公務(wù)員考試邏輯判斷技巧之：日常結(jié)論題解題技巧

公務(wù)員考試邏輯判斷技巧之：日常結(jié)論題解題技巧公務(wù)員考試的行測(cè)中判斷推理部所占的比重還是挺大的，想在考場(chǎng)上將判斷推理題目得分迅速囊入懷中，公務(wù)員考試網(wǎng)的專家們?cè)敿?xì)介紹邏輯推理中日常結(jié)論題的解題技巧。日常結(jié)論題，是邏輯推理試題中很重要的一種類型題。這種題型首先給出一段陳述，而這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。請(qǐng)應(yīng)試者根據(jù)這段陳述從備選答案中選出一個(gè)能夠從這段陳述中推出的最合理的結(jié)論。在解答結(jié)論型試題時(shí)需要遵循一定的原則可以提高做題速度和正確率。公務(wù)員考試網(wǎng)接下來詳細(xì)介紹日常結(jié)論題的解題技巧：1.問題先于題干原則：閱讀題干前先看問題，根據(jù)問題判斷屬于哪一類題型，再帶著問題閱讀題干陳述部分可以很快理清思路，找出正確答案。2.緊扣題干答題原則：題目陳述部分是整個(gè)題目的精髓所在，應(yīng)堅(jiān)持緊扣題干答題原則，不可隨意加入個(gè)人的主觀臆斷。因?yàn)檫壿嬇袛囝}其前提與結(jié)論之間有著必然的聯(lián)系，結(jié)論決不能超出前提所規(guī)定的范圍。因此，應(yīng)試者在答題的時(shí)候，必須嚴(yán)格按照題目給出的陳述假設(shè)來進(jìn)行推理，不能因覺得給出的陳述假設(shè)不太合乎常理，或與自己已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)有偏差而忽視題目中所陳述的事實(shí)，并隨意摻入個(gè)人的看法和觀點(diǎn)，這樣的話很容易選錯(cuò)答案。3.化繁為簡(jiǎn)原則：在遇到比較復(fù)雜的判斷推理題的時(shí)候，可以把需要推理的內(nèi)容借助符號(hào)、圖形、表格等形式直觀化，可以幫助應(yīng)試者快速、準(zhǔn)確進(jìn)行選擇。4.巧用方法原則：要根據(jù)題目的特點(diǎn)，充分利用解答選擇題常用的方法--排除法、代入法。因?yàn)槔眠@兩種方法很多時(shí)候都無須讓推理進(jìn)行到底，很多情況下在推理的過程中就已經(jīng)排除掉了三項(xiàng)，這樣在幫助考生選擇出正確答案的同時(shí)也節(jié)省了很多時(shí)間?！纠}1】M大學(xué)學(xué)生小段突患重病，有一同學(xué)暗中捐款相助。小段轉(zhuǎn)危為安后，想知道是誰捐款了。他詢問了四位同學(xué)，分別得到以下回答：?(1)或者甲捐了，或者乙捐了;?(2)如果甲捐了，那么丙也捐了;?(3)如果乙沒捐，那么丁捐了;?(4)甲和乙都沒有捐。?實(shí)際上，這四位同學(xué)的回答中只有一句是假的。據(jù)此，可以推出()。A.丙捐了B.丁捐了C.甲捐了D.乙捐了?國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)給出詳細(xì)的解題步驟：題干中(1)和(4)明顯是相互矛盾的，則必有一真一假。又“四位同學(xué)的回答中只有一句是假的”，則(2)、(3)必然為真。由“有一同學(xué)暗中捐款”則可排除(2)的可能性，即甲、乙都沒捐。故由(3)可推出“乙沒捐，丁捐了”。所括輕重緩急的決策）。非常多的人輸就輸在時(shí)間上，我是特別注重效率的。第一，復(fù)習(xí)過程中絕對(duì)的高效率，各種資料習(xí)題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都高效。我復(fù)習(xí)過程中，閱讀和背誦的能力非常強(qiáng)，讀一份一萬字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要兩分鐘左右，讀的次數(shù)多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時(shí)間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統(tǒng)計(jì)過，我最多不超過3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，這在考試中是非常不得了的。論壇有個(gè)帖子專門介紹速讀的，叫做“得速讀者得行測(cè)”，我就是看了這個(gè)才接觸了速讀，也因?yàn)樗僮x，才獲得了筆試的好成績(jī)。其實(shí)，不只是行測(cè)，速讀對(duì)申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見都讓人暈倒。學(xué)了速讀之后，感覺有再多的書都不怕了。而且，速讀對(duì)思維和材料組織的能力都大有提高，個(gè)人總結(jié)，擁有這個(gè)技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己學(xué)多少的問題了。平時(shí)要多訓(xùn)練自己一眼看多個(gè)字的習(xí)慣，慢慢的加快速度，盡可能的培養(yǎng)自己這樣的習(xí)慣。當(dāng)然，有經(jīng)濟(jì)條件的同學(xué)，千萬不要吝嗇，花點(diǎn)小錢在自己的未來上是最值得的，多少年來耗了大量時(shí)間和精力，現(xiàn)在既然勢(shì)在必得，就不要在乎這一刻。