非連續(xù)性文本訓(xùn)練學(xué)生

“非持續(xù)性文本”閱讀專項訓(xùn)練非持續(xù)性文本多以統(tǒng)計圖表、圖畫等形式呈現(xiàn)。它的特點(diǎn)是直觀、簡要，概括性強(qiáng)，易于比較，在當(dāng)代社會被廣泛運(yùn)用。非持續(xù)性文本閱讀題型以簡答題為主，填空題和選擇題時有出現(xiàn)，開放性試題成為亮點(diǎn)。考察內(nèi)容重要為：①理解概括文本內(nèi)容；②提取整合有效信息；③詞句的含義和作用；④發(fā)表自己的見解和見解。【解題指導(dǎo)】一、解讀圖表首先要讀懂圖表所表述的內(nèi)容，看出圖表是對什么內(nèi)容的表述；然后用簡潔的語言，抓住問題的核心來作答。看表對其內(nèi)容進(jìn)行概括或闡明圖表反映的問題時，既要橫向比較也要縱向比較。訓(xùn)練1下圖是某學(xué)生對不同窗歷段學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外重大新聞事件的人數(shù)比例統(tǒng)計，請認(rèn)真讀圖，然后寫出你的結(jié)論。結(jié)論：訓(xùn)練2認(rèn)真觀察漫畫《啃老》，說說漫畫的含義。含義：訓(xùn)練3今年5月10日是母親節(jié)，班里準(zhǔn)備在這天召開班會，班會的主題是“感謝母親”。請你按規(guī)定完畢下列任務(wù)。

老師首先向同窗們展示了這樣一份調(diào)查成果統(tǒng)計表：項目

小學(xué)生

初中生高中生祝愿母親生日的54％66％

91％祝愿同窗生日的56％86％92％用簡要的文字概述表格所反映的重要信息：

二、材料探究

1.對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括一條最重要的信息。訓(xùn)練4請閱讀下面幾段文字，概括出你得到的信息。今年，復(fù)旦大學(xué)在自主招生中，不僅看重考生的學(xué)業(yè)成績，還對考生進(jìn)行了嚴(yán)格的面試，然后才決定與否錄用。今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎賽，除了評判選手的歌唱水平外，尚有綜合知識問答這一環(huán)節(jié)，即使只占1分，卻往往成為影響選手排名的核心。

5月中旬，法國敲定了進(jìn)軍德國世界杯的23人大名單，在預(yù)選賽中體現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場上與人有過爭執(zhí)而未能入選。首屆中國科技大學(xué)少年班學(xué)生謝彥波，被人們稱為“神童”、“將來的諾貝爾獎獲得者”，因不能解決好與導(dǎo)師的關(guān)系，被迫半途結(jié)束了在美國的留學(xué)生涯。

你得到的信息

2.對于一句話新聞或概括新聞重要內(nèi)容的普通格式是：“時間+地點(diǎn)+人物（或?qū)ο螅?事件+因素或成果”（有的題尚有字?jǐn)?shù)限制）。訓(xùn)練5莫斯科時間4月30日11時59分(北京時間30日15時59分)，通過兩天太空飛行后，載有人類第一位太空游客美國人蒂托和兩名俄羅斯宇航員的“聯(lián)盟TM一32”號飛船，與國際空間站成功對接。達(dá)成目的地后，蒂托感慨地說：“我愛太空!”今年2月，蒂托與俄航空航天局訂立了赴國際空間站旅行的合同，并為此支付了兩千萬美元。用一句話表述上邊一段文字的基本信息(不要超出20字，不含標(biāo)點(diǎn))3.對于擬寫新聞標(biāo)題的答題思路為：第一步找導(dǎo)語（即總說段）；第二步從導(dǎo)語中找中心句；第三步從中心句中找核心詞語；第四步將核心詞語整合成答案。訓(xùn)練6根據(jù)下面三則材料，用一句話介紹蘇州概況（不超出30字）。材料一：蘇州古稱吳、吳都、吳中、東吳、吳門，現(xiàn)簡稱蘇，自有文字記載以來的歷史已2500數(shù)年。公元前5建城，是中國首批24個歷史文化名城之一它的歷史能夠上溯到6000至70前。材料二：蘇州位于太湖之濱，長江南岸的入?？谔?，京滬鐵路、京滬高鐵、滬寧城際高鐵和多條高速公路通過全境。材料三：蘇州行政級別為地級市，其經(jīng)濟(jì)總量江蘇省內(nèi)最大，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值居中國都市前列。下轄的昆山、張家港、常熟、吳江和太倉五個縣級市的經(jīng)濟(jì)實力均列全國百強(qiáng)縣（市）前五位。一句話介紹蘇州概況:

