健康過冬天教案8篇

第健康過冬天教案8篇教師想要提高自己的教學水平，認真寫好教案也是很有必要的，不管寫什么類型的教案，我們都要認真分析教學內(nèi)容，XX小編今天就為您帶來了健康過冬天教案8篇，相信一定會對你有所幫助。

健康過冬天教案篇1

活動目標：

1、初步了解抹香香的簡單方法，并樂意接受與嘗試。

2、知道天冷要保護皮膚。養(yǎng)成良好的生活習慣。

3、知道五官的各部分名稱，了解五官的位置。

4、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

活動準備：

1、一個包裝好的禮物盒、香香若干(寶寶霜)

2、環(huán)境創(chuàng)設：活動室若干鏡子、音樂

活動過程：

一、猜一猜：激發(fā)抹香香的興趣師：我今天真開心，我的好朋友送我禮物了，你們想看看嗎

1、教師神秘地拿起盒子，你覺得會是什么東西呢幼兒自由發(fā)揮想象。

2、進一步引導：教師做"聞"的動作"有一股香味，會是什么呢(鼓勵幼兒隨意猜想)

二、說一說：調(diào)動孩子生活經(jīng)驗

1、出示禮盒，老師打開禮物取出來："看!是什么禮物呀"(夸夸猜對的孩子)"是面霜，也叫寶寶霜。請小朋友聞一聞，味道怎么樣

小結：寶寶霜，噴噴香。

2、回憶經(jīng)驗你抹過香香嗎初步學會看折紙步驟圖示折出自己喜歡的動物。抹過什么香香為什么要抹香香

小結：天冷了，皮膚很干燥，香香抹在臉上會很舒服，能保護皮膚。

三、抹香香：學學抹香香的方法1、"香香怎么抹的誰來試一試"請個別孩子進行操作。

(1)先請一位幼兒任意涂，讓幼兒觀察，你發(fā)現(xiàn)什么了

(2)臉上各個地方有沒有都涂到了

(3)香香取多了，涂不了了(強調(diào)取少一點)

(4)誰來幫助他(幼兒自己解決)

(5)如果不需要幫助，想什么辦法自己解決呢(出示鏡子)小結：抹香香照照鏡子，細細擦，抹抹勻。

2、(幫幫老師)師："我也要抹香香，你們一起幫幫我，好嗎"師邊說邊涂面霜：寶寶霜，香噴噴，我要和你做朋友。蘸一蘸，點一點，照一照，抹一抹，抹勻了嗎"快給我檢查呀，我每個地方都抹到了嗎哦，每個地方都抹到了，我的臉好舒服。"(三)一起來抹香香1、"你們想抹香香嗎小鏡子前有你喜歡的香香，去試試吧。"教師巡回指導："抹香香時照照鏡子，看看香香抹開了嗎抹完香香，給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香皮膚滑不滑(配音樂)小結：高興嗎我們真高興，我們會自己保護皮膚了，我們把香香放好，每天都和它做朋友。

活動反思

冬天天氣寒冷，孩子柔嫩的皮膚需要得到適當?shù)暮亲o。這是孩子親身經(jīng)歷和體驗的事情，但我發(fā)現(xiàn)許多孩子在自己涂寶寶霜時，往往只是在臉上胡亂抹通，臉上都是沒有涂勻的寶寶霜，因此想到設計這樣一個活動來幫助孩子們學習抹寶寶霜的簡單方法，培養(yǎng)孩子愿意并且樂意做力所能及的自我服務。但是在活動中也產(chǎn)生了許多問題，如我沒有注意到提問的有效性以及對孩子回答的回應，以及一些小細節(jié)，如香香要在洗完臉以后抹、香香抹完要蓋上蓋子等等，本次的園內(nèi)教研活動讓我學習很多，希望以后我能做的更棒。

健康過冬天教案篇2

活動目標

1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

2、喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。

3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

活動準備

清明上河圖復制品、有關清明照片

活動過程

(一)猜猜講講，理解四季輪換。

1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么

小結：一年從1月開始，從12月結束;新的`一年又從1月開始，從12月結束。

2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么

小結：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

3、演示畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會在什么季節(jié)

4、小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是---，過了寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

(二)看看找找，感知清明。

1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)

