2019年學(xué)習(xí)共同體蘇科版　第十五章電功與電功率 3電熱器、電流的熱效應(yīng)說課稿

2019年學(xué)習(xí)共同體蘇科版第十五章電功與電功率3電熱器、電流的熱效應(yīng)說課稿一、教學(xué)目標(biāo)了解電熱器的基本原理和結(jié)構(gòu)，理解電熱器的工作原理；學(xué)習(xí)電流的熱效應(yīng)，理解電流通過導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體會(huì)產(chǎn)生熱效應(yīng)；掌握計(jì)算電功和電功率的方法，能夠使用公式計(jì)算電功和電功率；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，通過實(shí)驗(yàn)觀察和測量，加深對電功和電功率的理解。二、教學(xué)重點(diǎn)電熱器的工作原理；電流的熱效應(yīng)；計(jì)算電功和電功率的方法。三、教學(xué)內(nèi)容和過程1.電熱器的工作原理電熱器是一種能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為熱能的裝置。在電熱器中，通電導(dǎo)體產(chǎn)生的電流會(huì)使導(dǎo)體發(fā)熱，從而將電能轉(zhuǎn)化為熱能。電熱器通常由一個(gè)電阻絲制成，當(dāng)通過電阻絲的電流增大時(shí)，電阻絲產(chǎn)生的發(fā)熱量也會(huì)增加。2.電流的熱效應(yīng)電熱器的工作原理實(shí)際上是利用了電流的熱效應(yīng)。電流通過導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體會(huì)發(fā)生一定的電阻，產(chǎn)生Joule熱。導(dǎo)體的電阻和通過導(dǎo)體的電流成正比，通過導(dǎo)體的電流越大，熱效應(yīng)也就越明顯。這是為什么電熱器的發(fā)熱量會(huì)隨電流增大而增大的原因。3.計(jì)算電功和電功率的方法電功是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的過程中所做的功。電功的計(jì)算公式為P=U×I，其中P為電功，U為電壓，I為電流。電功的單位是焦耳（J）。電功率是單位時(shí)間內(nèi)所做的電功。電功率的計(jì)算公式為P=E/t，其中P為電功率，E為電功，t為時(shí)間。電功率的單位是瓦特（W）。通過電功和電功率的計(jì)算公式，可以計(jì)算出電熱器的發(fā)熱量和功率消耗。4.實(shí)驗(yàn)操作與觀察測量為了加深學(xué)生對電功和電功率的理解，可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。通過實(shí)驗(yàn)測量電熱器通電后的電流和電壓，并計(jì)算出電功和電功率。同時(shí)可以觀察電熱器的發(fā)熱現(xiàn)象，了解電熱器的工作原理。四、教學(xué)方法講解法：通過使用舉例、動(dòng)畫等形式，講解電熱器的工作原理和電流的熱效應(yīng)；實(shí)驗(yàn)操作：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，觀察和測量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，加深對電功和電功率的理解；計(jì)算練習(xí)：設(shè)計(jì)一些電功和電功率的計(jì)算題目，讓學(xué)生通過計(jì)算來鞏固所學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)評價(jià)方法實(shí)驗(yàn)報(bào)告評價(jià)：對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行評價(jià)，重點(diǎn)關(guān)注實(shí)驗(yàn)過程是否規(guī)范、結(jié)果是否準(zhǔn)確，以及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析；計(jì)算題評價(jià)：對學(xué)生的計(jì)算題答案進(jìn)行評價(jià)，重點(diǎn)關(guān)注計(jì)算過程是否清晰、正確性和準(zhǔn)確性。六、教學(xué)反思本節(jié)課主要介紹了電熱器的工作原理、電流的熱效應(yīng)以及計(jì)算電功和電功率的方法。通過實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算練習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解和掌握這些概念和知識(shí)。教學(xué)過程中可以考慮如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思