2021 高考語文作文名校模擬預測題+范文

2021高考語文作文名校模擬預測題+范文

堅持理想，挑戰(zhàn)現(xiàn)實

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

有一位母親，曾經(jīng)問年幼的兒子，身體的哪部分最重要。當時兒子給母親的第一個

答案是“耳朵"，但母親說："不彳艮多人的耳朵是聾的，但他們依然活得很快樂，你

再想想"。后來兒子一直猜想這個問題的答案。幾年后，母親再次問兒子同樣的

問題時，兒子回答的是“眼睛"。母親笑著說，這個答案還是不正確,因為很多盲人

依然活得很精彩。很多年過去了，兒子的回答似乎總不能令母親滿意，直到兒子走

上工作崗位，又逐漸成了家庭支柱后，母親才對兒子說:“孩子，身體最重要的部分是

肩膀。"

【文題解析】：此題考查學生把握材料作文的能力。這類題，要求學生首先要讀

懂作文材料，繼而進行立意分析，列出幾則立意，最后結(jié)合題目要求及自身積累，選

擇適合自己寫作的最佳角度進行寫作。材料新鮮,從材料中提煉最重要的觀點，同

時這個觀點可以運用到各個方面。無論是個人生活，學生教育，做事模式，都可以有

所展現(xiàn)。這段材料講了高三一名男生想報考參加飛行員的選拔,遭到全家反對，因

為飛行太過于危險，男孩子則認為放棄理想自己心有不甘，堅守夢想著會傷了父母

的心?？忌诹⒁獾臅r候可以從男孩和家長的角度進行分析。

參考角度：

從父母的角度:尊重孩子的選擇/不要強迫孩子做一些事;

從孩子的角度:堅守夢想不放棄/做適合自己的。

考場作文的立意，最重要要的是準、穩(wěn)。如果沒有十足的把握，盡量不要標新立異。

要做到"準""穩(wěn)"要善于找到命題人在立意方面有相關(guān)暗示的關(guān)鍵詞語或句子。

這些關(guān)鍵性的句子往往在材料的結(jié)尾處彳主往以議論句的形式出現(xiàn)。關(guān)鍵的詞語

可能是出現(xiàn)次數(shù)較多，且有象征意義的詞語。材料作文的開頭，最好能夠?qū)⒉牧虾?/p>

述一次，然后依據(jù)材料提出中心論點。在作文的開頭將材料簡述一次，可以保證自

己的觀點的確源于材料，不會脫離材料。且能夠明確地體現(xiàn)從材料中提煉自己的

中心論點的過程。

【佳作賞析】：堅持理想，挑戰(zhàn)現(xiàn)實

理想是石,敲出星星之火，理想是火,點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路,理想是

路，引你走向黎明！

理想是石,那現(xiàn)實就是水，淹沒敲出來的火;理想是火，那現(xiàn)實就是風，吹滅點燃的燈;

理想是燈，那現(xiàn)實就是一堆亂石,阻擋你前進的腳步。

實現(xiàn)理想,就要學會堅持，還必須有信念。理想需要它們來支撐，空有理想，卻不為之

努力，那就成了水中望月，霧里看花，可望而不可即。堅持是來支撐理想的主心骨，

信念是理想的靈魂。有了信念與堅持，就不能被現(xiàn)實所打敗,即使被現(xiàn)實打敗一兩

次又有何妨?精神不死，靈魂不滅!我們就一定能踏過那一道坎，一座山。

記得初中學過一篇課文叫《在山的那邊》，作者對山那邊的事物充滿了好奇，他多

次問母親，在山的那邊是什么呢?母親回答說是海，作者為了看見海就向山的那邊

出發(fā)，殊不知山的那邊依舊是山，山連著山，可作者并沒有灰過心,喪過氣，在山那邊

雖然是山,然而終究是有盡頭的，海依然在山的那邊，只要翻過那一座座巍峨的大

山，就能看見山那邊的?！，F(xiàn)在的我們又何嘗不是一樣呢?為了自己的理想而努力,

但是在我們的學習和生活中遇到了一點困難，一點挫折,就灰心喪氣。試問:我們可

曾想到了堅持?猶記得一句話："失敗者與成功者的最根本區(qū)別在于多堅持一會

兒"堅持與信念分不開，沒有信念，我們又能堅持多久呢?爰迪生說過"成功等于百

分之一的靈感加百分之九十九的汗水"。我又想問:這"百分之九十九的汗水"

