調(diào)研會議紀(jì)要范文

調(diào)研會議紀(jì)要范文篇一：編者按：2023年是高考命題變化較大的一年，為此，教育部于2月23日至24日組織實(shí)施新課標(biāo)老高考的安徽、云南、吉林、黑龍江四省份進(jìn)行了適應(yīng)性聯(lián)考，根據(jù)聯(lián)考具體的反饋情況，地方上組織了一次調(diào)研會議。下面是“調(diào)研會議紀(jì)要”，其中有一些值得高三備考參考的重要信息，代表了高考的大方向，特發(fā)表于此，謹(jǐn)供高三教師指導(dǎo)學(xué)生備考參考（只是參考）。語文1.本次考試與2023年高考的關(guān)系：原則上，2023年高考的試卷結(jié)構(gòu)和命題方向，和本次考試會基本保持穩(wěn)定，在此基礎(chǔ)上個(gè)別題型會進(jìn)行優(yōu)化，而且會充分借鑒調(diào)研結(jié)果。初步有意：將文言斷句的新題型保留，長短句的題會進(jìn)一步優(yōu)化，明確寫出幾個(gè)短句。2.考試命題落實(shí)考教結(jié)合的理念：考試有意向引導(dǎo)教學(xué)回歸教材，加強(qiáng)教材和考試的聯(lián)系。文言文第二個(gè)選擇題直接反饋教材內(nèi)容，未來論述類等閱讀材料、作文等，也會加強(qiáng)對教材的考查反饋，反饋教材的形式會很多樣。此外，教材中的單元研習(xí)任務(wù)應(yīng)該被重視。3.情境化試題的命制是核心：尤其關(guān)注對學(xué)生在真實(shí)情境下分析問題、解決問題能力的考查。比如論述類文本的選擇題，尤其是第一個(gè)選擇題對“北極動物”概念的考查，必須放到閱讀情境中去理解。作文的情境要求也是體現(xiàn)。隨文設(shè)題，反套路命制試題是重點(diǎn)考慮的方向，所以不建議通過大量刷題來提升成績，尤其是要關(guān)注避免劣質(zhì)試題的負(fù)影響。4.整本書閱讀的考查形式：基本不會命制考查名著細(xì)節(jié)的識記類試題，會偏重做完整本書閱讀后核心素養(yǎng)提升的能力類試題。名著也不僅限于《紅樓夢》《鄉(xiāng)土中國》等教材內(nèi)的書目，設(shè)計(jì)整本書閱讀的目的是引導(dǎo)學(xué)生多讀書，提升閱讀量和閱讀能力。目前整張卷的閱讀量在8000字左右，和以前的約9000字相比減少了，但是部分學(xué)生反而感覺語文時(shí)間緊張，原因在于需要思考和表達(dá)的內(nèi)容增加，所以就需要學(xué)生進(jìn)行高質(zhì)量閱讀，這樣才能有更多思考和表達(dá)的時(shí)間。而且，試卷未來不會在閱讀量上有很多變化，重點(diǎn)仍然是閱讀和表達(dá)的能力和效率。5.論述類文本閱讀材料的增量：近日有個(gè)別自媒體對2023語文高考卷進(jìn)行解讀，說論述類閱讀的文本類型將拓展哲學(xué)類、自然科學(xué)類等。這個(gè)消息是虛假消息，不是教育部考試院的官方消息。事實(shí)上，論述類文本閱讀材料本身一直都十分豐富，選材是并非閉環(huán)，而是非常開放，所以各種類型都可能設(shè)計(jì)，不會偏向于哪一類。論述類閱讀客觀題會側(cè)重對學(xué)生真實(shí)情境下閱讀能力的考查，主觀題隨文設(shè)題是趨勢。6.文學(xué)類文本的材料選擇：單文本或雙文本不確定，也不會是特殊的考慮因素。近幾年近代文學(xué)的作品考試是主流，但不代表著就一定是這樣。所以，形式上的東西都不會固定，重點(diǎn)在考查學(xué)生的核心素養(yǎng)。7.語言文字應(yīng)用部分：成語題自2023年高考開始設(shè)置成主觀填空題的形式，部分學(xué)校代表提出，有些試題所填成語答案多樣，有時(shí)很難甄別正誤。加之病句題等都由客觀題改為主觀題，學(xué)生作答時(shí)間緊張，批改試題的任務(wù)量也非常大。能夠?qū)⑦@些題恢復(fù)成客觀題，有利于拉開學(xué)生之間的分?jǐn)?shù)差距。答復(fù)結(jié)果：試題命制一直在嘗試改變固化的命題形式，成語、病句等題改為客觀題，學(xué)生書寫量增加，這是語文重在考查能力而非識記的一個(gè)表現(xiàn)和趨勢。例如成語題，以前通過簡單的比較即可找到答案，學(xué)生可能根本不知道成語的意思也能選出答案，改為填空題之后，是在真正地考查學(xué)生運(yùn)用成語的能力?？荚囋涸谶@些題的命制上下了很大的功夫，不斷使語境清晰，填入的成語也更加明確。而且，試卷的客觀題經(jīng)歷了36分到30分，再到這次試卷的24分，主觀題會維持在一個(gè)適當(dāng)?shù)谋壤退健?.古詩文默寫試題：高考考查的背誦默寫，主要是按新課標(biāo)的要求標(biāo)準(zhǔn)命制。