下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四年級(jí)上冊(cè)第八單元第26筆記四年級(jí)上冊(cè)第八單元第26筆記:動(dòng)詞時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)
一、時(shí)態(tài)的定義和作用
時(shí)態(tài)指的是動(dòng)詞所表示的動(dòng)作或狀態(tài)在時(shí)間上的不同表達(dá)方式。時(shí)態(tài)的使用能夠讓我們更準(zhǔn)確地描述過去、現(xiàn)在和將來的事件。
二、時(shí)態(tài)的分類
1.現(xiàn)在時(shí)態(tài)
現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示動(dòng)作或狀態(tài)在現(xiàn)在發(fā)生或存在。
例如:
-一般現(xiàn)在時(shí):表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作。
e.g.Ieatbreakfasteverymorning.(我每天早上吃早飯。)
-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作。
e.g.Sheisreadingabooknow.(她正在看書。)
2.過去時(shí)態(tài)
過去時(shí)態(tài)表示在過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。
例如:
-一般過去時(shí):表示在過去發(fā)生的動(dòng)作。
e.g.Wevisitedthezoolastweek.(我們上周參觀了動(dòng)物園。)
-過去進(jìn)行時(shí):表示過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段正在進(jìn)行的動(dòng)作。
e.g.Hewasplayingfootballat6o'clockyesterday.(他昨天6點(diǎn)在踢足球。)
3.將來時(shí)態(tài)
將來時(shí)態(tài)表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。
例如:
-一般將來時(shí):表示將來要發(fā)生的動(dòng)作。
e.g.Theywillgotothebeachnextweekend.(他們下周要去海灘。)
-將來進(jìn)行時(shí):表示將來某個(gè)時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段正在進(jìn)行的動(dòng)作。
e.g.Iwillbestudyingat8o'clocktonight.(我今晚8點(diǎn)將在學(xué)習(xí)。)
三、時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)換規(guī)則
在英語(yǔ)中,時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)換主要是通過動(dòng)詞的變化來實(shí)現(xiàn)。
1.現(xiàn)在時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)換:
-一般現(xiàn)在時(shí):主語(yǔ)+動(dòng)詞原形/第三人稱單數(shù)動(dòng)詞形式(he,she,it開頭的句子)。
-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):主語(yǔ)+be(am,is,are)+動(dòng)詞-ing。
2.過去時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)換:
-一般過去時(shí):主語(yǔ)+動(dòng)詞過去式。
3.將來時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)換:
-一般將來時(shí):主語(yǔ)+will(shall)+動(dòng)詞原形。
-將來進(jìn)行時(shí):主語(yǔ)+willbe+動(dòng)詞-ing。
四、時(shí)態(tài)的使用注意事項(xiàng)
1.現(xiàn)在時(shí)態(tài)可以表示當(dāng)前的狀態(tài)、習(xí)慣動(dòng)作或客觀事實(shí)等。
2.過去時(shí)態(tài)用于描述已經(jīng)發(fā)生或結(jié)束的動(dòng)作。
3.將來時(shí)態(tài)表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。
4.時(shí)態(tài)的使用要符合句子主語(yǔ)的人稱和數(shù)的變化。
五、練習(xí)題
1.用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空:
-Weusually(play)footballinthepark.
-She(go)toschooleveryday.
-They(watch)amovielastnight.
-He(study)fortheexamatthemoment.
-I(visit)mygrandparentsnextweek.
2.按要求轉(zhuǎn)換時(shí)態(tài):
-Theyareplayingbasketball.(改為過去時(shí)態(tài))
-Wewillgotothezootomorrow.(改為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài))
六、總結(jié)
通過學(xué)習(xí)時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中+物理電生磁+初中物理(人教版)九年級(jí)全一冊(cè)
- 企業(yè)財(cái)務(wù)共享中心建設(shè)策略
- 《1 例肺癌患者的中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理查房及思政教育教學(xué)教案》
- 大學(xué)美育 課件 第一篇第二章第三節(jié) 海洋生物
- 寒假教師承諾書范文(3篇)
- 評(píng)高級(jí)教師職稱的述職報(bào)告8篇
- 小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意方案
- 2024教師節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話稿(32篇)
- 高中語(yǔ)文教師崗位職責(zé)(3篇)
- 教師軍訓(xùn)心得體會(huì)13篇
- 閉水試驗(yàn)旁站記錄
- 老年人能力評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)表(試行)
- 選礦廠管理制度大全
- 建設(shè)數(shù)字地理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室
- 青山中學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施方案(試行)
- U500尿液分析儀測(cè)試原理及故障分析
- 歷年黃金價(jià)格表1975-2003年
- 營(yíng)運(yùn)船舶檢驗(yàn)技術(shù)資料
- MPIF標(biāo)準(zhǔn)35金屬注射成形零件材料標(biāo)準(zhǔn)
- 農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)臺(tái)賬(登記經(jīng)營(yíng)單位及個(gè)體經(jīng)營(yíng)者投售的農(nóng)產(chǎn)品
- 管理創(chuàng)新與思維創(chuàng)新.ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論