禹州市夏都學(xué)校九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷

【文庫獨家】2020夏都學(xué)校九年級第一次月考物理試題一、填空題。（每空1分，共14分）1、改變物體的內(nèi)能有兩種方式。比如;火柴可以擦燃，是用＿＿＿＿的方式使火柴燃燒；也可以放在火上點燃，是用＿＿＿＿的方式使火柴燃燒。2、煤氣的熱值為4.2×107J/kg，20kg煤氣完全燃燒掉一半放出的熱量是＿＿＿＿，剩余煤氣的熱值是＿＿。3、保溫桶內(nèi)裝有質(zhì)量為50千克、溫度為95℃的熱水，過了一段時間后，桶內(nèi)水的溫度降為85℃，那么水放出的熱量為焦，水的內(nèi)能（選填“增加”、“不變”、或“減少”）。4、內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程，圖中表示的是其中的沖程。5、橡膠棒與毛皮摩擦，橡膠棒由于電子而帶負(fù)電．把帶負(fù)電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過的塑料吸管、發(fā)現(xiàn)吸管被推開，說明吸管帶電．6、某新型手電筒由電池、開關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成．為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，則手電筒中三粒燈珠是聯(lián)的．手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流（選填“相等”或“不相等”）．7、如圖所示電路中，要使電燈L1和L2接成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān)＿＿＿＿；若要使電燈L1和L2接成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān)＿＿＿＿＿；若同時閉合開關(guān)＿＿＿＿＿，電路處于短路狀態(tài)，這是絕對不允許的。二、選擇題。（每題2分，共16分）8、把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置五年后再將它們切開，可以看到它們相互滲入約1mm深．這個現(xiàn)象說明A．分子間有引力 B．分子間有斥力C．分子在做熱運動 D．分子熱運動與溫度有關(guān)9、兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體．用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖5所示：下列說法正確的是A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C．加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D．加熱相同的時間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多10、關(guān)于物體內(nèi)能，下列說法正確的是A．同一物體溫度降低，它的內(nèi)能一定減少。B．任何兩個物體間，都會發(fā)生熱傳遞。C．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能。D．相同質(zhì)量、溫度的物體，它們的內(nèi)能一定相同。11、關(guān)于四沖程汽油機的工作過程有以下幾種說法，其中正確的是①在壓縮沖程中，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能②在做功沖程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能③只有做功沖程是燃?xì)鈱ν庾龉Β芷蜋C和柴油機的點火方式相同A．只有②③B．只有①③C．只有②④D．只有①②③12、下列現(xiàn)象中，不能用分子動理論解釋的是A．走進(jìn)花園聞到花香B．放入水中的糖使水變甜C．看到煙霧在空中彌漫D．水和酒精混合總體積變小13、如右圖所示，電路元件及導(dǎo)線連接均完好，閉合開關(guān)S1、S2，則A．L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光

B．L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光C．L1、L2都能發(fā)光

D．L1、L2都不能發(fā)光14、如圖所示的電路中，開關(guān)閉合后，兩個燈泡并聯(lián)的電路是BDAC15、在如圖所示的四個電路圖中，與圖所示的實物圖對應(yīng)的是A． B． C． D．三、作圖（每題4分，共8分）16、用鉛筆畫線作導(dǎo)線，按照圖6所示電路圖，把圖7所示的實物圖連接起來。17、如圖所示是某同學(xué)在某次實驗探究中連接的電路，請畫出它的對應(yīng)電路圖。四、實驗題（每空1分，共18分）18、如圖2所示，先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)棉花，然后迅速壓下活塞，筒內(nèi)棉花燃燒起來。對這一現(xiàn)象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對筒內(nèi)空氣，19、.某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204（1）實驗中，用_間接反映液體吸收熱量的多少。（2）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？_________請說明理由．（3）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的越大，吸收的熱量就越．（選填：“多”或“少”）（4）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的有關(guān)，的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）．物理上用這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。（5）質(zhì)量和初溫都相等的甲和乙，放出相等的熱量后相互接觸，內(nèi)能將（

）A．一定從甲傳給乙B．一定從乙傳給甲C．不會發(fā)生熱傳遞D．不能確定是否發(fā)生熱傳遞（6）小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示．實驗中，水和另種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖象可以得出：物質(zhì)為水.20、為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設(shè)計了如圖所示的電路實驗。（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài)。（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：_____________。（3）排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=A，I2=_______A,I=________A。根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關(guān)系是:_______________。（寫出關(guān)系式即可）000.2A012330.6－0.40.600.2A012330.6－0.40.6甲乙丙00.2A012330.6－0.40.6五、解答題。（每題7分，共14分）21、在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時，小明設(shè)計實驗如下。把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中，分別把圖中A、B、C各點斷開，把____eq\o\ac(○,1)___接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關(guān)系。按某一次測量連接右邊的實物圖，換上另外兩個小燈泡，再次測量三點的___eq\o\ac(○,2)___，看看是否還有同樣的關(guān)系。下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù)。分析和論證：（1）在拆接電路時，開關(guān)S必須處于___eq\o\ac(○,3)__狀態(tài)。（2）結(jié)論：串聯(lián)電路中各處____eq\o\ac(○,4)____相等。A點的電流IAB點的電流IBC點的電流IC第一次測量0.3A0.3A0.3A第二次測量0.2A0.2A0.2ASBCSBCAL2L122、質(zhì)量為1㎏的鐵鍋中放有2㎏的水，要把它們從20℃加熱到80℃．已知鐵的比熱容是0.46×103J/（㎏?℃）．求：（1）水吸收的熱量是多少？（2）鐵鍋要吸收多少熱量？（3）鐵鍋和水一共要吸收多少熱量？

答案1、做功、熱傳遞2、4.2×108J,4.2×107J/kg3、2.52×106，減少4、做功5、得到、負(fù)6、串、相等7、S2，S1、S3，S1、S289101112131415ADADCBBA16、17、18、做功，內(nèi)能19、（1）加熱時間（2