版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)競賽試題(含答案)一、拓展提優(yōu)試題1.把一個自然數(shù)分解質(zhì)因數(shù),若所有質(zhì)因數(shù)每個數(shù)位上的數(shù)字的和等于原數(shù)每個數(shù)位上的數(shù)字的和,則稱這樣的數(shù)為“史密斯書數(shù)”如:27=3×3×3.3+3+3=2+7,即27是史密斯數(shù),那么,在4,32,58,65,94中,史密斯數(shù)有個.2.如圖,三個同心圓分別被直徑AB,CD,EF,GH八等分,那么,圖中陰影部分面積與非陰影部分面積之比是.3.若A、B、C三種文具分別有38個,78和128個,將每種文具都平均分給學(xué)生,分完后剩下2個A,6個B,20個C,則學(xué)生最多有人.4.一列快車從甲地開往乙地需要5小時,一列慢車從乙地開往甲地所需時間比快車多,兩車同時從甲乙兩地相對開出2小時后,慢車停止前進(jìn),快車?yán)^續(xù)行駛40千米后恰與慢車相遇,則甲乙兩地相距千米.5.圖中的三角形的個數(shù)是.6.某工程隊修建一條鐵路隧道,當(dāng)完成任務(wù)的時,工程隊采用新設(shè)備,使修建速度提高了20%,同時為了保養(yǎng)新設(shè)備,每天工作時間縮短為原來的,結(jié)果,前后共用185天完工,由以上條件可推知,如果不采用新設(shè)備,完工共需天.7.如圖,六邊形ABCDEF的周長是16厘米,六個角都是120°,若AB=BC=CD=3厘米,則EF=厘米.8.如圖是甲乙丙三人單獨完成某項工程所需天數(shù)的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息計算,若甲先做2天,接著乙丙兩人合作了4天,最后余下的工程由丙1人完成,則完成這項工程共用天.9.某日是臺風(fēng)天氣,雨一直均勻地下著,在雨地里放一個如圖1所示的長方體容器,此容器裝滿雨水需要1小時.請問:雨水要下滿如圖2所示的三個不同的容器,各需要多長時間?10.根據(jù)圖中的信息計算:雞大嬸和雞大叔買的花束中,玫瑰、康乃馨、百合各多少枝?11.如圖,圓P的直徑OA是圓O的半徑,OA⊥BC,OA=10,則陰影部分的面積是.(π取3)12.如圖,一個直徑為1厘米的圓繞邊長為2厘米的正方形滾動一周后回到原來的位置.在這個過程中,圓面覆蓋過的區(qū)域(陰影部分)的面積是平方厘米.(π取3)13.某項工程,開始由6人用35天完成了全部工程的,此后,增加了6人一起來完成這項工程.則完成這項工程共用天.14.如圖,向裝有水的圓柱形容器中放入三個半徑都是1分米的小球,此時水面沒過小球,且水面上升到容器高度的處,則圓柱形容器最多可以裝水188.4立方分米.15.(15分)二進(jìn)制是計算機技術(shù)中廣泛采用的一種數(shù)制,其中二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)的方法如下:那么,將二進(jìn)制數(shù)11111011111轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù),是多少?【參考答案】一、拓展提優(yōu)試題1.解:4=2×2,2+2=4,所以4是史密斯數(shù);32=2×2×2×2×2;2+2+2+2+2=10,而3+2=5;10≠5,32不是史密斯數(shù);58=2×29,2+2+9=13=13;所以58是史密斯數(shù);65=5×13;5+1+3=9;6+5=11;9≠11,65不是史密斯數(shù);94=2×472+4+7=13=9+4;所以94是史密斯數(shù).史密斯數(shù)有4,58,94一共是3個.故答案為:3.2.解:由圖可知,陰影部分的面積是圖中最大圓面積的,非陰影部分的面積是圖中最大圓面積的,所以圖中陰影部分面積與非陰影部分面積之比是::=1:3;答:圖中陰影部分面積與非陰影部分面積之比是1:3.故答案為:1:3.3.解:38﹣2=36(個)78﹣6=72(個)128﹣20=108(個)36、48和108的最大公約數(shù)是36,所以學(xué)生最多有36人.故答案為:36.4.