月考總結(jié)開頭怎么寫5篇

1/1月考總結(jié)開頭怎么寫5篇在月考中,我們首先就是考驗自己的學問積累量與把握量,其次就是讓同學知道自己的學習效果在什么位置,明白自己的下一步努力方向在哪里,更多月考（總結(jié)）開頭請點擊“月考總結(jié)”查看。

月考總結(jié)開頭1

上學期的第一次月考之后，我成天都提心吊膽，陷在惴惴擔心之中。人算不如天算，考試成果還是在星期五出來了。

星期五下午，天陰沉沉的，雖說已是晚春，但仍感覺涼氣逼人?？旆艑W時，隨著一陣吵嚷聲，班主任劉老師拿著成果單走進了教室。教室里立刻鴉雀無聲，同學們都乖乖地坐在自己的座位上，等待著宣判自己的命運。只聽劉老師慢條斯理地讀著成果：“趙博班級第一，班級排名第九。”一聽到這，我倒吸了一口涼氣，全班第一名在班級才排第九名，那我豈不、、、想到這，我的心一下子提到了嗓子眼，似乎要跳出來似的。我屏息注視地連續(xù)聽老師讀：“王琦班級第五，校排名三十九。”聽了老師的話語，我整個人似乎一下子掉進了冰窖，無望透頂。這回慘了，升入學校來，從沒考過這么糟糕的成果，回家肯定挨吵。此后的我始終被成果所困擾，老師說的什么渾然不知，腦子感覺亂亂的，就這樣始終熬到了放學。

放學后我的心沉甸甸的，一心只想著該怎么向媽媽匯報成果。路邊的樹葉一動不動，似乎在為我而悲傷，連四周的空氣也都死氣沉沉的，布滿了無限寒意。

回到家后，面對媽媽慈祥的目光，我把要說的話咽回了肚子里，關(guān)上門寫起作業(yè)來。吃過晚飯后，媽媽問我月考的狀況。我才當心翼翼地回答了那個令我膽戰(zhàn)心驚的數(shù)字。我原以為媽媽會大吵特吵?？沙龊跻饬系氖牵瑡寢屢环闯B(tài)，微笑著對我說：“兒子，考不好沒關(guān)系，關(guān)鍵是要總結(jié)（閱歷），吸取教訓。媽媽信任你從哪跌倒的肯定從哪站起來。”聽完媽媽的話，我立刻豁然開朗，并向媽媽立下了自己的保證?；氐轿业姆块g后，我不再怨天尤人，而是靜下心來總結(jié)失敗的緣由。

在媽媽的開導下，我不但擺脫了沒考好的苦惱，而且又恢復了以往的自信。此時我感覺家的暖和比以前更劇烈了，臺燈發(fā)出的光線仿佛比以前更光明了。戰(zhàn)勝自我，超越自我，信任我肯定會在期中考試中再創(chuàng)輝煌!!

月考總結(jié)開頭2

月考的風一下子就過了，面對自己的成果，我無話可說;面對自己漏洞百出的試卷，我哭笑不得;面對自己的馬虎，我無法彌補。只有當做教訓下次留意，父母沒有感到絕望，究竟我沒有退步。但是我卻特別的失落，沒有達到心里的目標，而且差距并沒有拉小，該錯的我還是錯了不該錯的我也錯了，但是我還是很快樂，究竟我沒有放棄。

看著試卷，我哭笑不得，那些錯誤錯得離譜。每個同學都埋怨著“我不該錯的”，假如每個人都不會出錯，那不是100分滿街都是了。有篇（作文）里寫到“珍惜自己的錯誤”，究竟我們所犯過的錯誤也是一種提示一種警告，但若是再錯，那不便是自己的罪過了嗎?其實傾聽同學們的埋怨，從中得知錯誤的緣由不也是很好嗎?

馬虎犯下的錯誤無法彌補，對于過去的事情，我們是無法再補過再重新來過，但對于以后還未發(fā)生過的事情，我們完全可以掌握，使自己的錯誤不再消失，人都會馬虎，天下沒有永久不馬虎不出錯的天才。只有更細心更專心能做打不出錯。

父母總是鼓舞我們總是在我們前面提示我們關(guān)心我們，對于現(xiàn)在的我們，父母很少知道在學校里我們是否好好學習，都是我們親口敘述的，但是我覺得我的父母越來越忙了，很少有時間聽我“嘮叨”自己的（故事），只有自己的成果才能證明自己的努力，每當考不好時第一個覺得對不起的就是自己的爸媽，但是他們卻從不計較，他們知道人都是會犯錯誤的。

