法泗小學“減負萬里行”自查總結(jié)及自查表

法泗小學“減負萬里行”自查工作總結(jié)我校為切實減輕學生負擔，努力提高教育教學質(zhì)量，規(guī)范我校辦學行為，提高學?，F(xiàn)代管理水平，抓好課程設置、教學時間、作息時間、課外作業(yè)量、教學用書管理等各項工作，保證我校正常的教學時間和良好教育教學秩序的建設。結(jié)合我校實際做法，現(xiàn)將我校開展情況總結(jié)如下：1、嚴格落實國家課程計劃，開齊課程、開足課時在學科課程中，我們本著既開齊、開足課時，又不加重學生負擔的原則，為爭取教好所有課程，同時加強了這些學科建設，比如：學校興趣小組的開設?；顒诱n程是我校的傳統(tǒng)課程，特別是流星球、跳繩等項目已形成特色，我們將進一步創(chuàng)造條件，擴大活動項目的開設，同時重理論知識的收集、整理、發(fā)掘，為我校今后校本課程的系列化開設做好前期的準備工作。2、嚴格控制學生課外作業(yè)量根據(jù)文件精神，本學期我校提倡不向?qū)W生布置重復性、懲罰性的作業(yè)，同時嚴格控制課外作業(yè)量，做到一二年級不布置課外作業(yè)，要求教師當堂完成作業(yè)，當堂批改，三四年級課外作業(yè)控制在30分鐘之內(nèi)，五六年級控制在60分鐘之內(nèi)。3、開展豐富多彩的文體活動，做到活動育人學校在加強體育課間操活動同時，注重開展豐富多彩的文體活動，同時加大學生課外活動時間，我校學生每天鍛煉均在1小時以上。4、改變教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量，為消除阻礙學生快樂學習、健康成長的學習負擔、心理負擔和經(jīng)濟負擔。（1）為進一步加大課改力度，一方面要求學教師學習教育理論書籍，另一方面要求教師深入實踐“先學后教、當堂訓練”等先進教學模式，實施分層教學，讓不同基礎(chǔ)的學生獲得相應發(fā)展，培養(yǎng)后進生的學習興趣和信心，努力營造輕松、自主的課堂氛圍，使課堂增效。（2）嚴禁教師體罰和變相體罰學生、歧視后進生，要求教師用一顆愛心關(guān)愛每一個生，耐心輔導后進生，細心教學知識點。（3）加強教學研究，努力打勞學生基礎(chǔ)，盡量避免在低段就產(chǎn)生后進生。（4）我校均未出現(xiàn)補課、加課現(xiàn)象，未出現(xiàn)教師私自定資料，加重學生課業(yè)負擔的現(xiàn)象。5、規(guī)范作息時間，做到學生每天在校集中學習(不含課外活動)時間分別不超過6小時。6、我校按國家、省規(guī)定項目和標準收取費用，且所收學期費用都經(jīng)物價部門批準后進行公示，未經(jīng)公示的收費項目一律不向?qū)W生收取。7、我校嚴格遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全校內(nèi)各項安全管理制度和安全應急機制，完善各項應急預案，及時消除安全隱患；學校每學期開展一次防震、防火等應對災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。8、我校每月組織教育教學常規(guī)檢查，以此督促教師按照學科課程標準和教學要求開展教學活動，落實教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、檢測等教學常規(guī)。另外積極開展教師輪流上公開課，加強課堂教學研究，健全教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學設計和教學過程，提高課堂教學效率。義務教育學校規(guī)范辦學行為專項督查自查參考表（學校）表三：（江夏區(qū)法泗小學）學校2013年3月29日序號督查項目督查情況記錄1學?；厩闆r（1）學段（①）①小學②初中③九年一貫制④十二年一貫制⑤完全中學（2）性質(zhì)（①）①公辦②民辦（3）現(xiàn)有學生（448）人；教師（38）人2招生情況（4）是否組織招生考試或以競賽名義招生（②）①是②否（5）是否參與舉辦“占坑班”（②）①是②否（注：公辦學校填寫）（6）是否與民辦學校聯(lián)合招生（②）①是②否（注：公辦學校填寫）（7）是否將“奧數(shù)”同招生入學掛鉤（②）①是②否（8）是否提前招生（②）①是②否（9）就近入學和擇校生的比例分別是（40；1）（10）分配到的優(yōu)質(zhì)高中招生名額2012年（）人，2013年（）人3分班情況（11）是否組織分班考試，按考試成績分班（②）①是②否（12）實驗班的數(shù)量（0）個，批準文號（），批準部門（）（13）是否違規(guī)舉辦“實驗班”、“特優(yōu)班”和其它變相重點班（②）①是②否4日常管理情況（14）是否嚴格執(zhí)行國家課程方案（①）①是②否（15）是否開齊國家規(guī)定的課程（①）①是②否（16）是否保證學生每天鍛煉一小時（①）①是②否（17）是否有教師參與有償補課或校外兼職（②）①是②否（注：公辦學校填寫）（18）家庭作業(yè)布置情況：小學一、二年級（0）分鐘/天，小學其他年級（30——60）分鐘/天，初中（）分鐘/天（19）小學生每天在校課堂學習時間（6）小時，初中生每天在校課堂學習時間（）小時；寄宿制學生睡眠時間：小學（）小時，初中（）小時（20）是否組織學