陜西省安康市2023年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷附答案

七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末線上考試試卷一、基礎(chǔ)與運(yùn)用（共32分）1．下面各組詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．熾熱（chì）黏性（nián）海市蜃樓不恥下問(wèn)B．愧怍（zuò）累贅（zhuì）悲天憫人一反即往C．踱步（duó）迸濺（bìng）深惡痛絕婦孺皆知D．佇立（zhù）震悚（sǒng）語(yǔ)無(wú)論次不期而至2．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．盡管老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)校園安全問(wèn)題，有些學(xué)生卻總是不以為然。B．張明每天上網(wǎng)玩游戲，玩得甚至忘了記吃飯，真是鞠躬盡瘁。C．有些同學(xué)在大庭廣眾之下口出臟話，實(shí)在讓人覺(jué)得深惡痛絕。D．在中國(guó)，木蘭女扮男裝、替父從軍的故事可以說(shuō)是婦孺皆知。3．將下列句子填入語(yǔ)段橫線處，順序合理的一項(xiàng)是（）______。______。______。______，人生也因此美麗。①每一種蛻變，猶如我們?yōu)檠笫[剝皮，會(huì)淚流滿面②生命的成長(zhǎng)需要蛻變③但是，只有這樣，才能獲得真正的新生，擁有真正的成長(zhǎng)④不斷超越自我，才是生命應(yīng)有的姿態(tài)A．②①③④ B．④③①② C．②③①④ D．③①②④4．下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭的一項(xiàng)是（）A．理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；理想是肥皂，洗濯你的自私心。B．秋風(fēng)陣陣，折扇形的黃葉落得滿地都是。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，我們拍手叫到：“一群黃蝴蝶飛起來(lái)了”。C．對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡。D．看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。5．下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．因?yàn)檫^(guò)度開(kāi)采地下水，月牙泉水域面積縮小了兩倍。B．通過(guò)“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的開(kāi)展，使我縣教師的教學(xué)水平躍上了一個(gè)新臺(tái)階。C．最近，來(lái)自“一帶一路”沿線20個(gè)國(guó)家的在華留學(xué)生，評(píng)選出中國(guó)“新四大發(fā)明”：高鐵、網(wǎng)購(gòu)、支付寶和共享單車。D．晚會(huì)過(guò)后，她那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還回響在我耳邊。6．下列關(guān)于《朝花夕拾》相關(guān)篇目的表述正確的一項(xiàng)是（）A．《瑣憶》重點(diǎn)回憶了魯迅先生小時(shí)候被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的經(jīng)過(guò)，批判了強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。B．《狗·貓·鼠》一文，表達(dá)了魯迅先生對(duì)舊民主主義革命的失望之情。C．《從百草園到三味書屋》記敘了魯迅先生小時(shí)候在百草園和三味書屋中枯燥乏味的生活。D．《藤野先生》一文記敘了藤野先生為魯迅修改解剖圖，詢問(wèn)中國(guó)婦女裹腳事宜，歌頌了藤野先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有民族偏見(jiàn)的品格。7．默寫（1），。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。（2）岱宗夫如何？齊魯青未了。，。（3）陸游的《游山西村》一詩(shī)中，描寫詩(shī)人置身山陰道上，信步而行，疑若無(wú)路，忽又開(kāi)朗的情景，既反映詩(shī)人對(duì)前途所抱的希望，又道出世間事物消長(zhǎng)變化的哲理的句子是：，。