天津市部分區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題(含答案)_第1頁(yè)
天津市部分區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題(含答案)_第2頁(yè)
天津市部分區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題(含答案)_第3頁(yè)
天津市部分區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題(含答案)_第4頁(yè)
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天津市部分區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題一、(本大題共7小題,每小題2分,共22分)(2分)下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是( )A.國(guó)蕩(shang)翹首(qido) 慘絕人寰(hudn)B.滯留(zhi)A.國(guó)蕩(shang)翹首(qido) 慘絕人寰(hudn)B.滯留(zhi)悄然(qido)深惡痛疾(wii)C.遁形(dun)詰責(zé)(ji<5) 蜂精竭慮(ddn)D.髯發(fā)(qu6n)程亮(zh^ng) 振聾發(fā)暇(gui)(2分)依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動(dòng)的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們

,因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身;那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的

樂(lè)趣,我們的 將屬于千百萬(wàn)人,我們的事業(yè)將默默地,但是永恒的發(fā)揮作用地存在下去,而面對(duì)我們的骨灰, 的人們將灑下熱淚。壓倒幸運(yùn)高大 B.打倒幸運(yùn)高尚C.打倒幸福高大 D.壓倒幸福高尚(2分)下面一段話有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )長(zhǎng)城是這個(gè)星球上最負(fù)盛名的人文景觀,是全世界最長(zhǎng)的連續(xù)線路遺產(chǎn)。②長(zhǎng)城的特

殊性不僅在于長(zhǎng),更在于其山巔峭壁,荒漠戈壁的賦存環(huán)境。③通過(guò)文保單位普查監(jiān)測(cè),

使長(zhǎng)城豐富的建筑細(xì)節(jié)、坐標(biāo)位置都在實(shí)驗(yàn)室建檔立卡。④當(dāng)前,各地各段長(zhǎng)城正以各

個(gè)不同的特征亮點(diǎn),向世人漸次展現(xiàn)不同以往的東方魅力。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句(2分)下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用正確的一項(xiàng)是 描寫(xiě)景物,要抓住景物特征:如□春口中對(duì)雨的描寫(xiě):“雨是最尋常的,一下就

是三兩天。可別惱??矗衽C?,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著口作者巧妙地運(yùn)用比

喻,將春雨比作牛毛、花針、細(xì)絲口突出了春雨既細(xì)又密、閃閃發(fā)亮的特點(diǎn)?!禕.《 》“ "(2分)下列對(duì)《錢(qián)塘湖春行》一詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)?項(xiàng)是(

錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。首聯(lián)點(diǎn)題,交代游蹤,從孤山寺北出發(fā),到賈公亭以西,遠(yuǎn)眺湖面,春水初漲,云腳

低垂,與湖面相接。頷聯(lián)“爭(zhēng)”和“啄”兩個(gè)動(dòng)詞,寫(xiě)出了一幅鶯爭(zhēng)暖樹(shù)、燕啄春泥的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景,生動(dòng)地

展示了初春的蓬勃生機(jī)。最后兩句間接抒情,點(diǎn)明湖東景致不足稱道,而白沙堤景致最美,表達(dá)詩(shī)人喜悅的心

情。全詩(shī)緊扣“早春”著筆,運(yùn)用富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言加以描繪,形象鮮活,色彩鮮明,清

新自然。(6分)閱讀《神舟十二號(hào)載人飛船返回艙成功著陸》一文,回答問(wèn)題。神舟十二號(hào)載人飛船返I可艙成功看陸新華社酒泉9月17日電據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息,北京時(shí)間2021年9

月17日13時(shí)34分,神舟十二號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸,執(zhí)行飛行任務(wù)

的航天員我海勝、劉伯明、湯洪波安全順利出艙,身體狀態(tài)良好,空間站階段首次載人

飛行任務(wù)取得圓滿成功。作為我國(guó)載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來(lái)的第19次飛行任務(wù),空間站階段的首次載

人飛行任務(wù),神舟十二號(hào)載人飛行的“擔(dān)子”不輕。神舟十二號(hào)載人R船于6月17日從

酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,隨后與天和核心艙對(duì)接形成組合體,3名航天員進(jìn)駐核心艙,

進(jìn)行了為期3個(gè)月的駐留,在軌飛行期間進(jìn)行了2次航天員出艙活動(dòng),開(kāi)展了一系列空

間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn),在軌驗(yàn)證了航天員長(zhǎng)期駐留、再生生保、空間物資補(bǔ)給、出艙

活動(dòng)、艙外操作、在軌維修等空間站建造和運(yùn)營(yíng)關(guān)鍵技術(shù).這也是東風(fēng)著陸場(chǎng)首次執(zhí)行載人飛船搜索回收任務(wù)。此前,神舟十二號(hào)載人飛船