又是什么呢?難到不是堅持與信念的結(jié)合嗎?為了不被現(xiàn)實擊潰，我們只有更加堅

定自己的信念，使其不動搖。

剛上高一的時候，班主任就講了一個耐人尋味的故事:一個旅行者在沙漠中遇到了

風暴,丟失了他的水和食物，他翻遍了身上所有的口袋，發(fā)現(xiàn)還有一個青蘋果，旅行

者就憑著這個青蘋果支撐了三天并且走出了沙漠。這個旅行者即使身處困境，也

沒有放棄,這就是信念和堅持的力量。信念與堅持是成功的起點，是托起人生大廈

的堅強支柱。

信念的偉大在于即使身遭不幸，亦能喚起鼓起生活的勇氣，堅持是蘊藏在心中的一

團永不熄滅的火焰,信念是保證一生追求目標的內(nèi)在驅(qū)動力。信念越強，那堅持就

越久，堅持越久，那離我們的理想就越近。

理想是美麗的，現(xiàn)實是殘酷的，我們只要堅持自己美好的理想,就不怕殘酷的現(xiàn)實。

因為一我命在我，不在天。

夢回童年

閱讀下面的文字，按要求作文。

《舊約》有一句箴言："孩童的動作，是清潔、是正直，都顯明他的本性。"諾

貝爾文學獎獲得者杜伽爾說："永遠獨一無二不可替代的事物是童年的回憶。"

心底的童年記憶就是獨一無二的清潔，不可替代的正直。把童年的純真與美麗永

留心間，讓它變成一朵花、一顆種子，讓它永無休止地運動著，滋養(yǎng)著我們成年

的情感，以便我們面對復雜的人生和五彩的世界。

當我們疲憊時，當我們心存厭倦時，當我們徘徊在人生的路口時，回味一下那童

年的記憶，會有一種饑渴時飲清泉的感覺。

請以“回味童年"為話題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌之外，文體不

限，立意自定，不得抄襲，不得套構(gòu)。

【文題解析】：

"回味童年"，就是以現(xiàn)在的心境與理解，在已經(jīng)逝去的童年生活中，尋找新的

生活意蘊，并借此來滋養(yǎng)我們的心靈，慰藉我們的情感。寫"回味"，關(guān)鍵在于

寫出其中的"味"來。童年的"味"，就是童心、童趣，也就是說，寫作時要力

求通過回憶來表現(xiàn)出一顆無瑕的童心、一種純真的童趣，展現(xiàn)其中的真與美。通

過寫作，可以凈化自己的心靈，也能讓閱讀者感受出生命中的純樸和潔凈。所以

本文寫作時，選材、立意和行文構(gòu)思，都要從這些方面著眼，充分利用自己存儲

的素材，調(diào)動自己的語言才思，寫出真實而新穎的童心、童趣來。

【佳作賞析】：夢回童年

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候;