高考統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，背誦默寫的成績和考生語文總成績基本成正相關(guān)。背誦默寫不會隨意地像部分會議代表建議的減少篇目或降低難度，因?yàn)楦呖际沁x拔性考試，不可能簡單到所有學(xué)生都做對。9.作文試題：本次作文重在考查學(xué)生的思辨能力，適應(yīng)性考試的作文題都有這種色彩，這個(gè)可以理解為一種方向?？荚囋簩λ急骖愖魑脑u價(jià)的原則是選擇任何一方面、言之成理、體現(xiàn)思辨色彩都符合要求。部分老師認(rèn)為必須兩者結(jié)合來談，深入體現(xiàn)較強(qiáng)的思維深度，這個(gè)不是必須的要求。數(shù)學(xué)討論問題1.大學(xué)知識需要先修嗎？專家答復(fù):不提倡。因?yàn)椴荒芡笍貙W(xué)習(xí)，但為什么有高數(shù)背景，因?yàn)楦咧袛?shù)學(xué)內(nèi)容在大學(xué)知識有體現(xiàn)，不是割裂的，用高中知識是可以解決的，不必非用大學(xué)知識。討論問題2.適測與高考關(guān)系？專家答復(fù):本次適應(yīng)性考試代表了高考的大方向，即：為國家選拔創(chuàng)新型拔尖人才。學(xué)生要真的理解弄通基本概念，性質(zhì)和原理。討論問題3.高考與雙減關(guān)系？專家答復(fù):不是簡單的減難度，減的是無效的負(fù)擔(dān)，著力造就拔尖創(chuàng)新人才。討論問題4.怎么用新教材？專家答復(fù):認(rèn)真看教材定義，概念，要真理解，不僅大字，小字也要重視，高考試題不脫離教材。討論問題5.高考范圍？專家答復(fù):高考范圍就是教材的范圍，但是評分標(biāo)準(zhǔn)是各省份自己制定。要注重基礎(chǔ)知識的掌握，重視教材，包括旁白部分的小字部分討論問題6.適測給老師們接下來100天教學(xué)什么提示？專家答復(fù):教學(xué)認(rèn)真回顧定義，不要沉迷套路，刷題效益不高，認(rèn)真分析近幾年高考卷。討論問題7.高考難度？專家答復(fù):難度不會迎合學(xué)不懂，沒心思學(xué)習(xí)的同學(xué)，否則就失去高考選拔人才的意義。英語1、2023年高考英語試卷確定使用新高考試卷題型結(jié)構(gòu)，試題難度在2022高考試卷基礎(chǔ)上，會有小幅提升，保證“穩(wěn)中求進(jìn)”。題目太簡單會影響學(xué)生在英語上的精力，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)效果。本次適應(yīng)性測試只是從試卷結(jié)構(gòu)與難度上給與引導(dǎo)，內(nèi)容沒有導(dǎo)向性。聽力部分：英、美主播不固定，都有可能。平時(shí)需要更靈活豐富的訓(xùn)練，音頻長度不會像適應(yīng)性訓(xùn)練那么長；時(shí)間20分鐘左右，播放順序由吉林省自行確定。2、學(xué)生需掌握的課標(biāo)詞匯是3000左右。課標(biāo)以外的詞匯多數(shù)會用漢語標(biāo)注（不包括派生詞及衍生詞），不影響答題的詞匯及專有名詞不標(biāo)注，具體生詞量的比重不清楚。3、閱讀七選五：給出小標(biāo)題及不給的都有可能出現(xiàn)，既有可能考查句際邏輯關(guān)系，也有可能考查段際邏輯關(guān)系，都應(yīng)訓(xùn)練。4、寫作部分：1）讀后續(xù)寫的重點(diǎn)內(nèi)容不會出現(xiàn)課標(biāo)外詞匯；2）字?jǐn)?shù)要求：小作文60詞以下扣分，續(xù)寫120詞以下扣分，無上限，但是不能寫出格；3）評分標(biāo)準(zhǔn)會細(xì)化，按照每5分一檔制定，在評卷前會對評卷教師進(jìn)行細(xì)致的培訓(xùn)，盡量保證公平；4）答題卡設(shè)置：答題卡可能和適應(yīng)性訓(xùn)練一致（應(yīng)用文斷開），學(xué)生要自己適應(yīng)，空1-2行沒問題；小作文會留出14行空白，分布在兩頁，所以要注意字的大小，最后留出一行或一行半為宜。5、以后的進(jìn)一步改革會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)⒖谡Z納入，改變閱讀的出題方式；6、網(wǎng)傳加大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化比重，詞匯量增加信息不真實(shí)。7、高考藍(lán)皮書并非教育部考試中心正式出版，缺乏權(quán)威性，僅可適當(dāng)借鑒。物理1.