高校就業(yè)工作自查報(bào)告

第高校就業(yè)工作自查報(bào)告高校就業(yè)工作自查報(bào)告1

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

就業(yè)工作一直是我系工作重心，系部專門成立了以系主任劉_、書記鄧_為組長，各教研室主任為成員的就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，下設(shè)了以主管學(xué)生工作的副主任楊敬亭為組長的就業(yè)工作小組，配備了就業(yè)專干，還配備電話機(jī)、電腦、打印機(jī)等必要辦公設(shè)備，爭取了新花卉基地多媒體教室、一教教師休息室作為招聘會洽談場所。根據(jù)就業(yè)需求，還專門成立了20__屆畢業(yè)生學(xué)生就業(yè)小組。通過紙制通知、系部網(wǎng)站、飛信、QQ群等多種渠道發(fā)布就業(yè)信息

就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年度每學(xué)期研究部署我系就業(yè)工作，特別制定獎勵措施，鼓勵全系師生進(jìn)行校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的擴(kuò)展和就業(yè)市場開發(fā)，就業(yè)工作小組主要建立就業(yè)工作檔案，做好就業(yè)工作會議記錄，負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)思想教育工作和組織就業(yè)指導(dǎo)工作。學(xué)院下?lián)芫蜆I(yè)經(jīng)費(fèi)專款專用，并從系部創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)中支持就業(yè)工作。

二、制度健全

從我系專業(yè)當(dāng)前就業(yè)形勢出發(fā)，制定了年度就業(yè)工作計(jì)劃、總結(jié)、就業(yè)指導(dǎo)工作計(jì)劃，分工明確，責(zé)任到人，

三、管理與服務(wù)

1、我系就業(yè)工作圍繞學(xué)院招生就業(yè)指導(dǎo)中心為中心，按時上報(bào)計(jì)劃、總結(jié)、就業(yè)率，高質(zhì)量完成上報(bào)材料及數(shù)據(jù)。畢業(yè)生信息、就業(yè)方案報(bào)送準(zhǔn)確，無漏報(bào)、錯報(bào)現(xiàn)象，紙質(zhì)及電子文本數(shù)據(jù)準(zhǔn)確規(guī)范。

2、就業(yè)協(xié)議書管理嚴(yán)格，無借用、亂用協(xié)議書現(xiàn)象

3、時刻掌握畢業(yè)生詳細(xì)就業(yè)去向情況，所有就業(yè)證明材料上交及時，整理規(guī)范

4招聘會和需求信息發(fā)布及時，渠道暢通，由就業(yè)專干負(fù)責(zé)，并及時做好公司人員的接待和招聘會現(xiàn)場秩序，無學(xué)生、用人單位投訴。

四、教育與就業(yè)指導(dǎo)

1、針對不同學(xué)生開展多種形式的思想教育，重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)生的擇業(yè)觀教育、自主創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部。我系20__屆畢業(yè)生中共有40余名同學(xué)參加了村官和各級公務(wù)員考試，4名畢業(yè)生積極響應(yīng)黨和國家“到西部去”和“到基層”去的號召，積極應(yīng)征報(bào)名參加大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃。15名同學(xué)順利通過“專升本”進(jìn)入湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，目前還有數(shù)名同學(xué)積極準(zhǔn)備20__年研究生入學(xué)考試。

2、為做好畢業(yè)生離校工作，專門召開20__屆畢業(yè)生安全離校工作動員大會，為學(xué)生講解離校手續(xù)的辦理程序，在整個離校過程中，我系無一起安全事故發(fā)生，全部文明離校。

3、就業(yè)指導(dǎo)工作是一個長期的過程，我系從大一新生進(jìn)校就指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，大二學(xué)生接受就業(yè)指導(dǎo)理論課程的學(xué)習(xí)和模擬職場的鍛煉，大三離校上崗前接受專家就業(yè)講座、面試技巧的指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

4、我系每年都會針對家庭貧困學(xué)生進(jìn)行座談會，了解他們的就業(yè)情況，為他們面臨的就業(yè)過程中的'困難進(jìn)校指導(dǎo)和解決，切實(shí)做好貧困家庭的就業(yè)工作。

五、市場卡設(shè)

就業(yè)形勢每年都在發(fā)生變化，制定年度就業(yè)市場卡設(shè)方案并認(rèn)真組織實(shí)施;今年暑假劉唐興主任、鄧建平主任、鄧灶福書記就前往武漢、廣州、深圳、佛山等地就業(yè)就業(yè)考察和就業(yè)市場卡設(shè)。20__年下學(xué)期邀請12家新單位來我系招聘，提供了216個實(shí)習(xí)就業(yè)崗位。積極組織畢業(yè)生參加校園專場招聘會，要求就業(yè)專干必須到場坑待公司工作人員和維持會場就律，資助組織召開了23場招聘會。

制定了《植物科技系教育教學(xué)與學(xué)術(shù)成果獎勵辦法》，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)獎勵全系教職工在校企合作、頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)做貢獻(xiàn)。將市場開發(fā)與教學(xué)、科研及系企合作結(jié)合起來，形成教職工全員參與就業(yè)工作的局面。建立大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地或就業(yè)基地64個。

六、信息化建設(shè)

根據(jù)我系專業(yè)，及時搜集就業(yè)需求信息，建立用人單位信息庫，收集需求信息崗位634，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我系應(yīng)屆畢業(yè)生469。

利用植科系網(wǎng)站平臺，并于學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)鏈接，通過網(wǎng)站信息全面及時地為畢業(yè)生提供就業(yè)信息。

七、理論研究與工作創(chuàng)新

在20__屆畢業(yè)生在返校期間進(jìn)行跟蹤調(diào)查，收集畢業(yè)生典型事跡材料及對學(xué)院評價意見和召開校友座談會，形成了書面調(diào)查分析材料，在應(yīng)屆畢業(yè)生上崗前下發(fā)用人單位對畢業(yè)生質(zhì)量及專業(yè)的評價意見，在返校期間收集，并形成書面調(diào)查分析，做出我系畢業(yè)生總體的評價。

認(rèn)真開展了就業(yè)理論研討工作，積極撰寫研究論文，王伽撰寫了《貧困生就業(yè)難現(xiàn)狀及對策分析》、楊敬亭老師撰寫了《金融危機(jī)下高職院校就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策研究》，都針對我系畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀的分析。

八、特色工作

我系根據(jù)新時期就業(yè)形勢的變化并積極利用現(xiàn)代通訊平臺開設(shè)了新的就業(yè)信息發(fā)布渠道，如飛信、QQ群、系網(wǎng)站、職教新干線等平臺發(fā)布信息。

系部領(lǐng)導(dǎo)重視就業(yè)工作，一是設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)獎勵教職工積極提供就業(yè)信息，校企合作單位，形成全系教職工積極投身于就業(yè)工作中來。二是系領(lǐng)導(dǎo)通過走訪市場，現(xiàn)場調(diào)研，校友走訪等方式開闊就業(yè)市場，穩(wěn)定了我系崗位需求量并提高了就業(yè)質(zhì)量。

九、工作成效

通過全系教職工的努力，我系20__屆538名畢業(yè)生順利離校，就業(yè)率得到99.2%，教育廳公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為90.5%，在往年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升;20__屆畢業(yè)生也分大專業(yè)相繼召開實(shí)習(xí)動員大會，針對20__屆畢業(yè)生組織了1場中型招聘會、20場余用人單位專場招聘會。大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)走上了工作實(shí)習(xí)崗位，截止12月7日，我系就業(yè)率已達(dá)到73.5%。畢業(yè)生對學(xué)校就業(yè)工作滿意度一直保持在97%，用人單位對學(xué)校就業(yè)工作滿意度100%，積極為專科生專升本創(chuàng)造條件，20__屆畢業(yè)生考取專升本15人，占我系畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的2.8%。高校就業(yè)工作自查報(bào)告2經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院始終高度重視就業(yè)工作，將就業(yè)工作視為高校學(xué)生工作的一項(xiàng)重點(diǎn)和難點(diǎn)工作。在20__年初按照《黑龍江省普通高等學(xué)校學(xué)生工作測評體系》和《關(guān)于開展全省普通高等學(xué)校就業(yè)工作評估的通知》要求，不斷加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化建設(shè)，切實(shí)提升了我院畢業(yè)生就業(yè)工作質(zhì)量和水平。現(xiàn)向各位專家、領(lǐng)導(dǎo)作出如下匯報(bào)。

一、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視就業(yè)工作，始終將就業(yè)工作作為常態(tài)化、制度化、創(chuàng)新性工作來抓，使得學(xué)院就業(yè)工作機(jī)構(gòu)、就業(yè)工作制度健全，就業(yè)工作有實(shí)效。

學(xué)院總在20__年就組成由院領(lǐng)導(dǎo)、系（專業(yè)）主任、輔導(dǎo)員參加的工作機(jī)構(gòu)，明確了院長為就業(yè)工作第一責(zé)任人，實(shí)施“一把手”工程。書記為就業(yè)工作直接負(fù)責(zé)人。學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開專項(xiàng)就業(yè)工作會議，部署就業(yè)工作計(jì)劃，總結(jié)就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)與不足。每周書記都帶領(lǐng)輔導(dǎo)員進(jìn)行就業(yè)工作具體研究與部署。遇到應(yīng)急工作問題，就業(yè)工作小組還會不定期召開工作會議，一年累計(jì)召開工作會議達(dá)50余次。就業(yè)工作制度的建立有效的促進(jìn)了學(xué)院就業(yè)工作有計(jì)劃、有步驟的開展與推進(jìn)。另外，學(xué)院的就業(yè)工作在院長的積極推動下，已形成全員參加、人人關(guān)心就業(yè)的良好局面。在就業(yè)工作會上，各系主任、專業(yè)帶頭人和教師代表紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為學(xué)院促進(jìn)就業(yè)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。很多老師如楊冬云、趙彥龍、黃瓊等經(jīng)常為學(xué)生推薦工作。在畢業(yè)論文寫作期間，學(xué)院也會發(fā)動老師們關(guān)心學(xué)生就業(yè)，為學(xué)生做就業(yè)指導(dǎo)。在畢業(yè)答辯當(dāng)天，各答辯組還會統(tǒng)計(jì)、關(guān)心學(xué)生就業(yè)情況。針對就業(yè)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，學(xué)院也會積極采取措施。

2、學(xué)院就業(yè)機(jī)構(gòu)健全、就業(yè)工作基礎(chǔ)扎實(shí)，保證輔導(dǎo)員有精力也有能力完成好學(xué)院就業(yè)工作。

學(xué)院在8206成立大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)辦公室，當(dāng)屆輔導(dǎo)員為專職就業(yè)工作人員，負(fù)責(zé)日常就業(yè)工作。20__年開始，又增加一名專職就業(yè)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)就業(yè)工作研究與引領(lǐng)?，F(xiàn)在，有兩名輔導(dǎo)員專職從事就業(yè)工作。同時，學(xué)院學(xué)生會還下設(shè)就業(yè)服務(wù)部，有40余名學(xué)生干部配合輔導(dǎo)員開展就業(yè)工作。學(xué)院有4名輔導(dǎo)員從事大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課和就業(yè)指導(dǎo)課，并都已參加過北森測評公司舉辦的高校職業(yè)生涯規(guī)劃講師（ttt）培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)（ugg）培訓(xùn)，就業(yè)專職輔導(dǎo)員也都為學(xué)生講授職業(yè)生涯規(guī)劃課程和就業(yè)指導(dǎo)課程，并組織開展學(xué)院的職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊。就業(yè)輔導(dǎo)員能夠理論聯(lián)系實(shí)際，工作上得心應(yīng)手。

