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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022年部編版三年級語文下冊期中測試卷及答案【A4打印版】班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語。zèngsòngyánliàohuǒyànzhǔnbèixìngqùróuruǎnhūxīcōngmínglúnliúkěndìng二、比一比,再組詞。藝(_________)阻(_________)密(_________)瓣(_________)憶(_________)組(_________)蜜(_________)辨(_________)三、讀詩句,品味不同的秋天,并連連看。四、請把下列含有樹的四字詞語補充完整。樹(____)根深(____)樹開花火樹(____)花玉樹臨(____)獨樹(____)幟百(____)樹人樹大招(____)(____)樹逢春五、選詞填空。(填序號)節(jié)省節(jié)約(1)騎自行車、步行,可以(_________)燃料、減少廢氣排放。(2)洗手的時候把水流擰小,(_________)用水。必需必須(3)孩子,你(_________)把這條魚放掉。(4)水是我們生存所(_________)的自然資源。六、按要求改寫句子。1.這樣的天氣難道不冷嗎?(換一種說法,保持句子意思不變)__________________________________________2.春風輕輕地撫摸著小草,小草高興地跳起舞來。(照樣子,仿寫句子)__________________________________________3.我們穿著整齊的校服和紅領(lǐng)巾參加升旗儀式。(修改病句)__________________________________________七、按課文內(nèi)容填空1.“停車坐愛楓林晚,________________?!边@首詩的作者是_________,其中“坐”的意思是:___。這首詩描寫的是秋天的美景,我知道在秋天開的花有_______。2.這學期,我們學了許多名家的作品,比如《花的學?!纷髡呤怯《仍娙薩________,《賣火柴的小女孩》是著名童話大王__________的作品,我還讀過他的童話作品集___________________3.秋天的雨,有一盒五彩繽紛的_____。它把黃色給了_______,紅色給了_______,金黃色給了_______,橙紅色給了______……八、閱讀下文,回答問題。望遠鏡美籍華人薛華菁女士還來不及細看一眼她__________的故國大地,還來不及再細看一眼那位送行的老將軍,便在耳膜一脹之際,被飛機送上________的天空……她下意識地摸一下那個皮包,那個纖巧神秘的小皮包——那件老將軍帶給臺北舊友的奇異的禮物。多幸運??!她,一位辛亥革命已故元老的侄孫女,一位紐約普通的漢語老師,應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀念活動,還由那位紀念活動籌備組成員之一的老將軍親自接待,赴國宴,游長城……臨別,老將軍聽說她轉(zhuǎn)道去臺北探親訪友,又囑以重托,多么親切、多么信任?。】墒菫槭裁催@個皮包不上鎖?老將軍還說“是一個舊物,可以隨便看”的,到底是什么?連臨座的外交官都盯著這個皮包看。薛華菁輕輕拉開拉鎖。奇怪,里面是一只破舊的皮盒子。她又打開盒子,不由怔住了,原來是一個破舊的、只能送進歷史博物館的望遠鏡!玩笑,天大的玩笑!千里迢迢,竟送去一架半個世紀前制造的望遠鏡!……且慢,一位著名的將領(lǐng),怎么會把一件毫無意義的東西,唐突地送給孤島那位地位顯要的將軍!這到底是怎樣的一架望遠鏡呢?薛華菁邊思忖邊仔細看望遠鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行小字——國軍上尉:S?W?!癝?W”———是臺北那位將軍名字的英文縮寫呀!薛華菁一下子明白了誰是望遠鏡的主人。可這架望遠鏡又是何時何地到了大陸那位老將軍手里?是黃埔軍校畢業(yè)時的臨別贈品?是北伐會師時的紀念物?是第二次國共合作時攜手驅(qū)敵的饋贈?……為什么要此時此刻“完璧歸趙”?是懷友?是敘舊?是傳情?……薛華菁簡直墜入了五里云霧。飛機行進在一片湛藍的海洋上空。薛華菁無意中把望遠鏡舉到眼前,??!大陸在延伸,孤島在漂移,海峽兩岸的距離縮得那么小……倏地,她靈犀的火花一閃,想到孤島上的那位將軍,不正需要這架望遠鏡么?1.在橫線上填上恰當?shù)脑~語。2.根據(jù)意思,從文中找出詞語,寫在橫線上。①形容路途遙遠。________②比喻將原物完好無損地歸還本人。_________3.文中句子“邊思忖邊仔細看”中的“思忖”可以換成詞語:__________。4.大陸的那位老將軍把一架望遠鏡送還給其主人的真正用意是什么?___________________________________九、習作百花園。題目:的同學要求:1.在橫線上填上能概括某位同學特點的詞,把題目補充完整,如“愛看書”“幽默”“助人為樂”等。2.語句通順,內(nèi)容具體,能夠通過具體的事例表現(xiàn)出同學的這個特點。3.字數(shù)不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、贈送顏料火焰準備興趣柔軟呼吸聰明輪流肯定2、文藝阻擊密切花瓣回憶組織蜜蜂辨認3、4、大鐵銀風一年風枯5、(1)節(jié)?。?)節(jié)約(3)必須(4)必需6、這樣的天氣很冷。寧靜的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語。我們穿著整齊的校服和戴著紅領(lǐng)巾參加升旗儀式。7、霜葉紅于二月花杜牧因為菊花泰戈爾安徒生《拇指姑娘》顏料銀杏楓樹田野果樹8、1.熱愛蔚藍2.千里迢迢完璧歸趙3.思考4.為了告訴他,他的老朋友知道他的赤誠之心,即希望臺灣能早日回到祖國的懷抱,同時也表達了朋友之間心犀相通,都希望祖國早日統(tǒng)一的心愿。9、范文:助人為樂的同學我們班有四十多個同學,他們各有所長,各有千秋,我該夸誰呢?就夸夸小明吧,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的個子,一頭烏黑的秀發(fā),挺挺的鼻梁上架著一副粉色邊框的眼鏡。小明平時愛看書,上課認真聽講積極發(fā)言,字寫得也十分漂亮,但她最大的優(yōu)點還是助人為樂。一個悶熱的早晨,我看了看天空覺得應(yīng)該不會下雨,就把雨傘從書包里拿了出來,開開心心地去上學了。誰知,走在半路,忽然電閃雷鳴,“轟隆,轟隆

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