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小學(xué)六年級(jí)體育教材——小足球腳內(nèi)側(cè)傳球江西省南昌市高新區(qū)昌東鎮(zhèn)第三小學(xué)柯鑒平教學(xué)內(nèi)容:腳內(nèi)側(cè)傳球小足球是深受學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動(dòng),有很強(qiáng)的集體性和趣味性。腳內(nèi)側(cè)踢球是足球比賽中運(yùn)用較多的踢球技術(shù),由于腳內(nèi)側(cè)接觸球的面積大,容易控制出球的方向,故準(zhǔn)確性較強(qiáng)。常用于近距離的傳球和射門,以及“二過—”的戰(zhàn)術(shù)配合。本課通過主教材與游戲的結(jié)合,充分激發(fā)小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,樹立正確的運(yùn)動(dòng)理念。本次課為新授課,教師以腳內(nèi)側(cè)傳球?yàn)閮?nèi)容,把腳內(nèi)側(cè)觸球部位為教學(xué)重點(diǎn),擊球瞬間腳型控制:掌握擊球時(shí)腳尖上翹,膝、髖關(guān)節(jié)的外展為教學(xué)難點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作要領(lǐng),使學(xué)生能較熟練掌握、運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢球方法,為學(xué)生以后的發(fā)展和提高打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作方法,并樂于參與到足球運(yùn)動(dòng)中來。2、培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性,協(xié)調(diào)性以及腿部力量等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)。
教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):擊球的部位與支撐腳。難點(diǎn):腳對(duì)球的控制與力度。
教學(xué)過程基本部分:(用時(shí)8分鐘)一、課堂常規(guī)二、準(zhǔn)備活動(dòng):1、熱身游戲:搶斷球(準(zhǔn)備一足球,學(xué)生圍成一個(gè)圓圈,互相用腳傳球,選一名學(xué)生在圈內(nèi)搶斷球,搶到了,替換一人到圈內(nèi)搶斷球。)2、徒手操:基本部分:(用時(shí)27分鐘)一、足球腳內(nèi)側(cè)傳球:(用時(shí)17分鐘)(一)介紹腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作要點(diǎn):A助跑(自然)B支撐(球側(cè)一球距離)C擊球(腳內(nèi)側(cè)擊球中后部)D隨前(自然擺動(dòng))(二)學(xué)習(xí)腳內(nèi)傳球:1、上一步徒手模仿練習(xí)2、三人一組腳內(nèi)側(cè)踢固定球3、一定距離的傳球練習(xí)二、游戲:腳內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)比賽(用時(shí)10分鐘)方法及規(guī)則:1、將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組成縱隊(duì)站立,每組2個(gè)足球,將四塊體操墊折疊起來成人字,作為踢球比準(zhǔn)的目標(biāo),每組第一個(gè)學(xué)生腳持球在起點(diǎn)線后面,聽到老師口令立即將球朝著體操墊“人子口”方向踢出,踢準(zhǔn)才算得一分,踢完后將球撿回到隊(duì)伍后方,下一位學(xué)生立即出發(fā),以此類推,以得分最多的隊(duì)伍為勝者。2、注意不要力度和擊球部位,如體操墊不小心倒了,應(yīng)立即扶好?!睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢罱Y(jié)束部分:
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