三、點(diǎn)擊網(wǎng)文訓(xùn)練7閱讀下面這則網(wǎng)上的“熱帖”，聯(lián)系生活實際寫出你的跟帖?！緹崽繕侵鳎簭男∥揖陀袀€宿敵叫“別人家的孩子”。這個孩子不玩游戲，不聊QQ，每天就懂得學(xué)，回回年級第一。這個孩子能夠九門功課同時學(xué)，媽媽再也不用緊張他的學(xué)習(xí)了……【跟帖】1樓：每個媽媽心里都住了個“別人家的孩子”。2樓：家長們總喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子做對比，但你懂得孩子的想法嗎？3樓：有一次，我媽說樓上的人家在看書，我說樓上的說了她在看電視。我媽說，人家就是怕你超出她因此騙你。你的跟帖：四、活動類題訓(xùn)練8一手美麗的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學(xué)規(guī)定，也是同窗們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了協(xié)助同窗們理解寫鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，班上準(zhǔn)備開展“走進(jìn)硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。1.如果同窗們推薦你為本次活動的策劃人，你打算設(shè)計哪些活動項目？請仿照下面的示例再寫出一項，并闡明活動目的。［示例］項目：硬筆（鋼筆）書法比賽目的：激發(fā)同窗們參加活動的熱情，增進(jìn)同窗們認(rèn)真練字。項目：目的：2.為了協(xié)助同窗們明確練習(xí)硬筆（鋼筆）書法的意義，營造人人參加活動的氛圍，請你擬寫兩句內(nèi)容有關(guān)、形式對稱的話，作為宣傳標(biāo)語。3.班上的小剛同窗是你的朋友，他平時不用心寫鋼筆字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得一等獎，祝賀你說：“你的字寫得太美麗了，要是我也能寫得這樣美麗，那多好啊?！蹦懵牶竽軌蜻@樣說：“”訓(xùn)練9梔子飄香，榴花明艷……在充滿生機(jī)的初夏時節(jié)，為了營造校園文化氛圍，增添人文氣息，學(xué)校將開展“書香滿校園”的主題活動。請你為這一活動擬一條標(biāo)語。

【綜合訓(xùn)練】綜合訓(xùn)練一名著閱讀【材料一】死活讀不下去排行榜榜單（廣西師范大學(xué)出版社6月統(tǒng)計公布）榜單名次書名榜單名次書名第1名《紅樓夢》第2名《百年孤單》第3名《三國演義》第4名《追憶似水年華》第5名《瓦爾登湖》第6名《水滸傳》第7名《不能承受的生命之輕》第8名《西游記》第9名《尤利西斯》第10名《鋼鐵是如何煉成的》【材料二】我坐在從法蘭克福飛往上海的飛機(jī)上。正是長途飛行中的睡眠時間，機(jī)艙已熄燈，我起身去廁所。座位離廁所比較遠(yuǎn)，我穿過諸多排座位，同時穿過了諸多排iPad——不睡覺玩iPad的，基本上都是中國人，并且他們基本上都在打游戲或看電影，沒見有人讀書。其實在法蘭克福機(jī)場候機(jī)時，我就注意到，德國乘客大部分是一杯咖啡、一份報紙、一本書，或者一部kindle、一臺筆記本，安靜地閱讀或工作。固然，我懂得中國人并不是不讀，很數(shù)年輕人幾乎是每10分鐘就刷一次微博或微信，從中獲取有用的信息。微博和微信的太過流行，它們會不會塑造出只能閱讀片段信息、只會使用網(wǎng)絡(luò)語言的下一代？固然，網(wǎng)絡(luò)侵蝕閱讀是一種全球化的現(xiàn)象，并不只是中國才有。但有閱讀習(xí)慣的人口比例在中國龐大的人口當(dāng)中，顯得特別稀少。我其實更想說的是，當(dāng)下的中國，缺少那種讓人獨(dú)處而不寂寞、與另一種自己──自己的靈魂──對話的空間。（摘自《令人憂慮，不閱讀的中國人》，有刪改）【材料三】李偉明先生在《閑看圖書印數(shù)》一文（見《文匯讀書周報》-3-11）中說道，“比起上世紀(jì)80年代，現(xiàn)在的圖書平均印數(shù)要少得多。如今的圖書，發(fā)行5000冊就算不錯的，能上萬則是‘暢銷’了。”李先生認(rèn)為，這種圖書印數(shù)少的背后則有圖書品種豐富的好現(xiàn)象。對此說法，我固然認(rèn)同。由于當(dāng)今的圖書出版的品種確實呈現(xiàn)為一種多元豐富的狀態(tài)。然而，從現(xiàn)在的單本平均印數(shù)的大幅度下滑的現(xiàn)象看，這無疑也暴露了國人對于圖書需求量的銳減的事實。抑或說，從其中我們亦能夠窺見當(dāng)下中國的真正堅持購書而讀書的人已經(jīng)越來越少的狀況。（摘自《中國人讀書之現(xiàn)狀》）1.請簡要概括三則材料的重要內(nèi)容。________________________________________________________________________