（4）“浮云”是古代詩(shī)人常用的一個(gè)意象，杜甫有句名詩(shī)：“富貴于我如浮云”，李白寫出了“浮云游子意，落日故人情”，王安石在《登飛來(lái)峰》中則以“，”來(lái)表達(dá)自己的進(jìn)取精神。（5）杜牧的《泊秦淮》一詩(shī)意味深長(zhǎng)，其中“，”兩句，借古喻今，巧妙地將歷史、現(xiàn)實(shí)和想象中的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，含蓄委婉地表達(dá)了詩(shī)人的憂國(guó)情懷。8．綜合性學(xué)習(xí)某校七年級(jí)決定舉行“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求同學(xué)們分組收集關(guān)于交友的名言、警句、成語(yǔ)和故事。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（1）下面是一組同學(xué)收集的有關(guān)交友的名言，不符合要求的兩項(xiàng)是（）A．近朱者赤，近墨者黑?！敌﨎．志不強(qiáng)者，智不達(dá)。言不信者，行不果?！覥．君子之交淡若水；小人之交甘若醴?！f子D．海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛?！謩t徐E．益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。——孔子（2）假如你所在的組負(fù)責(zé)收集關(guān)于交友的成語(yǔ)或典故，請(qǐng)你寫出兩個(gè)。（3）每個(gè)人對(duì)友誼都有自己的感悟，請(qǐng)你仿照例句寫兩句話，表達(dá)你對(duì)友誼的感受。例：友誼是一縷輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖舒適。二、閱讀理解題（共43分）閱讀《江南逢李龜年》，完成各題。江南逄李龜年杜甫岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。9．對(duì)杜甫的《江南逢李龜年》一詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)的前兩句中，尋常見(jiàn)幾度聞，既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)開(kāi)元盛世的繁華。B．詩(shī)的最后一句中，落花時(shí)節(jié)比喻詩(shī)人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國(guó)運(yùn)的衰落。C．全詩(shī)既流露岀對(duì)開(kāi)元盛世的留戀，又流露岀風(fēng)景依舊，人事全非的感慨。D．全詩(shī)既流露出對(duì)開(kāi)元盛世的留戀，又流露出風(fēng)景依舊，人事全非的感慨。10．假如時(shí)光可以穿越，你也遇見(jiàn)了當(dāng)年落魄的李龜年，會(huì)跟他說(shuō)些什么呢？閱讀下面的文言文，完成下列各題駱統(tǒng)字公緒，會(huì)稽烏傷人也。父俊，官至陳相，為袁術(shù)所害。統(tǒng)母改適，為華歆小妻，統(tǒng)時(shí)八歲，遂與親客歸會(huì)稽。其母送之，拜辭上車，面而不顧，其母泣涕于后。御者曰：“夫人猶在也?！苯y(tǒng)曰：“不欲增母思，故不顧耳?！笔逻m母甚謹(jǐn)。時(shí)饑荒，鄉(xiāng)里及遠(yuǎn)方客多有困乏，統(tǒng)為之飲食衰少。其姊仁愛(ài)有行，寡歸無(wú)子，見(jiàn)統(tǒng)甚哀之，數(shù)問(wèn)其故。統(tǒng)曰：“士大夫糟糠不足，我何心獨(dú)飽！”姊曰：“誠(chéng)如是，何不告我，而自苦若此？”乃自以私粟與統(tǒng)，又以告母，母亦賢之，遂使分施，由是顯名。以隨陸遜破蜀軍于宜都，遷偏將軍。黃武初，曹仁攻濡須，使別將常雕等襲中洲，統(tǒng)與嚴(yán)圭共拒破之，封新陽(yáng)亭侯，后為濡須督。數(shù)陳便宜，前后書數(shù)十上，所言皆善，文多故不悉載。年三十六，黃武七年卒。11．解釋語(yǔ)句中加點(diǎn)詞。A.不欲增母思，故不顧耳。B.見(jiàn)統(tǒng)甚哀之，數(shù)問(wèn)其故。C.又以告母，母亦賢之。D.統(tǒng)與嚴(yán)圭共拒破之12．將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。i誠(chéng)如是，何不告我，而自苦若此？ii數(shù)陳便宜，前后書數(shù)十上，所言皆善。13．