3、學(xué)院十分重視就業(yè)管理工作，就業(yè)管理工作認(rèn)真、扎實(shí)進(jìn)行就業(yè)專職輔導(dǎo)員熟知就業(yè)工作流程和工作安排，時刻關(guān)注就業(yè)工作群動態(tài)，積極處理就業(yè)工作，積極配合就業(yè)指導(dǎo)中心完成各項(xiàng)就業(yè)工作。無論是就業(yè)方案、就業(yè)月報(bào)表的上報(bào)，還是就業(yè)信息的統(tǒng)計(jì)核實(shí)、畢業(yè)生生源地的統(tǒng)計(jì)等工作，學(xué)院都高度重視每個工作細(xì)節(jié)，第一時間進(jìn)行準(zhǔn)確無誤的上報(bào)。但由于我院學(xué)生人數(shù)眾多，在信息的反饋、統(tǒng)計(jì)方面確實(shí)存在困難，但我們都積極與就業(yè)指導(dǎo)中心溝通交流，給就業(yè)指導(dǎo)中心添了很多麻煩。

學(xué)院十分重視畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查和進(jìn)行有針對性的就業(yè)指導(dǎo)。大四學(xué)年伊始，學(xué)院都要進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查，針對就業(yè)意向調(diào)查結(jié)果，建立畢業(yè)生信息檔案，進(jìn)行有針對性的就業(yè)指導(dǎo)。每年年初，學(xué)院還要進(jìn)行畢業(yè)生回訪，用人單位回訪，了解就業(yè)市場動態(tài)，從畢業(yè)生那里反饋學(xué)院就業(yè)工作的不足，為進(jìn)一步開展好就業(yè)工作吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

4、為進(jìn)一步做好招生就業(yè)工作，加強(qiáng)招生宣傳，拓展就業(yè)市場，充分發(fā)揮校友會作用。20__年4月15日、16日，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨總支書記畢偉林、副書記李鐵巖、輔導(dǎo)員錢威和許永繼一行四人，前往生源相對集中的大慶市，在該地進(jìn)行招生宣傳、市場調(diào)研、回訪畢業(yè)生及用人單位，并籌建經(jīng)管院校友會大慶分會。與大慶市人才服務(wù)局招聘辦張主任對大慶市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的'現(xiàn)狀、就業(yè)單位對人才需求、人才引進(jìn)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等相關(guān)政策進(jìn)行交流。還對該市大商集團(tuán)新瑪特商場等大型企業(yè)進(jìn)行考察洽談，了解企業(yè)用人需求情況，并推薦本院應(yīng)屆畢業(yè)生參加網(wǎng)上報(bào)名和考試。對大慶油田有限責(zé)任公司四廠三礦、哈爾濱銀行大慶分行等畢業(yè)生所在單位進(jìn)行回訪。畢業(yè)生單位領(lǐng)導(dǎo)對我院05級學(xué)生王蒙、06級邊文翰、08級王露欣、09級佟曉雪等畢業(yè)生的工作表現(xiàn)給予了高度評價，并感謝學(xué)院為單位培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。通過調(diào)研，學(xué)院架起了用人單位與畢業(yè)生的就業(yè)橋梁，建立了良好的校企合作關(guān)系。學(xué)院高度重視就業(yè)市場開拓與建設(shè)，有效的為學(xué)生搭建就業(yè)、實(shí)習(xí)的平

學(xué)院十分重視就業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，早在20__年11月，經(jīng)管院就在五樓會議室，隆重舉行了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院實(shí)習(xí)就業(yè)基地簽約揭牌儀式，與新建12家基地簽約，并對包括中國南方航空公司、仁皇藥業(yè)、浪潮集團(tuán)、長江證券等18家新老基地集中揭牌?；睾灱s揭牌儀式，既是對前期工作的一個認(rèn)真總結(jié)，也標(biāo)志著財(cái)管院校企合作項(xiàng)目的嶄新開始。我院還充分整合校內(nèi)外資源，拓寬校企合作模式，探索實(shí)踐能力培養(yǎng)新途徑，努力搭建校企、政企合作新平臺，實(shí)現(xiàn)為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的辦學(xué)宗旨。學(xué)院每年都會舉辦數(shù)場中小型招聘會，世茂集團(tuán)、百勝餐飲、郵儲銀行、平安保險、用友新道等知名企業(yè)也紛紛來學(xué)院進(jìn)行招聘，學(xué)院積極組織學(xué)生，做好就業(yè)管理、服務(wù)與指導(dǎo)工作。例如，面對學(xué)院專場招聘會數(shù)量的增加，學(xué)院及時意識到專場招聘會的重要性，積極組織了專業(yè)教師和禮儀、心理輔導(dǎo)員進(jìn)行了職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，使得專場招聘會的產(chǎn)生十分良好的效果，簽約率很高，得到了用人單位和學(xué)生的一致贊譽(yù)。

二、職業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)與信息化服務(wù)

1、學(xué)院十分重視大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教育，教育工作扎實(shí)有效經(jīng)管院很早就敏銳的洞察到職業(yè)生涯規(guī)劃教育對大學(xué)生的重要性。20__年，學(xué)院就開始進(jìn)行黑龍江省高教學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題――財(cái)經(jīng)類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施模式研究，課題組認(rèn)真調(diào)研，先后進(jìn)行了十余次的研討，對學(xué)院全體在校生進(jìn)行了問卷調(diào)查與分析，最終提出財(cái)經(jīng)類大學(xué)生就業(yè)“四二四”模式。課題研究獲得了豐碩的理論成果，研究報(bào)告最終獲得了“第十八次黑龍江省高等教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果”三等獎。畢偉林、錢威的論文《后危機(jī)時代大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃教育的思考》獲“第十八次黑龍江省高等教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果”一等獎。

幫助大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，僅憑科學(xué)研究是不系統(tǒng)的，更要提高每位學(xué)生工作者的專業(yè)素養(yǎng)與理論水平，力爭使每一位輔導(dǎo)員都能成為引領(lǐng)學(xué)生職業(yè)發(fā)展的專家與化解就業(yè)心理矛盾的知心人。學(xué)院先后分三批將全體學(xué)生工作者送到國內(nèi)頂級生涯培訓(xùn)公司――“北森生涯”進(jìn)行培訓(xùn)。目前，全體輔導(dǎo)員老師都已完成“北森生涯”公司舉辦的“高校職業(yè)規(guī)劃ttt課程培訓(xùn)”。四位輔導(dǎo)員老師一直都在承擔(dān)經(jīng)管院學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃課程和就業(yè)指導(dǎo)課程，站在教學(xué)一線指導(dǎo)全院大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，教學(xué)五件都已具備，授課效果良好。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的點(diǎn)面結(jié)合，將大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育落到實(shí)處，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視并開辟了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊，以此作為課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充。目前已完成兩年四期的培養(yǎng)。學(xué)院也十分重視職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)大賽和模擬招聘等活動的開展。20__年，我們動員了40余名學(xué)生參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備與指導(dǎo)，最終有4名學(xué)生進(jìn)入學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的復(fù)賽；經(jīng)過學(xué)院syb韓明輝老師和輔導(dǎo)員的共同指導(dǎo)，最終有3組隊(duì)員參加了校創(chuàng)業(yè)大賽復(fù)賽，并獲得了良好的成績，指導(dǎo)教師也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)。學(xué)院還在每年的年末舉辦“職業(yè)夢想秀”等模擬招聘活動。

2、學(xué)院及時、大量、高質(zhì)的發(fā)布就業(yè)信息，為畢業(yè)生做好服務(wù)

三、工作實(shí)績

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院就業(yè)工作遵循“從行業(yè)需求出發(fā)、從社會需要出發(fā)”的方略，認(rèn)真貫徹落實(shí)“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的教育理念，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，按照年初《哈爾濱學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作評估辦法》要求，嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程，在職能部門和各系的通力合作下，經(jīng)過全校師生的共同努力，圓滿完成了本學(xué)期的就業(yè)工作任務(wù)，使得學(xué)院的畢業(yè)生的一次就業(yè)率達(dá)94.70%。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院20__屆畢業(yè)生共585人，會計(jì)專業(yè)學(xué)生392,人，財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生193人。截至20__年7月1日，其中585名畢業(yè)生中升學(xué)9人，升學(xué)率達(dá)1.54%；協(xié)議及聘用就業(yè)140人，協(xié)議及聘用就業(yè)率23.93%；靈活就業(yè)414人，靈活就業(yè)率70.77%。

總體上看，學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)情況主要有以下幾個特點(diǎn)：

1、今年就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，尤其是會計(jì)專業(yè)就業(yè)尤為困難。根據(jù)國家人力資源和社會保障部的統(tǒng)計(jì)，會計(jì)專業(yè)被列為排名第四位的就業(yè)困難專業(yè)。我院財(cái)務(wù)管理及會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量大、專業(yè)集中，就業(yè)壓力較大。另外，我院畢業(yè)生在應(yīng)聘中小企業(yè)時面臨缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的困難，在應(yīng)聘知名企業(yè)時，又面臨知名企業(yè)的門檻高的困難。

2、畢業(yè)生就業(yè)期望值有所下降，能夠認(rèn)清當(dāng)前社會形勢，就業(yè)觀念較以前有所轉(zhuǎn)變，去基層、相對偏遠(yuǎn)地區(qū)工作的學(xué)生較前幾年增多。由于我院畢業(yè)生生源集中在黑龍江省，加之就業(yè)形勢不樂觀，在就業(yè)地點(diǎn)方面，有80%的畢業(yè)生選擇在本省工作，在就業(yè)單位性質(zhì)方面，有48.8%的學(xué)生愿意到國家機(jī)關(guān)工作，17.6%的學(xué)生愿意到國有企業(yè)工作，表明20__屆畢業(yè)生的就業(yè)意向是較為保守和現(xiàn)實(shí)的。

3、畢業(yè)生考取碩士研究生人數(shù)與往年持平，保持在10人左右，尚沒有較大突破。這主要是因?yàn)槲以喝硎≥^多，雖然有近20%的畢業(yè)生準(zhǔn)備考研，但由于基礎(chǔ)較差，吃苦耐勞的精神還不夠，導(dǎo)致最終的升學(xué)率低。

4、20__年，金融機(jī)構(gòu)繼續(xù)大量招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，截至目前，我院20__屆畢業(yè)生中共有22名學(xué)生在郵儲銀行，12名學(xué)生在農(nóng)村信用合作社，5名學(xué)生在農(nóng)業(yè)銀行，7名學(xué)生簽約建設(shè)銀行，11名學(xué)生在工商銀行，2名學(xué)生在交通銀行工作等，簽約各類金融機(jī)構(gòu)學(xué)生人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的10.09%。高校就業(yè)工作自查報(bào)告3

根據(jù)《關(guān)于開展20__年度高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)績效考核的通知》（西高就辦字[20__]10號）要求，我鎮(zhèn)對照《關(guān)于20__年度鎮(zhèn)（街道）及黨政正職目標(biāo)績效考核的意見》和市促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于《萊西市促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)績效考核實(shí)施細(xì)則》（西高就字[20__]1號）文件，對承擔(dān)的高校畢業(yè)生就業(yè)指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的自查和總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。成立了由分管副鎮(zhèn)長任組長，便民服務(wù)中心主任任副組長的高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌解決工作過程中遇到的各類問題，并明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作職責(zé)，對出現(xiàn)問題的在年底考核中給與相應(yīng)的處罰。同時，在便民服務(wù)中心設(shè)立了大學(xué)生就業(yè)服務(wù)專門窗口，安排一名專職工作人員，具體負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生就業(yè)工作，從而形成了組織明確、各司其職、密切配合的大學(xué)生就業(yè)工作格局。