己「?北京時(shí)間9月1608時(shí)56分與空間站天和核心艙成功實(shí)施分離,隨后與空間站組

合體完成繞飛及徑向交會(huì)試驗(yàn),成功驗(yàn)證了徑向交會(huì)技術(shù)。9月17日12時(shí)43分,北京

航天飛行控制中心通過(guò)地面測(cè)控站發(fā)出返P1指令,神舟十二號(hào)載人飛船軌道艙與返回艙

成功分離。此后,飛船返回制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火,返回艙與推進(jìn)艙分離。返回艙成功著陸后,

擔(dān)負(fù)搜救I叫收任務(wù)的搜救分隊(duì)第一時(shí)間抵達(dá)著陸現(xiàn)場(chǎng),返I口I艙艙門(mén)打開(kāi)后,醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人

員確認(rèn)航天員身體健康。神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)的圓滿成功,為后續(xù)空間站建造、運(yùn)營(yíng)奠定了更加堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。下面對(duì)文章內(nèi)容的理解,個(gè)年顧的一項(xiàng)是 神舟十二號(hào)載人飛船返回艙成功著陸在東風(fēng)著陸場(chǎng),執(zhí)行飛行任務(wù)的三位航天員安全

順利出艙。神舟十二號(hào)載人飛船于6月17日從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,進(jìn)行了為期3個(gè)月的

系列空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)。神舟十二號(hào)載人飛船從接收航天飛行控制中心的返回指令,到返回艙成功著陸,共用

時(shí)2小時(shí)。神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)的圓滿成功,為中國(guó)空間站后續(xù)建造、運(yùn)營(yíng)奠定了更加堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。對(duì)這篇選文的體裁,判斷正確的一項(xiàng)是 消息通訊新聞特寫(xiě)調(diào)查報(bào)告下面對(duì)文章結(jié)構(gòu)的理解,不正顧的一項(xiàng)是 “神舟十二號(hào)載人飛船返回艙成功著陸”是標(biāo)題。開(kāi)頭第一段是新聞的導(dǎo)語(yǔ)。第二自然段屬于新聞花絮。第三自然段屬于新聞的主體。(6分)閱讀《三峽》一文,回答問(wèn)題。自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,

不見(jiàn)暇月。至于夏水襄陵,沿中阻絕?;蛲?命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百

里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕□多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮

峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗市,常有高猿長(zhǎng)嘯,燧引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”(1)下面各句中加點(diǎn)詞的解釋,不正碘的一項(xiàng)是 A.不見(jiàn)暇月曦:日光,這里指太陽(yáng)B.沿瀕阻絕溯:逆流而上C.林寒澗雨41:嚴(yán)肅D.展引凄異屬:連接(2) 下面句子中加點(diǎn)字屬于通假字的一項(xiàng)是 乘壽御風(fēng)略無(wú)咽處艮多趣味回清倒影(3) 下面對(duì)選文的分析,不正碩的一項(xiàng)是 作者先總體描繪三峽概貌,突出其雄偉氣象;接下來(lái)具體描繪不同季節(jié)的景色。第二段劃線句,突出了三峽山高水長(zhǎng)、回環(huán)曲折的特點(diǎn)。第三段從俯視、仰視的角度描繪出三峽春冬之時(shí)清幽秀美的景象。本文語(yǔ)言凝練生動(dòng),句式駢散結(jié)合,音韻和諧,讀起來(lái)朗朗上口。二、(本題共1小題,共8分)(8分)請(qǐng)將下面詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。(1) 高峰入云, o(陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》)(2) 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是? 。(崔頒《黃鶴樓》)(3) ,江入大荒流。(李白《渡荊門(mén)送別》)(4) ,歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)(5) 攀條折其榮, 。(《庭中有奇樹(shù)》)(6) 冰霜正慘凄, 。(劉楨《贈(zèng)從弟》)(7) 王績(jī)?cè)凇兑巴分幸玫涔?,表現(xiàn)詩(shī)人身處亂世,心情郁悶,追懷古代隱士,的句子是:" ,

三、(本大題共1小題,共6分)

9-(6分)閱讀下面文言文,I可答問(wèn)題。顏淵、季路侍。子曰:“盍①各言爾志?”子路曰:“愿車馬,衣輕裘,與朋友關(guān),敝之而無(wú)憾?!鳖仠Y曰:“愿無(wú)伐善氣無(wú)施勞③?!弊勇吩唬骸霸嘎勛又咀釉唬骸袄险?/p>

