三年級下冊的數(shù)學期末復習計劃

Word版本，下載可自由編輯三年級下冊的數(shù)學期末復習計劃一、指導思想:

依據(jù)本學期工作方案結合班級同學及數(shù)學學習的詳細狀況,以素養(yǎng)教育為核心,以提升同學實際數(shù)學力量為重點,力求挖掘同學的樂觀性和學習潛在力量,提升同學的數(shù)學成果。為了更好的復習本冊教材學問,在復習中抓住重點難點,把學問歸類串線,結網(wǎng),使同學在復習中能提升力量,補救學問缺陷,達到提升同學成果的目的,特制定本次復習方案。

二、復習內容:

１、乘除法

２、小數(shù)加和減

３、24時記時法

４、長方形和正方形

５、方位

６、統(tǒng)計與可能性

７、熟悉分數(shù)

８、解決問題

三、復習形式:

分類復習、綜合復習

四、復習措施:

1．留意學問間的內在聯(lián)系，便于在復習時進行整理和比較，以強化同學對所學學問的理解和掌控。如：復習位置與方向時，可結合教科書，能夠先讓同學用八個方向詞語說一說小伴計家的四圍有什么；然后再進行小組和全班溝通，結合同學表述過程中消失的錯誤說一說怎樣識別方向和用詞語描繪物體所在的方向，看懂簡潔的路線圖。老師能夠在圖上加幾條公共汽車路線，豐富情境的內容；也能夠依據(jù)本地的實際狀況，重新繪制簡潔的地圖，讓同學描述。這樣既復習了依據(jù)給定的一個方向（北、南、東或西）辨認其余七個方向，并能用這些方向詞語描繪物體所在的方向；同時也會看簡潔的路線圖。其它，也為今后進一步學習依據(jù)方向和距離確定物體的位置，描述簡潔的路線圖等學問打下了基礎。

2．留意強化與生活實際的聯(lián)系，強化估算意識和力量的培育。復習除數(shù)是一位數(shù)的除法時，能夠利用讓同學做題，認識同學計算時還存在什么問題，引發(fā)、引領同學發(fā)覺自己的錯誤所在，并利用反思自己訂正；還應留意利用肯定的練習使同學達到計算嫻熟。還能夠設計估算和筆算3個家庭平均每月用電數(shù)的題目，讓同學體會除法在生活中的應用。

3．強化統(tǒng)計觀念的培育。復習統(tǒng)計時，老師要讓同學對數(shù)據(jù)進行簡潔的分析，并依據(jù)分析的結果作出簡潔的推理與猜測；也復習了平均數(shù)的意義，會求簡潔數(shù)據(jù)的平均數(shù)。

4．強化空間觀念的培育。復習面積時，讓同學結合實例建立面積單位的表象，知道相鄰兩個單位之間的進率。先讓同學單獨估量，再合作進行測量，然后進行全班溝通；讓估量得比較精確?????的同學說一說自己是怎樣估量的，讓估量得不夠精確?????的同學說一說誤差消失在什么地方。這樣既可復習有關面積的基本學問，也提升同學的估量力量和測量的力量。

5．強化時間觀念的培育。復習年、月、日時，要留意全面復習學過的時間單位和有關學問，可借助表格進行系統(tǒng)整理時間單位，結合實例讓同學體會這些單位的大小，培育同學的估量力量。

6．強化解決問題力量的培育。在總復習中，數(shù)與計算、空間與圖形、統(tǒng)計等內容的應用本身就是解決問題；其它，也單獨支配了一些聯(lián)系生活實際的解決問題的內容，讓同學認識用連乘、連除能夠解決生活中一些簡潔的問題。復習時，老師要認識同學是否理解題目中的數(shù)量關系，能否正確列式計算。引發(fā)、引領有困難的同學達到基本要求。留意