二、建立工作制度，規(guī)范就業(yè)管理。根據(jù)市人力資源和社會保障局的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合南墅鎮(zhèn)實(shí)際，從今年8月份開始，由鎮(zhèn)便民服務(wù)中心牽頭，建立了大學(xué)生就業(yè)信息登記制度。根據(jù)制度要求，各村莊安排專人負(fù)責(zé)，定期對本村的.大學(xué)生情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，填寫《萊西市南墅鎮(zhèn)當(dāng)期新增高校畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表》，每季度最后一個月月末報(bào)送至鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，便民服務(wù)中心安排專人進(jìn)行匯總分析，并按要求報(bào)送上級業(yè)務(wù)部門。通過建立這一制度，全面了解和掌握了本鎮(zhèn)大學(xué)生就業(yè)動態(tài)，為有針對性地制定和實(shí)施促進(jìn)就業(yè)措施打好了基礎(chǔ)。截至目前，已登記就業(yè)的大學(xué)生占總數(shù)的90%以上。

三、搭建就業(yè)平臺，拓寬就業(yè)渠道。通過加強(qiáng)與上級業(yè)務(wù)部門以及各企業(yè)的溝通聯(lián)系，定期掌握用人單位用工情況，利用宣傳欄、電子顯示屏、鎮(zhèn)街社情等載體，進(jìn)行廣泛發(fā)布，滿足畢業(yè)生就業(yè)信息需求。同時，為大力推進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生參加市人社局組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)入市創(chuàng)業(yè)孵化基地見習(xí)，不斷培養(yǎng)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)能力和提高應(yīng)屆大學(xué)生的社會適應(yīng)能力。截至目前，累計(jì)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)25人，入駐大青山畜禽養(yǎng)殖專業(yè)合作社等各類合作社見習(xí)的畢業(yè)生達(dá)到10人，成功創(chuàng)業(yè)2人，帶動就業(yè)5人。

四、強(qiáng)化跟蹤調(diào)研，幫扶困難就業(yè)。定期安排工作人員通過電話調(diào)查、走訪慰問的形式，對全鎮(zhèn)大學(xué)生就業(yè)工作情況進(jìn)行跟蹤調(diào)研，形成調(diào)研信息及時上報(bào)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門，截至目前，累計(jì)報(bào)送調(diào)研信息8篇。同時，對調(diào)研過程中確認(rèn)為特困畢業(yè)生的，根據(jù)大學(xué)生個人實(shí)際情況，通過建立“特困畢業(yè)生”援助制度，免費(fèi)為他們提供政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)先推薦他們到轄區(qū)企業(yè)參加實(shí)習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)等促進(jìn)就業(yè)活動，確保他們實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，截至目前，我鎮(zhèn)特困畢業(yè)生就業(yè)率為100%。高校就業(yè)工作自查報(bào)告4

按照全省的統(tǒng)一部署，根據(jù)《關(guān)于開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查和檢查評估的通知》(魯人社字［20__］269號)的要求，學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)需結(jié)合之路的辦學(xué)指導(dǎo)思想，緊緊把握高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)，致力于特色、質(zhì)量、就業(yè)并舉的辦學(xué)實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)的時代要求。對照《山東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作檢查評估指標(biāo)體系》要求，學(xué)院在9月上旬組織有關(guān)方面對畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了嚴(yán)格檢查自評，認(rèn)真學(xué)習(xí)《通知》精神，切實(shí)落實(shí)評估要求。學(xué)院成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了迎評方案，對各系和相關(guān)部門提出了具體要求，各系畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組也都迅速行動起來。通過自查，14個二級指標(biāo)和40個三級指標(biāo)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，自查自評結(jié)論為優(yōu)秀。

一、主要工作

（一）加強(qiáng)就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施“一把手工程”

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

畢業(yè)生就業(yè)工作是學(xué)校發(fā)展的生命線，院黨委行政高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為“一把手”工程，納入學(xué)校重要議事日程。為了及時準(zhǔn)確地了解各系畢業(yè)生就業(yè)工作開展情況，五月份前分管領(lǐng)導(dǎo)每月召開一次畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)度會，從五月份開始每周調(diào)度，并深入院系進(jìn)行督導(dǎo)和調(diào)研，掌握情況、分析問題、研究對策、狠抓落實(shí)。為了進(jìn)一步抓好20__年金融危機(jī)下的畢業(yè)生就業(yè)工作，20__年3月和6月召開3次全院性大規(guī)模就業(yè)工作會議，對就業(yè)工作做出全面部署。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)一定要做好畢業(yè)生就業(yè)工作，就業(yè)是學(xué)生工作的重中之重，它不僅關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，同時還關(guān)系到學(xué)校錄取生源的質(zhì)量和教學(xué)管理。就業(yè)率更是社會評價高校辦學(xué)水平、學(xué)生高考擇校的重要指標(biāo)，和學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān)。就業(yè)工作的好壞直接關(guān)系到我們辦學(xué)目標(biāo)是否順利實(shí)現(xiàn),關(guān)系到學(xué)院的生存與發(fā)展，因此必須認(rèn)真抓好就業(yè)工作。在近三年全校年初工作研討會上，學(xué)校均把就業(yè)工作作為全校的重要工作之一，院長辦公會堅(jiān)持每學(xué)年研究部署就業(yè)工作2次以上。

2、組織機(jī)構(gòu)健全

為做好就業(yè)工作，學(xué)校成立了以院長為組長的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各系均成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有就業(yè)工作專職人員，積極探索新模式、新機(jī)制，發(fā)揮人才群體優(yōu)勢為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)；發(fā)揮學(xué)科與專業(yè)優(yōu)勢，建立學(xué)校與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的協(xié)調(diào)機(jī)制，搭建“政府推動，學(xué)校為主，企業(yè)參與，共同發(fā)展”的互利雙贏的發(fā)展平臺，使煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院正在以鮮明的辦學(xué)特色贏得政府、社會和群眾的支持。

3、制度措施規(guī)范

第一，為促進(jìn)就業(yè)工作規(guī)范化，我院編發(fā)了《煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院就業(yè)制度匯編》，極大地提高了就業(yè)工作的科學(xué)水平和

政策水平；制定的《目標(biāo)責(zé)任書》，成為全面促進(jìn)就業(yè)工作的保障；建立了畢業(yè)生檔案管理和轉(zhuǎn)遞制度，確保檔案資料的嚴(yán)肅性和完整性，為用人單位提供真實(shí)而又可靠的畢業(yè)生檔案資料。制度化的管理為我院畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展提供了可靠的制度保障和政策依據(jù)。按照雙向選擇，自主擇業(yè)的原則，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家的就業(yè)方針、政策，遵守就業(yè)工作程序，做到公開、公平、公正、合理、有序，確保工作順暢。規(guī)范了日常就業(yè)工作管理，在畢業(yè)生就業(yè)推薦材料、就業(yè)協(xié)議書、畢業(yè)生登記表的填寫和使用等方面有具體的管理辦法，包括這些材料的印制、發(fā)放、審核、使用以及補(bǔ)發(fā)都有明確的程序規(guī)定，以確保就業(yè)工作的嚴(yán)肅性。每年按時向省廳報(bào)送畢業(yè)生生源信息，按時、保質(zhì)、保量地完成畢業(yè)生就業(yè)方案編制，并做到報(bào)送材料無差錯。就業(yè)過程中，無論是對用人單位還是畢業(yè)生，包括發(fā)放給畢業(yè)生的有關(guān)材料都實(shí)行免費(fèi)服務(wù)。能按時、按質(zhì)、按量完成上級主管部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第二，專業(yè)就業(yè)情況同專業(yè)招生設(shè)?緊密聯(lián)系，針對區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的要求，靈活調(diào)整和設(shè)?專業(yè)，建立以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐點(diǎn)的專業(yè)群，輻射服務(wù)方面的區(qū)域、行業(yè)、企業(yè)和農(nóng)村，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。

第三，建立了多項(xiàng)激勵獎懲措施，督促、鼓勵各系做好畢業(yè)生就業(yè)工作。我們確立了學(xué)校統(tǒng)籌、部門牽頭、各系落實(shí)的工作機(jī)制，學(xué)校主要從政策和信息方面提供服務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化各系在教育、引導(dǎo)方面的功能，工作重心下移，使各系成為畢業(yè)生就業(yè)工作的主體。學(xué)校把就業(yè)率作為考核各系工作的重要指標(biāo)之一，并寫入了每年年初的工作目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行了獎勵措施。

（二）不斷完善工作條件，為就業(yè)工作提供基礎(chǔ)保障

1、重視隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)院十分重視專兼職就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè)。就業(yè)工作專職人員共3名，分工明確，達(dá)到規(guī)定的比例；就業(yè)專職人員學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)合理，工作人員的專業(yè)素質(zhì)和能力較高，就業(yè)工作的隊(duì)伍力量較強(qiáng)。除就業(yè)指導(dǎo)中心的專職就業(yè)工作人員外，各系從事就業(yè)工作的達(dá)19人，他們均具有本科以上學(xué)歷，其中部分具有碩士以上學(xué)歷。

在我院辦公會上，院領(lǐng)導(dǎo)在工作報(bào)告中談到就業(yè)工作對實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的重要性時指出，就業(yè)工作是人才培養(yǎng)質(zhì)量的綜合體現(xiàn)，以要建設(shè)一支專兼結(jié)合、愛崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的就業(yè)工作隊(duì)伍，發(fā)揮綜合優(yōu)勢，全面提高就業(yè)率，逐步建立了一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、素質(zhì)全面的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍，就業(yè)工作隊(duì)伍不斷壯大。

2、加大經(jīng)費(fèi)投入

在經(jīng)費(fèi)上，我院幾年來的投入達(dá)到了省廳的要求，嚴(yán)格按照畢業(yè)生人均150元的標(biāo)準(zhǔn)，劃撥當(dāng)年就業(yè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

3、設(shè)施設(shè)備到位

學(xué)校投資為就業(yè)指導(dǎo)中心建立了就業(yè)咨詢室、就業(yè)專欄和洽談室等設(shè)備齊全的畢業(yè)生就業(yè)工作場所，各系還建有就業(yè)洽談室。我們建立的就業(yè)信息網(wǎng)站功能日臻完善，信息日趨豐富，包括就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)、擇業(yè)指南等板塊，深受同學(xué)們的歡迎。從而實(shí)現(xiàn)了人員、場地、經(jīng)費(fèi)“三到位”，為我校畢業(yè)生就業(yè)提供了有效保障。

（三）就業(yè)工作內(nèi)容全面，管理規(guī)范，服務(wù)質(zhì)量較高

1、積極拓寬就業(yè)渠道、走產(chǎn)教結(jié)合之路

經(jīng)過幾年來的共同努力，我校就業(yè)市場逐步完善，就業(yè)渠道進(jìn)一步拓寬，與社會用人單位的聯(lián)系更加緊密，與企業(yè)建立了長期、穩(wěn)定的全面的合作關(guān)系，學(xué)院始終堅(jiān)持走校企合作、產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)之路，先后與上海通用東岳汽車有限公司、斗山工程機(jī)械中國有限公司、山東永弘機(jī)械股份有限公司、富士康科技集團(tuán)、浪潮樂金數(shù)字移動通訊有限公司等大型企業(yè)合作，建立了多處校外實(shí)訓(xùn)基地，并實(shí)行訂單培養(yǎng)。其中，“通用汽車班”316人，“永弘機(jī)械班”138人、“通用汽車電氣維修班”擬招100人、“斗山機(jī)床維修班”擬招50人、“萬華班”擬招300人，“北京現(xiàn)代班”25人，通過細(xì)化訂單培養(yǎng)模式，有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)技能型人才。我中心在就業(yè)管理、就業(yè)服務(wù)上得到了企業(yè)的好評，這些對畢業(yè)生求職擇業(yè)都有很大的幫助。針對20__屆畢業(yè)生，我院分別于20__年11月22日和20__年4月12日召開了大型的供需洽談會,2000多人次畢業(yè)生進(jìn)場求職，初步達(dá)成工作意向900多個。從本屆畢業(yè)生洽談會的籌備過程、參會單位數(shù)量、質(zhì)量、