從駱統(tǒng)的行事中，可以看出他是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)分點(diǎn)概括作答。閱讀下面的文字，完成下列各題。懂得尊重，才有溫度李洪興①最近，在一檔節(jié)目中，主持人董卿為了便于和96歲高齡的翻譯家許淵沖交談，在3分鐘內(nèi)跪蹲3次。這種釆訪的姿態(tài)，被網(wǎng)友們稱贊。不少人說(shuō)“這一跪，跪出了素養(yǎng)?！彼仞B(yǎng)何在？正在“尊重”。②尊重，這一應(yīng)成為常識(shí)的文明素質(zhì)，值得不斷重申。無(wú)論生活，還是工作，很多人都會(huì)遇到各種困擾，如半夜時(shí)分電話響個(gè)不停、未打招呼就被人找上門，甚至是朋友在公共場(chǎng)合與你“勾肩搭背”。有些可能是工作中的緊急任務(wù)，有些可能是朋友間的“情不自禁”，但難免也會(huì)讓人有一些被打擾的不適，一些不被尊重的不快。③每個(gè)人都希望被尊重，這是人之常情。不過(guò)何為尊重，如何尊重，卻還需細(xì)細(xì)思量。一部紀(jì)錄片中，家長(zhǎng)和孩子的爭(zhēng)執(zhí)，也讓人反思尊重的問(wèn)題：兒子算錯(cuò)了數(shù)學(xué)題，一旁輔導(dǎo)的爸爸就會(huì)大聲吼，孩子被嚇得錯(cuò)誤不斷。很多人會(huì)認(rèn)為，“子敬父”是家長(zhǎng)和孩子之間唯一的尊重方向，但其實(shí)父子交流，同樣也是兩個(gè)主體間的對(duì)話。對(duì)待晚輩如能平視、對(duì)等，遇到問(wèn)題才能有效溝通，不至于讓事情變得更糟。不只是家長(zhǎng)，很多人或許都需要補(bǔ)上“尊重的教育”這一課，以獨(dú)立人格平等互動(dòng)，豈不是更可貴？④的確，尊重常被我們掛在嘴邊，但未必見(jiàn)于行動(dòng)。前不久有段視頻，很多人排隊(duì)去摸“霍去病”石碑，據(jù)說(shuō)每天都有上千人，因?yàn)橄嘈琶幌抡娴目梢浴叭ゲ　?。摸碑效果的真假顯然不難判斷，暫且放下基本認(rèn)知能力不說(shuō)，不管出于什么心理，僅是把手伸向石碑的一瞬間，對(duì)歷史、對(duì)文化的尊重，就消失殆盡了。⑤不管是具體的人、細(xì)微的事還是陳列的物，給彼此一個(gè)舒適的空間、給對(duì)方一個(gè)合理的距離，才是真正的尊重。很多時(shí)候，之所以尊敬少了、輕佻多了，或許只是少了點(diǎn)同理之心?？床坏剿说男羷?，才會(huì)打“連環(huán)奪命c(diǎn)all；不顧及朋友的感受，才會(huì)太把自己當(dāng)回事，始終認(rèn)為“你的就是我的”；而視代代傳承的文脈為玩物，才只會(huì)把書畫當(dāng)紙張、把碑刻當(dāng)石頭。無(wú)論是“敬”還是“重”，都是訴諸人類情感并培養(yǎng)情操的過(guò)程，敬人者會(huì)自重、自重者更要敬人，懂尊重的人才能立得住。⑥單個(gè)的人是弱小的，所以才需要文化，把不同的個(gè)體黏合在一起。而互相之間的尊重，正是“人類黏合劑”中最為重要的成分，是有序社會(huì)交往的基礎(chǔ)。一位教育哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，人和人之間應(yīng)該是“我與你”而不是“我與他”的關(guān)系。這就是說(shuō)，對(duì)他人不要抱著一種“第三人稱”的冷漠，而應(yīng)該有“第二人稱”一樣面對(duì)面的溫度。尤需記住，彼此彎腰致敬時(shí)頭不會(huì)相撞，才是合適的距離，也才有真正的尊重。（原文有改動(dòng)）14．本文的中心論點(diǎn)是什么？15．文章第④段畫線句子使用了什么論證方法？有什么作用？16．讀了本文，你覺(jué)得怎樣做才能成為一個(gè)懂得尊重的人？閱讀下面的文章，完成各小題。父親的光①那應(yīng)該是一個(gè)很特別的冬天，父親突然回來(lái)了，并且天天都在家里，與我們一起吃飯，一起說(shuō)話。用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，我突然變成了非留守兒童。②但是這種情況的變化并沒(méi)有像我預(yù)想的那樣為家里帶來(lái)歡喜，相反家里卻總是籠罩在不可言說(shuō)的壓抑氣氛里。那個(gè)時(shí)候，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大批倒閉，父親所在的石灰廠也垮了，企業(yè)紅火的時(shí)候，應(yīng)該是他人生最光輝的時(shí)候。如今回來(lái)了，他成了一名普通的農(nóng)民，心情郁悶到了極點(diǎn)。父親又大病一場(chǎng)，恰好那個(gè)時(shí)候，奶奶從梯子上摔了下來(lái)，摔得很重，經(jīng)搶救才保住了性命。