2023幼兒園下學期工作計劃

Word版本，下載可自由編輯幼兒園下學期工作計劃在陣陣鞭炮聲中，我和我班35個可愛的小草莓一起迎來了一個嶄新的學期，開頭了新的一學年教與學。俗話說的好“一年之計在于春”，是呀！又是一個布滿活力的春天來到了，也該給我們的班級好好地作一方案了。在新《綱要》精神的指導下，我們老師和阿姨齊心協(xié)力、保教并重、優(yōu)化班級管理，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級風貌，促使每個小可愛都能在這個嶄新的學期中能不斷進步。

一、班級狀況分析：

我班現(xiàn)有35名幼兒，其中女孩子20名，男孩子15名。經(jīng)過中班上學期的生活和學習，我班幼兒在行為習慣、衛(wèi)生習慣、品德上又有了進一步的提升?；锇殚g能夠做到相互謙讓、團結(jié)友愛，有禮貌，但有個別幼兒除外，比較淘氣，紀律性很差，還需強化教育使其能盡快地改掉紀律松懈的壞習慣。在日常生活中，大多數(shù)幼兒能夠做到按一日常規(guī)進行活動，有較好的衛(wèi)生習慣。但還存在不少的問題，諸如：幼兒的行為常規(guī)還需要培育，平安意識不夠等等。在語言進展方面，我班孩子特殊愛聽故事，個別幼兒還能完整的復述故事，還有個別幼兒已有很大的識字量。但也有個別幼兒，由于年齡的差異，語言的理解力量有的落后，更加需要老師和伙伴的幫忙。

本學期是幼兒升入中班的其次學期，我設(shè)想在本學期開設(shè)古詩特色教學，特色之處在于這個“教”由孩子來擔當，每周選一個能念出古詩并能說出詩句也許意思的孩子來擔當這周教古詩的小老師，利用中午吃飯前的時間，讓小老師來教小伴計學習古詩，每周更換一個。利用讓孩子當小老師活動，一來能夠熬煉孩子的膽識，體悟做小老師的光榮與勝利感，二來也能夠使比較單調(diào)古詩教學轉(zhuǎn)變一下形式，讓孩子教孩子，幼兒學起來會比較感愛好，我想每周一首新古詩，一學期下來孩子們也會積累很多的古詩了。在交往力量方面，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)章，愿意與人交往，能大膽、自信的在集風光前表演，開心地集體中生活。在學習科學學問方面，幼兒的探究欲望比較強，奇怪???又好問，動手力量也很好，但對四圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等概念的理解不是很好，消失兩級分化的情況，本學期必需在這方面重點加以輔導。在藝術(shù)方面，經(jīng)過一個學期的學習，在繪畫、手工特殊是在剪紙方面幼兒的進步很大，對用勾畫簡潔的物體造型的技能掌控得較好，試試運用了各種繪畫工具作畫，幼兒對于繪畫的趣味性越來越深厚了。別外我們班大多數(shù)幼兒音樂節(jié)奏感強、特別喜愛參與表演，本學期將重點強化節(jié)奏、動作的訓練。小班時，我班最大的缺點就是孩子的傾聽習慣很不好，一聽到感愛好的就像油渦炸開了，唧唧喳喳你說你的，我說我的，老師總要費好大勁才能壓制住他們。

在上學期中，我將培育幼兒良好的傾聽習慣作為一個重點常規(guī)來抓，經(jīng)過一個學期的師幼共同努力，在上學期中幼兒的傾聽習慣已大有好轉(zhuǎn)。好習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕，這還需在本學期中連續(xù)強化教育，使幼兒能真正養(yǎng)成良好的傾聽習慣，讓幼兒能從良好的傾聽習慣中學習更多的本事。

二、幼兒進展目標

本學期是幼兒升入中班的其次學期，我們依據(jù)幼兒年齡特征和綱要對孩子進展要求，在各領(lǐng)域中制定相應(yīng)的進展目標：

（一）健康領(lǐng)域目標：

1、學習用適當?shù)姆绞奖硎鲂那?，學會調(diào)整自已的心情。

2、學習整理自己的物品并能管理好自已的物品。

3、知道必要的衛(wèi)生保健學問，熟悉身體的主要器官及基本功能，學習對自已和身體進行適當?shù)膼圩o。愛吃各種食物，養(yǎng)成積極喝水的習慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。

