2024屆福建省廈門外國語中學物理高一上期中經(jīng)典模擬試題含解析

2024屆福建省廈門外國語中學物理高一上期中經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，油桶放在汽車上，汽車停于水平地面．涉及油桶、汽車、地球三個物體之間的作用力和反作用力一共有A．一對B．二對C．三對D．四對2、圖為某物體的v-t圖，則下列說法錯誤的是（）A．前2s做勻加速運動，后3s做勻減速運動B．前2s的加速度為2.5m/s2，后3s的加速度是m/s2C．2到5秒內(nèi)物體靜止D．3s末物體的速度大小為5m/s3、引體向上是中學生正常開展的一項體育活動。如圖所示為某運動員在單杠上處于靜止的情形，兩手臂對稱抓拉，夾角為θ，則下列說法正確的是（）A．由于單桿為金屬桿，所以沒有發(fā)生形變B．當θ=60°時，運動員每只手臂的拉力都等于人體重力的一半C．當θ不同時，運動員受到的合力不同D．運動員兩臂由圖位置逐漸分開的過程中，手臂的拉力逐漸變大4、下面有關(guān)說法中正確是()A．物體對水平桌面的壓力就是重力B．某百米賽跑運動員起跑快，我們說他的加速度大C．速度很大的物體，很難停下來，說明速度越大，物體的加速度就越小D．跳高時，運動員能跳離地面，是因為人對地面的壓力大于地面對人的支持力5、下列說法中，正確的是（）A．物體在一條直線上運動，如果在相等的時間里變化的位移相等，則物體的運動就是勻變速直線運動B．加速度大小不變的運動就是勻變速直線運動C．勻變速直線運動是加速度不變的運動D．加速度方向不變的運動一定是勻變速直線運動6、關(guān)于直線運動，下述說法中錯誤的是A．勻速直線運動的速度是恒定的，不隨時間而改變B．勻變速直線運動的瞬時速度隨時間而改變C．速度隨時間不斷增加的運動，叫勻加速直線運動D．速度隨著時間均勻減小的運動，通常叫做勻減速直線運動7、關(guān)于瞬時速度和平均速度，下列說法中正確的是()A．平均速度的大小等于初速度與末速度的平均值B．極短時間內(nèi)的平均速度可認為等于瞬時速度C．若物體在某段時間內(nèi)每時刻的瞬時速度都等于零，則它在這段時間內(nèi)的平均速度一定等于零D．若物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于零，則它在這段時間內(nèi)任一時刻的瞬時速度一定等于零8、伽利略在研究自由落體運動時，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗．下列哪些方法不是他在這個實驗中采用過的（）A．用秒表計時B．用打點計時器打出紙帶進行數(shù)據(jù)分析C．改變斜面傾角，比較各種傾角得到的x與t的平方成正比，然后將斜面實驗的結(jié)果合理“外推”，說明自由落體運動是特殊的勻變速直線運動D．改變斜面傾角，比較各種傾角得到的v與t成正比，然后將斜面實驗的結(jié)果合理“外推”，說明自由落體運動是特殊的勻變速直線運動9、物塊A、B重分別為50N、70N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。與A、B相連接的輕彈簧形變量為5cm，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動。已知彈簧的勁度系數(shù)為100N/m。用F=3N的水平力作用在木塊A上，如圖所示，力F作用后()A．木塊A所受摩擦力大小一定是8NB．木塊A所受摩擦力大小可能是2NC．木塊B所受摩擦力大小可能為8ND．木塊B所受摩擦力大小一定為5N10、如圖所示，一木板B放在水平面上，木塊A放在木板B的上面，A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在直立墻壁上．用力F向左拉動木板B，使它以速度v做勻速運動，這時輕繩的張力為FT.下列說法中正確的是A．木塊Ａ受到靜摩擦力，方向向左B．木塊A受到的滑動摩擦力大小等于FTC．若木板B以2v的速度勻速運動，則Ａ受到的摩擦力大小等于FTD．若木板B以2v的速度勻速運動，則向左的拉力大小為2F11、如圖所示，小球從豎直磚墻某位置靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5……所示小球運動過程中每次曝光的位置，連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為h。根據(jù)圖中的信息，下列判斷正確的是（）A．小球做勻加速直線運動B．小球在位置“1”時速度為零C．小球在位置“2”的速度為D．小球下落過程的加速度為12、如圖所示，A、B疊放在水平桌面上，則有關(guān)重力、彈力、摩擦力分析正確的是（）A．B所受到桌面的支持力是由桌面的微小形變產(chǎn)生的B．B所受到A的壓力是由B的微小形變產(chǎn)生的C．B受到A的壓力就是A的重力D．若用一水平力拉B但AB都沒有動，則B與A之間無摩擦力作用二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm（1）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷小車在做______運動（填“勻加速”或“勻減速”）（2）計數(shù)點A對應(yīng)的速度大小為________m/s(保留兩位有效數(shù)字)（3）若要計算小車的加速度大小，可用公式a=______（用字母T、Sn表示）；14、（10分）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．（1）如果沒有操作失誤，圖乙中，方向一定沿AO方向的力是__________．（填寫F或F′）（2）本實驗采用的科學方法是________A．等效替代法