2.結(jié)合上述材料，說說“名著死活讀不下去”的因素。_________________________________________________________________________

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3.根據(jù)上述材料判斷，下列說法不對的的一項是（

）A．調(diào)查顯示，我國“四大名著”也上了“死活讀不下去排行榜榜單”。B．中國人也在閱讀，但大多是網(wǎng)絡(luò)閱讀，片段信息閱讀。C．有閱讀習(xí)慣的人口在中國龐大的人口中所占的比例，還是很低的。D．中國圖書印數(shù)少的背后充足闡明了圖書品種的豐富。4.針對“名著死活讀不下去”現(xiàn)象，結(jié)合材料，請你提一條建議，倡議閱讀名著。___________________________________________________________________________

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綜合訓(xùn)練二“手機(jī)依賴癥”【事件回放】期末考試前，蘇州考生小東跟家長發(fā)生了激烈的沖突。原來父母緊張影響考試，5月就沒收了他的手機(jī)?？墒且延脩T手機(jī)的小東一下子變得“六神無主”和焦躁不安，甚至動輒跟家人吵架，并聲稱沒有手機(jī)就不參加考試。蘇州心理危機(jī)干預(yù)中心主任張純表達(dá)，小東這種狀況是典型的手機(jī)依賴癥，現(xiàn)在患上此癥的人越來越多，幾乎每天都有這樣的“患者”來謀求協(xié)助。（摘自互聯(lián)網(wǎng)）【調(diào)查統(tǒng)計】某調(diào)查機(jī)構(gòu)對我國某市上班族和學(xué)生族使用手機(jī)狀況調(diào)查統(tǒng)計表每天使用手機(jī)時間比例依賴手機(jī)的因素比例1小時下列19.23%通信需要21.15%1到2小時21.15%放松需要42.31%3到5小時44.23%上網(wǎng)查資料19.23%5小時以上15.38%生活無聊空虛17.31%（摘自互聯(lián)網(wǎng)）【網(wǎng)友聲音】安娜：飯菜上桌前，捧著手機(jī)邊娛樂邊等待；上桌后，不是拿起筷子一嘗美味，而是先拿起手機(jī)拍照傳微博；吃飯時，一只手動筷子一只手按著手機(jī)鍵盤。一桌人都對著手機(jī)，有一句沒一句地聊天，現(xiàn)在的飯桌已經(jīng)被手機(jī)“綁架”了。木棉：沒手機(jī)時，我還能記住重要的人的電話號碼、生日等，現(xiàn)在，完全記不住了，全靠手機(jī)來記，手機(jī)的功效也越來越多，淘寶、游戲……沒事兒的時候就想掏出來看看，不知不覺中時間就過去了，而原本計劃在現(xiàn)實中要做的事卻一件也沒干。向日葵：我起床后的第一件事是摸手機(jī)，睡覺前的最后一件事是放下手機(jī)。上班也沒啥心思，一有空就會拿起手機(jī)看看時間，并且還時不時看下有無短信、未接來電什么的……野百合：近來手機(jī)玩得太多了，感覺視力、記憶力大不如前，有些時候甚至感覺頭暈、頭痛。北方的狼：回家后，我普通都在網(wǎng)上。電腦逐步變化了我的生活方式，我不再迷戀外面的世界，也無心與朋友聚會了。不能想象，沒有電腦的日子將會如何度過……

