醫(yī)生實習心得(七篇)

醫(yī)生實習心得(七篇)【完整版】

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醫(yī)生實習心得篇1

經(jīng)過周密的復習以及緊急的考試，最終迎來了令人輕松開心的s暑假生活。并且在這次暑假中我又一次參與了社會實踐。

社會實踐是每一位大學生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中穩(wěn)固學問，社會實踐又是對每一位大學生、畢業(yè)生學問的一種檢驗。在這期間讓我們學到了許多在課堂上根本學不到的學問，開闊了視野又增長了見識，為我們進一步走向社會打下堅實根底，也是我們走向工作崗位的第一步。

在醫(yī)院實踐的那幾天里，我每天都會先將衛(wèi)生清掃好，再去看一下哪幾盆花需要澆水，用水將它們喂飽。當康復人員來進展康復時我就在帶著著我的教師身邊，學習他的手法、動作以及與康復人員溝通的方式，使康復人員對將來的康復之路布滿了盼望。我很佩服教師的技術(shù)，我盼望通過自己的努力能夠?qū)Φ闷稹鞍部邓?，性命相托”這句話。

在大學校園里流淌，游覽于學問的海洋，光陰似箭，醫(yī)學學問，點燃了我救死扶傷的信念，暢游著浩渺的醫(yī)學學問，知道了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣，然而純理論學問讓我充分感覺到康復技術(shù)離我還很遙遠，學習成了一種急迫的任務。

“決心竭盡全力除人類之疾病，助安康之完善，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為社會醫(yī)藥事業(yè)的進展和人類身心安康奮斗終身?！钡那f重誓言變得空洞而又模糊?！笆熳x王叔和，不如臨證多”。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問得到穩(wěn)固和加強，并且有用武之地。

對于我們學生而言，實踐就是從學校到社會，從一個學生到一個工的角色轉(zhuǎn)變。只學不實踐，那么所學的等于零。理論應當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為自己積攢閱歷，為以后找工作打根底。通過這為期一周的實習，學到了許多在學校里學不到的東西，由于環(huán)境不同，從中所學的學問自然也就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐，而且在中國的經(jīng)濟飛速進展、國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化下，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)。在擁有了越來越多的時機的同時，也布滿了挑戰(zhàn)。前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟越和國際接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好在學校里所學到的學問，還要不斷地從生活中、實踐中學習其他的學問，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，呈現(xiàn)自己的才能和膽識，并且奉獻出自己的力氣。

對于我這個只有一年半學習醫(yī)學經(jīng)受的學生來說，應當從醫(yī)院中最根底的工作開頭。每次到醫(yī)院去實習，我對一切都感到新奇和畏懼，感到一切都布滿了奇怪與挑戰(zhàn)，即使自己曾經(jīng)以病人的身份到過此地。我清晰地知道當我穿上白大褂，自己就不僅僅是一個學生了，而是一個減輕病人苦痛，最大限度地恢復患者生理功能的康復技師，每當我看到康復人員在康復過程中因牽引、拉伸而痛苦顯得扭曲的臉時，心中布滿哀痛與難受，我多么想創(chuàng)造出更好的技術(shù)和手法即能減輕康復人員的痛苦又能到達康復效果。我信任經(jīng)過幾年或者幾十年這項技術(shù)會得到改善。

在實習期間，我熟悉到了醫(yī)患關系的重要性。醫(yī)患關系是醫(yī)務人員與康復人員在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關系，是醫(yī)療人際關系中的關鍵。聞名醫(yī)史學家西格里斯曾經(jīng)說過，每一個醫(yī)學行動兩類兩事人：醫(yī)師和病員，或者更廣泛地說，醫(yī)學團體的社會，醫(yī)學無非是這兩群人之間多方面的關系。這段話精辟地說明了整個醫(yī)學最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關系?，F(xiàn)代醫(yī)學的高度進展更加擴大了這一概念?！搬t(yī)”已由單純醫(yī)學團體擴展為參與醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工;“患”也由單純求醫(yī)者擴展為與相關的每一種社會關系。在今后的學習中，我們不僅要學足專業(yè)學問，也要學會如何處理醫(yī)患關系。