解:慢車行完全程需要:5×(1+),=5×,=6(小時);全程為:40÷[1﹣(+)×2],=40÷[1﹣],=40÷,=40×,=150(千米);答:甲乙兩地相距150千米.故答案為:150.5.解:根據(jù)題干分析可得:10+10+10+5=35(個),答:一共有35個三角形.故答案為:35.6.解:設(shè)計劃用x天完成任務(wù),那么原計劃每天的工作效率是,提高后每天的工作效率是×(1+20%)=×=,前面完成工程的所用時間是天,提高工作效率后所用的實際是(185﹣)×天,所以,+(185﹣)××=1,+(185﹣)××﹣=1﹣,(185﹣)××=,(185﹣)×÷=÷,185﹣+=x+,x÷=185÷,x=180,答:工程隊原計劃180天完成任務(wù).故答案為:180.7.解:如圖延長并反向延長AF,BC,DE,分別相交與點G、H、N,因六邊形ABCDEF的每個角是120°所以∠G=∠H=∠N=60°所以△GHN,△GAB,△HCD,△EFN都是等邊三角形AB=BC=CD=3厘米,△GHN邊長是3+3+3=9(厘米)AN=9﹣3=6(厘米)AN=AF+EFDE=六邊形ABCDEF的周長﹣AB﹣BC﹣CD﹣(AF+EF)=16﹣3﹣3﹣3﹣6=1(厘米)EF=EN=9﹣3﹣1=5(厘米)答:EF=5厘米.故答案為:5.8.解:依題意可知:甲乙丙的工作效率分別為:,,;甲乙工作總量為:×2+×4=;丙的工作天數(shù)為:(1﹣)=3(天);共工作2+4+3=9故答案為:99.解:圖1所示的長方體容器的容積:10×10×30=3000(立方厘米)接水口的面積為:10×30=300(平方厘米)接水口每平方厘米每小時可接水:3000÷300÷1=10(立方厘米)所以,圖①需要:10×10×30÷(10×10×10)=3(小時)圖②需要:(10×10×20+10×10×10)÷(10×10×20)=1.5(小時)圖③需要:2÷2=1(厘米)3.14×1×1×20÷(3.14×1×10)=2(小時)答:容器①需要3小時,容器②需要1.5小時,容器③需要2小時.10.解:依題意可知:玫瑰與康乃馨和百合的枝數(shù)化連比為:10:15:3;購買一份比例的價格為:3×20+15×6+15×10=300;正好是1倍關(guān)系.答:購買玫瑰10枝,康乃馨15枝,百合3枝.11.解:3×102÷2﹣3×(10÷2)2=3×100÷2﹣3×25=150﹣75=75答:陰影部分的面積是75.故答案為:75.12.解:2×1×4+3×12=8+3=11(平方厘米)答:陰影部分的面積是11平方厘米.故答案為:11.13.解:總工作量看做單位“1”.剩余工作量為1﹣=,一個人的工作效率為÷6÷35,(1﹣)÷[÷6÷35×(6+6)]=÷(÷6÷35×12)=÷=35(天)35+35=70(天)答:完成這項工程共用70天.故答案為:70.14.解:×3.14×13×3÷(﹣)=12.56×15=188.4(立方分米)答:圓柱形容器最多可以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中秋節(jié)給員工慰問信(14篇)
- 學(xué)校食堂臨時用工協(xié)議書美篇
- 交通安全承諾書模板錦集七篇
- 中秋晚會主持詞范文(6篇)
- 學(xué)生做飯課件教學(xué)課件
- 中班熊貓課件教學(xué)課件
- 影響企業(yè)軟實力形成的因素分析
- 日期和時間 詞匯 編制說明
- 八年級上學(xué)期語文第一次月考試卷-2
- 四年級數(shù)學(xué)(上)計算題專項練習(xí)及答案匯編
- 中醫(yī)養(yǎng)生講座中醫(yī)體質(zhì)辨識
- 重慶英文介紹課件
- 《我和伙伴共成長》-完整版PPT
- 平凡鑄就偉大 英雄來自人民 課件-高中愛國主題教育班會
- 中國教師培訓(xùn)白皮書
- 四年級上冊數(shù)學(xué)課件 平行與垂直 人教版 16張
- GB∕T 25341.1-2019 鐵路旅客運輸服務(wù)質(zhì)量 第1部分:總則
- 畢業(yè)設(shè)計(論文)-人形機器人設(shè)計
- 八年級語文 課外現(xiàn)代文閱讀專項訓(xùn)練(50篇含答案)
- 不同種類氨基酸和糖的美拉德反應(yīng)
- 《動物疾病防治》課程整體教學(xué)設(shè)計方案-禽病防治
評論
0/150
提交評論