進(jìn)一步明確試卷的結(jié)構(gòu)，試卷由選擇題，實(shí)驗(yàn)題，計(jì)算題構(gòu)成。沒有了以往選學(xué)內(nèi)容。整套試卷的變化在于，少了一道老試卷中的5分的選擇題，將該5分分值賦予了實(shí)驗(yàn)及計(jì)算題的第一題。特別需要注意的是實(shí)驗(yàn)題分值增加到了18分，其側(cè)重了對物理實(shí)驗(yàn)的考查。2.進(jìn)一步強(qiáng)化了物理情境與物理知識的有機(jī)融合，對于物理概念、物理規(guī)律結(jié)合實(shí)際情景的考查必將進(jìn)一步增強(qiáng)。3.強(qiáng)調(diào)學(xué)科前沿發(fā)展與國家成就在學(xué)科上的體現(xiàn)，對例如航空航天、核能利用、電磁彈射、量子通訊、光伏發(fā)電等要予以重視。4.明確以課標(biāo)為準(zhǔn)繩的根本認(rèn)識，考試的范疇一定不會脫離課標(biāo)。注重新教材中素材的整合和提升。5.選擇性必修的內(nèi)容與必修部分的內(nèi)容就高考考查角度來講是平權(quán)的，要進(jìn)一步重視選擇性必修，尤其是選擇性必修部分實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)。6.學(xué)科命題整體有難度降低的可能，但不確定，綜合題的思維難度、計(jì)算難度有進(jìn)一步提升的可能。7.不能確定實(shí)驗(yàn)只考“力+點(diǎn)”8.不確定選修3-33-4會不會單獨(dú)出大題9.去年11月份出版<試題分析與精選>，中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)下面的一個(gè)出版社。今年來想稍微早一點(diǎn)9月份出版。化學(xué)反饋的共性問題：1.試卷本身結(jié)構(gòu)比較新，信息給予的方式比較靈活；2.試卷難度過大，整體學(xué)生答題情況不好；2.陌生的考點(diǎn)過多，教學(xué)內(nèi)容外延程度不易把握；3.情境創(chuàng)設(shè)過于豐富，文字表述題過多，閱讀量較大，不易把握答題要點(diǎn)；4.選擇題的選項(xiàng)設(shè)置不科學(xué)。要么干擾選項(xiàng)過于直白或過于陌生；5.有效信息給予的不充分，部分信息不知道是否可用；6.考試題結(jié)構(gòu)設(shè)置是否與2023高考試題的框架相同；7.有效時(shí)間內(nèi)學(xué)生提取、轉(zhuǎn)化、應(yīng)用信息的能力差，所以學(xué)生根本答不完卷；8.2023高考全國卷的難度是否穩(wěn)定。教育部考試院化學(xué)秘書單旭峰老師回復(fù)：1.適應(yīng)性考試試題命制恰好趕上疫情，命題的專家團(tuán)隊(duì)未能面對面溝通試題的適切性，個(gè)別試題超出了課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求。但是近幾年來化學(xué)試題始終難度系數(shù)穩(wěn)定在0.48-0.52，2023年的化學(xué)試題依然會維持穩(wěn)定。2.2023年的高考試題與適應(yīng)性考試試題的框架（7+4）相同，但是并不能確認(rèn)選擇題的題序。3.要關(guān)注之前發(fā)布的試題樣例，比較試題樣例與適應(yīng)性試題的差異性和共性。4.要關(guān)注新舊教材的變化，尤其關(guān)注新教材新增的內(nèi)容，例如適應(yīng)性試題出現(xiàn)了超分子等，2022高考試題出現(xiàn)了胺類物質(zhì)（含氮有機(jī)物）。5.相關(guān)內(nèi)容的界定最好以新教材為準(zhǔn)，例如官能團(tuán)的名稱等，具體原則由各省份自己把握。6.各省份教材不同，高考命題依托于課程標(biāo)準(zhǔn)，不完全以各省份教材為依據(jù)。7.高考以前出現(xiàn)過的問題應(yīng)重視，命題專家可能認(rèn)為“考過即已知”，例如分壓平衡等。生物一、強(qiáng)調(diào)了適應(yīng)性測試的作用看試題結(jié)構(gòu)（就是六個(gè)選擇題，五個(gè)大題，六個(gè)選擇題36分，五個(gè)大題54分）和試題風(fēng)格，不要過度解讀。二、告知了今年高考題肯定會保持相對穩(wěn)定三、解決了一些疑問1.文字類表述問題沒有明確考多少，不會太多也不會太少。目的：這類題對考生評價(jià)好，對思維和理解考查都非常全面，高校希望學(xué)生的表達(dá)非常好。2.教材旁欄等關(guān)于旁欄問題，其意義為便于理解主干知識，素材的意義不大，不會在這些地方下門檻。3.科學(xué)史情境類問題沒有必要刻意去強(qiáng)化，按原來規(guī)定和要求來就行4.