2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣(引出清明)。

3、從文字上看，清明可能是什么意思

4、今天老師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗：詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩)。

5、小結：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的恢，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。

(三)視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術。

1、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今天，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的熱鬧場面

2、幼兒欣賞《清明上河圖》。

3、提問：有什么感覺或(助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容)

4、教師朗誦古詩進行小結：梨花風起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。

活動結束

1、評價

2、總結

活動反思：

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受到春景的美好。

健康過冬天教案篇3

活動目標：

1、知道天冷了，要做好保暖工作。

2、鼓勵幼兒不怕冷，堅持天天按時來園，做一個勇敢的人。

3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

圖片

活動流程：

一、談話引出課題。

師：小朋友們，天氣冷了，你怕不怕那你聽聽這些人怕不怕冷，他們是誰，好嗎

二、教師結合圖片，講述故事。

教師提問：

1、你聽到了有哪些人

2、他們分別在干什么

3、他們怕不怕冷他們勇敢嗎

教師小結：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，雖然天很冷，但是他們不怕冷，仍然像以前那樣，打掃馬路，洗菜，鍛煉身體，去上學，那小朋友你們怕冷嗎你們現(xiàn)在是怎么在做的呢

三、請幼兒說說自己平時的表現(xiàn)。

師：天雖然變冷了，但我們小朋友仍然能堅持天天按時來園，是個勇敢的人對嗎(可結合個別幼兒遲到現(xiàn)象進行隨機教育)

師：但是，雖然我們都是小勇士，但是還是得注意一些必要的保暖工作，比如早上來園時要戴手套、圍巾等等，保護自己的`身體。

四、延伸活動：到戶外做鍛煉

師：你覺得現(xiàn)在外面冷嗎但是我的小勇士們，你們怕冷嗎那我們一起到外面去鍛煉身體好嗎

健康過冬天教案篇4

活動目標

1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。

2、通過觀察冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。

3、通過親身游戲活動，讓幼兒知道冬天要多鍛煉。鼓勵幼兒不怕冷。

4、學習詞匯：冷、暖和。

5、喜歡參與游戲，體驗。

6、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動準備

小皮球、羊角球若干個，每人一條皺紋紙。

活動過程

一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽的地方進行提問、談話。

1、你站在這里感到怎么樣？（很冷）

2、冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣？（幼兒自由談論）

3、請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風吹，看看會怎么樣（風會把皺紋紙吹得很高很高）

4、請幼兒仔細聽一聽：冬天的風有什么聲音？呼呼的聲音象什么聲音在叫？（老虎，聽起來讓人害怕）

5、小結：冬天來到了，冬天的風可厲害了，吹在身上很冷。

二、讓幼兒回到教室自由談話。

1、冬天到了，北風呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦？

2、想什么辦法，能使我們暖和起來？（要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等；還要多運動，多鍛煉身體）

3、在幼兒園最好用哪種方法？（多運動、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等）

三、熱身運動（跳躍、搓手、彎彎腰等活動）

四、戶外活動：發(fā)皮球、羊角球給幼兒在操場滾球、追球，跳球，并交代安全問題。

五、等每個幼兒的小手熱呼呼時結束活動。問：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了？（很暖和）是不是還感到冷?。?/p>

六、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。

活動反思：

通過這次活動，讓幼兒園明白冬天時，要多多鍛煉，不要因為害怕寒冷，不鍛煉自己的身體！在幼兒的觀念，他們對冬天的意識不了解，不懂什么叫抵御寒冷。通過故事，只能夠讓幼兒基本理解冬天，要穿棉襖，不能隨便脫衣服等！針對冬天的體育鍛煉前后身體感受不一樣意識，我還不夠體現(xiàn)出讓幼兒明白，我認為應該在晨間活動中，多多鍛煉小身體，懂得抵御寒冷！