安之,朋友④信之,少者懷⑤之?!薄咀⑨尅竣兕粒汉尾?。②伐善:夸耀善行貢獻(xiàn)。③施勞:表白功勞。④朋友:朋友之間,

人與人之間。⑤懷:歸依,得到關(guān)愛(ài)。(1) 解釋文中加點(diǎn)詞的含義。與朋友* 愿圖子之志 (2) 請(qǐng)將文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。盍各言爾志。(3) 子路、顏淵都是孔子的學(xué)生,性格卻有明顯的不同。子路直率坦誠(chéng),慷慨豪爽。顏

淵的性格是什么?四、(本大題共1小題,共14分)10.(14分)閱讀《源源本本》一文,回答問(wèn)題。源源本本舒婷床墊曬過(guò)了,被單和窗簾等織物漿洗過(guò)了,冬菇和黃花菜因吸飽了陽(yáng)光,黃燦燦地都

密封貯存起來(lái)。一切都準(zhǔn)備好,就等梅雨季節(jié)來(lái)臨??墒牵刻烀刻?,太陽(yáng)若無(wú)其事準(zhǔn)時(shí)上班,陽(yáng)光仕慷慨得近似奢侈。道路依然干燥。

人們開(kāi)始頻頻眺望天空。在鄉(xiāng)下,農(nóng)民們憂郁地在田坡上走來(lái)走去,抽水機(jī)也搬出來(lái)了。

報(bào)紙開(kāi)始排出抗旱消息。望雨的心情猶如守候一位愛(ài)嘮叨的老朋友。來(lái)得密了真覺(jué)得煩,在該來(lái)不來(lái)的時(shí)候,

無(wú)論手上忙著什么,心總是慌慌地傾聽(tīng)著門(mén)外。于是憶起小時(shí)候背著書(shū)包在水洼邊流連而屢屢遲到的事。尤其夏口驟雨初歇,無(wú)論馬

路上有多少灰塵和落葉,積水依然澄清,映出明凈的天空,冉冉的云和搖動(dòng)的樹(shù)枝。童

話里說(shuō)有個(gè)孩子,失足掉進(jìn)水洼,竟漫游了一個(gè)奇異的世界。至今我還信,只是這扇門(mén)

需用幻想的眼睛來(lái)叩開(kāi)。覆著綠苔的清泉,在怪石間迂回跳躍的小溪,卵石鋪底的河流,都能使人喜悅。人在

經(jīng)過(guò)水的沐浴之后,重新變得柔韌、挺拔、新鮮。我曾經(jīng)問(wèn)我的老師蔡其嬌:“何以有水

源的地方都會(huì)喚起一種感動(dòng)?”“因?yàn)?,”他偏著頭,仿佛聽(tīng)著心中的流水之聲,“生命起源于水。"他接著問(wèn):“除了水,你最喜歡什么?”“植物?!蔽也患偎妓鞯乜诖?。家中長(zhǎng)輩們常說(shuō),我的手剛能離開(kāi)母親的衣角獨(dú)立.行走時(shí),立即攥住了一支“草籽花”。

我時(shí)常無(wú)限驚異于植物自己的語(yǔ)言和表情。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的手可以創(chuàng)造聞名的插花藝術(shù),但

大自然花的部落卻有自己的組合方式,而且更加和諧、優(yōu)美,具有競(jìng)爭(zhēng)的蓬勃生機(jī)。四歲的兒子對(duì)我說(shuō),“媽媽,葡萄還綠的時(shí)候摘它,它很痛,要是紅了,它很高興讓我

們采/電戲驚訝地問(wèn):“你怎么知道的呀?”?“因?yàn)槲沂箘抛?,綠葡萄緊緊抓住枝條,熟了的時(shí)候,我們要忘了采,它就難過(guò)地一

顆一顆落在地上?!滨瓘澭⒆拥哪槪衲笜?shù)以枝條拂過(guò)它的腋芽。朝和兒子有共同的經(jīng)驗(yàn)。我的校園每年兩次剪枝,我經(jīng)過(guò)那些狼藉一地的權(quán)枝時(shí),仿

佛處在大屠殺之中。那四周無(wú)聲的尖叫使我逃也似的飛跑,直跑到渾身發(fā)抖為止。?^廣州的植物園,使我好像接近了生命秘密的邊緣。顧K是極普通的深秋初冬一個(gè)口子,云層很薄,陽(yáng)光也不來(lái)裝飾。水很清,可能還很淺,

但深綠色的浮游生物使水灣深邃幽遠(yuǎn)。水杉的華麗的樹(shù)冠直垂到水面,看去像龐大的動(dòng)

