現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作課件

現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作陳海彬電子信息工程系現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作第一部分創(chuàng)新與合作的意義與機(jī)遇現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作創(chuàng)新在全球國(guó)家中的意義科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。從世界歷史的發(fā)展進(jìn)程看，科技革命常常是改變國(guó)家力量和世界大勢(shì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每一次科技革命都導(dǎo)致了世界中心的轉(zhuǎn)移，同時(shí)伴隨著大國(guó)的興衰交替。現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作創(chuàng)新在全球國(guó)家中的意義習(xí)近平總書記指出：“當(dāng)前從全球范圍看，科學(xué)技術(shù)越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要力量，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是大勢(shì)所趨。”放眼全球，世界各國(guó)正以前所未有的決心和力度推動(dòng)科技創(chuàng)新，爭(zhēng)取新一輪科技革命中的發(fā)展主動(dòng)權(quán)。美國(guó)強(qiáng)調(diào)“對(duì)科技創(chuàng)新的支持是經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵”，力圖保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)和對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)地位；歐盟提出要建立創(chuàng)新型歐洲，探索歐洲復(fù)興之路……在群雄逐鹿的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，誰走好了科技創(chuàng)新這步先手棋，誰就能占據(jù)先機(jī)、贏得優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作世界各國(guó)科技排行榜（轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡(luò)）美、英、日、法、德芬蘭、以色列、瑞典、意大利、加拿大荷蘭、丹麥、瑞士、澳大利亞、挪威現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作第五名：德國(guó)說到德國(guó)，大家就會(huì)想起德國(guó)的機(jī)床，德國(guó)的精密機(jī)械，德國(guó)人一絲不茍的精神！迄今為止，德國(guó)有七十多個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)，要多于法國(guó)和日本?，F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作第五名：德國(guó)不得不說一下，與大多數(shù)想象的不一樣，科研其實(shí)也是一種體力活（雖然創(chuàng)新精神很重要），一種既枯燥又乏味的體力活。一個(gè)實(shí)驗(yàn)可能要重復(fù)一千次，找出一個(gè)錯(cuò)誤可能需要幾天幾夜，哪怕你想的全部是正確，但只要一個(gè)微小的錯(cuò)誤，就足以阻擋科研的步伐。德國(guó)人的品質(zhì)在這方面就具有優(yōu)勢(shì)。與法國(guó)一樣，德國(guó)的大學(xué)也是按照專業(yè)排名，而不是學(xué)校排名的。每一個(gè)學(xué)校都有自己擅長(zhǎng)的專業(yè)?，F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作第五名：德國(guó)由于沒有不需要承擔(dān)巨額的軍費(fèi)，德國(guó)對(duì)科研的投入比較大，在工業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)方面，尤其是，最近這些年，工廠的自動(dòng)化，無人化技術(shù)進(jìn)程很快。（說點(diǎn)題外話，最近德國(guó)大眾在美國(guó)投資新建的汽車廠，產(chǎn)量與中國(guó)的工廠差不多，但使用的工人，只有中國(guó)的十二分之一，中國(guó)的工人直接生產(chǎn)和組裝汽車，美國(guó)的工人則是站在旁邊看著機(jī)器人生產(chǎn)汽車）現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作第六名：芬蘭甚至于很多人不知道諾基亞是芬蘭的……芬蘭，一個(gè)只有500多萬人的小國(guó)，在20項(xiàng)關(guān)鍵科技領(lǐng)域，有17項(xiàng)排名前十，比如說計(jì)算機(jī)科學(xué)，大家都知道windows，但計(jì)算機(jī)專業(yè)的人一定知道linux(如果你不是很孤陋寡聞，一般也應(yīng)該知道)，誰發(fā)明的??？當(dāng)然是芬蘭人了！芬蘭以科技立國(guó)，以科技強(qiáng)國(guó)。其教育水平，科技水平始終居于世界前列。值得一提的是，國(guó)人大多數(shù)都知道，我們從日本和德國(guó)進(jìn)行技術(shù)引進(jìn)，還有法國(guó)和以色列，但美國(guó)國(guó)防部的報(bào)告卻明確指出，芬蘭是世界上向中國(guó)轉(zhuǎn)讓高科技技術(shù)最多的國(guó)家（日本，法國(guó)，德國(guó)，以色列都會(huì)受到美國(guó)的限制，不向中國(guó)出口可能用于軍事的高科技產(chǎn)品，盡管他們背地里不一定嚴(yán)格遵守），中國(guó)方面公開的資料則說，芬蘭是中國(guó)在北歐的第二大技術(shù)轉(zhuǎn)讓方?，F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作科技創(chuàng)新的歷史意義

