小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版五年級(jí)下冊(cè)第三單元長(zhǎng)方體和正方體1長(zhǎng)方體和正方體的特征課件

第1課時(shí)長(zhǎng)方體和正方體的特征JJ

五年級(jí)下冊(cè)三長(zhǎng)方體和正方體課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)（1）長(zhǎng)方體和正方體各部分的名稱（2）長(zhǎng)方體和正方體的基本特征及關(guān)系1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程(1)觀察長(zhǎng)方體和正方體。探究點(diǎn)1長(zhǎng)方體和正方體各部分的名稱①指出正方體的面、棱和頂點(diǎn)。②數(shù)一數(shù)長(zhǎng)方體有幾個(gè)面，正方體有幾個(gè)面。長(zhǎng)方體和正方體都有6個(gè)面。它們分別是上、下、前、后、左、右面（如下圖）。長(zhǎng)方體的6個(gè)面一般都是長(zhǎng)方形，相對(duì)的面完全相同，可以分成3組（即上下面、前后面、左右面）。正方體的6個(gè)面是完全相同的正方形。（2）觀察用小棒和珠子做成的正方體和長(zhǎng)方體。（1）正方體和長(zhǎng)方體各有多少個(gè)頂點(diǎn)，多少條棱？（2）正方體的棱有什么特點(diǎn)？長(zhǎng)方體的棱有什么特點(diǎn)？正方體和長(zhǎng)方體都有8個(gè)頂點(diǎn)，12條棱。正方體的棱的特點(diǎn)：12條棱的長(zhǎng)度相等。長(zhǎng)方體的棱的特點(diǎn)：相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等，12條棱可以分成3組，每組4條相對(duì)、平行且相等，相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱兩兩互相垂直。相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度，分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。正方體的每條棱的長(zhǎng)度，都叫做正方體的棱長(zhǎng)。把正方體和長(zhǎng)方體的特征整理在表中。探究點(diǎn)2長(zhǎng)方體和正方體的基本特征及關(guān)系名稱面頂點(diǎn)棱正方體長(zhǎng)方體8個(gè)頂點(diǎn)8個(gè)頂點(diǎn)6個(gè)面，所有的面完全相同6個(gè)面，相對(duì)的面完全相同12條棱，可以分乘3組，每組4條棱的長(zhǎng)度都相等12條棱，所有棱的長(zhǎng)度都相等正方體和長(zhǎng)方體有哪些相同的地方和不同的地方？小試牛刀（選題源《典中點(diǎn)》）1．填一填。(1)長(zhǎng)方體有(

)個(gè)面，相對(duì)的面(

)?？赡苓@幾個(gè)面都是長(zhǎng)方形，也有可能有(

)個(gè)面是(

)。(2)長(zhǎng)方體有(

)個(gè)頂點(diǎn)。(3)長(zhǎng)方體有(

)條棱，相對(duì)的棱長(zhǎng)度(

)。(4)長(zhǎng)方體的棱可以分成(

)組，每組有(

)條。(5)相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的(

)、(

)、(

)。6完全相同2正方形812相等34長(zhǎng)寬高(6)正方體有(

)個(gè)頂點(diǎn)，有(

)個(gè)面，每個(gè)面都是(

)形，每個(gè)面的面積都(

)。(7)正方體是特殊的(

)，是(

)、(

)、(

)都(

)的長(zhǎng)方體，用圖來(lái)表示是：

（7）題圖（8）題圖(8)下圖中，(

)是長(zhǎng)方體，(

)是正方體。(單位：厘米)

86正方相等長(zhǎng)方體長(zhǎng)寬高相等ABC長(zhǎng)方體正方體2．仔細(xì)觀察，填一填。

(1)上圖中長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是(

)，寬是(

)，高是(

)。(2)前面是(

)形，長(zhǎng)(

)，寬(

)，它和(

)面是完全相同的。(3)左面是(

)形，長(zhǎng)(

)，寬(

)，它和(

)面是完全相同的。(4)長(zhǎng)15cm，寬12cm的是(

)面和(

)面，它們都是(

)形。(5)這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是(

)。15cm12cm6cm長(zhǎng)方15cm6cm后長(zhǎng)方12cm6cm右上下長(zhǎng)方132cm3．求下面各立體圖形的棱長(zhǎng)總和。(9＋6＋5)×4＝80(cm)