大會召開的過程、期間的簽約率、各用人單位的反饋等方面來看，畢業(yè)生供需洽談會達(dá)到了預(yù)期效果，獲得了比較圓滿的成功。

2、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

（1）學(xué)校重視學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃，將就業(yè)指導(dǎo)教育貫穿于大學(xué)教育全過程，構(gòu)建全程化的就業(yè)指導(dǎo)體系，全面推進(jìn)和實(shí)施全程就業(yè)指導(dǎo)為主渠道，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育。在院、系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)的幾位老師積極了解就業(yè)工作開展情況，查找存在的問題，在此基礎(chǔ)上，開展了對學(xué)生全程的就業(yè)指導(dǎo)工作。充分利用多種有效平臺和載體，強(qiáng)化就業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)觀念、求職技能教育。組織在校學(xué)生收看部分知名專家、學(xué)者的專題講座，認(rèn)真做好畢業(yè)年級學(xué)生就業(yè)思想教育工作。針對部分貧困學(xué)生、就業(yè)“弱勢群體”，采取“一幫一”的形式，對其開展具有針對性的就業(yè)指導(dǎo)。引導(dǎo)畢業(yè)生充分認(rèn)識自薦材料在求職過程中的重要性，提高畢業(yè)生自薦能力。加強(qiáng)了就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。就業(yè)指導(dǎo)教師到相關(guān)院校參加職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師培訓(xùn)，提高就業(yè)指導(dǎo)水平。有針對性的對學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)，聘請人力資源方面的專業(yè)人士為學(xué)生介紹各行業(yè)人才要求，讓學(xué)生接受擇業(yè)技巧培訓(xùn)、組織參加招聘活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地讓學(xué)生在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。以此來幫助大學(xué)生進(jìn)行切合實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃，端正就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，有效避免擇業(yè)期間的盲目性、隨機(jī)性和從眾性。

此外，針對就業(yè)過程中的具體問題，諸如國家和省市鼓勵基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策、就業(yè)協(xié)議簽訂過程中的注意事項(xiàng)、報(bào)到證和戶口遷移證的辦理程序等，學(xué)校每年為畢業(yè)生發(fā)放《畢業(yè)生就業(yè)政策宣傳提綱》1000余份。

（2）學(xué)校注重提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)，一方面把就業(yè)指導(dǎo)與專業(yè)課相結(jié)合，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教育和指導(dǎo)；另一方面通過系列培訓(xùn)，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)社會，實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢想。我們主要是以舉辦“企業(yè)家論壇”、“專家講座”、“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師報(bào)告會”、“校友論壇”、“優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報(bào)告會”和“模擬人才洽談會”等形式進(jìn)行，以此來增強(qiáng)學(xué)生的市場意識及就業(yè)信心。同時學(xué)?，F(xiàn)有理論學(xué)習(xí)型、學(xué)術(shù)活動型、社會服務(wù)型、興趣愛好型等學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個性發(fā)展提供了廣闊的舞臺。

（3）我校積極貫徹十七大提出的“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的方針，引導(dǎo)畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)。為積極推進(jìn)校企合作，創(chuàng)造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺，我校自20__年11月份成立創(chuàng)業(yè)者協(xié)會以來，共吸引了100余名大學(xué)生報(bào)名參加，每年學(xué)校邀請創(chuàng)業(yè)研究專家和創(chuàng)業(yè)成功校友來校給師生開辦講座6次以上，幫助有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

3、建立健全畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度，提高就業(yè)質(zhì)量

（1）建立健全畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度

為了更好服務(wù)教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)教改工作，學(xué)校制定了《畢業(yè)生就業(yè)情況反饋制度》，根據(jù)《反饋制度》的有關(guān)規(guī)定，就業(yè)指導(dǎo)中心和各系每年均對各用人單位進(jìn)行調(diào)查走訪，加強(qiáng)與用人單位和畢業(yè)生的溝通，了解用人單位對我校培養(yǎng)的畢業(yè)生是否滿意，了解畢業(yè)生在工作單位的工作、學(xué)習(xí)、生活情況，并及時將信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，形成綜合材料反饋到教學(xué)單位及畢業(yè)生中，作為教學(xué)教改的重要依據(jù)之一，同時也讓即將畢業(yè)的應(yīng)屆生加強(qiáng)有針對性的學(xué)習(xí)以適應(yīng)用人單位及市場的需要。

（2）用人單位對我校的畢業(yè)生綜合評價好

為了全面了解我校畢業(yè)生在實(shí)際工作中的表現(xiàn)和用人單位對我校畢業(yè)生的綜合評價，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，加強(qiáng)和用人單位的聯(lián)系，根據(jù)規(guī)章制度，學(xué)校每年定期對用人單位進(jìn)行調(diào)查走訪，與用人單位進(jìn)行座談并發(fā)放調(diào)查問卷，從畢業(yè)生的思想表現(xiàn)、專業(yè)知識、工作責(zé)任感、工作態(tài)度、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、協(xié)作精神、工作實(shí)績等方面，對接收我校20__-20__屆畢業(yè)生的近20家用人單位進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，并做出了相應(yīng)的評語。從調(diào)查及走訪收回的可統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷的情況來看，用人單位對我校畢業(yè)生的專業(yè)技術(shù)水平滿意率每年都達(dá)到95%。大部分畢業(yè)生能在較短的時間內(nèi)適應(yīng)工作崗位，專業(yè)技術(shù)比較過硬。同時也說明了我院培養(yǎng)社會需要的應(yīng)用型人才的鮮明特點(diǎn)。

4、倡導(dǎo)以人為本，關(guān)心關(guān)愛貧困學(xué)生就業(yè)

我校高度重視并認(rèn)真做好特困家庭畢業(yè)生就業(yè)的服務(wù)工作。學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)各系和相關(guān)部門一定要格外關(guān)注這部分畢業(yè)生的就業(yè)問題。部分系建立畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)庫，對特困家庭高校畢業(yè)生登記造冊，實(shí)行重點(diǎn)推薦，開展“一對一”的服務(wù)。學(xué)校還制訂了一整套關(guān)于資助貧困生的制度，建起了特困生資助體系，通過“獎、助、貸、借、勤、補(bǔ)、減、緩”等多種途徑，幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)，降低就業(yè)成本。對特困生，我們除給予經(jīng)濟(jì)方面的`資助外，更重要的就是通過定期召開特困生座談會，了解他們的實(shí)際困難，并給予妥善解決；成立心理咨詢中心，廣泛開展心理情商教育，幫助他們克服自卑感，增強(qiáng)信心，樹立正確的人生觀和就業(yè)觀。主要做法有，一方面對來自城市最低生活保障家庭、零就業(yè)家庭等特困家庭未就業(yè)畢業(yè)生，加強(qiáng)宣傳援助困難家庭未就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)政策，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生擇業(yè)中存在的各種困惑和問題，面對面地進(jìn)行就業(yè)信息推薦和就業(yè)指導(dǎo)，送去學(xué)院的關(guān)懷。近幾年，我校特困家庭畢業(yè)生的就業(yè)率為100%。

5、認(rèn)真做好畢業(yè)生離校工作，讓每一位畢業(yè)生安全、文明、有序、留戀離校，為做好此項(xiàng)工作，學(xué)校把維護(hù)就業(yè)穩(wěn)定擺在突出重要位?，針對大型招聘活動安全和離校前后等重點(diǎn)時段，制定了各項(xiàng)穩(wěn)定工作具體方案。認(rèn)真排查畢業(yè)生就業(yè)過程中的不穩(wěn)定因素，采取有效措施及時化解，確保畢業(yè)生就業(yè)安全穩(wěn)定，注意發(fā)揮校區(qū)和職能部門作用，由于畢業(yè)生離校工作措施得力，落實(shí)到位，沒有出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，畢業(yè)生都能滿意地離開校園，愉快地踏上社會。

6、工作績效良好，就業(yè)質(zhì)量令人滿意

經(jīng)過全院上下的共同努力，20__屆、20__屆各類畢業(yè)生就業(yè)率分別達(dá)到88.49%、99.45%，就業(yè)渠道進(jìn)一步拓展，學(xué)院先后被教育部等六部委確定為汽車運(yùn)用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地；被山東經(jīng)貿(mào)委確定為半島制造業(yè)人才培養(yǎng)基地；被山東省教育廳確定為“十百千工程”十處實(shí)訓(xùn)基地之一；被山東省商務(wù)廳、教育廳確定為山東省服務(wù)外包人才實(shí)訓(xùn)基地；是山東省汽車工程職教集團(tuán)的牽頭學(xué)校。

二、主要經(jīng)驗(yàn)

學(xué)院創(chuàng)辦至今，我們始終把校企合作、產(chǎn)教結(jié)合作為學(xué)院賴以生存與發(fā)展的主線，并沿著這條主線進(jìn)行教育改革和辦學(xué)模式的創(chuàng)新，卓有成效地開展了一系列教育教學(xué)工作。

首先，成立教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，提升專業(yè)課程建設(shè)水平。學(xué)院聘請教育部高職高專汽車類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長和有關(guān)企業(yè)專家、高校專家、科研人員，成立了專業(yè)、課程建設(shè)指導(dǎo)委員會。一是委員會參與人才培養(yǎng)方案的科學(xué)論證，并結(jié)合必要的技術(shù)指導(dǎo)。二是委員們對專業(yè)的服務(wù)方向、人才培養(yǎng)規(guī)格與質(zhì)量、人才培養(yǎng)模式提出了指導(dǎo)意見。三是對課程體系設(shè)?、核心課程的確定、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織實(shí)施提出了建設(shè)性的意見和建議。四是對專業(yè)教材建設(shè)和實(shí)訓(xùn)教材的編寫給予了必要的指導(dǎo)與幫助。

第二，校企聯(lián)手形成合力，著力打造師資隊(duì)伍。一是校企共同研究制定專業(yè)教師教學(xué)技能培養(yǎng)計(jì)劃，并共同組織實(shí)施。二是針對專業(yè)教師年輕人居多，實(shí)際技能教學(xué)能力偏弱的特點(diǎn)，校企共同制定了教師定期到企業(yè)實(shí)踐制度，為專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐創(chuàng)造了條件，促進(jìn)了教師實(shí)踐教學(xué)能力的提高，為進(jìn)一步提高專業(yè)教師素質(zhì)、聯(lián)合培養(yǎng)“雙師型”教師提供了保障。三是企業(yè)選派專業(yè)技術(shù)人才和能工巧匠到成員學(xué)校擔(dān)任兼職教師，參與學(xué)校的專業(yè)課教學(xué)、教學(xué)研究和教材的編寫，使學(xué)校的教學(xué)、教研和教材更貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。