B．理想實驗法

C．控制變量法

D．建立物理模型法（3）實驗中可減小誤差的措施有________A．兩個分力F1、F2的大小要越大越好B．應(yīng)使兩個分力F1、F2間夾角為900C．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行D．AO間距離要適當，將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當大些三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，BC是一輕桿，可繞C點轉(zhuǎn)動，AB是一連接在墻壁和桿上的輕繩，在桿的B點懸掛一個定滑輪，人用它勻速地提起重物，重物質(zhì)量為30kg，人的質(zhì)量為50kg。(g取10m/s2繩子和滑輪的質(zhì)量、繩子和滑輪的摩擦及桿的自重忽略不計)求：（1）此時人對地面的壓力是多大？（2）支架的斜桿BC、水平繩AB所受的力各是多大？16、（12分）為了在校運會上取得好成績，小壯在半徑為R的圓形跑道上進行長跑訓練。已知他在該跑道上跑完半圈的時間為t，跑完一圈的時間為，求：(1)小壯跑完半圈的平均速度大?。?2)小壯跑完一圈的平均速度大小和路程。17、（12分）如圖甲所示，A車原來臨時停在一水平路面上，B車在后面勻速向A車靠近，A車司機發(fā)現(xiàn)后啟動A車，以A車司機發(fā)現(xiàn)B車為計時起點(t=0)，A、B兩車的v－t圖象如圖乙所示．已知B車在第1s內(nèi)與A車的距離縮短了x1=12m.(1)求B車運動的速度vB和A車的加速度a的大?。?2)若A、B兩車不會相撞，則A車司機發(fā)現(xiàn)B車時(t=0)兩車的距離x0應(yīng)滿足什么條件？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解題分析】

首先對油桶受力分析，受重力和支持力；再對汽車分析，受重力、壓力和支持力；其中涉及油桶、汽車、地球三個物體之間的作用力和反作用力，有4對：

①、油桶與地球間有相互吸引的力；②、油桶和汽車間的相互作用力；③、汽車和地球間有相互吸引的力；④、地面和汽車間的相互作用力；

A．一對，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．二對，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．三對，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．四對，與結(jié)論相符，選項D正確；2、C【解題分析】