建議有條件的同學(xué)到這里用這個(gè)軟件訓(xùn)練速讀，大概30個(gè)小時(shí)就能練出比較厲害的快速閱讀的能力，這是給我?guī)椭浅４蟮膶W(xué)習(xí)技巧，極力的推薦給大家.（給做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊本行文字）A.如果科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用，物質(zhì)經(jīng)濟(jì)就能轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)B.物質(zhì)經(jīng)濟(jì)不能轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)，就沒有科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用C.科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用，物質(zhì)經(jīng)濟(jì)才能轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)D.物質(zhì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)，科學(xué)技術(shù)才能高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用【答案】C【解析】由題干中“沒有科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用，物質(zhì)經(jīng)濟(jì)就不能轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)”可知，科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的必要條件，所以正確答案為C項(xiàng)?！纠}4】(2010·江蘇C類)在一個(gè)特定的社會(huì)中，如果富人集團(tuán)拒不進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移，社會(huì)最終就會(huì)陷入動(dòng)亂的狀態(tài)，富人致富的條件和享受財(cái)富的環(huán)境就會(huì)發(fā)生改變，這對(duì)富人來說，是“不合算”的。而窮人集團(tuán)如果對(duì)社會(huì)福利要求過高，就會(huì)使生產(chǎn)成本過高、投資收益太低，導(dǎo)致沒有人再投資，就業(yè)無法增長(zhǎng)，多數(shù)窮人的狀況無法實(shí)現(xiàn)根本的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的改善，最終整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入長(zhǎng)期停滯的困境。據(jù)此，可以推出()。A.如果社會(huì)不陷入動(dòng)亂或不陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則或者富人集團(tuán)進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移，或者窮人集團(tuán)對(duì)社會(huì)福利要求過高B.社會(huì)不陷入動(dòng)亂或不陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則或者窮人集團(tuán)不對(duì)社會(huì)福利要求過高，或者富人集團(tuán)進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移C.社會(huì)陷入動(dòng)亂并且陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則一定是富人集團(tuán)拒不進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移，而窮人集團(tuán)又對(duì)社會(huì)福利要求過高D.社會(huì)陷入動(dòng)亂或陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則一定是富人集團(tuán)拒不進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移，或者窮人集團(tuán)又對(duì)社會(huì)福利要求過高【答案】B【解析】由題干可得出：(1)“富人集團(tuán)拒不進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移”是“社會(huì)陷入動(dòng)亂”的充分條件;(2)“窮人集團(tuán)對(duì)社會(huì)福利要求過高”是“社會(huì)陷入長(zhǎng)期停滯困境”的充分條件。由充分條件假言命題規(guī)律可知，C、D項(xiàng)兩錯(cuò)誤，故排除;由(2)可知，社會(huì)不陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則窮人集團(tuán)對(duì)社會(huì)福利要求一定不是太高，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。所以正確答案為B項(xiàng)。結(jié)論型試題遵循邏