第三，加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為學(xué)生技能培養(yǎng)創(chuàng)造條件。一方面，實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生提供廠房、設(shè)備等實(shí)訓(xùn)條件，并通過配備專職的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師為學(xué)生提供專業(yè)技能指導(dǎo)，使學(xué)校的理論教學(xué)與企業(yè)的技能實(shí)訓(xùn)有機(jī)地融為一體，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)際操作能力，為學(xué)生工學(xué)結(jié)合、半工半讀、頂崗實(shí)習(xí)提供了實(shí)訓(xùn)保證。另一方面，校外實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)立，為畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會。由于學(xué)生提前經(jīng)過企業(yè)環(huán)境和文化熏陶，很快就能較好地適應(yīng)企業(yè)的崗位需求，通過校企的無縫對接，提高了學(xué)生的實(shí)際操作技能，使其能快速融入企業(yè)，適應(yīng)社會，同時也縮短了企業(yè)對新員工的培訓(xùn)時間，提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，最大程度實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和企業(yè)資源共享，實(shí)現(xiàn)了雙方共贏。

第四，細(xì)化訂單培養(yǎng)方式，創(chuàng)新辦學(xué)模式。為了進(jìn)一步細(xì)化訂單培養(yǎng)模式，創(chuàng)新辦學(xué)模式，促進(jìn)校企密切合作，工學(xué)有機(jī)結(jié)合，我們在認(rèn)真總結(jié)與相關(guān)企業(yè)聯(lián)辦的富士康CBD班和機(jī)構(gòu)工程（模具）專班、浪潮LG電子班、得寶數(shù)字通信班、矢崎定向培養(yǎng)班、豐田汽車專修班等辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又與上海通用東岳汽車有限公司聯(lián)合舉辦了“通用汽車”專班和“通用汽車電氣維修班”、與山東永弘機(jī)械有限公司聯(lián)合舉辦了“永弘機(jī)械班”、與北京現(xiàn)代聯(lián)合舉辦“北京現(xiàn)代班”。

這種辦學(xué)模式不僅推進(jìn)了“彈性學(xué)制和學(xué)分制”的實(shí)施，也能使學(xué)生在接受知識和技能實(shí)訓(xùn)的同時，得到一定的經(jīng)濟(jì)收入，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又為企業(yè)緩解了用工壓力。

三、存在的問題及整改措施

按照省教育廳關(guān)于學(xué)校自評的有關(guān)要求，學(xué)院認(rèn)真開展了自評工作，查找薄弱環(huán)節(jié)，分析問題原因，并研究部署下步主要工作。

（一）當(dāng)前存在的主要問題

一是就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提升；二是就業(yè)指導(dǎo)工作還不夠細(xì)致，部分畢業(yè)生就業(yè)觀念還需要轉(zhuǎn)變；三是開拓市場的視野不廣，專業(yè)設(shè)?還比較局限；四是理論研究不夠深入，工作思路創(chuàng)新不夠。

（二）下步主要工作

1、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，努力轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念。部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是我校就業(yè)工作中的一個難點(diǎn)，對此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)政策教育，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，確立切合實(shí)際的就業(yè)期望。

2、通過積極拓展省內(nèi)外就業(yè)市場，充分利用網(wǎng)上市場，努力為畢業(yè)生提供充足就業(yè)信息，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。

3、進(jìn)一步以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，在專業(yè)設(shè)?方面，把市場的短周期性和教育及人才培養(yǎng)的長遠(yuǎn)性有效地結(jié)合起來，努力提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，以適應(yīng)社會發(fā)展需要。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，大膽創(chuàng)新工作思路，不斷提高就業(yè)工作的針對性和預(yù)見性。使校企合作不僅滿足企業(yè)當(dāng)前的需要，還要滿足企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，為長期解決畢業(yè)生就業(yè)出路、滿足社會需求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高校就業(yè)工作自查報(bào)告5

按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，我系對照學(xué)院《畢業(yè)生就業(yè)工作檢查評估的考評辦法》中考評內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真自查，分析出了我系畢業(yè)生就業(yè)工作的優(yōu)勢和特色，更找出了差距與不足，我們將在以后的工作中，揚(yáng)長補(bǔ)短，再接再厲，使我系的畢業(yè)生就業(yè)工作再上一個新臺階。現(xiàn)將自查情況予以總結(jié)匯報(bào)。

一、系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視我系畢業(yè)生就業(yè)工作。

99級學(xué)生是我系首屆本科畢業(yè)生，從他們?nèi)胄５疆厴I(yè)的全過程中，我系全體領(lǐng)導(dǎo)和老師在他們身上傾注了大量心血，面向培養(yǎng)合格人才與就業(yè)，采取了一系列措施，努力為他們營造一個良好的成才氛圍。尤其在99級的第四學(xué)年里，系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子將99級畢業(yè)生的就業(yè)工作作為我系日常工作的一個重要方面，給予了高度重視。系黨政聯(lián)席會與系務(wù)會建立了定期專門討論我系畢業(yè)生就業(yè)工作的機(jī)制，研究解決我系畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作遇到的問題和困難，對我系的畢業(yè)生就業(yè)工作提出意見和要求，有力地保障了就業(yè)工作的開展。由系黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭，我系成立了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、大學(xué)生就業(yè)策略研究小組、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作辦公室專門負(fù)責(zé)我系的學(xué)生就業(yè)工作，按照崗位職責(zé)與分工開展就業(yè)指導(dǎo)工作。學(xué)生就業(yè)工作在我系黨總支和系行政年度工作計(jì)劃中均列入工作要點(diǎn)。我系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子專題討論學(xué)生就業(yè)工作每月平均2次，并從政策、經(jīng)費(fèi)等各方面給就業(yè)指導(dǎo)部門提供了最大便利，在工作場所、設(shè)備等方面加大投入，保證了學(xué)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行。

二、以制度建設(shè)作為就業(yè)指導(dǎo)工作順利進(jìn)行的基石。

我系建立了自上而下的學(xué)習(xí)研究就業(yè)政策、研討就業(yè)工作的例會制度，從系領(lǐng)導(dǎo)到畢業(yè)生都認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家、省、學(xué)院的相關(guān)就業(yè)政策并貫徹實(shí)施。每年和學(xué)期初，我系學(xué)生就業(yè)各工作小組均在第一次例會上主題討論年度和學(xué)期的工作重點(diǎn)，制定工作計(jì)劃。針對國家、省、學(xué)院的就業(yè)政策的貫徹與執(zhí)行，我系一般分為三個環(huán)節(jié)。畢業(yè)生就業(yè)三個工作小組率先進(jìn)行學(xué)習(xí)并針對我系具體實(shí)際提出貫徹意見、畢業(yè)班就業(yè)信息員、學(xué)生干部和黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)、全體畢業(yè)生進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹。建立了《計(jì)算機(jī)系就業(yè)指導(dǎo)課管理?xiàng)l例》，對上課教師與學(xué)生提出了具體要求，對課堂考勤與紀(jì)律進(jìn)行了明確規(guī)定，按照《就業(yè)指導(dǎo)課管理?xiàng)l例》的要求和教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真上好就業(yè)指導(dǎo)課，起到了良好的授課效果。建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系畢業(yè)班的制度，并且由我系基礎(chǔ)教研室、應(yīng)用教研室、軟件教研室分別協(xié)助指導(dǎo)99級三個畢業(yè)班，畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師對設(shè)計(jì)小組學(xué)生的就業(yè)分工幫助指導(dǎo)，全系教職工都參與到了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作中。系領(lǐng)導(dǎo)、我系就業(yè)工作各小組還密切關(guān)注IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動態(tài)和用人單位對本專業(yè)學(xué)生的要求，定期研究就業(yè)前景，針對社會發(fā)展變化及時向系務(wù)會建議提出學(xué)科專業(yè)和課程設(shè)置方案，比如經(jīng)系務(wù)會通過報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)在99級學(xué)生教學(xué)計(jì)劃中添加《電子商務(wù)與政務(wù)》課程，將大四上學(xué)期的部分課程調(diào)到大三上學(xué)期，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的社會實(shí)用性。

三、重視就業(yè)市場建設(shè)，廣開就業(yè)渠道。

努力拓寬就業(yè)渠道是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的一個前提。在我系尚未有畢業(yè)生時，我系就劃出專項(xiàng)資金印制了專業(yè)與學(xué)生宣傳材料在省各大人才市場上分發(fā)。在，我系印制了邀請函與專業(yè)和畢業(yè)生在校外各大人才交流會上散發(fā)，還將材料郵寄到省內(nèi)外信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)知名企業(yè)。浪潮集團(tuán)、三聯(lián)集團(tuán)、齊魯軟件園、新浪網(wǎng)等知名企業(yè)面向我系畢業(yè)生先后進(jìn)行了專場招聘。我系建立了暢通的用人單位信息收集與發(fā)布渠道，建立了規(guī)范的用人單位信息庫。我系在畢業(yè)班學(xué)生黨員、干部中選出了就業(yè)信息員，各班建立了信息小組。當(dāng)有人才交流會舉行時，信息員到交流會上散發(fā)宣傳材料，收集用人單位信息，回校后整理輸入我系用人單位庫，并及時在本班發(fā)布。與我系團(tuán)總支聯(lián)系、到我系選拔畢業(yè)生的用人單位信息也輸入我系用人單位庫并反饋給畢業(yè)生。我系還發(fā)揮全員育人的優(yōu)勢、調(diào)動起本系教職工的積極性，專業(yè)教師積極幫助廣大學(xué)生聯(lián)系用人單位，開拓市場、收集信息。我系用人單位庫有廣泛的來源保證，有暢通的發(fā)布渠道。

四、深入細(xì)致地開展就業(yè)指導(dǎo)，為廣大畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

我系就業(yè)指導(dǎo)由課堂內(nèi)集中授課與課堂外分散個別指導(dǎo)相結(jié)合。集中的就業(yè)指導(dǎo)課嚴(yán)格按照學(xué)生處有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，及時上交授課計(jì)劃，按照授課計(jì)劃和相關(guān)要求備課與組織課堂教學(xué)，沒有發(fā)生停、調(diào)課現(xiàn)象。就業(yè)指導(dǎo)課緊密圍繞職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，注重培養(yǎng)提高學(xué)生的擇業(yè)能力，講授求職擇業(yè)技巧，得到了廣大畢業(yè)生的好評。同時，我系緊緊依靠本系全體教職工形成的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮全員育人的優(yōu)勢，在日常的學(xué)習(xí)生活中給予廣大畢業(yè)生熱情的幫助和無私的關(guān)懷，對畢業(yè)生進(jìn)行分散的.個別指導(dǎo)，發(fā)揮了較好的效果。

舉辦較高水平的就業(yè)專題講座與報(bào)告也是我系進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的一個重要環(huán)節(jié)。我系先后邀請了新浪網(wǎng)企業(yè)服務(wù)平臺、浪潮集團(tuán)通軟公司、我系中科院在讀博士李盛恩老師等圍繞IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景及對人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，面向我系畢業(yè)生和低年級學(xué)生舉辦了多場報(bào)告會，從不同的角度向?qū)W生傳達(dá)社會對學(xué)生的要求與挑戰(zhàn)，激發(fā)了廣大學(xué)生的成才責(zé)任感，提高了擇業(yè)能力。值得一題的是，在我系黨政領(lǐng)導(dǎo)和教工的積極聯(lián)系下，我系學(xué)生獲得了參加信博會技術(shù)論壇的機(jī)會，與會同學(xué)聆聽了數(shù)十名國內(nèi)外專家、院士的報(bào)告。

五、以嚴(yán)格、科學(xué)的管理促進(jìn)我系就業(yè)指導(dǎo)工作的規(guī)范化。

規(guī)范的管理本身就是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只有加強(qiáng)制度建設(shè)、促進(jìn)規(guī)范管理，才能使就業(yè)指導(dǎo)工作走上一個良性發(fā)展的軌道。