健康過冬天教案篇5

活動目標：

在看看、說說、玩玩、做做中了解雪的基本特征，體驗玩雪的樂趣。

活動準備：

1、"雪景"錄像、故事《雪花》ppt

2、教師場景布置、剪刀若干、白色紙條若干

活動過程：

一、情境導入

1、你看到了什么？（真的有好多好多雪花）

小結：冬天到了，許多許多雪花都從天空飄落下來。我們跟雪花們打個招呼。

2、你看到了什么樣的雪花？（顏色、大小、形狀）

小結：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真漂亮。

二、欣賞故事

師邊講邊提問：

1、有什么方法能知道這些白花花是糖還是鹽？（追問：可以請誰來幫忙？）

2、這些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰涼的到底是些什么東西？（雪花）

3、小動物們在玩什么？我們還能和雪玩什么游戲？

小結：冬天到了，天上會下起白白的、涼涼的雪，地上、樹上、屋頂上都變白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪，真快樂。

三、游戲：下雪啦

1、呀，什么飄下來了？雪花要和我們做游戲了，看誰能抓到這些調(diào)皮的.小雪花。

2、雪停了，你們還想和小雪花做游戲嗎？那怎么辦？好的，我們一起來做雪花。這里有一些白色的紙條，你可以用剪刀來剪小雪花，要注意安全；也可以請小手幫忙來撕小雪花。看看誰做的雪花最多、動作最快，桌子上最干凈。

指導重點：感受大、小的區(qū)別；幫助幼兒掌握許多張一起剪或者一起撕地方法。

3、再次在音樂中玩雪

四、游戲：做雪球

1、雪下得好大啊，我們把雪花撿起來做成雪球，打雪仗去吧?？纯凑l做的雪球、最牢。

2、幼兒整理地面紙屑，做雪球。

3、雪球做好了嗎？我們到操場上打雪仗去咯。

健康過冬天教案篇6

教學目標

1、懂得鍛煉身體可以保持溫暖的知識。

2、學會怎么預防寒冷，不怕寒冷，堅持鍛煉。

3、培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的意識。

4、知道冬天很冷，了解能使自己暖和起來的方法。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

活動準備

1、教學掛圖。

2、幼兒怕冷的圖片。

活動過程

1、與幼兒交流，參與討論。

如：親愛的小朋友，我想問一下，冬天到了，天氣冷了，那小朋友們是不是不想起床上幼兒園呢是不是很怕冷呢那你們的爸爸媽媽是不是也怕冷，不愿起來給你們做早飯，送你們來幼兒園呢冬天這么冷，我們怎么辦呢(幼兒討論：穿多點衣服、戴手套、圍巾和帽子)

2、教師小結：哦，天冷，小朋友們都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕凍壞了手，有的小朋友把帽子戴上了，怕凍壞了臉蛋，有的小朋友把圍巾戴上了，怕有風，小朋友們保護得非常好，知道如何預防寒冷，也不怕冷，很早就來上學了，那我這里有只賴床的小兔，它因為怕冷不愿起床，讓我們來幫一幫它吧!

3、一邊講故事，一邊讓幼兒觀察小兔怎么了。

4、集體討論怎么預防寒冷。

5、出示幼兒怕冷的圖片，讓幼兒幫忙解決方法。

如：第一幅圖讓幼兒幫忙給戴手套，第二幅穿衣服，第三幅引導幼兒鍛煉身體來加溫。

6、教師總結：冬天雖然很寒冷，但小朋友們只要穿厚點衣裳，多鍛煉身體，經(jīng)常跑步，我相信小朋友們也不會感覺冷了，而且小朋友的身體會很棒，不會再因為生病吃藥打針了，小朋友們，我們讓冬天不再寒冷好不好，現(xiàn)在我們就出去鍛煉吧!

健康過冬天教案篇7

活動目標

1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

3、形成自我保護意識，適量食用生冷食品。

4、初步了解健康的小常識。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

6、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

7、積極的參與活動，膽的說出自己的想法。

活動準備

1、教學掛圖。

2、活動前排好情景劇。

活動過程

1、活動導入：講故事。

師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。

2、活動展開：觀看教學掛圖。

(1)出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

提問：xx奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點

xx然后發(fā)生了什么事

xx媽媽帶奇奇去了哪里你覺得醫(yī)生會說什么奇奇會說什么

(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

(3)教師引導幼兒完整講述：

奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎?！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了?！?/p>

3、活動討論：夏天怎樣消暑

(1)師：夏天，家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢還有哪些食品既能助我們消暑又不會讓我們生病呢

(2)請幼兒分組討論。

4、活動總結：夏天吃生冷食品要適量，在家聽人的話，按照人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱，可以喝一些綠豆湯或