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文檔簡介

一.追憶曾經的相愛……同學們輕輕地閉上眼:想象和父母一起的快樂時光二.可現(xiàn)在怎么了?

不知從什么時候開始,我突然覺得自己家庭的空間變小了,難道是我的個子長高了,才感覺家里的天花板給了我一種壓抑感?我說不清楚為什么,反正覺得自己越來越象一只關在籠子里的小鳥,毫無自由。父母與我照夕相處,卻根本不懂我的心,不了解我的需求,也不清楚我的困惑。他們對我是指責多于鼓勵,要求多于傾聽,現(xiàn)在我已經明顯感覺到我和他們之間的隔閡了。我和父母要么是不搭理,要么就是激烈的爭吵。我該怎么辦?

------苦惱的女兒二.可現(xiàn)在怎么了?

女兒是在我們無微不至的呵護下長大的,可她上了中學以后,與我們的交談明顯減少了,問她學校里的事,總是一句“不知道”就打發(fā)了我們,平日里我們要她向東,她偏要向西,我們認為美的,她卻不屑一顧,我們認為丑的,她卻津津樂道。原來那個依偎在我們身邊的女兒到哪里去了?難道這就是我們付出無數心血換來的結果嗎?

------傷心的父母

說一說:你與父母的溝通有沒有出現(xiàn)問題?是怎樣的狀態(tài)?實話實說三.是什么讓我們疏遠了?

影響我們與父母溝通的原因小組討論:歸納出幾點共同性的原因議一議一.是什么使我們疏遠?(影響我們與父母溝通的原因)

1、自我心理因素:逆反心理2、子女與父母之間的矛盾誤解3、子女與父母之間的代溝也是影響子女與父母溝通的因素。想一想:你是否了解你父母?1、你父母的生日是_________。2、你父母的體重是_________。3、你父母的身高是________。4、你父母穿_______碼鞋。5、你父母喜歡顏色是________。6、你父母喜歡水果是________。7、你父母喜歡的花是________。8、你父母喜歡的日常消遣活動是_____________。自我測評:答對6題以下的請你以后多與父母溝通。集思廣益搭建心靈溝通的橋梁自主探究:閱讀教材11---13頁,并簡要概括二、怎樣學會與父母溝通?(如何構建和諧親密的親子關系?如何化代溝為代橋?如何搭建心靈溝通的橋梁?)

自主探究:閱讀教材11---13頁,并簡要概括二、怎樣學會與父母溝通?(如何構建和諧親密的親子關系?如何化代溝為代橋?如何搭建心靈溝通的橋梁?)(1)學會與父母溝通就要

理解

自己的父母,A、要理解父母的

嘮叨,嘮叨的背后是關愛。B、要理解父母的嚴格要求,嚴格要求體現(xiàn)了父母的殷切希望。C、要理解父母也面臨許多的壓力,也有煩惱,需要子女的體貼。

(2)學會與父母溝通要尊重父母自己的父母。A、要尊重父母提出的意見和建議。B、與父母發(fā)生沖突時要做出讓步和道歉。C、要尊重父母的個性,欣賞父母的優(yōu)點。D、與父母發(fā)生意見分歧時,不能采取回避、頂撞、疏遠的態(tài)度。

(3)學會與父母溝通還要掌握一定的技巧與方法。如:主動交流、創(chuàng)造機會、認真傾聽、主動道歉、善于體諒、控制情緒、分擔責任。錦囊妙計

與父母溝通的技巧和方法

1、主動向父母匯報在校情況

2、虛心聽取父母的批評和建議

3、多和父母聊天,緩解父母工作壓力

4、主動開展有利于情感交流、心靈溝通的活動

5、多和父母交流思想觀念以及對一些問題的看法四:我們還能親密如初嗎?讀一讀:散文《父親的愛》談一談:你讀到的父愛是怎樣?

爹不懂得怎樣表達愛,使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班,而媽則把我們做過的錯事開列清單,然后由爹來責罵我們。有一次我偷了一塊糖果,爹要我把它送回去,告訴賣糖的說是我偷來的,說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。我在運動場打秋千跌斷了腿,在前往醫(yī)院途中一直抱著我的,是我媽。爹把汽車停在急診室門口,他們叫他駛開,說那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道:“你以為這是什么車?旅游車?”在我生日會上,爹總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球,布置餐桌,做雜務。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我們吹的,是我媽。我翻閱照相冊時,人們總是問:“你爸爸是什么樣子的?”天曉得!他老是忙著為別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可勝數。

我記得媽有一次叫爹教我騎自行車。我叫他別放手,但他卻說是應該放手的時候了。我摔倒之后,媽跑過來扶我,爹卻揮手讓她走開。我當時生氣極了,決心要給他點顏色看。于是我馬上爬上自行車,而且自己騎給他看。他只是微笑。我念大學時,所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票外,還寄過一封短柬給我,說因為我沒有在草坪上踢足球了,所以他的草坪長的很美。每次我打電話回家,他似乎都想跟我說話,但結果總是說:“我叫你媽來接?!蔽医Y婚時,掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子,便走出房間。我從小到大都聽他說;“你到哪

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