我系黨政聯(lián)席會、系務(wù)會對畢業(yè)生就業(yè)各個工作機(jī)構(gòu)、工作人員崗位職責(zé)進(jìn)行了充分的討論并以制度形式確定下來，做到了分工合理、人盡其責(zé)。同時，我系就業(yè)指導(dǎo)工作人員接受學(xué)生處等上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，保質(zhì)保量地完成就業(yè)指導(dǎo)中心交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，及時準(zhǔn)確核對上報(bào)畢業(yè)生生源信息，按要求發(fā)放、管理《就業(yè)協(xié)議書》，嚴(yán)格審查畢業(yè)生的《就業(yè)推薦書》。用人單位進(jìn)我系招聘畢業(yè)生有具體的管理方法，用人單位進(jìn)行信息登記錄入我系用人單位庫，積極、客觀地向用人單位推薦我系畢業(yè)生，做到了“優(yōu)生優(yōu)推”。嚴(yán)格按照省人事廳和學(xué)校的要求進(jìn)行優(yōu)秀畢業(yè)生的評選，做到了公開、公平、公正，起到了評優(yōu)樹先的積極導(dǎo)向作用。畢業(yè)生檔案管理認(rèn)真規(guī)范，檔案材料交接手續(xù)完備，不允許畢業(yè)生自帶、自留檔案。

六、努力提高初次就業(yè)率，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)做到讓畢業(yè)生滿意。

我系就業(yè)指導(dǎo)工作提出了“在確保就業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)上努力提高就業(yè)數(shù)量”的總方針，提出了“先就業(yè)再擇業(yè)”的理念供廣大畢業(yè)生討論。在畢業(yè)生就業(yè)工作的后期，我們尤為注重加強(qiáng)對就業(yè)存在困難同學(xué)的幫助，采取了個別指導(dǎo)的方式，并積極地向用人單位推薦，幫助他們成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)。即使因?yàn)樘厥庠蛭茨軐?shí)現(xiàn)就業(yè)的同學(xué)，我們對其將來的擇業(yè)策略進(jìn)行了個別輔導(dǎo)，做到讓畢業(yè)生真正滿意。由于部分學(xué)生考公務(wù)員和選調(diào)生因手續(xù)問題而沒有在畢業(yè)之前簽約，影響了我系初次就業(yè)率。

七、學(xué)習(xí)兄弟院校計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)查研究，提高就業(yè)指導(dǎo)水平，增強(qiáng)就業(yè)工作的創(chuàng)新性。

在系黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我系先后派畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組、就業(yè)策略研究小組和就業(yè)指導(dǎo)辦公室相關(guān)成員分赴曲阜師范大學(xué)、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院等院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)所在院系進(jìn)行考察，學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校在就業(yè)指導(dǎo)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功作法，開闊了眼界，促進(jìn)了本系的工作。同時在本系畢業(yè)班學(xué)生開展了思想狀況調(diào)查，進(jìn)行了就業(yè)需求形勢分析，在《院報(bào)》、《學(xué)生工作簡報(bào)》上各發(fā)表一篇就業(yè)工作文章。

我系在就業(yè)工作中，在以下方面實(shí)現(xiàn)了突破，取得了一些經(jīng)驗(yàn)：

（1）系領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作，全體專業(yè)教師和行政人員努力支持這項(xiàng)工作，畢業(yè)生質(zhì)量關(guān)系到我系的生死存亡已成為我系全體教職工的共識；

（2）隨著我系首屆本科生的畢業(yè)，我系畢業(yè)生教育與管理工作也走向了深入，我系緊緊圍繞“愛校、立志、成才”主題，開展了文明離校教育，把畢業(yè)典禮從一種儀式變成了一種教育；

（3）我系就業(yè)工作從系內(nèi)走向系外，走出校門，在系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我系在省內(nèi)外各高校對就業(yè)工作進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，極大地開闊了眼界，提高了工作與服務(wù)水平。

（4）就業(yè)指導(dǎo)由集體指導(dǎo)與個別指導(dǎo)相結(jié)合，個別指導(dǎo)既有專業(yè)上教研室分工聯(lián)系個別同學(xué)，又有擇業(yè)技巧上對個別同學(xué)的幫助，點(diǎn)面結(jié)合，極大地豐富了我系就業(yè)指導(dǎo)工作的形式和內(nèi)容。高校就業(yè)工作自查報(bào)告6

為深入貫徹黨的十七大“積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作”的精神，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作順利開展，根據(jù)《山東省人事廳、山東省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳教學(xué)廳[20__]4號文件開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查的通知》（魯人辦發(fā)[20__]74號）的具體要求，我校對20__年就業(yè)工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查和落實(shí)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視

畢業(yè)生就業(yè)工作是學(xué)校發(fā)展的生命線，我校黨委高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為“一把手”工程，納入學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重要議事日程。為了及時準(zhǔn)確地了解各院系畢業(yè)生就業(yè)工作開展情況，在分管校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，五月份以前每月召開一次畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)度會議，從五月份開始每周調(diào)度，并深入院系進(jìn)行督導(dǎo)和調(diào)研，掌握情況、分析問題、研究對策、狠抓落實(shí)。為了進(jìn)一步抓好20__年畢業(yè)生的就業(yè)工作，20__年3月14日學(xué)校召開20__年就業(yè)工作會議，對就業(yè)工作做出全面部署。

我校黨委書記韓向利同志多次強(qiáng)調(diào)一定要做好畢業(yè)生就業(yè)工作：我們要把就業(yè)工作當(dāng)作民生之本，當(dāng)作關(guān)系到每一名大學(xué)生，乃至每一個家庭的切身利益，當(dāng)作關(guān)系到學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定的第一要務(wù)。做好就業(yè)工作也是檢驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一。崔明德校長重申：就業(yè)工作的好壞直接關(guān)系到我們辦學(xué)目標(biāo)是否順利實(shí)現(xiàn),關(guān)系到是否能夠?qū)崿F(xiàn)“全國同類高校的發(fā)展前列”的辦校目標(biāo)，因此必須認(rèn)真抓好就業(yè)工作。在20__年全校工作研討會上，學(xué)校確立了就業(yè)工作作為本學(xué)期的五項(xiàng)重要工作之一。

2.組織機(jī)構(gòu)健全

為做好就業(yè)工作，學(xué)校成立了以校長為主任的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)委員會，各院系均成立有就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有就業(yè)工作專職聯(lián)絡(luò)員。20__年學(xué)校將成立于1993年的“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心”更名為“煙臺大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)中心”，并升級為副處級單位，下設(shè)教育培訓(xùn)部、市場研發(fā)部和信息咨詢部。

同時學(xué)校把服務(wù)地方作為學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)校全方位開放式發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，成立了“煙臺大學(xué)對外合作與服務(wù)地方工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，積極探索新模式、新機(jī)制，發(fā)揮人才群體優(yōu)勢為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)；發(fā)揮學(xué)科與人才優(yōu)勢，建立學(xué)校與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的協(xié)調(diào)機(jī)制，搭建“政府推動，學(xué)校為主，社會參與，共同發(fā)展”的互利雙贏的發(fā)展平臺，使煙臺大學(xué)成為整個膠東半島延攬和集聚高層次人才的重要高地。

3.制度建設(shè)規(guī)范

為促進(jìn)就業(yè)工作規(guī)范化，我校編發(fā)了《煙臺大學(xué)就業(yè)工作文件匯編》，該文件分為國家政策、地方政策、學(xué)校文件三個部分。其中《煙臺大學(xué)就業(yè)工作暫行規(guī)定》及每年下發(fā)的《煙臺大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作意見》等有關(guān)指導(dǎo)性文件，極大地提高了就業(yè)工作的科學(xué)化水平和政策水平；制定的《目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施辦法》、《優(yōu)秀畢業(yè)生評選辦法》、《“青春創(chuàng)業(yè)行動”實(shí)施方案》和“志愿服務(wù)西部計(jì)劃”大學(xué)生就業(yè)鼓勵政策等文件，成為全面促進(jìn)就業(yè)工作的保障；建立了畢業(yè)生檔案管理和轉(zhuǎn)遞制度，確保檔案資料的嚴(yán)肅性和完整性，為用人單位提供真實(shí)又可靠的畢業(yè)生檔案資料。制度化的管理為我校畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展提供了可靠的制度保障和政策依據(jù)。

另一方面，我校完善有關(guān)規(guī)章制度、統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作，建立“就業(yè)工作人員聯(lián)系院系”制度，即學(xué)生處和就業(yè)指導(dǎo)中心工作人員，通過定期、不定期調(diào)研，同院系實(shí)現(xiàn)直接的工作溝通，及時了解院系的需求和就業(yè)工作中存在的問題，并通過加強(qiáng)與院系和廣大學(xué)生的交流，幫助解決院系在就業(yè)工作中遇到的問題和困難。實(shí)踐證明，該項(xiàng)工作得到了院系的一致好評，促進(jìn)了我校就業(yè)工作的有效開展。

第三，在學(xué)校層面上建立了多項(xiàng)激勵獎懲措施，督促、鼓勵各院系做好畢業(yè)生就業(yè)工作。我們確立了學(xué)校統(tǒng)籌、部門牽頭、院系落實(shí)的工作機(jī)制，學(xué)校主要從政策和信息方面提供服務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化院系在教育、引導(dǎo)方面的功能，工作重心下移，使院系成為畢業(yè)生就業(yè)工作的主體。學(xué)校把就業(yè)率作為考核院系工作的重要指標(biāo)之一，并寫入了每年年初的工作目標(biāo)責(zé)任制，從2001年開始實(shí)行了獎勵措施，就業(yè)率超過目標(biāo)任務(wù)的給予豐厚的獎勵。

二、工作條件

1.重視隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校十分重視專兼職就業(yè)工作人員隊(duì)伍建設(shè)。除就業(yè)指導(dǎo)中心的專職就業(yè)工作人員外，各院系從事就業(yè)工作的達(dá)36人，他們均具有本科以上學(xué)歷，其中具有碩士學(xué)歷達(dá)到18人。學(xué)校歷來重視就業(yè)工作人員的培訓(xùn)，近年來參加各種專題培訓(xùn)的達(dá)100多人次。20__年至今，先后派出42人次參加職業(yè)生涯規(guī)劃教師培訓(xùn)，5人參加職業(yè)指導(dǎo)師資格培訓(xùn)，20人次參加山東省畢業(yè)生信息網(wǎng)使用培訓(xùn)。學(xué)校重視就業(yè)工作研究，每年開展優(yōu)秀論文評選，營造理論研究氛圍，不斷提高就業(yè)工作的前瞻性。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉，工作人員的專業(yè)素質(zhì)和能力得到巨大的提高，再加上全員化就業(yè)工作氛圍已經(jīng)形成，所以從總體上看，就業(yè)工作的隊(duì)伍力量壯大了。

近年來學(xué)校還從地方人事主管部門、企業(yè)和校內(nèi)教學(xué)、管理崗位聘請了55位創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，逐步建立了一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、素質(zhì)全面的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。在我校黨代會上，黨委書記韓向利同志在工作報(bào)告中談到就業(yè)工作對實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的重要性時指出，就業(yè)工作是人才培養(yǎng)質(zhì)量的綜合體現(xiàn)，要建設(shè)一支專兼結(jié)合、愛崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的就業(yè)工作隊(duì)伍，發(fā)揮綜合優(yōu)勢，全面提高就業(yè)率。

另外，面對就業(yè)市場日新月異的變化，我校就業(yè)工作研究不斷與時俱進(jìn)。我校注重加強(qiáng)就業(yè)工作人員的政策理論培訓(xùn)，就業(yè)指導(dǎo)中心每學(xué)期都要對各院系負(fù)責(zé)畢業(yè)生工作的輔導(dǎo)員開展專題培訓(xùn)，輔導(dǎo)員是就業(yè)工作一線的指導(dǎo)老師，與畢業(yè)生接觸最密切，要求他們把最新的就業(yè)指導(dǎo)政策和國家、社會對畢業(yè)生們的關(guān)心和關(guān)懷傳達(dá)到畢業(yè)生。