經(jīng)過這幾次社會實踐為我自己積攢了許多閱歷和學問，我會不斷努力，將在自己將來的職業(yè)道路上為更多的人供應幫忙，幫忙他們早日擺脫病痛的熬煎。

醫(yī)生實習心得篇2

四年了，當從前的大局部同學都面臨畢業(yè)的時候，我才踏上實習的路途。經(jīng)過四年的理論學問的學習，也想去醫(yī)院轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，可是實習的安排卻生生的扼殺了我對實習的期盼。

上半年不能住在醫(yī)院，每天要跑去醫(yī)院，還好不用每天晚坐班，這就比在醫(yī)院住的人好一點，起碼有點時間看看書。不過半年之后，我也要住在醫(yī)院了，“享受”每天晚坐班的“樂趣”。不管怎么樣，還是對實習布滿期盼的，正如教師說的，學了那么久，這算是終極檢驗了，只是盼望自己不會表現(xiàn)得太差，不然師弟師妹被我們連累，打包去從化中心醫(yī)院我們就罪大惡極啦。

昨晚，由于抽簽打算誰要離開附一院，我的上鋪8選7被抽中了，我心里也狠不好受，假如不是由于我想著既然要公正，擔憂教師偏心的話就抽簽打算提出這個提議的話，或許她就不用離開吧。這一年半以來，我和她兩個人被分出來不和班里的同學一起住，我們兩個就有相依為命的感覺。她始終很照看我，每次她回家都會帶好吃的給我吃，每次我不舒適不管多晚，她都陪我去醫(yī)院看急診。在我糾結(jié)于考西醫(yī)還是中醫(yī)，考廣還是很舒適的。她很會煲湯，但是我很懶，我想喝湯卻不想動手，可是她卻每次都弄好。

這一年半，我和她一起看書，一起開片，一起吃飯，一起失眠......雖然我們常常吵架，而且為了一些沒有意義的事情吵架，比方stonesir的精神問題，比方白大褂的問題，比方洗衣粉的問題，許多許多，但是沒有非常鐘，不知道是誰先開口，我們又沒事了。其實我的脾氣并不好，有時候我會朝著她發(fā)脾氣，有時候沒有好的臉色給她看，但是她從來沒有怪我，而是包涵我。陸說要我好好珍惜這么一段感情，以后分開了，舍不得也要舍得了。所以我真的盼望，她能好好的，不要不快樂了。

崗前培訓，聽到范教師說“從現(xiàn)在開頭，你就是一名24小時住院醫(yī)師了，沒周末，沒節(jié)假日，不能請事假，春節(jié)不能調(diào)班的話，輪到你什么時候值班就什么時候回到醫(yī)院值班，不要再把自己當成一名醫(yī)學生，從今日開頭，你已經(jīng)是實習醫(yī)生了”，我覺得她說得太狠了，這樣的實習會不會累死人啊。

固然崗前培訓說的最多的就是怎么愛護自己，作為一個醫(yī)生，就不行避開的要接觸一些有傳染病的病人，比方hiv感染者，比方乙肝病毒，梅毒螺旋體感染者，聽說許多實習生操作不當心，遇到病人的血液的事，盼望我們班的同學好好的去實習，也平平安安的畢業(yè)?？傊?，大家實習加油了，52周的實習可以讓我們學到許多東西。

醫(yī)生實習心得篇3

在臨床工作的這一個月以來，我對護士這個職業(yè)有了一個新的熟悉。工作是很繁忙，夜班是很辛苦，但是這些換來了一個又一個患者的康復出院。嫻熟的操作并不是重中之重，三查七對首當其沖，任何時候不能放過任何一個細節(jié)，這是我最大的感受。從剛開頭的懵懵懂懂到現(xiàn)在已經(jīng)會一些操作，懂得一些治療，每周教師會組織小講課，傳授我們學問與閱歷，促使我們不斷進步。