正如習(xí)近平總書記所說，“一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大不能單就經(jīng)濟(jì)總量大小而定，一個(gè)民族是否強(qiáng)盛也不能單憑人口規(guī)模、領(lǐng)土幅員多寡而定。近代史上，我國(guó)落后挨打的根子之一就是科技落后?！爆F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作科技創(chuàng)新的歷史意義正如習(xí)近平總書記所說：“16世紀(jì)以來，世界發(fā)生了多次科技革命，每一次都深刻影響了世界力量格局。從某種意義上說，科技實(shí)力決定著世界政治經(jīng)濟(jì)力量對(duì)比的變化，也決定著各國(guó)各民族的前途命運(yùn)?！爆F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作創(chuàng)新在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的意義習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由較長(zhǎng)時(shí)期的兩位數(shù)增長(zhǎng)進(jìn)入個(gè)位數(shù)增長(zhǎng)階段。在這個(gè)階段，要突破自身發(fā)展瓶頸、解決深層次矛盾和問題，根本出路就在于創(chuàng)新，關(guān)鍵要靠科技力量?！敝挥幸揽靠萍紕?chuàng)新，才能推動(dòng)產(chǎn)業(yè)向價(jià)值鏈中高端躍進(jìn)，賦予我國(guó)更加廣闊的發(fā)展空間；只有依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，我國(guó)才能有效克服資源環(huán)境制約，完成經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作我買紅米手機(jī)的經(jīng)歷電信CDMA2000聯(lián)通WCDMA移動(dòng)TD-SCDMA壟斷限制了發(fā)展，cdma2000就是由于高通的壟斷，高昂的專利費(fèi)，使很多運(yùn)營(yíng)商放棄了cdma2000的網(wǎng)絡(luò)，而且CDMA2000的手機(jī)費(fèi)用很高。而且你用了外國(guó)手機(jī)，他們還不斷竊取你的私人信息。現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人發(fā)展的意義人均產(chǎn)值：100人電子工廠，0.4億左右。大專比例大100人軟件公司，1億左右。100人研究所，1.5億左右。產(chǎn)值和收入分配有一定的相關(guān)性。現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作2013年華為2400億，15萬員工華為去年2013年銷售收入達(dá)2400億元，研發(fā)投入約330億元，占比達(dá)14%。華為昨天公布2013年業(yè)績(jī)，其2013年全球銷售收入達(dá)2380億元—2400億元人民幣，與去年同比增長(zhǎng)約8%。愛立信的2013年財(cái)報(bào)尚未公布，因此華為是否超越愛立信成為全球業(yè)界老大尚不明朗。最新一期《財(cái)富》500強(qiáng)排名中，華為超過愛立信。華為2013年人均產(chǎn)值150萬人民幣左右?，F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作投入36億元研發(fā)5G？