關(guān)于每題對應(yīng)模塊無對應(yīng)關(guān)系，可能有綜合類題選擇性必修3也可能會出選擇題內(nèi)容的排布會兼顧學(xué)生學(xué)習(xí)的順序，位置相對固定，但偏綜合的題目位置可能有變化。要整卷考慮題目難度，有的部分不適合出難題，有的部分不適合出簡單題。5.關(guān)于實(shí)驗(yàn)思路的考查不確定實(shí)驗(yàn)類考題的比重。中學(xué)生目前可接受的是這個(gè)層面（平行對照思路），考學(xué)生能夠解決的問題，“探究”“驗(yàn)證”等，為了便于評卷，可能會限制作答范圍。6.知識覆蓋沒有說選擇考了，非選擇就不考了。試題是綜合的，難以劃分模塊，整卷內(nèi)容對各模塊的考查是均衡的。7.區(qū)分度目前來看，以往全國卷區(qū)分度非常好，不用擔(dān)心8.關(guān)于高考試卷及評分標(biāo)準(zhǔn)公布肯定不會公開，試題由國家其他管理部門發(fā)布，與考試院無關(guān)。建議老師們看2023版高考試題分析（由教育部考試院精心編寫）。9.高考命題依據(jù)課標(biāo)和高校選拔要求不要過度比較新教材與老教材的差別；教材不是出題的依據(jù)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的依據(jù)。適測考查的教師用書上的內(nèi)容純屬巧合。命題不太會將初中的內(nèi)容結(jié)合。政治一、經(jīng)過研討可以明確的問題：1.2023年五省市政治學(xué)科高考的試題結(jié)構(gòu)：12個(gè)選擇題，4--5道非選擇題。各模塊占比嚴(yán)格遵守課標(biāo)學(xué)分比例。2.一道試題答案不會跨模塊。3.老教材刪減內(nèi)容不考。4.選必二書上沒有的法條不考。5.必修1、必修2不考主觀題6.內(nèi)容雖然多，但是難度降低一點(diǎn)7.開放式的試題有可能出二、吉林省學(xué)情、考情及對2023高考的訴求：1.吉林省是經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)省份，雖然是教育大省，但不是教育強(qiáng)省，尤其是基礎(chǔ)教育發(fā)展還是滯后于發(fā)達(dá)地區(qū)。面對新教材，從老師到學(xué)生需要一個(gè)適應(yīng)的過程。而2023屆學(xué)生是吉林省的第一屆新教材考生，同時(shí)，他們也是從2020到2023都一直受到疫情的困擾。兩年半的高中學(xué)習(xí)幾乎有一半都在線上進(jìn)行，而且時(shí)斷時(shí)續(xù)，一定會影響到學(xué)習(xí)的進(jìn)度和質(zhì)量。2.統(tǒng)編教材七本書的內(nèi)容，橫向跨度太大，涉及的知識面廣且雜，對于高中生而言，確實(shí)在理解和運(yùn)用上是有困難的。尤其是文綜考試方式，需要學(xué)生在政治學(xué)科內(nèi)不停轉(zhuǎn)換思維，同時(shí)還要在政史地之間轉(zhuǎn)換思維，造成了考試中的思維混亂或思路不清晰，無形中增加了考試的難度。3.基于以上兩點(diǎn)，2023的新教材老高考很難落實(shí)“雙減”原則，甚至?xí)黾訉W(xué)生應(yīng)考的負(fù)擔(dān)。4.思政學(xué)科應(yīng)突出學(xué)科特色，思想性政治性是學(xué)科的本質(zhì)，立德樹人、培根塑魂、啟智潤心，是學(xué)科的核心功能，本著“以考帶教”、“以考促學(xué)”的原則，應(yīng)更關(guān)注基本理論和主干知識，以增強(qiáng)學(xué)科的信度和權(quán)威，所以，希望高考試題的情境更關(guān)注人文科學(xué)，試題答案的設(shè)置更突出學(xué)科鮮明的特色，以體現(xiàn)理論之美、育人之效。5.從本次適應(yīng)性測試結(jié)果看，無論從選擇題還是非選擇題角度，得分率都是歷史新低，這個(gè)普遍現(xiàn)象希望得到重視。（長春市選擇題平均分27分左右，非選擇題平均分13分左右，總平均分剛過40。）6.2023是最特殊的一年，也是新舊交替的最后銜接點(diǎn)，希望高考保持常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡。7.吉林省延邊州高考中有朝語答卷考生，朝語翻譯的文字量會是漢語的兩到三倍，希望兼顧考生的特殊情況，在閱讀量及答題卡設(shè)置上進(jìn)行相應(yīng)處理。8.答題卡應(yīng)該是省里統(tǒng)一印制，希望合理安排空格和行數(shù)，以利于學(xué)生高效做答，希望學(xué)校與考試院進(jìn)行溝通。9.