結(jié)冰？當(dāng)環(huán)境溫度低于0℃，水的溫度逐漸降低，直到下降到0℃時(shí)，水開(kāi)始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成固體狀態(tài)。研討2：水結(jié)冰后有哪些變化形態(tài)發(fā)生變化，從液態(tài)變成固態(tài)。體積發(fā)生變化，水結(jié)冰后體積增大了。研討3：冰還是水嗎？是同一種物質(zhì)，液態(tài)水變成固態(tài)冰研討精彩補(bǔ)白1、水和冰比較，水是（），冰是（）2、水在（）時(shí)可以結(jié)冰3、在做水結(jié)冰過(guò)程變化實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了制造更低的溫度可在碎冰里加入（）明辨是非1、水一遇冷就會(huì)結(jié)冰（）2、水是無(wú)色透明的，冰是白色的（）3、冰塊是水變成的，所以是液體（）4、利用水和結(jié)成的冰可以保存食物、藥品等（）液體固體0℃食鹽×××√同步練習(xí)1、水變成冰的過(guò)程叫凝固2、當(dāng)環(huán)境溫度低于0℃，水的溫度下降到0℃時(shí)，水開(kāi)始結(jié)冰，從液體變成固體。3、水結(jié)冰的過(guò)程中，要向周圍放出熱量4、溫度使水的形態(tài)發(fā)生了變化，從液態(tài)水變成固態(tài)冰，體積會(huì)增大4、冰是水的另一種形態(tài)，冰和水是同一種物質(zhì)課堂總結(jié)放一杯水在冰箱，再仔細(xì)觀察一下冰，和爸媽講一講水結(jié)冰的過(guò)程作業(yè)布置課外閱讀

“趕快將錢(qián)拿出來(lái)，不然就是一炸彈，把你炸死去！”“哼！你不要做出那難看的樣子來(lái)吧！我確實(shí)一個(gè)銅板都沒(méi)有存；想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了?！蔽椅⑿χ?，淡淡地說(shuō)。國(guó)方兵士：蠻橫、兇惡、卑鄙。方志敏：從容淡定。從這些對(duì)話中，你看出了國(guó)方兵士和方志敏各自怎樣的特點(diǎn)？什么是中心句？中心句是指能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇的句子。有的中心句概括主要內(nèi)容，有的中心句提示中心思想。本文的中心句“在那兒，我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅”直接揭示了本文的主題。運(yùn)用：見(jiàn)本課“課后練習(xí)單”第二、3題。抓中心句歸納主題假如你有機(jī)會(huì)去這個(gè)無(wú)人看管的桃園摘桃子，你會(huì)不會(huì)付錢(qián)？為什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我會(huì)付錢(qián)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)告示和留