我目前要做的是細心，急躁，不給自己惹麻煩，不給患者惹麻煩，不給教師惹麻煩，平安順當度過實習期。許多人對護士有一個不正確的熟悉，這一個多月我見到了之前沒有見過的人，從剛開頭的玻璃心，受到一句冷言冷語就受不了，如今已經(jīng)好許多，何必由于別人影響自己，耽擱了該做的事情。固然，我還遇到了一些暖心的患者，記得我第一個打皮下的患者，或許她看出來我緊急了，她竟然勸慰我說沒事，你打吧，我不怕疼。當時真的是很暖，同時也鼓舞了我，也為我之后的操作增加了很多士氣。從那之后，我就努力避開在患者面前表現(xiàn)出不自信，由于我的不自信會換來她們的擔驚受怕與對我的不信任。三分治療，七分護理，這句話一點都不錯，24小時都有護士陪伴在患者身邊為患者治療，總而言之，我越來越意識到護士的重要性，盼望我可以做的越來越好。

醫(yī)生實習心得篇4

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，為期一個月的感染科實習馬上接近尾聲了。還記得剛來感染科的時候，大家感動和緊急的樣子，言語間布滿了對將來實習生活的向往。伴隨著時間的號角，一個月的實習期立刻就要完畢了，在這一個月里我初步了解了醫(yī)院環(huán)境并且在教師的帶著和關心下我漸漸熟識并適應了新的生活。在教師的指導和自身的鍛練下我也學會了許多。

感染科是我實習的第一個科室，剛來到這個科室心情既感動又可怕，不免對新環(huán)境很生疏，同時對自己再這樣的新環(huán)境中能干什么沒有一種成形的概念。慶幸的是，護士長為我們每一位實習同學安排了帶教教師，進入科室第一天護士長帶著我們細心的介紹科室構(gòu)造，病房布局，由于感染性疾病的特別性護長對清潔區(qū)，半污染區(qū)，污染區(qū)，講解的很清晰。而且我的帶教教師狄教師她的細心指導帶著讓我可以較快適應科室護理工作。這也是個收獲，學會適應新環(huán)境，學會在新環(huán)境中更好的成長和生活。

在這一個月的實習過程中，帶教教師仔細的教我操作要點，例如靜脈輸液給病人扎針的要領，怎么扎針會削減病人的痛苦，我一點一點的學;有時第一次做得不好帶教教師會給我指出錯誤的地方并且示范正確的操作步驟;有時不懂的問題我會虛心請教帶教教師，教師也會急躁的為我解答。在實習的閑暇之余帶教教師還為我講課，講本科常見疾病的病因、病癥、護理措施等。就拿肺結(jié)核來說，帶教教師仔細的為我講解肺結(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌引起的，它通過呼吸道飛沫傳播，主要表現(xiàn)出來的病癥是午后低熱、盜汗?？人??？┭龋譃樵l(fā)、繼發(fā)、血型播散型等5種類型的肺結(jié)核和病人痰液的處理方法和自己的愛護方法。總之，各個細小的學問點教師都為我們講到了，對于重難點和不懂的地方我也仔細做好了筆記，便于以后更好的學習，在空閑時間查閱數(shù)據(jù)，以便更好的加強理論學問與臨床的結(jié)合。

我們的許護士長也是一個仔細，對待工作一絲不茍的好護士長，在工作期間假如有人做的不夠好，她就會仔細，急躁的訂正不恰當?shù)墓ぷ鞣椒?，使之變得更加標準。她的教學工作做的井然有序，在實習過程中其他教師也教會了我許多學問，例如：何昭暉教師、張雅麗教師、祁狀霞教師、周玉榮教師、丁秀文教師等，他們也都教了我好多學問，讓我的實習學習變得更加豐富。在此感謝教師們的細心培育，是你們讓我學會了很多在學習中學不到的學問，讓我更好的將理論與臨床實踐結(jié)合。

在以后的醫(yī)護工作中我肯定會嚴格要求自己，熟識病人的病情，標準帶教教師教給我的各項操作，嚴格執(zhí)行“三查七對”制度和無菌原則，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。在今后的工作中我將牢記護士職責，不斷加強學習與實踐，全面提高自身的護士素養(yǎng)，促進自身的成長。

最終我要真誠的感謝我的帶教教師：狄教師，沒有您的帶教我就不會學到這么多新學問，也不會讓我在缺乏中得到改良，今后我定會更加努力，實現(xiàn)自己的人生抱負。再次感謝我的臨床學習啟蒙教師------狄教師!!