還有弟弟在一棵樹(shù)上玩耍，樹(shù)枝插進(jìn)了眼角，在省城大醫(yī)院里動(dòng)了手術(shù)，差點(diǎn)瞎了。③這突如其來(lái)的一系列打擊，讓整個(gè)家庭籠罩在巨大的陰影當(dāng)中。家里一下子沒(méi)了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活變得拮據(jù)起來(lái)。這種變故讓我們茫然不知所措，我們兄弟幾個(gè)每天都是小心翼翼的。④直到有一天下午，我放學(xué)回家，還沒(méi)有進(jìn)家門，就聽(tīng)到父親與母親那熟悉的談笑聲，這聲音非常悅耳，一下子心里就感到振奮了。⑤我一進(jìn)門，父親就拉我過(guò)去，這讓我有點(diǎn)受寵若驚，他指著地上一堆蓮藕給我看，那些蓮藕還沒(méi)有洗凈，被黑色的淤泥包裹著。父親去挖湖藕了。家鄉(xiāng)有許多湖泊，野藕遍地是，但是相對(duì)好挖的地方已經(jīng)被人承包了起來(lái)，只有那些湖泥很深，相對(duì)貧瘠的地方可以任意挖。但要挖起來(lái)也是相當(dāng)費(fèi)力，若肯出力，掀開(kāi)一大片湖泥，在一米多深的地方，還是能夠挖到一些野生的蓮藕的。⑥父親開(kāi)始早出晚歸，等我們的作業(yè)做完，母親的飯也做好了，天色漸漸暗下來(lái)的時(shí)候，父親就挑著一擔(dān)藕回來(lái)了。在清點(diǎn)藕的斤兩的時(shí)候，父親即使再累，也會(huì)湊到稱稈邊看斤兩，再用粉筆頭在墻上寫下數(shù)字，他很得意，猶如自己拿到了一張滿分的試卷。⑦許久，我們都不知道父親挖藕的地方，更不知道他是先將冰塊敲碎，弄干湖里的水，再用工具一點(diǎn)一點(diǎn)地掀鏟淤泥，越挖越深，掀到上面的泥越堆越高，不一會(huì)兒就看不到人影了。沒(méi)過(guò)幾天，父親就直不起腰來(lái)了，后來(lái)就開(kāi)始貼膏藥，后背貼滿了，再后來(lái)就吃止痛片。⑧在弄清楚了父親在挖藕的地點(diǎn)后，每個(gè)周末的中午就由我給父親送飯菜和酒。第一次給他送飯的時(shí)候，我差點(diǎn)哭了。一大片的泥濘地里，到處是翻開(kāi)的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒風(fēng)刺骨，天空陰沉，湖里全是黑泥，很難發(fā)現(xiàn)父親的身影。我跑到湖堤的高處，只望到黑茫茫的一片，我大聲地喊“爸爸”，一遍一遍聲嘶力竭，聲音一下子就消失在寬闊的湖面，沒(méi)有一絲回響。我沿著湖堤來(lái)回地跑，不停地呼喊，北風(fēng)呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。我心里焦急萬(wàn)分，怕飯菜很快涼了，更害怕在嚴(yán)寒的冬天里會(huì)有更可怕的事情發(fā)生，我不敢想下去，一邊“哇哇”地哭了起來(lái)，一邊沖進(jìn)了湖里的淤泥里。沿著風(fēng)干了的湖泥，我爬上了一個(gè)干枯的泥堆，四下望了望。⑨我突然看見(jiàn)在幾百米的地方有一絲微弱的亮光從某一個(gè)泥坑里發(fā)出來(lái)，內(nèi)心一下子振奮起來(lái)，快步地朝那個(gè)方向跑去，一雙鞋都深陷到淤泥里，差一點(diǎn)兒滾進(jìn)了挖藕挖的深坑里。⑩我多么希望父親就在那里，哪怕他是睡著了，或是受點(diǎn)小傷。當(dāng)我的呼喊聲已經(jīng)足夠傳到那個(gè)泥坑的時(shí)候，從里面鉆出來(lái)一個(gè)人影，那就是父親，是他，他正在張望。剛剛止住的眼淚一下子更洶涌地淌了下來(lái)，我突然感覺(jué)到自己累得上氣不接下氣，嗓子干冷得難受極了，我蹲了下來(lái)，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼淚。他一邊打開(kāi)飯盒，要我坐下，問(wèn)：“你是怎么找到我的？”我沒(méi)有跟他說(shuō)我是如何慌張，如何艱難地找到他，只是說(shuō)：“這邊有一絲亮光?！备赣H挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不見(jiàn)，他開(kāi)著一個(gè)礦燈。?那一年冬天，父親挖了65天藕，一天都沒(méi)有間斷過(guò)，挖到了過(guò)年的費(fèi)用，挖到了開(kāi)年的學(xué)費(fèi)，同時(shí)也戲劇性地戒掉了幾十年的煙癮。?這么多年，我一直不敢忘卻那盞燈的亮光。父親在中年遭遇到了許多不幸，但作為家中的頂梁柱，父親挺了過(guò)來(lái)，他像一盞燈一樣，在我們最惶恐、最無(wú)助、沒(méi)有方向的時(shí)候，教會(huì)我們?cè)趺慈プ觥?7．