AB.前2s物體的速度隨時間均勻增加，物體做勻加速運動，加速度后3s內(nèi)物體的速度隨時間均勻減小，物體做勻減速運動，加速度故AB正確，不符合題意；CD.從速度時間圖象可以看出內(nèi)物體的速度始終為5m/s，是勻速直線運動，3s末物體速度是5m/s；故C錯誤，符合題意；D正確，不符合題意。3、D【解題分析】解：A、金屬桿對人有支持力，是由金屬桿形變產(chǎn)生的，故A錯誤B、當θ=60°時，按力的合成分解可知，運動員每只手臂的拉力都等于，故B錯誤C、當θ不同時，運動員受到的合力大小都等于人的重力，C錯誤D、將人所受的重力按照效果進行分解,因為大小方向確定的一個力分解為兩個等大的力時,合力在分力的角平分線上,且兩分力的夾角越大,分力越大,即運動員兩手臂間的距離越大,夾角越大,越費力,所以D選項是正確的4、B【解題分析】

A、壓力是垂直作用在物體表面上的力，它的施力物體是物體本身，受力物體是物體的表面，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，它的施力物體是地球，受力物體是它本身，故A錯誤；B、某百米賽跑運動員起跑快，說明起跑時速度增加快，即起跑時他的加速度大，故B正確；C、速度很大的物體，很難停下來，只是說明運動的時間長，不能說明速度越大，物體的加速度就越小，故C錯誤；D、人對地面的壓力與地面對人的支持力是作用力與反作用力，大小相等，所以人對地面的壓力等于地面對人的支持力，故D錯誤；故選B?！绢}目點撥】壓力是垂直作用在物體表面上的力，它的施力物體是物體本身，受力物體是物體的表面，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，它的施力物體是地球，受力物體是它本身；速度反映物體運動的快慢，加速度反映速度變化的快慢；作用力與反作用力，大小相等。5、C【解題分析】

A．物體在一條直線上運動，若在相等的時間內(nèi)通過的位移相等，則物體的運動可能是勻速直線運動，故A與題意不符；B．加速度大小不變的運動不一定是勻變速直線運動，如平拋運動，故B與題意不符；CD．加速度不變的直線運動就是勻變速直線運動，不僅僅是加速度大小不變，方向也要不變，故C與題意相符，D與題意不符。6、C【解題分析】

勻速直線運動的速度是恒定不變的，故A正確．勻變速直線運動的特點是加速度恒定不變，速度隨時間均勻變化；故B正確．速度隨時間不斷增加的運動，不一定是勻加速直線運動，只有速度隨時間均勻增加的運動，才是勻加速直線運動．故C錯誤．速度隨著時間均勻減小的運動，通常叫做勻減速直線運動，故D正確．本題選錯誤的，故選C.7、BC【解題分析】

A、平均速度是質(zhì)點在某段時間內(nèi)運動的位移與所用時間的比值，不一定等于初末時刻瞬時速度的平均值，故A錯誤；B、當時間極短時，平均速度可以代替瞬時速度，故B正確；C、物體在每個時刻的瞬時速度都等于零，表示物體處于靜止狀態(tài)，平均速度一定等于零，故C正確；D、物體在某段時間內(nèi)平均速度等于零，位移等于零，但它在任一時刻的瞬時速度不一定等于零，故D錯誤；故選BC。8、ABD【解題分析】

在伽利略時代，沒有先進的計時儀器，因此采用的是用水鐘計時，故A錯誤；在伽利略時代還沒有發(fā)明打點計時器，故B錯誤；在伽利略時代，技術(shù)不夠發(fā)達，無法直接測定瞬時速度，所以不可能直接得到速度的變化規(guī)律，但是伽利略通過數(shù)學運算得出結(jié)論：如果物體的初速度為零，而且x與t平方的成正比，就可以檢驗這個物體的速度是否隨時間均勻變化，故C正確，D錯誤；故選ABD．考點：伽利略實驗【題目點撥】伽利略對自由落體規(guī)律的研究為我們提供正確的研究物理的方法、思路、理論，他創(chuàng)造了一套對近代科學的發(fā)展極為有益的科學方法．9、BD【解題分析】