醫(yī)生實習心得篇5

__年7月18日，我和我的同學們離開了母校，來到了我將在此度過1年(也就是大學生涯中的最終一年，且最重要的一年)的實習醫(yī)院———北京航天中心醫(yī)院，由于是在家鄉(xiāng)北京，所以感覺既熟識又親切。

懷著感動又向往的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學校的教師和護理部的幾位教師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李許多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲乏，但由于航天中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了勸慰。我們也暗下決心，肯定要在這好好的實習，與醫(yī)院融為一體，不辜負教師們對我們的期望。

其間科室的代教教師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了根底。

經(jīng)過一周的培訓，我對醫(yī)院的狀況有了初步的了解，并且學到了好多新的學問。首先，護理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的進展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和榮耀背景，以及進展?jié)摿?。同時，各科室代教教師在教學治理方面對我們也作了嚴格的治理規(guī)定，讓我們一開頭就樹立嚴謹?shù)淖黠L和仔細的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參與工作打好根底，醫(yī)院的警務力氣也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務人員為我們做出的工作而表示感謝，由于他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名護士的神圣和務實性，我們必需樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的敬重。其次，關于臨床上詳細工作，如書寫醫(yī)療文書，護理學問和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論學問的我們熟識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論學問是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護關系的問題上我們有了感性的熟識，醫(yī)生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務人員敬重。

來我家，愛我家，在航天中心醫(yī)院這個團結(jié)向上的大家庭中我肯定好好實習，充實自己的學問，為自己將來的工作打好根底，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。

內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教教師地指導下，了解了每天工作日程：晨間護理、消毒時間等。學會了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對制度。液體輸上后，要詳細觀看病人狀況，換藥時再次核對床號、姓名、液體，若有誤應準時報告教師并更換。拔針要快速，操作要嫻熟。三天不練手生!practicemakesperfect!肌肉注射時見無回血，注藥時用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人苦痛。把握了皮下、皮內(nèi)注射，非但凡皮內(nèi)注射，20分鐘后要認真觀看皮膚狀況，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護理操作。對于一個垂危病人要進展口腔護理、氧氣吸入，有時要灌腸，必要時導尿。對于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進高蛋白、高維生素飲食，并預防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖，空腹、餐后2小時，叮囑病人進粗纖維食物，規(guī)律用藥，非但凡注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進餐，防止低血糖反響發(fā)生。還學會了抽血、繪制體溫單;把握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的測定，體溫要連測3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測體溫。把握了護理記錄單和交班報告的書寫以及如何交班等等。

實踐出真知，實踐長才能!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領悟到良好護患關系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關系是促進病人康復的要害。比方：晨間護理時，問問病人昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡察病房時與病人多談了一會兒，一位病人說：護士職業(yè)是最高尚的!護士直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，病癥也消退了。他還說，做護士真好!是你們，讓我們有了其次次生命的時機;是你們，用親切話語勸慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信念;是你們，細心的照看，讓我們快速康復;是你們我感動，我感動，我會為我馬上綻開的_________!

接下來，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，助患部。在每個科室我都學習到了許多不同的學問，許多事書本上沒有的閱歷和技巧，代教教師都和氣可親，急躁、細心、用心的教給我各項操作的注意事項和應把握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的“半個實務工”，心中的確有點成就感。

短短半年的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進病房，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤獨，多了一份勸慰;少了一份擔憂，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學到了學問，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認仔細真工作!