然而，時光荏苒，我們的童年就像一只美麗的小紙船永遠地消失在時間的大海中。

夢回童年，心中總有一絲流連的詩意，有一絲春水漣漪般的激動。關(guān)于童年的記

憶，總是襯著故鄉(xiāng)不算美麗的鄉(xiāng)村風景。在這安謐的村子里，我在嬉戲，也在成

長。鄉(xiāng)村的和風吹醉了我童年的心，我的記憶里，童年的鄉(xiāng)村總是春天，也像春

天一樣溫和，像春天一樣多夢。

（點出"夢"，切合題目。）

陽光懶懶地灑在地上。"草色遙看近卻無"，地面的點點綠意，枝頭的絲絲潤澤，

構(gòu)成一年中初入眼簾的春色。哦，春天來了。這里鄉(xiāng)間的泥土松軟中散發(fā)著醞釀

一冬的芳香，我就是一個嗅到母親乳香的嬰兒，一頭扎進了這春天的懷抱。每天

下午放學鈴聲一響，我和同伴們便跑向原野，跑向河邊。有時還會爬上柳樹，折

下那剛剛吐出嫩芽的枝條，做成柳笛，吹出嗚嗚的單音“曲子"。春天便是孩童

時洋溢的歡樂，便是那清亮的柳笛聲。

童年的生活，真如這故鄉(xiāng)春天的柳笛，簡單甚至單調(diào)，沒有節(jié)奏，更沒有波瀾。

但其中的甜美與歡樂，隨著時間的流逝，日漸清晰。日益加大的學習壓力和漸趨

復雜的情感，使得我對童年的記憶更加清明、透澈。一天，我漫步在兒童時玩耍

過的河邊，依然是那條小河，空蕩蕩的心里卻激不起往昔幸福的漪漣。忽然，一

陣似曾相識的聲音，打破了我沉悶的思緒。幾個孩子蹲在水邊，正往河里放紙船。

我走過去，問："你們在干什么?""放船。"這樣小的船，能干什么?”"我

們是為小蝌蚪做的，它們在水里游累了的時候，就會跳到船上睡一覺。""蝌蚪

也會游累？""會的。它們正忙著找媽媽，當然會累?！边@個故事恐怕是他們剛

剛聽說的。像當年的我一樣，把所有的故事都當作認真?！钡人鼈冮L大了，就會

變得像它們的媽媽一樣，可以跳到地上來休息，不用我們的船了。""那時，我

們的船也早壞了。""咯咯咯……”

我的心砰然一動。眼前出現(xiàn)了一幅幻象：陽光溫暖地灑在地上，地面剛剛露出點

點綠意，遠處的柳條開始長出了嫩芽。就在這時，不知哪里響起了聲聲柳笛。（從

眼前看到了自己所要追尋的舊夢。）

我做了個白日的夢，我又回到了童年，回到了那個多夢的春天。（點明了主題,

回應了開頭，也凸顯了主旨。文章結(jié)構(gòu)更顯嚴謹。）

不拋棄，不放棄

讀下面歌頌友誼的小詩，以“友誼”為話題作文。

我珍重的友誼，是一件藝術(shù)品被我從時間的浪沙中無意拾得，掛在匆忙奔馳的生

活驛車上，有時幾乎隨風飄去，但并未失落；又在偶然的遇合下被感情的手屢

次發(fā)掘，越久遠越覺得可貴，因為其中回蕩著我失去的青春，又賦予我親切的往

事的回味；受到書信和共感的細致的雕塑，擺在老年的窗口，不僅點綴寂寞，而

且像明鏡般反映窗外的世界，使那粗糙的世界顯得如此柔和。

要求：題目自擬，立意自定，除詩歌外文體自選，不少于800字。

【文題解析】：正如文題中小詩所寫，友誼是如此美好，讓人久久回味，如飲佳

釀。

以"友誼”為話題，可寫的素材很多，以自己而言，兒時的玩伴、中學的同桌,

在生活中幫助過自己學習中對自己有積極影響的人都可以入筆；以他人而言，那

些有著友誼佳話的古今中外的故事也很多。也可以拿來行文。文體自選，故可議

論，可敘事，可贊美感嘆。但要抓住其中的一點加以深刻挖掘，寫出自己對"友

誼”的獨特理解。

要感動別人先要感動自己。友誼最講求的是真情。所以作文時一定要以情感人。

唯"含情脈脈”之文才能真正撩撥讀者的心弦。

【佳作賞析】：不拋棄，不放棄

秋風乍起，那滿山的紅葉，你們可曾有幸聽過有人在此奏一曲《高山流水》？

琴聲如泣如訴。"高山有喬木，流水無知音。"伯牙長嘆一聲，似乎當年和子期

相遇的種種情形又歷歷在目。"錚一"的一聲，弦斷聲滅。"也罷！"伯牙

順手將古琴推入遍地的黃葉之中，起身，絕塵而去。（"將古琴推入遍地的黃葉

之中"，細節(jié)描寫更體現(xiàn)了伯牙動作的儒雅和態(tài)度的堅決。）

我不知曉古人、今人、未來人對此事持什么態(tài)度，我只知道，以我的看法，伯牙

是正確的。少了朋友，沒了知音，要一身的才華又有何用呢？倒不如就此放手,

將心底的那份友誼珍藏到地老天荒。

年少的我，曾經(jīng)也是那么的憧憬友誼、渴望友誼。昔日，也曾在與好朋友的小矛

盾中，不斷地追問過，"友誼到底是什么？它真的能天長地久嗎？"