對于是否有開放性試題，沒有明確答復(fù)。10.感謝學(xué)校提供得交流機(jī)會，希望以后有更多機(jī)會加強(qiáng)高考命題、高中教學(xué)和高考閱卷各個(gè)環(huán)節(jié)的溝通與研討，真正實(shí)現(xiàn)為國家選拔人才、為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的目的。地理首先這套卷子就是一個(gè)形式大于內(nèi)容的考試，希望更多的學(xué)生適應(yīng)這一次課程改革之后試卷的結(jié)構(gòu)。這套樣卷有它的特殊性，就是因?yàn)槔锩媸褂昧撕芏辔覀冞^去的試題。那這必然和新課標(biāo)會有一點(diǎn)沒有貼的那么緊。因?yàn)槭且郧袄险n標(biāo)的題目。雖然說我們學(xué)科調(diào)整后面兩道大題呢我們分值，但是這只是給老師們說了一種可能性，那還有這個(gè)新課標(biāo)如何來體現(xiàn)呢？那我們就通過測試卷來進(jìn)行補(bǔ)充。這兩個(gè)東西應(yīng)該配套在一起看，也就是有更強(qiáng)的指導(dǎo)性。1.樣卷只是說有兩道大題，一共56分，這個(gè)分值的分配是多種的，至少從目前的兩套題來看，沒有一個(gè)確定性的分值的分配。2.大題當(dāng)中人文的分值和自然的分值也不是必然的，不見得一定是自然的題分值就高，也可能是人文題分值高，因?yàn)樗赡芨C合，這個(gè)可能性比較多。3.這套試卷選擇題覆蓋面比較窄。這是因?yàn)檫@個(gè)題本身沒有考慮過內(nèi)容結(jié)構(gòu)的問題，它的重點(diǎn)是突出那些新課標(biāo)里有的內(nèi)容。但是高考所有的內(nèi)容都有可能考，如何抽樣，那必然還是要符合我們考試的規(guī)律。4.選擇題題組原來就是只有四個(gè)材料自主選擇題，但它覆蓋面兒只能做到這么大。目前來看，因?yàn)槭紫任覀兪潜３址€(wěn)定，那么可能還是四組材料，這個(gè)大方向就還是這樣。為了保證閱讀量的總量不變，在有限的這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)，每道題情境材料的多少可以調(diào)整，有的地方多，有的地方就可以少?？傊@套卷子只是給大家提供了更多的可能性。是為了把可能的考察方向都盡可能展示出來，而并不是說一套卷子大概就是這樣。5.開放性的問題。為了適應(yīng)這種新課程的要求，還是要加大這種開放的問題。這不光是課標(biāo)的要求，現(xiàn)在國家的政策文件里面也是明確把“開放”寫了進(jìn)去，那么我們也就要有所體現(xiàn)。所以這兩年我們陸續(xù)都會有一些開放題，因?yàn)樗麤]有確定性，那就沒有答案，但我們會給一個(gè)評分的亮點(diǎn)。大家可以多和歷史組、政治組，甚至和語文組的老師們交流，這些年他們在這個(gè)方面已經(jīng)積累出來了很多的經(jīng)驗(yàn)。6.對于新教材的內(nèi)容，以土壤為例，如果上來就按課標(biāo)單講一種土的話，恐怕學(xué)生的思維還是很難建立起來。還是應(yīng)該先講什么條件能成土。不管課標(biāo)要求到什么程度，至少講土壤你不講這個(gè)很難進(jìn)行下去。那對于考試來講我們?nèi)绻O(shè)計(jì)類似的題目，也會考慮到大家所說的這些問題。會根據(jù)它的難度進(jìn)行控制和調(diào)整。這些題目我們以前也會去各個(gè)地方做測試，測試新題型。一個(gè)題型想拿出來，一定要先通過一系列收集大量的數(shù)據(jù)和反饋才能決定他能不能用，這個(gè)也就是我們調(diào)研的意義之一。我的建議是解讀情境的不要摻雜過多的個(gè)人情感、經(jīng)驗(yàn)、體會，不管你有多熟悉這個(gè)材料，都不要以個(gè)人的想法投入到這個(gè)情境當(dāng)中。7.邏輯鏈條過長的問題。為了把這個(gè)材料的深度挖的更深呢，讓他們設(shè)問的鋪墊可能就會越來越多，那要求學(xué)生的思維的深度、系統(tǒng)性，要求確實(shí)越來越高。