15×12＝180(cm)歸納總結(jié)：1．長(zhǎng)方體的6個(gè)面都是長(zhǎng)方形(特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形)，相對(duì)的面的面積相等，12條棱分成3組，每組的4條棱長(zhǎng)度相等。2．正方體的6個(gè)面都是正方形，6個(gè)面完全相同，12條棱長(zhǎng)度相等。1．找兩個(gè)長(zhǎng)方體紙盒，分別量出它的長(zhǎng)、寬和高，并記錄下來(lái)。夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于教材P35練一練）盒子名稱長(zhǎng)寬高

略。2．看圖說出每個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是多少。（單位：厘米）長(zhǎng)、寬、高分別是：12厘米、3厘米、7厘米。長(zhǎng)、寬、高分別是：40厘米、15厘米、7.5厘米。長(zhǎng)、寬、高分別是：9厘米、6厘米、20厘米。3．下圖中的長(zhǎng)方體都是由棱長(zhǎng)是1厘米的小正方體擺成的。你知道它們的長(zhǎng)、寬、高各是多少嗎？長(zhǎng)、寬、高分別是：4厘米、2厘米、2厘米。長(zhǎng)、寬、高分別是：2厘米、2厘米、3厘米。易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》或《點(diǎn)撥》）4．判斷。(1)有兩個(gè)面是完全一樣的正方形的長(zhǎng)方體，一定是正方體。(

)(2)從正方體的一個(gè)頂點(diǎn)引出的三條棱，它們的長(zhǎng)度一定相等。(

)

×√辨析：長(zhǎng)方體也可能有兩個(gè)面是正方形。辨析：正方體的12條棱長(zhǎng)都相等。(3)有6個(gè)面、12條棱、8個(gè)頂點(diǎn)的物體就是長(zhǎng)方體。(

)(4)長(zhǎng)方體是特殊的正方體。(

)(5)正方體的6個(gè)面都是正方形，長(zhǎng)方體的6個(gè)面都是長(zhǎng)方形。(

)

×××辨析：長(zhǎng)方體相對(duì)的面完全相同。辨析：正方體是特殊的長(zhǎng)方體。辨析：長(zhǎng)方體也可能有兩個(gè)面是正方形。

Thankyou!色彩斑斕的文化生活文化生活的喜與憂喜憂影響文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展給文化生活帶來(lái)許多可喜的變化文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性引發(fā)令人憂慮的現(xiàn)象措施加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)（政府）發(fā)展大眾文化文化需求的特點(diǎn)：多層次、多樣化、多方面含義面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會(huì)主義文化。溫故知新第一框：建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)第九課堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路

以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，立足當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。三、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵①、指導(dǎo)思想：馬克思主義②、基本特征：“三個(gè)面向”，民族的科學(xué)的大眾的文化。③、本質(zhì)和核心：社會(huì)主義文化。三面向反映了我國(guó)先進(jìn)文化的時(shí)代性、開放性、創(chuàng)新性反映了我國(guó)先進(jìn)文化的民族性、科學(xué)性、群眾性三、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵四、推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛

（1）發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，就要推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。（2）堅(jiān)持為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針。（3）就要推動(dòng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造性發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌。1.知道中化文化復(fù)興的必然選擇。2.理解中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵。3.識(shí)記和理解建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、走中國(guó)特色社會(huì)主義文化道路的原因及二者的關(guān)系。4.把握推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮昌盛的措施。課堂總結(jié)1、中華文化經(jīng)歷了古代的輝煌，伴隨著近代民族危機(jī)，文化也走向衰微，探索道路上充滿荊棘也充滿希望。歷史用響亮的聲音告訴我們：A中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化振興必須“冒萬(wàn)死以力保舊俗，存禮教而保國(guó)魂”。B西方文化先進(jìn)，“中國(guó)唯一的出路是自己認(rèn)錯(cuò)，全心全意學(xué)習(xí)西方”。C堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化D中華文化優(yōu)于其他民族文化，應(yīng)該繼承傳統(tǒng)，推陳出新。C2．黨的十九大報(bào)告指出，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，立足當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路(

)A．是復(fù)古中華民族歷史文化的要求B．關(guān)鍵是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系