4G方興未艾，華為已布局5G。該公司預(yù)計(jì)，2018年前將投入逾36億元用于5G的研發(fā)和創(chuàng)新。華為2013年研發(fā)投入高達(dá)330億元，占銷售收入約14%。該公司表示，其核心驅(qū)動(dòng)力是持續(xù)創(chuàng)新。在緊緊圍繞客戶需求的同時(shí)，加大對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)技術(shù)和基礎(chǔ)工程技術(shù)的創(chuàng)新投入，目前在4G方面處于全球領(lǐng)先位置，400G核心骨干網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)先業(yè)界一年以上?，F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作過去10年來，華為每年都將銷售收入10%以上的資金用于創(chuàng)新，2004年至2013年華為累計(jì)在研發(fā)創(chuàng)新上投入1539億元。成立17年間，華為憑借持續(xù)的研發(fā)投入走出從追趕到超越的歷程?，F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作高通（Qualcomm）高通（Qualcomm）是一家美國(guó)的無線電通信技術(shù)研發(fā)公司，成立于1985年7月，在以技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)無線通訊向前發(fā)展方面扮演著重要的角色，以在CDMA技術(shù)方面處于領(lǐng)先地位而聞名，而LTE技術(shù)已成為世界上發(fā)展最快的無線技術(shù)。高通十分重視研究和開發(fā)，并已經(jīng)向100多位制造商提供技術(shù)使用授權(quán)，涉及了世界上所有電信設(shè)備和消費(fèi)電子設(shè)備的品牌?，F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作美國(guó)高通公司正積極倡導(dǎo)全球快速部署3G、4G網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)的應(yīng)用。公司總部駐于美國(guó)加利福尼亞州圣迭戈市，高通公司業(yè)務(wù)涵蓋技術(shù)領(lǐng)先的3G、4G芯片組、系統(tǒng)軟件以及開發(fā)工具和產(chǎn)品，技術(shù)許可的授予，BREW應(yīng)用開發(fā)平臺(tái)，QChat、BREWChatVoIP解決方案技術(shù)，QPoint定位解決方案，Eudora電子郵件軟件，包括雙向數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)、無線咨詢及網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)等的全面無線解決方案，MediaFLO系統(tǒng)和GSM1x技術(shù)等。美國(guó)高通公司擁有所有3000多項(xiàng)CDMA及其它技術(shù)的專利及專利申請(qǐng)。高通已經(jīng)向全球125家以上電信設(shè)備制造商發(fā)放了CDMA專利許可。2014年2月高通公司發(fā)布了兩款最新的64位移動(dòng)系統(tǒng)芯片——驍龍610和615?，F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作高通公司滿墻盡是專利現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作為什么是應(yīng)用型創(chuàng)新應(yīng)用型大學(xué)是相對(duì)于研究型大學(xué)和教學(xué)研究型大學(xué)而言的，它是按照中國(guó)大學(xué)培養(yǎng)的特點(diǎn)，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)現(xiàn)代化和高等教育大眾化推動(dòng)下產(chǎn)生的一種新類型的本科教育。應(yīng)用型大學(xué)一般指的是教學(xué)型普通本科院校：這類院校以單純技能型工科較多，獨(dú)立學(xué)院和民辦高校培養(yǎng)的是介于前兩類院校之間的應(yīng)用型人才。應(yīng)用型大學(xué)作為一種獨(dú)立的教育類型，它具有自己的人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、培養(yǎng)過程、培養(yǎng)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在中國(guó)，應(yīng)用型大學(xué)中，應(yīng)用型本科占有主要地位?，F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作為什么是應(yīng)用型創(chuàng)新標(biāo)題：國(guó)務(wù)院:引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型中新網(wǎng)2月26日電國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)2月26日主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，審議通過《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例(草案)》。會(huì)議要求建立學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換制度，打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道，引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型。

泉州信息工程學(xué)院獲得升本批文里就明確定位應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。因此我們的創(chuàng)新不是985，211類型的學(xué)術(shù)型創(chuàng)新，利用現(xiàn)有的技術(shù)開展應(yīng)用型創(chuàng)新才符合我們的定位。定位錯(cuò)誤終生錯(cuò)誤?，F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作教育部《關(guān)于本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展指導(dǎo)意見（征求意見稿）》說：除規(guī)劃研究型院校些特殊院校外本科高校新設(shè)、升格更名原則明確應(yīng)用技術(shù)類型深化研究教育類改革原則不再新設(shè)置碩士位研究授予點(diǎn)，具備基本條件試點(diǎn)高校先行展碩士專業(yè)位授權(quán)點(diǎn)增列專業(yè)學(xué)位研究教育改革試點(diǎn)。某高校《關(guān)于教育部召本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)工作安排通氣關(guān)情況通報(bào)》文說：1999新升本科及獨(dú)立院是轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)主體，絕不僅限于上述高校央部屬院校特別具行業(yè)背景院校參加試點(diǎn)現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作創(chuàng)新對(duì)大學(xué)產(chǎn)生的挑戰(zhàn)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，是信息時(shí)代對(duì)人才的普遍要求，也是當(dāng)代大學(xué)生必備的素質(zhì)和能力。大學(xué)生在創(chuàng)新的知、行反差明顯?，F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作

