一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃

Word版本，下載可自由編輯一年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃當(dāng)一名學(xué)校一班級(jí)的班主任，教學(xué)目標(biāo)是不重，任憑哪一個(gè)老師都能教，不過我認(rèn)為教學(xué)不是最重要的，教一班級(jí)的學(xué)校生如何讀書、學(xué)習(xí)才是最重要的，學(xué)校一班級(jí)的同學(xué)是第一年上學(xué)，思想和行為意識(shí)都沒有達(dá)到最好，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)，將他們的學(xué)習(xí)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來才是最重要的。所以我依據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作方案：

一、班級(jí)概況。

本學(xué)期全班同學(xué)共計(jì)80人，本班同學(xué)喜愛班集體，樂觀向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中熬煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)，可也有一小部分孩子入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這些孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我信任在大多數(shù)同學(xué)的`影響和幫忙下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變的。

二、班集體的目標(biāo)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、主要工作和詳細(xì)措施：

（一）強(qiáng)化同學(xué)之間的評(píng)比制度的鼓舞機(jī)制：

（1）每個(gè)月均有一次讀書溝通活動(dòng)———“好書傳傳傳”，進(jìn)行“讀書大王”的評(píng)比。

（2）各種評(píng)比制度不變，男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小紅花”，周周爭(zhēng)得“報(bào)喜鳥”。

（3）班級(jí)日志、寫話、值日評(píng)比每天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)嘉獎(jiǎng)。

（4）綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞蝎@得。

（二）行為規(guī)范教育：

1、掌控肯定的勞動(dòng)技能，關(guān)懷集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、進(jìn)校離校留意排隊(duì)整齊、寧?kù)o，積極與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

3、作業(yè)仔細(xì)、自覺，養(yǎng)成單獨(dú)完成作業(yè)的習(xí)慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講仔細(xì)，能樂觀思索，踴躍發(fā)言。

6、在教學(xué)大樓里寧?kù)o不喧嘩。

（三）依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、強(qiáng)化理財(cái)和管理力量的培育：合理利用零花錢，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。

2、強(qiáng)化同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

3、強(qiáng)化同學(xué)的勞動(dòng)意識(shí)的培育：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

4、強(qiáng)化自理力量的培育：?jiǎn)为?dú)支配自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培育肯定的愛好愛好。

（四）班級(jí)管理：

1、逐步形成一支小隊(duì)伍，并利用培訓(xùn)和輪番助力制度幫忙每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)，參與班級(jí)管理，以提升服務(wù)水平和管理水平。

2、上學(xué)不遲到、不早退。

3、逐步形成幫忙相互幫忙相互競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì)。

4、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

5、逐步做到“班級(jí)事人人管”，自己管理好自己。

6、逐步掌控幫助老師管理班集體的力量。

7、單獨(dú)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)自己提出肯定的要求并努力達(dá)成。

8、每日宣讀考勤，人人參與報(bào)數(shù)。

（五）同學(xué)心理健康教育：

1、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響快靜齊，用心聽舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜愛自己的同學(xué)，獲得大家的歡迎，多交伴計(jì)，正確處理同學(xué)間的沖突。

3、處理好個(gè)人和