2.加大經(jīng)費(fèi)投入

在經(jīng)費(fèi)上，我校幾年來的投入都達(dá)到了省廳的要求標(biāo)準(zhǔn)，即當(dāng)年就業(yè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)實(shí)際投入達(dá)到當(dāng)年學(xué)費(fèi)總額的1%以上。不僅如此，我們每一年的經(jīng)費(fèi)都有適當(dāng)增加，20__年更是增加到90萬。

3.保障設(shè)施投入

學(xué)校投資為就業(yè)指導(dǎo)中心建立了人才市場、資料閱覽室、信息中心和洽談室等設(shè)備齊全的畢業(yè)生就業(yè)工作場所，同時配備了五十多臺計(jì)算機(jī)，目前除了建有1個總面積150平方米的常設(shè)專用多媒體人才市場外，學(xué)校還在建筑面積為八萬平米的教學(xué)試驗(yàn)樓中開辟出面積達(dá)六千平方米的樓內(nèi)廊廳，供每年的大型人才洽談會使用，可同時容納近千家用人單位開展招聘活動，接待求職學(xué)生近2萬人。各個院系還建有就業(yè)洽談室。做為人才市場的配套設(shè)置，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心還設(shè)有就業(yè)信息發(fā)布室、就業(yè)資料閱覽室及信息中心可同時向數(shù)百人提供幾百種不同的資料就業(yè)以及全方位的信息查詢。我們建立的就業(yè)信息網(wǎng)站經(jīng)五次改版，功能日臻完善，信息日趨豐富，包括就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)、擇業(yè)指南等板塊，受到同學(xué)的歡迎。從而實(shí)現(xiàn)了制度、場地、經(jīng)費(fèi)“三到位”，為我校畢業(yè)生就業(yè)提供了有效保障。

三、工作內(nèi)容

1.積極拓展就業(yè)市場

經(jīng)過幾年來的共同努力，我校就業(yè)市場逐步完善，就業(yè)渠道進(jìn)一步拓寬，與社會用人單位的聯(lián)系更加緊密，以院系為主導(dǎo)的就業(yè)二級市場逐漸形成；網(wǎng)上招聘、網(wǎng)絡(luò)信息報(bào)送日益頻繁，基本實(shí)現(xiàn)了就業(yè)管理工作的網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)化程度不斷提高。

為了切實(shí)做好我校20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組成煙臺大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作推介團(tuán)，奔赴省內(nèi)的濟(jì)南、青島、濰坊、威海、文登、臨沂、菏澤、濟(jì)寧以及煙臺市的周邊縣市區(qū)和遼寧大連、江蘇昆山等地考察就業(yè)市場并推介我校畢業(yè)生。各院系領(lǐng)導(dǎo)也都主動出擊，采取請進(jìn)來，走出去的辦法，不斷加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系和溝通，積極拓展就業(yè)渠道；20__年我校共召開大中小型招聘會共80余場，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位12000多個，供需比達(dá)1：2，并通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)送07屆畢業(yè)生7332人，報(bào)送20__屆畢業(yè)生生源6066人，發(fā)送檔案近萬份。

針對20__屆畢業(yè)生，我校于20__年11月25日召開了大型的供需洽談會,共有來自北京、上海、江蘇以及省內(nèi)各地市的240多家企事業(yè)單位參加招聘，提供崗位數(shù)近5000個，15000名畢業(yè)生進(jìn)場求職，初步達(dá)成工作意向7000多個。從本屆畢業(yè)生洽談會的籌備過程、參會單位數(shù)量、質(zhì)量、大會召開的過程、期間的簽約率、各用人單位的反饋等方面來看，畢業(yè)生供需洽談會達(dá)到了預(yù)期效果，獲得了比較圓滿的成功。自20__年9月至今：校院二級已舉辦小型用人單位專場招聘會近300場；中等規(guī)模的招聘會（用人單位在10-50家以內(nèi)）5場；大型招聘會（100家以上）：2場。

2.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

學(xué)校重視學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃，將就業(yè)指導(dǎo)教育貫穿于大學(xué)教育全過程，構(gòu)建全程化的就業(yè)指導(dǎo)體系。注重就業(yè)教育在素質(zhì)教育中的.導(dǎo)向、承載、激勵等作用。通過積極開展就業(yè)指導(dǎo)的提前介入，讓學(xué)生做到未雨綢繆，在思想素質(zhì)、知識能力、心理狀態(tài)等方面做好充分準(zhǔn)備。《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課列入教學(xué)計(jì)劃，設(shè)為必修課，主要對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)準(zhǔn)備和擇業(yè)觀念教育，給他們以政策指導(dǎo)，引導(dǎo)他們樹立競爭意識，樹立立志創(chuàng)業(yè)和服務(wù)基層的觀念。針對就業(yè)過程中的具體問題，諸如：就業(yè)定位問題，就業(yè)協(xié)議簽訂，報(bào)考公務(wù)員等問題加以具體指導(dǎo)。學(xué)校每年為畢業(yè)生發(fā)放《學(xué)生就業(yè)指南》，“指南”針對性強(qiáng)，現(xiàn)在已成為畢業(yè)生歡迎的“口袋書”。從20__年開始，《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》列入選修課，主要針對大一新生，將職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容滲透到入學(xué)、專業(yè)教育中，讓大學(xué)生針對個人的特點(diǎn)盡早“定向”、“定點(diǎn)”“定位”。

學(xué)校注重提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)，我們一方面把就業(yè)指導(dǎo)與專業(yè)課相結(jié)合，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教育和指導(dǎo)；另一方面通過系列培訓(xùn)，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)社會，實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢想。我們主要是以舉辦“企業(yè)家論壇”、“專家講座”、“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師報(bào)告會”、“校友講座”、“優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報(bào)告會”和模擬人才洽談會等形式進(jìn)行，以此來增強(qiáng)學(xué)生的市場意識及就業(yè)信心。同時學(xué)?，F(xiàn)有理論學(xué)習(xí)型、學(xué)術(shù)活動型、社會服務(wù)型、興趣愛好型等86個校、院級學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個性發(fā)展提供了廣闊的舞臺。

我校積極貫徹十七大提出的“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展策略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”，“完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策、加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，使更多的勞動者成為創(chuàng)業(yè)者”的方針，引導(dǎo)畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)。學(xué)校去年共選派三人參加由共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)與國際勞工組織聯(lián)合主辦的KAB創(chuàng)業(yè)教育（中國）項(xiàng)目。同時學(xué)校已同國際勞工組織、團(tuán)中央和中青聯(lián)簽署協(xié)議，就學(xué)校創(chuàng)業(yè)課程的開設(shè)進(jìn)行合作。為積極推進(jìn)校企合作，創(chuàng)造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺，我校自20__年8月實(shí)施“青春創(chuàng)業(yè)基地”計(jì)劃，共聯(lián)系到文登藝達(dá)集團(tuán)等88家單位參與我們的“基地”建設(shè)行動，聘請了12位校外人士擔(dān)任我?！按髮W(xué)生青春創(chuàng)業(yè)行動”導(dǎo)師，與7家單位達(dá)成合作意向書。針對20__屆畢業(yè)生，學(xué)校邀請創(chuàng)業(yè)研究專家和創(chuàng)業(yè)校友來校給師生開辦講座5次。

在引導(dǎo)鼓勵學(xué)生基層就業(yè)方面，我們利用學(xué)校的網(wǎng)站、宣傳板、電視臺、報(bào)紙等多種媒體，深入宣傳有關(guān)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的政策，把基層就業(yè)文件的具體內(nèi)容、各部委的相關(guān)政策等信息及時傳達(dá)到廣大學(xué)生尤其是畢業(yè)生同學(xué)中去，并將基層就業(yè)作為我校就業(yè)指導(dǎo)課的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為畢業(yè)生面向基層就業(yè)營造良好的氛圍。同時我校還通過積極開展“煙臺大學(xué)基層就業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生”評選活動，大力宣傳我校畢業(yè)生在基層就業(yè)成才的先進(jìn)典型，通過基層就業(yè)畢業(yè)生現(xiàn)身說法的教育和引導(dǎo),教育畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀,引導(dǎo)畢業(yè)生科學(xué)就業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專程帶隊(duì)赴菏澤等地，走訪三支一扶畢業(yè)生并了解各地開展基層就業(yè)工作狀況。在省人事廳的協(xié)助下，還邀請我校去年赴菏澤“三支一扶”的2名畢業(yè)生，挖掘他們的典型事跡，舉行專場報(bào)告會，教育引導(dǎo)廣大畢業(yè)生積極投身基層建功立業(yè)，這在廣大師生中間引起了巨大的反響。

我校高度重視并認(rèn)真做好特困家庭畢業(yè)生就業(yè)的服務(wù)工作。據(jù)調(diào)查，我校今年畢業(yè)生中約有262人屬于家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，約占畢業(yè)生總數(shù)的4.3%。學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)各院系和相關(guān)部門一定要格外關(guān)注這部分畢業(yè)生的就業(yè)問題。部分院系建立畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)庫，對特困家庭高校畢業(yè)生登記造冊，實(shí)行重點(diǎn)推薦，開展“一對一”的服務(wù)。一方面對來自城市最低生活保障家庭、零就業(yè)家庭等特困家庭未就業(yè)畢業(yè)生，加強(qiáng)宣傳援助困難家庭未就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)政策，尤其是介紹他們踴躍參加“三支一扶”計(jì)劃。一方面以社區(qū)黨工委為依托，開展“關(guān)注就業(yè)，情進(jìn)宿舍”活動，全處工作人員和社區(qū)黨工委老師，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生擇業(yè)中存在的各種困惑和問題，面對面地進(jìn)行就業(yè)信息推薦和就業(yè)指導(dǎo)，送去學(xué)校的關(guān)懷。通過學(xué)校的積極努力，截至目前已經(jīng)有53名家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，約占困難畢業(yè)生的20%。

3.提高就業(yè)管理質(zhì)量

我校在就業(yè)工作過程中，進(jìn)行規(guī)范化管理。一是日常就業(yè)工作管理規(guī)范。在畢業(yè)生就業(yè)推薦材料、就業(yè)協(xié)議書、聘用合同書、畢業(yè)生登記表的填寫和使用等方面有具體的管理辦法，包括這些材料的印制、發(fā)放、審核、使用以及補(bǔ)發(fā)都有明確的程序規(guī)定，以確保就業(yè)工作的嚴(yán)肅性。每年按時向省廳報(bào)送畢業(yè)生生源信息，按時、按質(zhì)、按量完成畢業(yè)生就業(yè)方案編制，并做到報(bào)送材料無差錯。二是對用人單位和畢業(yè)生免費(fèi)服務(wù)，免費(fèi)為用人單位舉行校園招聘會并提供各種服務(wù)，免費(fèi)向畢業(yè)生發(fā)放就業(yè)指導(dǎo)材料等等。三是能按時、按量、按質(zhì)完成上級主管部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。我校舉辦了各種招聘會，上報(bào)材料時保證真實(shí)、準(zhǔn)確、可靠，嚴(yán)格的完成上級下達(dá)的工作指標(biāo)、積極地抽調(diào)人力參與培訓(xùn)工作，在省廳的大力支持下，這些工作的得以積極地開展，并且取得了良好的效果。