物在飲水。莊嚴(yán)的水,安靜的樹(shù),鳳躡足遠(yuǎn)去。我腳下的草地似乎滲出水來(lái),涼涼的水

意從我的腳跟導(dǎo)向全身。那一刻我迷迷惘惘地聽(tīng)到有無(wú)聲的語(yǔ)言呼喚我,我全身都在主

動(dòng)回答。那樹(shù)始終嚴(yán)肅地凝視著,要提醒我一個(gè)雪亮的,然而卻隔著層層云霧的秘密。

?也許,我曾經(jīng)是它們的同類??我終究不能判斷那些水杉和我交換的眼色該怎么翻譯。但我發(fā)覺(jué)我盼雨的心情是一棵

植物的愛(ài)戀和希望。?可是,人類和水的關(guān)系不也是自然一個(gè)無(wú)可違抗的法則嗎?文章寫(xiě)了兒件與植物有關(guān)的事情?請(qǐng)分條簡(jiǎn)要概括?!拔摇迸c老師的對(duì)話一 - --在廣州植物園瞬間的感受。

(2) 請(qǐng)從修辭角度,賞析文中畫(huà)線的句子。葡萄還綠的時(shí)候摘它,它很痛,要是紅了,它很高興讓我們采。(3) 下列對(duì)文章的理解和分析不正碩的兩項(xiàng)是 文題“源源本本”的意思是水是生命之源,告訴我們要熱愛(ài)大自然,節(jié)約水資源。文章開(kāi)頭寫(xiě)“就等梅雨季節(jié)來(lái)臨”,其目的是為了引出下文與“水"相關(guān)的故事。作者回憶小時(shí)候在水邊留戀而退到的往事,為讀者呈現(xiàn)出充滿了童真趣味的自然世界,

讓人心生向往。第?段“是廣州的植物園,使我好像接近了生命秘密的邊緣”一句中,“好像”一詞體

現(xiàn)了作者瞬間得到了與自然,與生命的溝通,有些驚疑不定。第?段“也許,我曾經(jīng)是它們的同類?”隱含著作者的希望,希望與自然,與水,與

樹(shù)有一種融洽的親密關(guān)系。(4) 第?段“我盼雨的心情是一棵植物的愛(ài)戀和希望”,這句話有什么作用和含義?五、(本大題共2小題,共10分)11.(5分)綜合性學(xué)習(xí)。2021年天津市政府部署134項(xiàng)重點(diǎn)工作,其中包含“深入推進(jìn)技術(shù)發(fā)展”工作,

某班以“天津市政府深入推進(jìn)技術(shù)發(fā)展”為主題,開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),下面是同學(xué)們

搜集到的四則材料,請(qǐng)你按照要求,回答20?21題。[材料一]推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化升級(jí)。大力發(fā)展智能制造,建設(shè)數(shù)字車間、

智能工廠100家,而其中一家就來(lái)自天津的老牌民營(yíng)企業(yè)。堅(jiān)持制造業(yè)立市,從傳統(tǒng)制

造業(yè)向先進(jìn)制速研發(fā)轉(zhuǎn)化,是天津在全球格局變化和國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)法體升級(jí)的方向。[材料二]提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈白主可控能力。著力打造集成電路、車聯(lián)網(wǎng)等10大產(chǎn)業(yè)鏈,

加快串鏈、補(bǔ)鏈、強(qiáng)鏈,提高戶業(yè)配套率發(fā)展壯大信息安全、動(dòng)力電池等國(guó)家級(jí)先進(jìn)制

造產(chǎn)業(yè)集群,啟動(dòng)建設(shè)10個(gè)市級(jí)主題園區(qū)?!静牧先萁陙?lái)天津市政府深入推進(jìn)技術(shù)發(fā)展資金投入情況調(diào)查表年度高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)投入人工智能技術(shù)支持投入2019年1.74億元27.25億元2020年1.87億元30.3億元2021年2.03億元38.8億元[材料四]堅(jiān)持最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度和最嚴(yán)格的節(jié)約用地制度,守住耕地紅線,嚴(yán)格保護(hù)

永久基本農(nóng)田。10月底前建成26萬(wàn)畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田,年底前完成新建20萬(wàn)畝設(shè)施農(nóng)業(yè),

增加20萬(wàn)畝露地蔬菜和經(jīng)濟(jì)作物,深入推進(jìn)小站稻產(chǎn)業(yè)振興。(1) ±面四則材料與“天津市政府深入推進(jìn)技術(shù)發(fā)展”無(wú)關(guān)的一則是?(2) 請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料,探究天津市政府深入推進(jìn)技術(shù)發(fā)展的舉措。(5分)名著閱讀《紅星照耀中國(guó)》。(1) 1936年,美國(guó)記者埃德加?斯諾根據(jù)采訪和考察得來(lái)的第一手材料,寫(xiě)成《紅星照耀中國(guó)》,書(shū)中所描寫(xiě)的蘇維埃政府“四巨頭”是 、 、朱德、博古。(2) 1937年10月,《紅星閃

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