篇二：河南能源總經(jīng)理?xiàng)詈愕叫掳裁旱V調(diào)研會議紀(jì)要2023年11月8日，河南能源總經(jīng)理、黨委副書記、副董事長楊恒在義煤公司黨委書記、董事長楊聯(lián)合陪同下，到新安煤礦調(diào)研指導(dǎo)工作。在調(diào)度會議室，楊恒總經(jīng)理首先聽取了新安煤礦近期工作情況匯報(bào)，重點(diǎn)了解了礦井生產(chǎn)組織、采掘接替和災(zāi)害治理等工作推進(jìn)情況，并就制約礦井安全高效生產(chǎn)的因素和問題進(jìn)行深入分析和共同探討，提出了具體意見和要求。隨后，通過井下實(shí)地查看和全面了解16040工作面情況，要求新安煤礦要制定切實(shí)有效的方案措施，在保障安全的前提下，做好設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，加快薄煤區(qū)推進(jìn)度，把對正常生產(chǎn)的影響降到最低。在升井后的座談會上，楊恒總經(jīng)理從四個(gè)方面就當(dāng)前和今后需要做好的重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署?，F(xiàn)紀(jì)要如下：一要增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識領(lǐng)導(dǎo)干部要明白自己的職責(zé)，個(gè)人應(yīng)該干什么，干到什么樣的程度，履職盡責(zé)必須要到位；作為礦井，都要明白在義煤的定位，都要知道發(fā)揮什么樣的作用，尤其在困難時(shí)期，不管單位大小，更要發(fā)揮重要作用。新安煤礦作為產(chǎn)能180萬噸的礦井，是未來義煤公司的希望，中西部礦井災(zāi)害嚴(yán)重、資源枯竭，產(chǎn)能在逐年衰減，由于煤質(zhì)原因，售價(jià)上不去，沒有優(yōu)勢，這些損失要靠東部礦井來彌補(bǔ)。目前，東部礦井正處在成長期，產(chǎn)能和貢獻(xiàn)都在上升階段，東部礦井產(chǎn)能充足、資源儲量沒有問題，新安煤礦作為東部第一大礦，更要加快達(dá)產(chǎn)步伐，要為新安煤礦近3000名職工謀幸福生活，為義煤公司更好發(fā)展多做貢獻(xiàn)，這是新安煤礦現(xiàn)在及今后一段時(shí)期內(nèi)的工作重心。面對職責(zé)任務(wù)，我們沒有任何退路，各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須要增強(qiáng)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，迎難而上，主動作為，形成合力，科隊(duì)長要主動發(fā)揮作用，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，為礦井決策提供可靠依據(jù)。二要切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平首先，要提高領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌謀劃能力。作為領(lǐng)導(dǎo)，要做到心中一盤棋，要對礦井的各項(xiàng)工作心中有數(shù)，所有工作都要制定計(jì)劃、明確節(jié)點(diǎn)、分清主次、定立標(biāo)準(zhǔn)、明確人員，要有全盤考慮、統(tǒng)籌推進(jìn)的思維，更要有底線意識和風(fēng)險(xiǎn)意識。同時(shí)，還要提升領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新思維、辯證思維等方方面面的能力，要對照領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的“八種本領(lǐng)”和“七種能力”，切實(shí)提高謀劃能力，謀劃一定要科學(xué)，要符合實(shí)際，更要發(fā)揮大家的力量，集聚大眾的智慧。其次，要提高落實(shí)執(zhí)行的能力。所有的工作都要圍繞目標(biāo)要求有計(jì)劃地全面推進(jìn)，對推進(jìn)過程中出現(xiàn)的偏差，要及時(shí)進(jìn)行糾正和彌補(bǔ)，不能完全運(yùn)用慣性思維，更不能因循守舊。遇到問題要及時(shí)把現(xiàn)場實(shí)際摸準(zhǔn)摸全摸透，進(jìn)行充分論證分析和精準(zhǔn)研判，對利弊各方面因素進(jìn)行綜合比較，作出最科學(xué)、最有效益的結(jié)論。所有的工作要嚴(yán)格按照流程實(shí)施，對以往發(fā)生的問題要進(jìn)行模擬追查分析，找出產(chǎn)生問題的真正原因，吸取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從一開始施工穿層鉆孔探煤，對薄煤帶的煤層賦存情況進(jìn)行分析，影不影響工作面的設(shè)計(jì)都要考慮清楚，對影響正?；夭傻囊皶r(shí)調(diào)整。在實(shí)際掘進(jìn)過程中，要綜合分析鉆探的具體情況有沒有出入，再進(jìn)一步驗(yàn)證需不需要調(diào)整，其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要認(rèn)真的研究和應(yīng)對。