北京交通大學(xué)交通團(tuán)委王瑩老師于2009年發(fā)表在內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版）的統(tǒng)計(jì)情況?，F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作合作的意義現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室開放的意義1、促進(jìn)合作交流信息交換拓寬眼界知識(shí)互補(bǔ)，各盡其才競(jìng)爭(zhēng)和提升，改變氛圍中國(guó)1978年開始的改革開放徹底改變了中國(guó)。為何要開放？世界上沒有一個(gè)國(guó)家完全靠自己獨(dú)立發(fā)展的很好的。開放度越高的國(guó)家，越強(qiáng)大?，F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室開放的意義2、資源投入和獲取獲取更多更好的資源（廠商、學(xué)校、項(xiàng)目）以實(shí)驗(yàn)室名義申請(qǐng)廠商會(huì)送一些系統(tǒng)模塊或者器件，如美國(guó)德州TI、臺(tái)灣合泰等廠商。國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃NationalUniversityStudentInnovation福建省大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃2011年資助919個(gè)項(xiàng)目省級(jí)及國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目2014年資助1913項(xiàng)?，F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃起源根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》（教高〔2011〕6號(hào)）和《教育部關(guān)于批準(zhǔn)實(shí)施“十二五”期間“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”2012年建設(shè)項(xiàng)目的通知》（教高函〔2012〕2號(hào)），教育部決定在“十二五”期間實(shí)施國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃?，F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括三類創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目通常是省里先選拔項(xiàng)目，比較好的送國(guó)家。現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。上述兩類資助通常省級(jí)五千元，國(guó)家級(jí)為1萬。2014年9月份公布的文件福建省資助了1913項(xiàng)?，F(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。國(guó)家級(jí)資助不低于10萬現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作某二級(jí)學(xué)院推薦國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作我們是否具備創(chuàng)新的基礎(chǔ)？現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作參賽項(xiàng)目國(guó)家二等國(guó)家三等省一等獎(jiǎng)省二等獎(jiǎng)省三等獎(jiǎng)06年福建省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽3人6人6人07年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽3人3人9人08年福建省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽6人9人9人09年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽3人3人9人9人09年全國(guó)、省職業(yè)院校技能大賽3人3人10年全國(guó)、省職業(yè)院校技能大賽3人3人6人10年海峽兩岸大學(xué)生職業(yè)技能大賽2人1人1人10年福建省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽9人9人12人11年全國(guó)、省職業(yè)院校技能大賽2人6人2人11年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽

3人6人12年全國(guó)、省職業(yè)院校技能大賽2人5人3人12年福建省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽6人9人13年全國(guó)、省職業(yè)院校技能大賽

3人8人8人13年全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能作品展6人13年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽3人6人9人14年全國(guó)、省職業(yè)院校技能大賽3人2人6人3人5人14年福建省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽4人6人9人5項(xiàng)6項(xiàng)19項(xiàng)27項(xiàng)30項(xiàng)11人16人52人78人97人27人11項(xiàng)獲國(guó)家獎(jiǎng)227人76項(xiàng)獲省獎(jiǎng)其中全省全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽55項(xiàng)165人獲獎(jiǎng)。現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作

2010年11月我系學(xué)生科技創(chuàng)新作品嵌入式探月小車參加泉州市創(chuàng)新創(chuàng)意作品展，與華僑大學(xué)、泉州師院等本科院校同臺(tái)競(jìng)技，榮獲泉州市僅有兩個(gè)一等獎(jiǎng)中的一個(gè)，在展出現(xiàn)場(chǎng)泉州市市長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)給予高度評(píng)價(jià)。2010泉州市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意作品展現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作

2013年6月26至28日我系學(xué)生作品參加全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能作品展洽會(huì)，科技與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相結(jié)合的拍胸舞舞蹈機(jī)器人作品榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|、教育部部長(zhǎng)袁貴仁、教育部魯昕副部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)出席并參觀了展洽會(huì)，并在我院展位前駐足觀看拍胸舞舞蹈機(jī)器人表演，并給予了較高評(píng)價(jià)。2013全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能作品展現(xiàn)代應(yīng)用創(chuàng)新與合作

2013年12月28至29日第三屆