四、工作實(shí)績

1.畢業(yè)生就業(yè)情況

經(jīng)過全校上下的共同努力，20__屆各類畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到81.9%，就業(yè)總量增長了657人，增幅達(dá)19.7%，就業(yè)渠道進(jìn)一步拓展，教育指導(dǎo)更加細(xì)致和專業(yè)，文明離校工作卓有成效，信息化程度日益提高，20__年被省政府授予“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。另外根據(jù)20__年對200名畢業(yè)生及50家用人單位進(jìn)行的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，100%的畢業(yè)生對就業(yè)單位滿意和比較滿意，100%的用人單位對畢業(yè)生滿意和比較滿意，100%的畢業(yè)生對就業(yè)指導(dǎo)中心的服務(wù)工作滿意和比較滿意。

從工作滿意度來看，我們本著“一切為了畢業(yè)生，為了畢業(yè)生一切，為了一切畢業(yè)生”的態(tài)度，想畢業(yè)生所想，急畢業(yè)生所急，凡是有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的事，我們都會竭盡全力去做。對待用人單位，我們本著“熱情、周到”的服務(wù)態(tài)度，盡力保持雙方真誠友好，讓他們相信學(xué)校，相信我們的畢業(yè)生。因此，畢業(yè)生和用人單位對我們的工作都是很滿意的。

2.加強(qiáng)就業(yè)穩(wěn)定

學(xué)校重視文明離校工作。為抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好畢業(yè)生離校前教育工作的通知》，注意發(fā)揮各院系和職能部門作用，從形式和內(nèi)容上狠下功夫。通過舉辦畢業(yè)晚會、畢業(yè)聚餐、領(lǐng)導(dǎo)、老師、低年級同學(xué)為畢業(yè)生送行等活動,讓畢業(yè)生感受母校溫暖。由于畢業(yè)生離校工作抓得得力，沒有出現(xiàn)畢業(yè)生違紀(jì)現(xiàn)象，多數(shù)畢業(yè)生都能滿意地離開校園，愉快地走上社會。

3.重視調(diào)研創(chuàng)新

當(dāng)前“市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制日趨完善。然而，大學(xué)生在以擇業(yè)主體的姿態(tài)投身社會，選擇理想職業(yè)的過程中，卻承受著日益沉重的擇業(yè)競爭的壓力。探究大學(xué)生的擇業(yè)行為，培育大學(xué)生正確的擇業(yè)觀念，做好全員、全程、全方位的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，是學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的重要職責(zé)。為了了解和解決畢業(yè)生的這些問題，四月份就業(yè)指導(dǎo)中心對1500名畢業(yè)生進(jìn)行了大型的問卷調(diào)查。

通過調(diào)查結(jié)果來看，我校畢業(yè)生思想狀況整體比較穩(wěn)定，能夠清醒的認(rèn)識當(dāng)前的就業(yè)形勢，就業(yè)觀念較以往有了很大的轉(zhuǎn)變，樹立了個人價值只有在服務(wù)社會過程中才能實(shí)現(xiàn)的信念，許多畢業(yè)生主動到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)或個體、私營企業(yè)就業(yè)，還有一部分畢業(yè)生志愿到比較偏遠(yuǎn)的西部或農(nóng)村基層去工作。

20__年是全國上下全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神的第一年，是新一屆政府的開局之年，做好20__年畢業(yè)生就業(yè)工作具有特殊重要的意義。因此，省廳組織對高校就業(yè)工作進(jìn)行督察意義重大，我校師生思想認(rèn)識高度統(tǒng)一，十分重視這次自查，并借此機(jī)會進(jìn)一步抓好我校的畢業(yè)生就業(yè)工作。4月10日，文件下達(dá)我校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬上做出批示，制定了詳細(xì)的自查方案，落實(shí)文件精神。就業(yè)指導(dǎo)中心對文件分解后，立即進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，并對各院系和相關(guān)部門提出具體要求，各院系畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組也都迅速召開專門開會，學(xué)習(xí)研究文件精神。通過學(xué)習(xí)宣傳，大家在思想認(rèn)識上為自查工作奠定了基礎(chǔ)。

通過自查自評，全校上下的思想更加統(tǒng)一，就業(yè)工作的熱忱更加高漲，就業(yè)工作的思路更加清晰，視野更加開闊，目標(biāo)更加明確。更主要的是，通過自查自評，我們找到了工作中的薄弱環(huán)節(jié)，采取了彌補(bǔ)措施，就業(yè)工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

通過自查自評，我們認(rèn)識到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作在省人事廳的指導(dǎo)和關(guān)心下，雖然做出了一些成績，但與省廳的要求和各兄弟學(xué)校的工作還有一定距離，還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。其主要表現(xiàn)在，一是就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提升；二是就業(yè)指導(dǎo)工作還不夠細(xì)致，部分畢業(yè)生就業(yè)觀念還需要轉(zhuǎn)變；三是開拓市場的視野不廣，還缺乏廣闊的就業(yè)市場；四是理論研究不夠深入，工作思路創(chuàng)新不夠。

針對自查自評中存在的不足，我們認(rèn)為，需要從三個方面加以解決，一是加

強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，努力轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念。部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是我校就業(yè)工作中的一個難點(diǎn)，對此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)生進(jìn)行國情省情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，確立切合實(shí)際的就業(yè)期望。二是通過積極拓展省內(nèi)外就業(yè)市場，充分利用網(wǎng)上市場，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)比較困難，除觀念上的原因外，主要還是供求信息的不平衡造成的，因此，要進(jìn)一步拓展省內(nèi)外就業(yè)市場，充分利用網(wǎng)上市場，努力為畢業(yè)生提供充足就業(yè)信息；三是進(jìn)一步以就業(yè)為導(dǎo)向、以市場為導(dǎo)向、以社會需求為導(dǎo)向，強(qiáng)化教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，以適應(yīng)社會發(fā)展需要；四是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，大膽創(chuàng)新工作思路，不斷提高就業(yè)工作的針對性和預(yù)見性。高校就業(yè)工作自查報(bào)告7

一、提高認(rèn)識，努力實(shí)現(xiàn)三個到位

隨著我國高等教育大眾化階段的到來，大學(xué)生就業(yè)難已成為政府、社會、學(xué)校、家庭及學(xué)生本人密切關(guān)注的問題，國務(wù)院連續(xù)出臺了一系列有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的重要文件，體現(xiàn)了國家對畢業(yè)生就業(yè)工作的高度重視，我校在貫徹上級文件精神，落實(shí)省教育廳工作要求，明確就業(yè)工作目標(biāo)的基礎(chǔ)這，把提高學(xué)生就業(yè)能力、就業(yè)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率作為學(xué)校踐行三個代表的核心工作來抓，在機(jī)制、制度、投入上做到三個到位。

（一）工作機(jī)制到位，為就業(yè)工作提供良好的體制保障

從__年學(xué)校成立開始，就設(shè)立了就業(yè)處，并配備了一只精干、高效的就業(yè)工作隊(duì)伍，專職就業(yè)工作人員與畢業(yè)生之比已超過教育部每500名畢業(yè)生至少配備1名就業(yè)專職人員的規(guī)定。學(xué)校還專門組建了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作小組由院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成，由院長任組長，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、研究部署全學(xué)校學(xué)生就業(yè)工作。各系由系總支書記牽頭，配備輔導(dǎo)員、班主任等協(xié)調(diào)做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學(xué)校把畢業(yè)生的就業(yè)狀況與學(xué)生工作評估、專業(yè)學(xué)科建設(shè)、招生規(guī)模掛鉤，形成了以學(xué)校為主導(dǎo)、以系部為基礎(chǔ)、以學(xué)科專業(yè)為支撐，全員參與、全程參與的良性就業(yè)工作機(jī)制，此外，還成立了職業(yè)指導(dǎo)教研室，專門負(fù)責(zé)全院的職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)，向?qū)W生提供日常就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。

（二）規(guī)章制度到位，為就業(yè)工作提供制度保障

為進(jìn)一步提高對就業(yè)工作重要性的認(rèn)識，學(xué)校每年召開一次加強(qiáng)就業(yè)工作的專題會議。并要求各機(jī)關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人，各系部一把手，學(xué)工辦主任等必須參加會議。會議主要就當(dāng)前的就業(yè)形勢進(jìn)行分析，從戰(zhàn)略高度認(rèn)識畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性和緊迫性，在貫徹國家有關(guān)就業(yè)工作文件精神的同時，探討和研究我校就業(yè)工作對策。為使就業(yè)工作有章可循，我校先后出臺《就業(yè)處工作職責(zé)》、《畢業(yè)生就業(yè)工作有關(guān)規(guī)定》、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書管理辦法》、《招生與就業(yè)考核辦法》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的制定，為我校規(guī)范、有序地開展就業(yè)工作提供了制度保障。

（三）設(shè)施經(jīng)費(fèi)到位，為就業(yè)工作提供物質(zhì)保障

為保就業(yè)工作的順利開展，學(xué)校按教育廳有關(guān)文件的要求為就業(yè)工作部門配備了良好的辦公條件。設(shè)有辦公室、咨詢指導(dǎo)室、檔案室等辦公場所，專職工作人員人手1臺電腦，還配有集傳真、復(fù)印功能于一體化的設(shè)備3臺、打印機(jī)4臺、直撥電話8部等硬件設(shè)備，學(xué)校還設(shè)有可供畢業(yè)生就業(yè)信息查詢機(jī)房，以滿足畢業(yè)生就業(yè)信息查詢和網(wǎng)上求職的需要。在就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)投入方面逐年增加，并給予了優(yōu)先安排，近三年學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上的支出不少于學(xué)校年度學(xué)費(fèi)總額的1%，大大保證了我校畢業(yè)生就業(yè)工作的物力、人力、財(cái)力的需要。

二、加強(qiáng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)服務(wù)的優(yōu)質(zhì)化

（一）加強(qiáng)就業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。就業(yè)工作隊(duì)伍管理不僅是就業(yè)工作部門的重要職責(zé)，更是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分，經(jīng)過多年的實(shí)踐和探索，我校逐步建立了一支職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的就業(yè)工作隊(duì)伍。就業(yè)處現(xiàn)有專職就業(yè)人員11名，其中研究生3人，其余大部分為本科以上學(xué)歷，專職工作人員絕大部分為多年來從事就業(yè)工作的資深人員，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。與此同時還在學(xué)校廣泛挑選，吸納了部分長年從事學(xué)生管理或思想政治教育工作的優(yōu)秀教師作為兼職就業(yè)指導(dǎo)教師，以加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校高度重視就業(yè)專職人員的培訓(xùn)工作，已把就業(yè)專職人員的培訓(xùn)納入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵他們繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，同時對就業(yè)指導(dǎo)教師在職稱評定、教學(xué)津貼發(fā)放等方面予以確保享受教學(xué)人員的相應(yīng)待遇。

（二）強(qiáng)化就業(yè)信息管理。一是加強(qiáng)了信息網(wǎng)絡(luò)的基本建設(shè)，在校園網(wǎng)上及時公布就業(yè)信息、就業(yè)政策及開展就業(yè)指導(dǎo)；二是依托校友廣泛收集信息；三是采取走出去、請進(jìn)來的辦法，廣泛與社會各界接觸，擴(kuò)大信息來源；四是對收集的各類信息進(jìn)行分析、篩選、整理，提高信息的有效性、針對性和實(shí)用性；五是加大信息的宣傳力度，將就業(yè)信息及時準(zhǔn)確、快捷地傳遞給每個畢業(yè)生。

（三）明確責(zé)任目標(biāo)，確保學(xué)生順利就業(yè)。學(xué)校每年年末會根據(jù)上年就業(yè)工作目標(biāo)的實(shí)行情況制定新的就業(yè)總體工作目標(biāo)。然后把就業(yè)總體目標(biāo)分解到各