2.1.1 認識地球第1課時 七年級地理上冊 （湘教版）

認識地球（第1課時）湘教版七上

第二章第一節(jié)●觀察地球儀，并用簡易材料制作地球儀模型?！裨诘厍騼x上識別經(jīng)線和緯線，說出經(jīng)度和緯度的分布規(guī)律；描述某一地理事物或現(xiàn)象所在地的經(jīng)緯度位置?！裨诘厍騼x上識別兩極、赤道、南北回歸線、南北極圈、本初子午線等，說出劃分南北半球、東西半球的依據(jù)。課程標準（2022）●結合科學故事、史實材料等，說出人類對地球形狀的認識過程，用數(shù)據(jù)、類比等方法描述地球的大小。站在平坦的大地上，你能感受到地球是一個球體嗎？古人是如何認識的地球是一個球體的呢？導入對地球形狀的認識過程古代由于人們活動范圍狹小，往往憑自己的直覺認識世界，看到眼前的地面是平的，就以為整個大地也是平的，并且把天空看作是扣著的一口巨大的鍋。我國古代有“天圓如張蓋，地方如棋局”的說法。①天圓地方天圓如張蓋，地方如棋盤太陽月亮對地球形狀的認識過程②太陽和月亮后來人們根據(jù)太陽、月亮的形狀，推測地球也可能是個球體。于是就有了“地球”的概念對地球形狀的認識過程③麥哲倫船隊的環(huán)球航行1519年—1522年，葡萄牙航海家麥哲倫率領的船隊。首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，證實地球是一個球體。對地球形狀的認識過程20世紀，人類進入了太空，從太空觀察地球，并且從人造衛(wèi)星上拍攝了地球的照片，確證地球是一個球體。④地球衛(wèi)星照片天圓地方太陽和月亮麥哲倫船隊環(huán)球航線20世紀人類進入太空對地球形狀的認識過程(1)月食是地球的影子擋住了太陽。(2)在海邊看到有帆船從遠方駛來，總是先看到桅桿，再看到船身。(3)從人造衛(wèi)星上拍攝的地球照片。能夠證明地球形狀的證據(jù)用了3年時間！地球有多大??？1519年，葡萄牙航海家麥哲倫率領船隊，經(jīng)過長達3年的十分艱苦的海上航行，于1522年勝利地完成了人類歷史上第一次環(huán)繞地球航行一周的壯舉。地球的大小赤道周長：約4萬千米平均半徑：6371千米表面積：5.1億平方千米地球的大小地球儀

在地球儀上人們用不同的顏色、符號和文字來表示陸地、海洋、山脈、河湖、國家和城市等地理事物的位置、形狀及名稱。在地球儀上人們用不同的顏色、符號和文字來表示陸地、海洋、山脈、河湖、國家和城市等地理事物的位置、形狀及名稱。地球儀思考并回答：1.地球儀是否就是地球真實面貌的全部反映？2.地球儀在日常生活中有什么用途？3.你認識地球儀上的點和線嗎？不是，只是地球的模型，部分反映地球的情況。方便我們知道地球的面貌，了解地球表面各種地理事物的特征及其分布。地球儀？？？？？地球儀上主要的點、線地球儀地球自轉軸地軸并不是真實存在的，是人們假想的軸地軸地球儀地球上的最北點，站在北極點上看四周，都是南方北極地球上的最南點，站在南極點上看四周，都是北方南極地球儀地球地球是一個不規(guī)則球體，但地球儀卻是一個正球體。地球儀上的點和線實際是不存在的，其用途是為了方便研究地球。地球儀地軸：地球自轉運動的繞轉軸，是一根假想的軸線北極：地軸與地球表面相交的兩點之一，對著北極星方向南極：地軸與地球表面相交的兩點之一，與北極對應地球儀地球儀上與兩極距離都相等的大圓圈赤道地球儀所有與赤道平行的圓圈緯線在地球儀上，連接南北兩極，并垂直于緯線的線經(jīng)線地球儀點和線概

念地軸從地球內(nèi)部穿過地心的假想的軸赤道環(huán)繞地球一周，到南北極點距離相等的大圓圈北極地軸與地球表面相交點，表示地球的最北端南極地軸與地球表面相交點，表示地球的最南端經(jīng)線連接南北兩極并同緯線垂直相交的線緯線順著東西方向，環(huán)繞地球儀一周的圓圈仿照地球的形狀，并按照一定比例把它縮小，制作的地球模型。2.地球儀上的點和線：1.地球儀：總結當堂檢測人們仿照

地球的形狀，按照一定的比例把它縮小，制作了地球的模型——地球儀（下圖）。據(jù)此完成下面小題。1．地球的形狀是（

）A．圓形 B．橢圓形

C．正球體 D．不規(guī)則的球體2．地球儀上的緯線（

）A．長度相等 B．垂直相交

C．指示南北方向 D．最長約4萬千米DD觀察下圖，完成下面小題。3．請同學們按人類認識地球形狀的過程，將圖片進行排序（

）A.①②③

B.②③① C.③②①

D.②①③4．地球的全貌應該是（

）A．圓形

B．球體 C．圓錐體

D．弧形BB當堂檢測第二小組:小地球儀模型