根據(jù)彈簧壓縮的長度與勁系數(shù)，由胡克定律求出彈力。由動摩擦因數(shù)和重力求出兩物體的最大靜摩擦力，判斷兩物體的狀態(tài)，再選擇方法求解摩擦力?！绢}目詳解】A、B與地面間的最大靜摩擦力分別為：fmA=μGA=0.2×50N=10N，fmB=μGB=0.2×70N=14N；根據(jù)胡克定律得，彈簧的彈力大小為F彈=kx=100×0.05N=5N；當F=3N時，F(xiàn)彈-F=2N＜fmA，F(xiàn)彈＜fmB，所以兩物體都保持靜止狀態(tài)。則由平衡條件得：A所受摩擦力分別為fA=F彈-F=2N，方向水平向右。B所受的摩擦力為fB=F彈=5N，方向水平向左。故選BD?！绢}目點撥】本題求解摩擦力時，首先要根據(jù)外力與最大靜摩擦力的關(guān)系分析物體的狀態(tài)，再根據(jù)狀態(tài)研究摩擦力。10、BC【解題分析】AB：對A分析可得，A水平方向受輕繩的拉力FT和B對A的滑動摩擦力．則木塊A受到的滑動摩擦力大小等于FT，方向向左．故A錯誤，B正確．C：，Ａ受到的滑動摩擦力大小與速度無關(guān)；若木板B以2v的速度勻速運動，則Ａ受到的摩擦力大小仍然等于FT．故C正確．D：對B分析可得，B水平方向受力F以及地面和A分別對B的滑動摩擦力．因為勻速，力F等于地面和A對B的滑動摩擦力之和．滑動摩擦力大小與速度無關(guān)，則若木板B以2v的速度勻速運動，則向左的拉力大小仍為F．故D錯誤．點睛：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、物體間的正壓力有關(guān)；與物體間相對運動的速度無關(guān)．11、ACD【解題分析】

A．設(shè)從1開始相鄰兩個計數(shù)點之間的位移分別為、、、，由圖可知：，，，則有：可知小球做勻加速直線運動，故A正確；B．如果位置“1”是小球釋放的初始位置，根據(jù)初速度為0的勻加速直線運動在連續(xù)相等的時間內(nèi)位移比為1：3，則有：而根據(jù)圖中可知：顯然相矛盾，故位置“1”不是小球釋放的初始位置，初速度不等于0，故B錯誤；C．因為位置“2”所處的時刻是位置“1”和位置“3”所處的時刻的中點時刻，由圖可知位置“1”、“3”之間的位移為5h，故有：故C正確；D．根據(jù)可知小球下落過程的加速度為：故D正確；故選ACD。12、AD【解題分析】A、B和桌面之間相互擠壓，故B所受到的支持力是由桌面的微小形變產(chǎn)生的，故A正確；B、AB之間相互擠壓，B受到的壓力是由于A發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，故B錯誤；C、B受到的A壓力大小等于A的重力，但重力和壓力是兩種不同的力，不能說壓力就是重力，故C錯誤；D、用力拉B時沒有拉動，則此時A仍處于平衡，由于A不受外力作用，因此根據(jù)平衡條件可知，A不會受到摩擦力，故D正確．點睛：解決本題的關(guān)鍵知道彈力產(chǎn)生的原因是施力物體發(fā)生形變要恢復原狀而產(chǎn)生的，同時掌握摩擦力的分析和判斷方法．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（1）勻加速（2）0.86m/s（結(jié)果要求保留2位有效數(shù)字）（3）【解題分析】（1）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可知相鄰相等時間內(nèi)的位移差值?x近似相等，且相鄰兩點間的距離逐漸變大，則可判斷小車在做勻加速運動；（2）根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上A點時小車的瞬時速度，即：；（3）根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4-x1=3a1T2

；x5-x2=3a2T2

；x6-x3=3a3T2

為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值得：a=

即小車運動的加速度計算表達式為：a=；14、F’ACD【解題分析】

（1）實驗中F是由平行四邊形得出的，而F′是通過實驗方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同，由于實驗過程不可避免的存在誤差，因此理論值和實驗值存在一定的偏差．

（2）本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相