（摘自互聯(lián)網(wǎng)）【專家觀點(diǎn)】中國人平均每天要花158

分鐘在手機(jī)上，遠(yuǎn)超全球平均值的117

分鐘。中國人每天摸手機(jī)150次，除睡覺的8～9個小時，平均每小時摸手機(jī)10次。這太可怕了。

——王忠武手機(jī)上癮的人要學(xué)習(xí)如何“數(shù)字節(jié)食”，合理使用手機(jī)，把視線轉(zhuǎn)移到大自然和現(xiàn)實社會中，適宜地強(qiáng)迫自己遠(yuǎn)離手機(jī)?！艏臃病笆謾C(jī)依賴癥”涉及心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會學(xué)等，消除并根治“手機(jī)依賴癥”帶來的弊病，需要來自涉及媒體報道、社區(qū)宣傳在內(nèi)的社會各界力量。

——魯春曉智能手機(jī)廠商要盡到社會責(zé)任，例如在手機(jī)闡明書的醒目位置，指出過分使用手機(jī)可能造成的危害。

——畢愛紅當(dāng)代的人壓力大，人際交往頻繁，手機(jī)成為大多數(shù)人工作和生活的重心，一旦沒有手機(jī)，就會出現(xiàn)情緒波動，如焦慮、煩躁、抑郁等癥狀，長久下去，不利于健康?！灼?/p>

（摘自互聯(lián)網(wǎng)）1．根據(jù)以上信息概括什么是“手機(jī)依賴癥”?

2．從文中的調(diào)查統(tǒng)計表中，你得出了如何的結(jié)論？

3．過分依賴手機(jī)會產(chǎn)生哪些不良影響？

4．結(jié)合上述材料，請你談?wù)勀男┓椒煞乐埂笆謾C(jī)依賴癥”？

綜合訓(xùn)練三我們的“互聯(lián)網(wǎng)”【材料一】今年1月，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心公布消息，數(shù)據(jù)顯示中國網(wǎng)民不到3億，然而，截至12月底，中國網(wǎng)民規(guī)模劇增，已突破7億，互聯(lián)網(wǎng)普及率近60%?！静牧隙空{(diào)查中，92%的受訪者表達(dá)自己每天上網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)這種高科技時代的新興媒體大大方便了人們學(xué)習(xí)、研究、工作、交流和娛樂?！静牧先炕ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)深刻影響著人們的生活，僅46.6%的人表達(dá)能忍受1天以上不上網(wǎng)，僅22.4%的人能忍受3天以上不上網(wǎng)。許多人認(rèn)為，過分上網(wǎng)存在許多弊端。具體而言，63.6%的人認(rèn)為“泡網(wǎng)”使人“變得內(nèi)向”；57.3%的人覺得整天泡網(wǎng)讓人“更孤單”；46.2%的人選擇“缺少發(fā)明性”；41.5%的人選擇“變得被動”，34.8%的人指出網(wǎng)絡(luò)會讓人“情緒低落”?！静牧纤摹磕嘲嗤皩Α盎ヂ?lián)網(wǎng)影響人們生活”進(jìn)行了一次調(diào)查，列表以下：“互聯(lián)網(wǎng)使人們習(xí)慣被弱化或漸漸喪失”調(diào)查表項目面對面溝通看紙質(zhì)書寫信外出參加聚會做運(yùn)動打電話比例37.7%56.5%69.1%30.0%46.8%36.9%（材料來自互聯(lián)網(wǎng)）1．用一句話概括以上材料的重要信息。

2．根據(jù)材料四的表格，寫出調(diào)查結(jié)論。

3．下列選項符合文意的一項是（

）

A.截至12月底，中國互聯(lián)網(wǎng)普及率已超出60%。B.許多調(diào)查顯示，互聯(lián)網(wǎng)深刻的影響著人們的健康生活。C.互聯(lián)網(wǎng)使人們不能面對面溝通。D.互聯(lián)網(wǎng)方便了人們的學(xué)習(xí)、工作等。4．如何理性地使用網(wǎng)絡(luò)？請給你的同窗提幾條建議。