對工作環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的失誤和問題，要勇于面對，只有真正的吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能不斷地進(jìn)步和提升，才能不斷地增長工作能力和水平。在領(lǐng)導(dǎo)能力和水平提升方面，思想觀念方面一定要有一個(gè)全新的認(rèn)識，針對回采工作面薄煤帶這一長期困擾東部礦井安全高效生產(chǎn)的關(guān)鍵核心難題，要“困則思、思則變、變則通”，認(rèn)真考慮怎么破解難題，要有應(yīng)對之策，要制定方案措施，實(shí)現(xiàn)煤層賦存不穩(wěn)定條件下的穩(wěn)產(chǎn)達(dá)產(chǎn)，這也是提升領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的具體體現(xiàn)。三要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，做好災(zāi)害治理要首先保障治得好，再考慮治得快的問題。針對煤與瓦斯突出等災(zāi)害防治，要充分結(jié)合現(xiàn)場情況，及時(shí)采取果斷有效的防范措施，秉持科學(xué)、嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的態(tài)度，不能冒進(jìn)。在技術(shù)不成熟，安全有把握的情況下，用謹(jǐn)慎對待的態(tài)度先進(jìn)行有條件的試驗(yàn)，取得成熟經(jīng)驗(yàn)，反映出真實(shí)信息和現(xiàn)象后，再具體實(shí)施。要堅(jiān)決吸取其他單位的事故教訓(xùn)，特別是新義礦業(yè)“5·22”事故教訓(xùn)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，穩(wěn)扎穩(wěn)打、實(shí)事求是，客觀真實(shí)的面對災(zāi)害治理中的困難，不畏懼、不遮掩問題；針對異常信息處置，所在單位的區(qū)隊(duì)長和系統(tǒng)科室的科長一定要把現(xiàn)場的真實(shí)情況掌握透，第一時(shí)間反饋、第一時(shí)間處置。一場事故的發(fā)生，往往是從異常信息的瞞報(bào)、漏報(bào)、不被重視開始的，這都是血的教訓(xùn)換來的，所以一定要重視重大災(zāi)害的治理，堅(jiān)持科學(xué)正確的技術(shù)路線，這一點(diǎn)是十分重要的。今年以來，在穿層鉆孔的治理上，我們在焦煤召開了現(xiàn)場會，要借鑒運(yùn)用兄弟單位取得的成果，優(yōu)化現(xiàn)場技術(shù)措施，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，謹(jǐn)慎地選擇“對癥”的技術(shù)路線，堅(jiān)決杜絕冒進(jìn)，切實(shí)做好重大災(zāi)害治理。四要聚焦關(guān)鍵問題，抓好執(zhí)行落實(shí)我們工作中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)、堵點(diǎn)都是關(guān)鍵。新安煤礦不能實(shí)現(xiàn)達(dá)產(chǎn)或者說是不能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)定，其根本原因是不能實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定的正常生產(chǎn)，客觀上是煤層賦存不穩(wěn)定、煤層變化大，但主觀上是沒有做足充分的準(zhǔn)備，應(yīng)對措施不及時(shí)，沒有提前做好備用面。如果有提前做好的備用面，現(xiàn)在的生產(chǎn)就不會這樣被動。沒有備用面的原因是采掘工作脫節(jié)引起的，脫節(jié)的原因又是因?yàn)榫蜻M(jìn)效率低、單進(jìn)低帶來的?，F(xiàn)在，新安煤礦有7個(gè)掘進(jìn)頭，一個(gè)掘進(jìn)頭月度進(jìn)尺只有六七十米左右，這個(gè)水平是相當(dāng)?shù)偷?、更是落后的，一定要想辦法在提高掘進(jìn)頭的單進(jìn)水平上下真功夫。明年是河南能源確定的“開拓掘進(jìn)提升年”，沒有開拓掘進(jìn)的主動，就沒有生產(chǎn)的主動和災(zāi)害治理的主動。只有提前做好開拓掘進(jìn)，才有充分的時(shí)間進(jìn)行災(zāi)害治理。