蘇教版七年級(jí)上冊生物第二單元第三、四章單元檢測試卷(含答案)

2021～2022學(xué)年度（上)七年級(jí)生物單元質(zhì)量檢測第二單元第三章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第四章生物體的組成分值：100分時(shí)間：45分鐘 一、選擇題：（請將正確答案填入下列表中，每小題4分，共40分）題號(hào)12345678910答案1．下列關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述，不正確的是（）A．染色體主要成分是DNA和蛋白質(zhì) B．DNA是主要的遺傳物質(zhì) C．1個(gè)DNA分子上只有1個(gè)基因 D．DNA發(fā)生改變可產(chǎn)生變異2．下列有關(guān)染色體、DNA和基因的敘述，正確的是（）A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B．染色體由DNA和基因組成 C．一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因 D．每條染色體上有多種DNA分子3．下列有關(guān)“細(xì)胞、染色體、DNA、基因、性狀”之間關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．染色體存在于細(xì)胞核中 B．基因位于染色體上 C．染色體就是DNA D．生物的性狀一般是由基因控制的4．下列是染色體及構(gòu)成染色體的DNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖，正確的是（）七年級(jí)生物（二）4----1A． B． C． D．5．下列有關(guān)細(xì)胞和生物體的說法正確的是（）A．細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B．細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的 C．不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng) D．細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有基因6．植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和無機(jī)鹽；小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；草履蟲身體表面有許多纖毛，有利于身體的運(yùn)動(dòng)。這些事例說明（）A．生物與環(huán)境是相適應(yīng)的 B．生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng) C．生物是從簡單到復(fù)雜進(jìn)化的 D．生物受到刺激能夠作出反應(yīng)7．屬于單細(xì)胞生物的是（）A．草履蟲 B．紫菜 C．鼠婦 D．流感病毒8．下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．能夠獨(dú)立生活 B．草履蟲能趨利避害 C．整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成D．單細(xì)胞生物對(duì)人都是有害的9．下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是（）A．草履蟲 B．水稻 C．蝗蟲 D．蘑菇10．下列生物，其結(jié)構(gòu)層次中具有系統(tǒng)的是（）A．草履蟲 B．蘑菇 C．松樹 D．青蛙 七年級(jí)生物（二）4----2二、識(shí)圖作答；（21分）如圖是植物細(xì)胞和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）如果甲圖是桃的果肉細(xì)胞，其果實(shí)應(yīng)是由雌蕊的發(fā)育來的，在植物體的結(jié)構(gòu)層次上果實(shí)屬于．（2）如果乙圖是大腸桿菌細(xì)胞，它的細(xì)胞中沒有成形的，只有集中的區(qū)域．而且其細(xì)胞內(nèi)沒有，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的．（3）有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成，抵抗不良環(huán)境．三、實(shí)驗(yàn)探究：（共39分）1．請分析圖1～圖3，回答問題：（1）圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的排序?yàn)椋ㄌ钭帜福莶襟E的目的是．（2）圖2是視野中觀察到的口腔上皮細(xì)胞，請?jiān)趫D中標(biāo)出與控制物質(zhì)進(jìn)出有關(guān)的結(jié)構(gòu)并寫出名稱．（3）將圖2中的物像再放大觀察，需依次調(diào)節(jié)圖3中顯微鏡的結(jié)構(gòu)是（填標(biāo)號(hào)）．七年級(jí)生物（二）4----32.小陳從市場買回了幾個(gè)番茄，并認(rèn)真地進(jìn)行分析：（1）切開一個(gè)番茄，里面有很多籽，這些是番茄的種子，屬于生殖器官．（2）制作番茄果肉的臨時(shí)裝片．在載玻片中央滴一滴清水，涂少許果肉，用鑷子夾住緩緩地放在液滴上，防止裝片上出現(xiàn)．（3）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片．因?yàn)楣饩€較暗，所以使用反光鏡（平/凹）面聚光．這時(shí)有一個(gè)特別明顯的細(xì)胞出現(xiàn)在視野的左下方，他把玻片稍稍往方移動(dòng)，這個(gè)細(xì)胞就到視野中央，看到放大了的倒像．3.臺(tái)州某公司通過提取玉米中的某種營養(yǎng)成分，加工成可以承受110℃高溫的“玉米杯”。玉米杯在自然環(huán)境中降解的產(chǎn)物只有水和二氧化碳，既安全又環(huán)保。玉米杯加工流程如圖所示。（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，玉米的果實(shí)屬于。（2）圖中營養(yǎng)成分A遇碘液會(huì)變藍(lán)色，則A是。（3）如圖物質(zhì)循環(huán)中屬于物理變化的是。A．發(fā)酵B．降解C．加工成型。 七年級(jí)生物（二）4----4

七年級(jí)生物單元檢測答案第二單元答案一、選擇題：（請將正確答案填入下列表中，每小題4分，共40分）1．C；2．A；3．C；4．C；5．D；6．B；7．A；8．D；9．A；10．D；二、識(shí)圖作答；（共21分）子房；器官；細(xì)胞核；遺傳物質(zhì)；葉綠體；分解者；芽孢；（每空3分