4、認識必要的平安常識，對生疏人和危急事物有警覺。

5.樂觀參與各項體育活動，增加體質(zhì)。

（二）社會領(lǐng)域目標：

1、關(guān)愛并敬愛父母、長輩、老師，接觸與自已生活有關(guān)的社會工作人員，認識他們的職業(yè)與自已的關(guān)系，敬重他們的勞動。

2、學習敬重別人的看法、需要、感受，共享群體合作中產(chǎn)生的歡快和成果。

3、學習簡潔評價自已及別人的行為，初步辨別是非，對自已能做的事表現(xiàn)出自信。

4、認識家鄉(xiāng)聞名的設(shè)施、景觀，寵愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

5、結(jié)合課題的開展，認識我們本地區(qū)的剪紙文化。

（三）語言領(lǐng)域目標：

1、學習觀賞文學作，愿意表述自已的感受，能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。

2、學習有順次的看圖書，愿意與伙伴溝通圖書的內(nèi)容，能養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

3、喜愛看電視、聽廣播、學習收集新聞，愿意與伙伴溝通。

（四）科學領(lǐng)域目標：

1、對四圍的事物、情況感愛好，有奇怪???心和求知欲。

2、能從生活和嬉戲中學習簡潔的數(shù)、形、時空等概念，會使用比較、分類、排序、測量等方法去學習數(shù)學。

3、關(guān)懷四圍環(huán)境，愛惜動植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域目標：

1、愿意參與音樂活動，學習用自然的`聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌。

2、喜愛仿照創(chuàng)編歌曲和動作，體悟音樂活動帶來的樂趣。

3、喜愛用打擊樂器或身體動作來表述音樂節(jié)奏。

4、試試使用各種繪畫方式作畫。

5、鼓舞幼兒依據(jù)自己的意愿用彩泥大膽塑造物體的主要特征。

6、連續(xù)學習運用不同的剪紙手法表現(xiàn)剪紙作品。

三、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

本學期，我們將圍繞創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園這個重點來創(chuàng)設(shè)環(huán)境，結(jié)合本班主題活動的開展和幼兒實際狀況，不斷增設(shè)一些幼兒感愛好的區(qū)域自主嬉戲，制造條件讓幼兒能按自己的意愿樂觀參與到各個自主嬉戲中，體悟與伙伴一起合作、一起嬉戲的樂趣。在角色嬉戲中，我們仔細參照省優(yōu)質(zhì)園對角色嬉戲的要求，給孩子連續(xù)豐富創(chuàng)設(shè)新的嬉戲，讓幼兒把自己的生活閱歷遷移到嬉戲中，讓幼兒在嬉戲中進展自己的社會交往力量。我班從小班開頭了剪紙課題，本學期在角色嬉戲方面，我將會把剪紙在角色嬉戲中體現(xiàn)出來，將課題結(jié)合角色嬉戲，讓幼兒在開心的嬉戲中鞏固已有的剪紙閱歷，也讓孩子在有剪紙的嬉戲中進展剪紙外的另一種嬉戲的交往，不斷豐富孩子的嬉戲閱歷。

四、保教、平安工作方面

保教工作是教育工作的重點，做好班級的各項消毒，以防病毒感染。教育幼兒堅持飯前用肥皂洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室。培育幼兒的各種良好的生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要留意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里，有肯定的自我愛護意識。在幼兒一日活動各環(huán)節(jié)強化對幼兒的平安教育，采用不同形式、不同手段讓幼兒懂得一些最基本的平安學問和防范意識，確保每個孩子能健健康康、快歡樂樂地學習、嬉戲。

五、家園合作方面

在家長工作方面，我們一直本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解和支持，提升家園合作的質(zhì)量。本學期我們將連續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，利用家訪、短信、面對面溝通、家長開放日、親子運動會等活動，提升家園互動，促進家園情感。依據(jù)主題內(nèi)容，辦好家長園地，反映每個主題的目標要求，介紹科學教養(yǎng)學問，使每個家長能在接送孩子時對我們幼兒園的教學有一個更全面的認識。利用家校