多年以后，我才在別人的故事中找到答案。

記得在一本雜志上讀過這樣一篇文章，一位屋主要將自己居住了幾十年的房子拆

了重建。在拆的過程中，一件怪事讓在場的人都驚叫起來。原來在兩塊磚之間，

一只壁虎恰巧被一只釘子穩(wěn)穩(wěn)地釘住了尾巴，釘子的位置恰到好處，既沒傷及壁

虎的性命，也讓壁虎無法斷掉尾巴逃脫。據(jù)屋主回憶，這只釘子至少已經(jīng)打了十

年了，所以這只壁虎的膚色都已經(jīng)改變，傷口處也明顯變畸形了。十年，漫長的

十年啊！這只壁虎是怎樣活下來的？帶著好奇的疑問，屋主觀察了好幾天，終于

找到了答案。原來是另有一只壁虎給這只被困的壁虎送來糧食。答案簡單，卻不

平凡。十年，整整十年??！這只可憐的壁虎盡管沒能逃脫囚居的生活，盡管讓歲

月改變了自己的容顏，卻在同伴的幫助下，堅強地活了下來。正是壁虎同伴這十

年間的不拋棄不放棄的堅持，造就了生命的奇跡，也造就了偉大的友誼！

初讀此文，我是一笑置之的。尋思這故事也編得太離譜了吧。后來，又碰巧在電

視上看了另一則報道，新疆有一個殘疾男孩，沒法自己走路去上學，而且家里窮,

也買不起輪椅，他的好朋友便自告奮勇地承諾說要背男孩去上學。當時，雙方的

家長都以為男孩的好朋友是說說而已。誰知這一背就是十多年，從小學到初中，

再到高中。十多年，幾千個日子的風雨，是什么支撐著他們一起走過？（"支撐"