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教教師的細心教育，急躁指導，感謝全部教師的關懷愛惜，感謝各病人對我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

最終，感謝航天中心醫(yī)院給我實習的時機，也感謝各位代教教師在工作勞碌之時，還要帶著實習生，教育我們正確的方向;也很興奮與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但相互學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。

醫(yī)生實習心得篇6

時間在勞碌中總是消逝的很快，延安兩個月的實習已經(jīng)告以段落。來到西安交大一附院實習又快樂又有壓力，快樂的是能夠體驗大城市的醫(yī)院生活，可以了解更多的新事物;但是不同程度的要求以及人才倍出的就業(yè)壓力不得不讓我的心里有一些疑慮。教師給我們預備了實習前培訓，使我們在思想和心理上都有了指導和鼓舞!

實習是實踐結(jié)合理論的最好表達，兩個月的實習不但加深了印象，提高了操作技能，而且在身心進展上都有了非凡的提高!進入醫(yī)院就是真正的進入了社會，進入了形形色色的人群當中，在不斷提高自己的同時更是轉(zhuǎn)向到了提高職業(yè)道德的角度上!在習慣了護理根本工作后，換一個新的工作環(huán)境，心理經(jīng)常是簡單的，尤其是面臨著就業(yè)這個嚴峻的局勢，護理部各位教師的培訓課程，一一解決了我們的困惑以及存在的問題!在思想上也產(chǎn)生了共鳴!

首先，黎教師和辛教師對于醫(yī)院護理根本工作和規(guī)章制度的講解，消退了我們的生疏感，就象我們對入院病人進展入院介紹消退其生疏感一樣，有種被接納被重視的穩(wěn)妥感。增加了我們的紀律性，削減了以后工作中簡單無視的錯誤，同時護士必需具備的“四心”，愛心，細心，急躁，責任心，提示了我們不但要自己具備，而且要在護理工作中不斷的完善，在病人的身上不斷的表達出來!

其次，關于護理禮儀方面，教師從各方面來給我們進展強調(diào)，通過金正昆教授的講座，實感頗深。禮儀不但從外表上表達一名護理人員的外在氣質(zhì)，更是通過禮儀性的效勞到達一個良好的護患合作的境地，從而表達出我們“白衣天使”高尚的道德素養(yǎng)修養(yǎng)。

再次，朱教師關于護患溝通方面的具體講解以及對護理事業(yè)重要性的提出，緩解了大局部同學消極的心聲，給了我們在護理工作中莫大的信念!就如我們對病人及其家屬進展具體講解一樣--增加信念，促進康復!

在實習生活中，關于護患溝通及患者心理變化對患者協(xié)作狀況和護理工作的影響感慨最深!每一位患者都是需要關懷的，需要和護理人員溝通的，由于他們有獲得信息的需要，護理工作屬于效勞性的工作，滿意患者的需要是我們的工作職責!而這些都需要提高我們的洞察力!患者總是可憐的，不同的性格會對病情有著不同的反響，或急躁，或消沉，這對護理工作都是有障礙的，但“退一步海闊天空”，護理人員只要具備急躁，愛心，理解患者的苦處，什么都可以過去的!關于這方面我有親身體會!由于住院患者長期打針，不想由于實習生短缺的技能帶來更多的苦痛，不想作為所謂的“犧牲品”，所以常有患者很不情愿讓我們給扎針，更有甚者當針頭還沒遇到患者皮膚時就開頭叫疼!心里的味道很是委屈，或許是由于性格的問題，我沒有做聲，笑著作了問候?；颊呤锹远氯苑窝椎拇竽铮苁请y過，而后的日子里我不斷的去問候和關懷，最終有一天她委婉的向我表示了因?qū)ξ覒B(tài)度不好而產(chǎn)生的歉意!一切都是相互的，患者得到了關愛，我在得到確定的同時也得到了莫大的勸慰!這使我真正明白了，力量是可以提高的，只要我們仔細對待，我們富有愛心，是沒有什么難做的工作的!

各位教師都是依據(jù)多年閱歷向我們敘述護理工作中的留意問題，使我們在思想上得到了很大的共鳴;同時，各位教師為人師表，從氣質(zhì)上，講話語氣態(tài)度上以及從思想上向我們滲透的世界觀，人生觀都給我們的將來工作，做人方面上了一堂難忘的教育課!讓我們明白了一名護理工的根本職責和義務!對以后的護理工作做了很好的鋪墊!

醫(yī)生實習心得