大班音樂活動教案：小籬笆教案及反思_第1頁
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教案系列大班音樂活動教案：小籬笆教案及反思《大班音樂活動教案《小籬笆》含反思》這是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

活動目標：

1.感受歌曲表達的藝術美，體驗歌曲歡快美麗的心情。

2.初步發(fā)覺生活中的美，培育喜愛大自然的奇妙情感。

3.訓練幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。

4.培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

活動預備：

1.預備音樂磁帶、錄音機。

2.預備訓練掛圖《領域活動藝術小籬笆》。

指導要點：

1.引導幼兒遷移生活閱歷，啟發(fā)幼兒從春天的氣候、動植物、人們的服飾以及河流的變化方面進行爭論。

2.欣賞訓練掛圖，了解歌詞內(nèi)容。

3.欣賞歌曲，探究歌曲演唱風格。

4.欣賞歌曲，教.案來自：快思教案網(wǎng)幼兒可以小聲地跟著哼唱，老師用動作、表情提示歌詞，示意歌曲的演唱風格。

5.老師用填空式演唱的方式引導幼兒學唱歌曲。

6.幼兒嘗試用探究的方法演唱歌曲：歌詞部分唱得連貫、美麗，象聲詞部分用輕快、跳動的方法演唱。

7.集體完整地演唱歌曲，老師用動作、表情示意。

8.欣賞同伴演唱，老師在需要時助唱。鼓舞幼兒大膽地在集風光前表演，體驗傾聽、等待以及自己表演所帶來的快樂情感。

活動反思：

《小籬笆》是一首美麗的樂曲，舒緩悠揚的三拍子音樂呈現(xiàn)出初春的喜人景色，終止句的水滴聲又體現(xiàn)了歡快跳動的不同風格，樂曲的意境與歌詞內(nèi)容符合近階段孩子的生活閱歷。

我本次活動的教學目標是：

1、感受三拍子歌曲美麗的心情，體驗歌曲表達的春天的美。

2、能較完整地演唱歌曲。

3、樂觀參加表演唱，體驗表演唱的樂趣。

在本次活動中，我利用顏色艷麗的圖譜，結(jié)合琴聲，加上適當?shù)捏w態(tài)動作，引導幼兒主動參加活動、樂觀表達。活動后的幾點反思：

1、在觀看圖譜時，可以讓幼兒踴躍回答，談談圖片上的內(nèi)容，多給幼兒供應發(fā)言的機會，鼓舞幼兒樂觀回答、探究。

2、在幼兒基本會朗誦歌詞后，我便讓孩子們來跟著伴奏跟唱，小伴侶的興奮狀態(tài)還未被完全激發(fā)，我應當再給孩子一點時間，如讓孩子們自由地跟著老師哼唱，從而初步熟識旋律，賜予更多的緩沖與支持，為唱歌積累肯定的閱歷，到最終能夠完整的唱歌。

3、在隨音樂拍節(jié)奏時次數(shù)有些少，應讓幼兒多感受幾次，音樂的節(jié)奏可逐步加速，激發(fā)幼兒的愛好。

4、活動終止前，應讓幼兒跟著音樂邊唱邊用動作表現(xiàn)一下歌曲，加深對唱曲的理解。

雖然在活動中我還存在著不少的不足，但是整個活動幼兒在美麗的音樂中學會歌曲，為以后的培

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