所以說，不要由于一次的失利就放棄，應當要更激勵自己告知自己還有不足的地方，這樣才會對得起老師與父母，就由于失敗的人做什么錯什么，勝利的人錯什么做什么。

月考總結(jié)開頭3

我這次月考的語文成果是89分，數(shù)學是94分，英語考了93分。我覺得我的數(shù)學沒有考好，很多分都是不應當扣的。

先來看看語文的吧。語文的基礎(chǔ)部分沒有扣分，但是閱讀部分卻扣了很多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應當是“明朗;清亮”，可我卻選擇了“舒適”，后來老師評講后，我才發(fā)覺空氣應當是明朗的，可是我卻理解錯了。我真是馬虎。接下來還有一題，讓我們畫出和“老師對我的諄諄教導”相對應的（句子），可是我卻畫了“老師，您的教導，我終生難忘”這一句，應當是畫老師對我的教導是什么，又是不應當扣的兩分。還有一題，是問為什么我終生難忘老師的教導，我只寫了其中的一點，另一點沒有寫到，又被扣了1分。

接下來看看數(shù)學，只考了94分，都是扣在沒好好檢查上，光是計算題就扣了5分，明明是除號，到了我眼里就變成了乘號;明明是102乘2，可我又看成了103乘2。一個數(shù)乘0.5，積肯定比原數(shù)小。我竟然打了勾，我真是沒有考慮周全，莫非這個數(shù)不能是“0”嗎?唉!假如我好好檢查，這里就不會扣這么多不該扣的分了。再看看英語，只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜想到我會扣的分了。作文要求寫自己伴侶的生日派對，可是我沒有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結(jié)果確定是5分全被扣完。

看到了我的考試成果，我只想說：“都是馬虎惹的禍!”你看看，這里一題是由于沒好好讀題，那里一題是由于看錯了數(shù)字，還有那兒……說來說去，都是由于馬虎失了很多不該丟掉的分數(shù)，是我的成果沒有達到抱負分。以后，我肯定要認真、仔細地考試，不能由于馬虎而扣分了!

月考總結(jié)開頭4

今日是我這學期以來的第一次月考，我的心情非常緊急。

一開頭是考數(shù)學，剛開頭做時，還是一帆風順的，沒有難題?？傻搅撕髞恚瑓s越做越難。后來由于我做題速度慢，兩道應用題的得數(shù)還沒算出來就收卷了。此時的我是悶悶不樂，看來，我做題的速度應當提高了。接下來是考語文。試卷發(fā)下來時，我閱覽了一遍。天哪!我不擅長的“口語交際”和“漫畫觀賞”全都消失了，這讓我怎么辦。算了，先不管了，把會做的先做了吧!但是，這些題都很難，能夠確保正確的也沒幾個。這還能怪誰呢?都怪我考前沒有復習到位才導致這么多題不會做。我邊做邊想。然而，我做著做著又想睡覺，我舍命睜開眼睛。在寫作文時，原來寫一件事寫到快結(jié)尾了，才發(fā)覺剩下了十多行，看來，我只能用我的（方法）湊字數(shù)了。我不停地寫，寫到最終一行才停止，也不知道時間過去多少了。剩下的題，我想啊想啊……最終想出了一兩道題。我邊寫邊罵，出這么難的題干什么啊，我的腦力是有限的啊。

接下來考的是英語，對我來說，英語比數(shù)學簡潔，比語文難。可是今日做起來，好象比語文簡單多了，但我還是有不會做的。想到最終，我看著空著的題目，想著，老天爺，你幫幫我吧!就算是一個空也好。結(jié)果過了幾分鐘，我還真的想出來了兩三個呢!到了全部考完時，我的心情才漸漸安靜下來。反正考都考了，死就死吧，現(xiàn)在緊急也沒有用了!

通過這一次考試，我才發(fā)覺我的基礎(chǔ)真的不夠好，復習也不到位?？磥?，我還必需加倍努力學習，才可以取得自己心中那個抱負的成果。

月考總結(jié)開頭5

時間過得飛速，一刺眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的`分數(shù)令我不禁陷入深思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……

當我靜下來時，再認真地掃瞄多一次試卷時，才發(fā)覺原來自己是多么地馬虎、急躁。當一拿到題目是便立刻動筆寫，假如一遇到不懂得題目是便開頭慌了，不知從何入手，因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。

還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平常按時定量的復習、預習罷了。假如說，自己平常有做到復習、預習的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責任只能推回自己身上，預習歷來是同學學習的一個重要要求，假如我們不做到（課前預習），那么就會令自己的學習大打折扣了。學問是靠日積月累的，人不行能在極短的時間內(nèi)，把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們肯定要做到定時定量學習。

我們還要做到老師要求背得肯定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，假如死記硬背的話，當題目敏捷、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤。

從這次月考我總結(jié)出很多學習道理和（學