版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
左束支阻滯合并急性心肌梗死心電圖診斷的探討08級(jí)消化科于世勇指導(dǎo)老師劉仁光教授前言急性心肌梗死(AMI)合并左束支傳導(dǎo)阻滯(LBBB)或在LBBB的基礎(chǔ)上發(fā)生AMI。LBBB時(shí)心室初始除極向量方向發(fā)生改變,有右前變?yōu)樽蠛?,掩蓋或改變AMI典型的心電圖特征,使診斷較為困難,甚至使部分患者漏診、誤診,貽誤臨床,在此特與探討!主要討論內(nèi)容1LBBB心室除極改變與QRS形成2LBBB心電圖特點(diǎn)3LBBB合并急性心肌梗死的心電圖分析4診斷發(fā)展過程及新進(jìn)展5總結(jié)左束支阻滯時(shí),激動(dòng)通過右束支下傳Ⅰ(Ⅰa、Ⅰb)ⅡⅢⅣ除極部位除極方向與QRS關(guān)系室間隔右下1/3Ⅰa右室游離壁Ⅰb向左下,輕度向前1LBBB心室除極變化與QRS形成室間隔左下左后左室間隔中上1/3(緩慢)左后上方
左室游離壁(0.08秒后)左上,輕度向后r波或QS波降支初始R波升支初始V1V2V5V6S或QS波降支R波的升支S波的粗鈍R波平頂粗鈍或切跡S波的升支R波平頂后部左束支阻滯心室除極示意圖及QRS波型的形成Ⅰ向量Ⅱ向量Ⅲ向量Ⅳ向量Ia室間隔右下1/3室間隔左下左室間隔中上1/3慢左室游離壁(0.08秒后)Ib右室游離壁左下前左后左后上左后上ⅣⅢⅡⅠaⅠbV1
、2ⅠⅡⅢⅣⅡⅠⅢⅣV5、
6Ⅰ2LBBB心電圖特點(diǎn)①Q(mào)RS時(shí)限延長(zhǎng),≥0.12s為完全性,0.10s≤QRS<0.12s不完全性;②I、V5、V6導(dǎo)聯(lián)R波寬闊、粗鈍或有切跡;其前無Q波,V1-2導(dǎo)聯(lián)呈QS或rS波,S波寬而粗鈍;③V5-6導(dǎo)聯(lián)室壁激動(dòng)時(shí)間≥0.06s;④ST-T方向與QRS主波方向相反。典型左束支阻滯心電圖3LBBB合并急性心肌梗死的心電圖分析
LBBB可影響QRS波的起始向量,因而可掩蓋或改變AMI的病理性Q波。此外,LBBB的繼發(fā)性ST-T改變也抵消AMI出現(xiàn)的原發(fā)性ST-T改變。LBBB合并心肌梗死(MI)是一個(gè)診斷難題。①
急性期ST-T特征性改變②QRS波群的不典型改變3.1急性期ST-T特征性改變當(dāng)LBBB合并AMI時(shí),2/3的患者可出現(xiàn)原發(fā)性ST-T段改變,使繼發(fā)性ST-T改變的特點(diǎn)變?yōu)椋?.ST段抬高取決于AMI的部位,而與QRS的主波方向無關(guān);2.抬高的ST段呈凸面向上,即所謂弓背狀,抬高的程度十分顯著;3.ST段呈動(dòng)態(tài)改變,開始逐漸升高,升高到一定程度又逐漸降低,2w左右回到基線(單純LBBB者ST段無動(dòng)態(tài)變化)。(1)發(fā)作胸痛前描記,為無并發(fā)癥的左束支阻滯;(2)發(fā)作胸痛10小時(shí)描記,V1~4導(dǎo)聯(lián)ST段明顯抬高,提示合并急性心肌梗死
3.2
QRS波群的不典型改變LBBB并間隔梗塞
右下間隔梗死時(shí)梗塞主要累及室間隔右下1/3,Ia消失,V1導(dǎo)聯(lián)初始r波增大;Ⅰ、aVL、V5~6導(dǎo)聯(lián)出現(xiàn)q波。
梗塞累及整個(gè)室間隔,第一、二甚至第三向量均可發(fā)生改變。第二、三向量減小或消失心電圖表現(xiàn)伴RV5~6第一峰電壓降低ⅢⅡⅣⅠaⅠⅠⅡⅢⅣ形成機(jī)制示意圖LBBB合并前壁梗死Cabrera征Chapman征:V2~V4導(dǎo)聯(lián)S波(呈rS型或QS型)升支出現(xiàn)切跡,持續(xù)時(shí)間0.05s,稱為Cabrera征。Ⅰ、aVL、V6導(dǎo)聯(lián)的R波升支出現(xiàn)切跡稱Chapman征。這兩種現(xiàn)象均提示合并前壁MI。圖1V2~V4導(dǎo)聯(lián)S波升支出現(xiàn)切跡,持續(xù)時(shí)間0.06s,稱為Cabrera征。圖2Ⅰ、aVL、V6導(dǎo)聯(lián)的R波升支出現(xiàn)切跡稱Chapman征。該圖為左束支阻滯合并前壁心肌梗死.LBBB并前側(cè)壁梗死IV向量消失或者振幅減低v5~6導(dǎo)聯(lián)R波降低,出現(xiàn)S波(RS、rs),也可反映為右胸前導(dǎo)聯(lián)S波減低。LBBB廣泛前壁梗死