要把提高掘進(jìn)頭的單進(jìn)水平作為一項(xiàng)硬任務(wù)和攻堅(jiān)戰(zhàn)，堅(jiān)決攻克難題、排除萬難，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，要做最壞的打算、做最好的準(zhǔn)備，要提前研判遇到的各類問題，出臺有針對性的應(yīng)對措施，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、完成硬任務(wù)。聚焦關(guān)鍵抓好落實(shí)這里，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一定要聚焦關(guān)鍵、抓好落實(shí)。如何抓好落實(shí)呢，一個(gè)要抓具體，只有抓具體，才能落實(shí)到位。一抓具體就落實(shí)，一抓具體就突破，一抓具體就深入。領(lǐng)導(dǎo)干部思考問題不能只從宏觀的角度出發(fā)，更不能做“甩手掌柜”和“旁觀者”，對待各項(xiàng)工作都要躬身入局，深入思考，通盤考慮，緊盯不放。所有的問題、目標(biāo)、效果我們都要搞清楚，只有這樣，各項(xiàng)工作才能取得實(shí)實(shí)在在的效果。雖然明年工作的建議計(jì)劃排定得不是十分理想，但是我們還有很大的潛力可挖，大家一定要有緊迫感和危機(jī)感，要把每項(xiàng)工作抓細(xì)、抓實(shí)，不能按部就班、得過且過。只要大家齊心協(xié)力，共同想辦法，把該擔(dān)的責(zé)任擔(dān)起來，把該履行的責(zé)任履行好，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)既定目標(biāo)，讓廣大干部職工家屬過上更好的生活。針對以上四點(diǎn)要求，義煤公司層面要認(rèn)真梳理和研究討論，制定具體的保障措施，針對各個(gè)礦井的不同問題，落實(shí)到具體的事情上，確保工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。義煤公司黨委書記、董事長楊聯(lián)合強(qiáng)調(diào)，楊總提出的四條意見和相關(guān)問題，一定要切實(shí)抓好落實(shí)。針對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識、管理能力、執(zhí)行力以及災(zāi)害治理的技術(shù)路線等方面存在的問題不足，都是義煤客觀存在的。明年是義煤公司確定的“管理提升年”，要結(jié)合“管理提升年”敢于面對問題，敢于自我突破，采取切實(shí)有效的舉措，提升決策能力和執(zhí)行能力，各項(xiàng)工作要提前謀劃，落實(shí)到具體行動上。新安煤礦要針對以往出現(xiàn)的問題做好反思倒查，分析清楚產(chǎn)生問題的原因，劃清各個(gè)管理層面的責(zé)任，堅(jiān)決吸取教訓(xùn)，做好總結(jié)，杜絕類似的問題再次發(fā)生。公司層面要針對楊總提出的四點(diǎn)意見和問題，結(jié)合不同的礦井，摸清真實(shí)情況，制定相應(yīng)的辦法，提前做出決策，爭取工作上的主動，減少工作上的被動，實(shí)現(xiàn)管理效能和經(jīng)濟(jì)效益的顯著提升。

篇三：高考調(diào)研會議紀(jì)要(分析版)語文1.本次考試與2023年高考的關(guān)系：原則上，2023年高考的試卷結(jié)構(gòu)和命題方向，和本次考試會基本保持穩(wěn)定，在此基礎(chǔ)上個(gè)別題型會進(jìn)行優(yōu)化，而且會充分借鑒調(diào)研結(jié)果。初步有意：將文言斷句的新題型保留，長短句的題會進(jìn)一步優(yōu)化，明確寫出幾個(gè)短句。2.考試落實(shí)考教結(jié)合的理念：考試有意向引導(dǎo)教學(xué)回歸教材，加強(qiáng)教材和考試的聯(lián)系。文言文第二個(gè)選擇題直接反饋教材內(nèi)容，未來論述類等閱讀材料、作文等，也會加強(qiáng)對教材的考查反饋，反饋教材的形式會很多樣。此外，教材中的單元研習(xí)任務(wù)應(yīng)該被重視。3.情境化試題的命制是核心：尤其關(guān)注對學(xué)生在真實(shí)情境下分析問題、解決問題能力的考查。比如論述類文本的選擇題，尤其是第一個(gè)選擇題對“北極動物”概念的考查，必須放到閱讀情境中去理解。作文的情境要求也是體現(xiàn)。隨文設(shè)題，反套路命制試題是重點(diǎn)考慮的方向，所以不建議通過大量刷題來，提升成績，尤其是要關(guān)注劣質(zhì)試題的負(fù)影響。4.整