點明朋友間患難與共的不易，用詞準確。）

哦！是友誼，是友誼讓他們堅持了十多年。我恍然大悟，不再懷疑那個壁虎故事

的真實性。原來人和動物之中都可以存在友誼，都可以對患難的朋友不離不棄的，

盡管壁虎缺少了人的思想和情感，但這種患難與共的情懷同樣是那么得純潔和高

尚，這種平凡中的堅韌同樣彰顯著偉大?。ㄊ闱楹妥h論句子的插入，使文章更通

順、連貫。也讓兩個感人的故事由物及人，互相詮釋，加深文章力度。）那一刻，

我心頭微微一顫，像有一束陽光灑在我身上，讓我溫暖；又像有一縷春風拂過我

的臉頰，讓我感動。

從此，我明白了，友誼不僅是生命中最甜美的收獲，更是生命中最勇敢的付出。

它拋開了人的高低貴賤，卻永遠堅守著"不拋棄，不放棄”的承諾。（照應前文

作者內(nèi)心的疑惑，而且對"友誼”的認識更深了，文章的思想境界也更高了。）

【點評】：

此文主題鮮明，行文流暢。尤其是文章中兩個故事材料的運用，插入了適當?shù)氖?/p>

情和議論，多了一份物我交融的神韻。作者巧妙地用他人（物）的故事，闡釋自

己內(nèi)心的哲思，讀來就像是在和老朋友促膝談心，如浴春風，不經(jīng)意之間，恍然

明了，原來友誼就是那種"不拋棄，不放棄”的承諾，給人啟迪，給人收獲。

難忘童稚時

孩子們在無邊的世界的海濱聚會。頭上是靜止的無垠的天空，不寧的海波奔騰喧

鬧。在無邊的世界的海濱，孩子們歡呼跳躍地聚會著。

他們用沙子蓋起房屋，用貝殼來游戲。他們把枯葉編成小船，微笑著把它們飄浮

在深遠的海上。孩子在世界的海濱做著游戲。

他們不會鳧水，他們也不會撒網(wǎng)。采珠的人潛水尋珠，商人們奔波航行，孩子們

收集了石子卻又把它們丟棄了。他們不搜求寶藏，他們也不會撒網(wǎng)。

大海涌起了喧囂，海岸閃爍著蒼白的微笑。致人死命的波濤，像一個母親在搖著

嬰兒的抓籃一樣，對孩子們唱著無意義的謠歌。大海在同孩子們游戲，海岸閃爍

著蒼白的微笑。

孩子們在無邊的世界的海濱聚會。風暴在無路的天空中飄游，船舶在無軌的海上

破碎，死亡在猖狂，孩子們卻在游戲。在無邊的世界的海濱，孩子們盛大地聚會

著。

這是泰戈爾的名著《吉檀迦利》中的一首詩。詩中描寫孩童的世界，永遠是一個

沒有利益、沒有貪求的純真世界。我們的童年逝去尚不太久遠，回味其中的真趣,

或許會重新找回生命之美。

閱讀上面的文字，請以"童年"為話題，寫一篇不少于800字的文章。

【文題解析】：

對于我們，童年結(jié)束未久，無論你成長在城市還是農(nóng)村，無論你的家庭富庶還是

貧寒，想必童年都曾給你留下許多美好的回憶。把記憶中的樂趣重新回味，從中

發(fā)現(xiàn)生活的真和美，是這一命題的主旨所在。選擇童年的一人、一事，或者一個

爰好、一種獨特的樂趣，一段獨特的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)其中的詩意，闡明其中的真情、