文章中“我”的心情隨著父親的情況而發(fā)生變化，請(qǐng)根據(jù)提示完成填空?！拔摇钡男那楦赣H的情況①父親失業(yè)，家庭突遭變故②③焦慮、害怕④放下心來(lái)找到了父親并把飯送給父親18．文中多次寫到父親挖藕之地的寒風(fēng)和黑暗，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這樣描寫自然環(huán)境有何作用？19．結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)字的表達(dá)效果。在清點(diǎn)藕的斤兩的時(shí)候，父親即使再累，也會(huì)湊到稱稈邊看斤兩，再用粉筆頭在墻上寫下數(shù)字，他很得意，猶如自己拿到了一張滿分的試卷。20．父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。21．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)題目“父親的光”的含義。三、寫作題（共45分）22．閱讀下面的文字，按要求作文。有許多珍貴的東西，被我們無(wú)意中遺失了：一棵樹(shù)的向陽(yáng)，一碗粥的香甜，一段情的純美，一種精神的高貴……曾經(jīng)的那些小幸福呀，填滿了我們的內(nèi)心，悅納著我們的靈魂，牽扯著我們的思緒。請(qǐng)以“重拾那份小幸?！睘轭}，寫一篇不少于700字的記敘

1．A2．B3．A4．C5．C6．D7．（1）前不見(jiàn)古人；后不見(jiàn)來(lái)者（2）造化鐘神秀；陰陽(yáng)割昏曉（3）山重水復(fù)疑無(wú)路；柳暗花明又一村（4）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層（5）商女不知亡國(guó)恨；隔江猶唱后庭花8．（1）B；D（2）示例：肝膽相照；割席斷交（3）示例：①友誼是一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，讓人心曠神怡。②友誼是一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。9．C10．沒(méi)想到，開(kāi)元全盛日已經(jīng)成為歷史陳?ài)E，一場(chǎng)翻天覆地的大動(dòng)亂，使您們這些經(jīng)歷過(guò)盛世的人，淪落到了江南。要是當(dāng)初玄宗不沉迷酒色，也不至于這樣??！世事滄桑，請(qǐng)君好好珍重。11．A．顧：回頭看；B．?dāng)?shù)：多次；C．賢：認(rèn)為……有賢德；D．拒：抗擊；12．①確實(shí)是這樣，為什么不告訴我，卻像這樣苦自己呢？②他多次陳述有利時(shí)政的意見(jiàn)，前后數(shù)十次上書，所說(shuō)的都很好。13．①年少懂事②關(guān)愛(ài)他人（為別人著想）③較高的軍事才能14．懂得尊重，才有溫度。15．舉例論證，列舉游人排隊(duì)摸“霍去病”石碑的例子，具體地論證了“尊重常被我們掛在嘴邊，但未必見(jiàn)于行動(dòng)”的論點(diǎn)，增強(qiáng)了說(shuō)服力。16．平等對(duì)待每一個(gè)人，給彼此一個(gè)舒適的空間，給對(duì)方一個(gè)合理的距離，懷有同理心，多考慮別人的感受，帶著溫度與人相處。17．小心翼翼；振奮/喜悅；父親找到挖野生蓮藕的工作；在寒冬和黑暗里找不到父親18．渲染了恐怖凄冷的氣氛，生動(dòng)地描寫出父親挖藕之地的環(huán)境惡劣，反襯出父親的勤勞堅(jiān)強(qiáng)。19．動(dòng)作描寫，形象生動(dòng)地寫出了辛苦勞累的父親對(duì)自己勞動(dòng)成果的重視，表現(xiàn)出父親愉悅的心情。20．吃苦耐勞，他到很寒冷貧瘠的地方挖藕維持家庭生活。堅(jiān)忍不拔（勇?lián)?zé)任），在家庭遭遇變故的時(shí)候克服重重困難，勇敢地挺過(guò)難關(guān)。21．父親挖蓮藕時(shí)開(kāi)著的礦燈發(fā)出的亮光；父親戰(zhàn)勝困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神（吃苦勤勞的品質(zhì)、不屈不撓的意志）像光一樣照亮“我”前進(jìn)的方向。22．【參考例文】重拾那份小幸福幸福，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是可以做自己喜歡的事情。小時(shí)候的我，最喜歡做的事便是畫畫了。那時(shí)，上繪畫課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，每當(dāng)畫完一幅畫后，我的成就感便直線上升。有人說(shuō)，每一幅畫都代表了創(chuàng)作者的靈魂，而我亦是如此。