梗塞范圍包括室間隔前半部、左室前壁和側(cè)壁,實(shí)際上是前間壁和左室游離壁梗塞組合。
除V1外多數(shù)胸前導(dǎo)(特別是V4-V6)表現(xiàn)為有明顯切跡的QS型
胸前導(dǎo)聯(lián)QRS波群電壓明顯降低(低于肢體導(dǎo)聯(lián))LBBB并下壁梗塞梗塞區(qū)位于左心室下壁(膈面)及室間隔后半部。
表現(xiàn)多樣,改變主要見于Ⅱ、Ⅲ、aVF導(dǎo)聯(lián):
1、QRS波群振幅較前減低
2、若QRS主波向上,可出現(xiàn)起始q波;且可能出現(xiàn)
終末S波,S波有切跡;
3、LBBB的M形波形的切跡明顯,即RSR’中S波變深。形成機(jī)制示意圖
LBBB并下壁心肌梗死
㈠、額面導(dǎo)聯(lián)表現(xiàn)QRS振幅明顯減小,都沒有超過6mm㈡、Ⅱ、AVF深而顯著的切跡或S波㈢、Ⅲ導(dǎo)聯(lián)深而寬的病理性Q波,后繼終末R波
4診斷發(fā)展過程及新進(jìn)展
1.QRS波群的改變
自上世紀(jì)50年代Cabrera、Chapman、Laham等學(xué)者通過比較心電圖和尸檢資料,做了許多研究并報(bào)告了下列完全左束支阻滯合并心肌梗死時(shí)QRS波群的一些特征:①I、avL、V5、V6導(dǎo)聯(lián)出現(xiàn)Q波。②V3~V5導(dǎo)聯(lián)S波有切跡—Cabrera征。③小而窄的R波或者QRS波群的終末部有系列小切跡。④I、avL、V5和V6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年學(xué)校食堂后勤管理工作計(jì)劃例文(四篇)
- 2024年商業(yè)合作保密協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)版本(三篇)
- 2024年學(xué)校編輯部工作計(jì)劃模版(二篇)
- 2024年后勤管理工作計(jì)劃例文(四篇)
- 2024年學(xué)校食堂供貨合同參考樣本(二篇)
- 2024年單位內(nèi)部治安保衛(wèi)制度例文(四篇)
- 2024年小學(xué)安全管理工作獎(jiǎng)懲制度(四篇)
- 2024年宿管部工作計(jì)劃例文(四篇)
- 2024年員工勞務(wù)合同協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)
- 2024年小學(xué)財(cái)產(chǎn)管理制度(四篇)
- 阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年教師招聘招聘歷年高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 2024新信息科技三年級(jí)第四單元:創(chuàng)作數(shù)字作品大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- TBIA 22-2024 骨科疾病診療數(shù)據(jù)集-頸椎退行性疾病
- 考研英語模擬試題一
- 2024至2030年中國(guó)油茶行業(yè)發(fā)展策略分析及投資前景研究報(bào)告
- 《人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)》高職全套教學(xué)課件
- 2024年統(tǒng)編版新教材語文小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元檢測(cè)題及答案
- 2024年新蘇教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(超全)
- 統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè)第五單元 跟作家學(xué)寫作 把事情寫清楚單元任務(wù)群整體公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- TLCM組裝貼合制程工藝介紹-
- DL∕T 1909-2018 -48V電力通信直流電源系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論