真心和一種健康而快樂的生活方式，是本次寫作立意的要點。寫活、寫具體、寫

真實，應是寫作中力求達到的目標。從以上三個方面入手構(gòu)思，這篇作文應當寫

得十分不錯。

【佳作賞析】：難忘童稚時

翻開那已存放多年的相冊,在發(fā)黃的照片上輕輕點擊開久已塵封的記憶。久違的

童稚生活，再一次在心頭的屏幕上播放。

【把記憶比作了電腦，形象?！?/p>

在我四五歲時，父母調(diào)往外地工作，因為沒時間照顧我，就把我留在老家交給姥

姥照顧，所以我的童年是在"大山"里度過的。其實那只是幾塊丘陵，我只是習

慣地這樣叫。但在兒時的目光中它卻是那么神奇，那么豐富。似乎每一個石塊都

有一個傳說、一段故事，每一株小草都有外婆吟下的歌謠。大山可是我們幾個童

年小伙伴們玩耍地方的最愛，每天早晨，仿佛被大山呼喚著，早早地起床就想往

大山里跑，小伙伴們一定在等著我呢。但也次次在姥姥的“逼迫"下洗臉刷牙，

吃早飯。還要聽完那老長老長的嘮叨才能出門?，F(xiàn)在想來，那嘮叨聲，便也是我

童年的另一首“歌謠"吧。

【童年的"大山"，也是山之中的孩童，真切。把外婆的嘮叨比作“另一首‘歌

謠’"，新穎，正是情趣所在。】

大山里的空氣總是那么清新，鳥兒四季都在唱不同曲調(diào)的歌曲。我最愛山里的夏

天，山風吹過，涼爽宜人。山頂上有明媚的天空和會笑的云彩；山腳下有似錦的

繁花，潺潺的溪水。其實單單那山腳小溪邊的幾塊膠泥，就有著無窮的樂趣。夏

天的膠泥，柔軟而又黏滑，而且隨處都是。隨意用貝殼刮下一把，握在手里便可

發(fā)揮我的想象，捏成任何想要的形狀。再把捏好的膠泥放在陽光下曬上一天，漂

亮的“工藝品"便誕生了。那時候的我有一個想法一捏一個像東北那樣的暖

炕送給姥姥，這樣姥姥的風濕腿冬天就不疼了。但不久，聽說有人看見小河旁邊

有個蛇洞，還有蛇在那里出沒，姥姥再也不讓我去那兒了。無奈地，我的想法就

這樣到底沒能實現(xiàn)。

【把山里的一切都寫“進"了童年的世界。溪邊的蛇洞，最有生活。姥姥或是太

愛外孫，寧可信其有，也不信其無；或是另有不讓外孫去的想法，這個有蛇的借

口正是一個機會。】

小時候?qū)λ袞|西都充滿了好奇，滿懷熱情地去做每一件事。有一次在姑媽家里

打掃衛(wèi)生，現(xiàn)在想想好像無聊又無趣，但在當時，那股認真勁兒真是沒得說，灑

水，掃地，擦桌子，連廚房里那扇被油煙熏了很久的窗戶都被我擦得像新安上的

一樣。不覺勞累，不覺臟，只有說不完的開心。事后，姑媽獎勵我個剛出鍋的甜

玉米。當時像是打了勝仗的士兵，立刻回家向姥姥“炫耀"。

【童年的趣事，就在生活之中。這次勞動，正體現(xiàn)出它的趣味?！?/p>

山里的生活簡單而淳樸，姥姥的日子過得非常輕松自在。每年陽春三月，姥姥總

帶著我到山里放風箏。頭頂上碧藍的天空映著我天真的笑腐，腳下松軟的土地上

長滿了各色無名的綠草。手里的風箏在空中翻轉(zhuǎn)飛翔，風箏下就是姥姥吟唱的簡

單而動聽的童謠。那個時候，仰望著風箏，突然覺得自己也飛了起來，飛得就像

風箏一樣高，一樣輕盈。

【把記憶寫得如此美好，得益于對生活的感受?！?/p>

九歲那年夏天，爸爸回來接我離開大山，雖然是一萬個不愿意，也還是被爸爸生

拉硬拽地帶走了。記得很清楚，前一天晚上下了雨，走出大山的那條小路上盡是

泥，又滑又黏，走不了幾步，腳底下就會粘一個大泥坨，厚厚地墊在腳底下，沉

重得讓我無法邁步。大山好像是想用這種方式挽留我，我的兩眼掛滿了淚水，不

知是不舍我童年的大山，還是為腳底的黏泥所累。

【寫離開"大山”的情景尤其有味。這樣的傷心，或許也是為了告別童年?！?/p>

現(xiàn)在的我，就像是童年的大山里飛起的風箏，雖不再接觸到那片爰我的土地，但

那根悠長的情感之線依然將我系在那片凈土上。未來的時光，我將飛得更高更

遠，但那綿長的“情線"必定一生牽著我的心，它會不時地撩起我美好的情思。

【深化了主題，創(chuàng)造了一個讓人回味無窮的意境?！?/p>

【簡評】

本文選擇了自己一段特殊的經(jīng)歷：對"大山"的獨特記憶。"大山”里的生

活，對我來說是健康、自然而快樂的。因此它也成了我一直珍藏的一段美好記

憶。"大山”里的生活一定是豐富而多彩的，但作者沒有對此做細膩的陳述。

幾個有趣的片段，從中剪裁出了童真和童趣。足見作者在選擇素材和運用素材

時的匠心。文章最后一段的比喻，更深化了主題，為全篇營造了一個美好的意境。

拒絕野味，尊重自然，敬畏生命

閱讀下面的材料，自選角度，寫一篇作文。要求：1、文體自選2、題目自擬3、

不得寫成詩歌。

我們所處的地球是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。其中生活著的，有人類、植物、動物等

干千萬萬種不同的生命。任何一個生命形式，都必須遵守平衡的自然法則。人也

是如此。雖然人看起來像是站在了"食物鏈頂端"，但實際上，病毒在某種意義

上正是人類的天敵。事實上，幾千年來，人類從未消滅過病毒，也沒有阻止過新

型病毒的不斷出現(xiàn)。因此，所謂的食物鏈，更像是一個"圓圈"，而非一個“金

字塔"——人類并非所謂的頂端，而只是鏈條中平等的一環(huán)。因此，懂得尊重

所有的生命，是如此的重要。對動植物的過度索取，過度的口腹之欲，突破了自

然為人類設(shè)定的保護和邊界，就容易招來意想不到的災禍。正因為人是萬物之靈,

才更應該懂得自身對地球的責任，也才更應該擁有智慧去明白自然本身的平衡之

道。萬物平等，自然方才平衡。尊重自然，敬畏生命，善待萬物，就是善待自己。

【佳作賞析】：拒絕野味，尊重自然，敬畏生命

今年的春節(jié)，注定比往年冷清不安。

疫情發(fā)展到如此地步，讓人無比痛心。

專家表示，此次新型冠狀病毒來源很大可能是野生動物。

最新的官方報道