綜合訓(xùn)練四關(guān)注中國青少年體質(zhì)健康【材料一】

北京高中生的體檢合格率僅為一成。北京一所大學(xué)，3500人軍訓(xùn)期間，累計看病人次達(dá)成6000余次，不少學(xué)生暈倒?！爸袊嗌倌牦w質(zhì)健康論壇”上出示數(shù)據(jù)：四分之一的都市男生是“胖墩”。眼睛近視比例，初中生靠近60％，高中生為76％，大學(xué)生高達(dá)83％?！静牧隙坑绊懬嗌倌牦w質(zhì)健康的因素

①生活環(huán)境和飲食方式的重大變化，造成體力活動明顯減少，加速了人體機(jī)能的退化，青少年體質(zhì)健康水平下降。

②隔代教育極大影響了學(xué)生的體質(zhì)健康，爺爺奶奶溺愛孫兒孫女是我國的一種普遍現(xiàn)象，在北京70％的小朋友接受著隔代教育。

③青少年承受巨大的考試和升學(xué)壓力，學(xué)習(xí)時間長，睡眠局限性，減少了體育鍛煉時間?！静牧先?/p>

①《健康行為調(diào)查》顯示，有近二分之一的中小學(xué)生沒有達(dá)成國家規(guī)定的睡眠時間：小學(xué)生9小時以上，初中生9小時，高中生8小時。

②《基本狀況調(diào)查》顯示，超出60％的中小學(xué)生在校時間超出國家的規(guī)定，超出70％的中小學(xué)生作業(yè)時間也不同程度超出國家規(guī)定。【材料四】中日學(xué)生鍛煉狀況對照表鍛煉狀況每天鍛煉2小時每天鍛煉3小時參加課外體育活動中國6.3％1.3％8％日本21.3％20.2％65.4％1．根據(jù)[材料二]，請寫出影響青少年體質(zhì)健康的因素。(任寫兩個)答：

2．[材

料三]中加點(diǎn)字“近”能夠去掉嗎?請闡明理由。答：

3．從[材料四]中，你獲得了有關(guān)中國學(xué)生的什么信息?請用一句話表述。答：

4．綜合以上材料，請用一句話概括中國青少年體質(zhì)健康狀況。答：

綜合訓(xùn)練五孝心教育【材料一】①千萬典型，孝義為先。②父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。

③時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。

④好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。（摘自《典型國學(xué)》）【材料二】由某電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”公益活動頒獎詞：這些榮獲“最美孝心少年”稱號的孩子，他們的家庭各有各的不幸，而他們都義無反顧地承當(dāng)起了照顧家人的重任，有些孩子的付出甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了成人所能承受……當(dāng)我們被少年們的孝行感動時，再回過頭來看看身邊自己的孩子，他們與否感謝你的關(guān)愛？與否懂得幫你分憂？對你的態(tài)度與否友善……當(dāng)今社會正處在轉(zhuǎn)型期，孝心缺失是一種社會的典型問題。孩子孝心的缺失，造成他們對人對事都冷酷無情。若你但愿自己的孩子將來成為一種含有良好品德的孩子，就趕快從孩子幼年抓起，對他進(jìn)行孝心教育吧!（來自互聯(lián)網(wǎng)）【材料三】

小學(xué)生與父母關(guān)系的調(diào)查表（來自互聯(lián)網(wǎng)）項目懂得父母生日懂得家庭收入外出給父母打招呼主動做家務(wù)不與父母頂嘴與父母談心吃飯為父母夾菜必定35%10%60%10%30%5%5%否認(rèn)65%90%40%80%70%70%90%從不

10%

25%5%【材料四】蘇州市對多所學(xué)校中學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“孝心”的校園調(diào)查顯示，九成學(xué)生認(rèn)為“只要好好學(xué)習(xí)，考高分就是孝敬父母”。不少受訪學(xué)生坦言，他們并不覺得記住長輩生日、幫父母做飯就是孝心的體現(xiàn)。負(fù)責(zé)調(diào)查的教師稱，孩子對考好成績就是“孝心”的理解，反映出現(xiàn)在中學(xué)生對“孝心”的理解和執(zhí)行有偏差，中國傳統(tǒng)孝道迷失在考分紅榜