天才在左瘋子在右讀書分享課件

《天才在左，瘋子再右》讀書筆記如果有一天你看到我瘋了其實就是你瘋了這個世界，究竟是怎么樣的呢？道說：這里是人間上帝說：這里是天堂和地獄之間的戰(zhàn)場物理說：這里是基本粒子堆砌出來的聚合體哲學(xué)說：哲理詩無窮的辯證迷霧歷史說：這里是時間的積累關(guān)于本書定位：國內(nèi)第一本精神病人訪談記錄視角：精神病人獨特的視角展現(xiàn)出一個奇妙的世界內(nèi)容：生活在另一個角落人群的真正內(nèi)心世界涉及領(lǐng)域：生理學(xué)、心理學(xué)、佛學(xué)、宗教學(xué)、量子物理、符號學(xué)以及瑪雅文明和預(yù)言等作者希望讀者能夠撥開文字和表象的迷霧更開闊的接近著奇妙的世界看完這本書后，能有自己的想法和思考這本書是一扇窗，能讓你看到更多的世界我們生活在一張從小形成的世界觀，人生觀所編成的網(wǎng)下精神病人因為某種原因或刺激脫離了這張網(wǎng)精神病人站在網(wǎng)外，不斷編織自己的網(wǎng)，來對抗現(xiàn)實的網(wǎng)天才在左瘋子在右讀書分享他們的世界生命的盡頭夢的真實性四維蟲子進化慣性三只小豬

女人的星球最后的撒旦角色問題飛禽走獸蘋果的味道顱骨穿孔角度問題永遠(yuǎn)．永遠(yuǎn)生化奴隸真正的世界控制問題時間的盡頭雨默默的孤獨的守望者超級進化論盜尸者表面現(xiàn)象在墻的另一邊偽裝的文明預(yù)見未來迷失的旅行者死亡周刊永不停息的心臟行尸走肉雙子雙面人滿足的條件還原一個世界薩滿朝生暮死伴隨著月亮靈魂深處偷取時間永生果凍世界天才在左瘋子在右讀書分享

天才與瘋子一念之差，成功了就是天才失敗了就是瘋子，你能說她是天才？還是瘋子？一個19歲開朗漂亮的姑娘，將看到的人類直接映射為動物，而動物則準(zhǔn)確的反映了這個人的性格他這種驚人的天賦，也許是我們每個人都渴望擁有的“特異功能”，

這種看似荒謬的言論貌似有理有據(jù)很有邏，這大概也是邪教組織屢禁不止的原因吧？一個懼怕女人的男人，他堅信女人最終會統(tǒng)治世界，女人的X染色體有兩三千基因活動頻繁，男人的Y染色體則只有幾十個活動很小，女人比男人進化快、高級（就如人和猩猩）。男人最后就只剩下種男甚至隨著科技的發(fā)展而消失。弗洛伊德警告男人：“女人想要全世界！”

人與猩猩基因差別不到1%！自我心理暗示，過度的心理暗示在外界的刺激下會偏離初衷，那只是幻覺。一個衣著考究、干凈整潔的中年男子，因堅信顱骨穿孔能產(chǎn)生異能（見到亡靈、預(yù)知未來一類）而興致勃勃的做了手術(shù)，并于術(shù)后見到鬼而奔潰，其實醫(yī)生只是削了一片頭骨并未穿孔。她注意到了不同尋常的事物，我們認(rèn)為她是神經(jīng)病，這又何嘗不是其他人的無知與愚蠢？她以前是一個教師，她說螞蟻是“松散生命”，螞蟻是一個松散細(xì)胞，只有組合在一起才是生命。整個蟻巢是一個生命，蟻后是大腦，兵蟻是身體的防衛(wèi)組織，工蟻是細(xì)胞，嘴、手用來找食物，用來維持大腦。幼蟻是新的細(xì)胞。這就是為什么單個螞蟻脫離蟻群馬上就會死去。宇宙那么大，除了人類，其實還有許多不同的生命，只不過是生命的形式不同罷了。只有用于探索、執(zhí)著，善于發(fā)現(xiàn)的人才會注意。

但是，當(dāng)他將蘋果作為重新回來的開始，對蘋果的描述……原文是這樣描述的：他好奇達(dá)摩山同面壁九年參悟出了什么，4年前他備下水和白饅頭與現(xiàn)實斷絕聯(lián)系在拉閘的屋里參悟，由開始的新奇到無所事事但無法平靜到48小時后的某種感覺浮出再到精神信馬由韁的馳騁，最后時間觀念淡漠一天只吃一點也不餓的狀態(tài)?？吹竭@里還不足以激起你想嘗試的欲望吧。

你有沒有想嘗嘗蘋果的味道，反正我是想了……

他陶醉的半瞇著眼睛回味：“當(dāng)我決定結(jié)束的時候，就拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的蘋果，把蘋果洗干凈，看著果皮上的細(xì)小顆粒覺得很陌生，愣了一會兒，試探性的咬下去……我猜大多數(shù)人不知道蘋果的真正味道！我告訴你吧：用牙齒割開果皮的時候，那股原本淡淡的清新味道沖破一個臨界點開始逐步在嘴里擴散開，味道逐漸變得濃郁。隨著慢慢的嚼碎，果汁放肆的在舌尖上濺開，絕對野蠻又狂暴的掠過干枯的味蕾……果肉中的每一個細(xì)小顆粒都在爭先恐后的開裂，釋放出更多更多的蘋果的味道。果皮果肉被切成很小的碎片在牙齒間游移，把味道就跟沖擊一樣傳向嘴里中每一個角落……蘋果的清香伴隨著果汁滑向喉嚨深處……天吶……剛剛被沖刷過的味蕾幾乎是虔誠的向大腦傳遞這種信息……所有的感官，經(jīng)過那些天的被遺忘后，由精神、感覺統(tǒng)馭著，伴隨著一個蘋果，卷土重來！嘖嘖，現(xiàn)在想起來我都會忍不住流口水?！庇锰斓难劬刺煊迷频难劬丛朴么蠛５难劬θタ创蠛Ｓ檬^的眼睛去看石頭用人的眼睛去看人天才在左瘋子在右讀書分享書中的每個精神病人都是天生的蠱惑著，把你帶到往外面專屬于他們的奇妙世界。

每閱讀完一個精神病人的故事，都會不自覺的發(fā)出一聲感嘆，也為他們開闊的思維和豐富的想象力所折服。也許是一致生活在既定的模式中，隨意一切過于跟著習(xí)慣走，思維也變得僵化。在看書過程中發(fā)現(xiàn)精神病人不僅有著出色的邏輯思維能力，有的還有著深厚的知識儲備，他們雖是患者，但思維卻獨特得令人驚呆。他們對世界本質(zhì)的探討遠(yuǎn)超在我之上，他們看似胡說八道的理論，卻是邏輯縝密，有時候看到新奇的觀點