站兒巷九年制學校2013年工作總結(jié)

實用文檔站兒巷九年制學校2013年工作總結(jié)2013年，站兒巷九年制學校在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在上級部門的關(guān)心支持下，根據(jù)縣教育局制定的全縣教育發(fā)展規(guī)劃，緊緊圍繞“一個中心（以提高教育質(zhì)量為中心），兩個載體（兩當教育網(wǎng)和教育動態(tài)），三個機制（評價、競爭、激勵），努力建設(shè)四個校園（質(zhì)量校園、安全校園、文化校園、美麗校園）”的全縣教育總體目標，密切配合鎮(zhèn)黨委、政府，學校各項工作順利開展，在教師隊伍建設(shè)、教學管理、學生德育、校園綠化美化、校園文化建設(shè)等方面取得了一些成績，2013年學校被評為隴南市示范學校，隴南市交通安全示范?！，F(xiàn)就一年來的主要工作總結(jié)如下。一、學校管理（一）班子建設(shè)2013年7月，學校在教育局的安排部署下，進行了新一輪校長競聘，新組建了學校新的領(lǐng)導班子，班子成員勝任工作，分工明確，具有學歷合格，身體健康，結(jié)構(gòu)合理，能力互補，團結(jié)合作，民主平等的氛圍，在工作中能形成合力，為教師和學生服務(wù)意識強，在師生中有較高的威望。班子成員素質(zhì)高，定期學習教育法規(guī)，學習先進的教育科學理論知識，學習掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和專業(yè)知識，專業(yè)能力較強，各司其職，勇于負責，能保證學校各項工作的順利實施。黨支部配有兼職書記，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用。（二）教師隊伍建設(shè)學校狠抓教師隊伍建設(shè)，認真組織教師學習《教師法》，貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，推行師德信用承諾制，校長向教師承諾，教師向?qū)W生承諾，進一步提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。學校嚴格執(zhí)行《站兒巷九年制學校常規(guī)管理制度》、《教師一日規(guī)范》。使學校事事有人管，人人有事干；通過各項規(guī)章制度的嚴格執(zhí)行，實現(xiàn)管理的制度化、規(guī)范化。學校實行民主管理和監(jiān)督，校務(wù)公開，重大決策通過教職工大會，能征求家長委員會的意見和要求，并把家長的意見變?yōu)閷W校的自覺行為，在社會上樹立了較高的學校威信。以人為本，創(chuàng)造性地運用激勵機制調(diào)動教職工的積極性，評優(yōu)普級上堅持公開，公正，公平原則，實行每事公示制度。建立教師崗位責任制，有比較科學的教師考核制度，做到平時考核和年度考核有機的結(jié)合。尊重教師的創(chuàng)造精神，建立以教師自評為主的校長、同事、學生、家長共同參與的教師發(fā)展性評價制度，建立了教師業(yè)務(wù)檔案，詳實記錄，教師成長發(fā)展的全過程。全面落實績效考核。（三）學校后勤總務(wù)管理學校后勤工作堅持為教學服務(wù)的宗旨，制定嚴格的財務(wù)管理制度。學校各類物品采購，保管制度健全，定期檢查、清點。學校財產(chǎn)分類造冊，帳物相符、專人管理，專人負責，后勤保障好師生學習、生活所需的物資供應(yīng)，有衛(wèi)生、消防、供水、供電生活設(shè)施，食堂有專人管理，“營養(yǎng)計劃”全面實施，有專門的儲藏間，有專人管理。嚴格財經(jīng)紀律，遵守財務(wù)制度。學前班收費嚴格依照標準規(guī)定，“生活補助”、“營養(yǎng)計劃”按時足額發(fā)放，按期公示，做到公開、透明，接受社會監(jiān)督。讓家長放心，讓社會滿意。學校綜合統(tǒng)一管理教導處、總務(wù)處、財務(wù)校產(chǎn)、文件、學校資料等檔案，記載詳實，立檔規(guī)范。重視檔案管理專檔存放，專人管理，能及時檢查，方便使用。（四）學校安全工作學校經(jīng)常性開展安全教育，有效地滲透在相應(yīng)課程活動中，每學期至少集中教育3次以上，學校與學生簽訂《學生安全協(xié)議書》。制定學校安全十不準，定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。每學期學校都會以“告家長書”的形式提醒家長注意對子女的安全教育，以保證學生的安全。切實普及安全知識，培養(yǎng)學生安全意識、自我保護意識和自救、自護能力。學校安全工作，組織健全，責任到人，有值周、宿舍管理教師，24小時不離人，節(jié)假日雙班雙崗，并配有帶班領(lǐng)導。安全制度完善，防火、防盜、用電、值班、值宿制度齊全，對突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，確保學校安全落到實處，一年來學校無重大安全事故發(fā)生。六、教育教學工作（一）教育教學質(zhì)量教育教學質(zhì)量是學校的生命，是一所學校存在的根本，我校充分利用縣教育局提出的教育質(zhì)量“一縱（今年質(zhì)量與往年質(zhì)量對比），兩橫（我們縣的質(zhì)量與其他縣相比），四個接點（學校與學校、班級與班級、教師與教師、學生與學生對比）”的監(jiān)控對比機制，在教師當中充分樹立以提高教育教學質(zhì)量為中心的思想，讓每一位教師都能明確，質(zhì)量是學校存在的根本，建成讓社會滿意的“質(zhì)量校園”。2013年我校在教學質(zhì)量方面有喜有憂，初中部教學質(zhì)量提高幅度大，語文、政史、數(shù)學成績有所提高，英語成績不夠理想，理化成績較去年有所提高，全市總的排名比去年高。小學成績較去年有所下降，去年全縣第三名，今年全縣第六名。2013年陶開銀老師輔導的1名學生在全國物理競賽中獲得三等獎，一名學生獲得全國數(shù)學競賽二等獎；在全市中小學課題競賽評選活動中陶開銀老師獲得二等獎、何慧老師獲得三等獎、唐嶓老師獲得二等獎、馮萬平老師獲得三等獎，朱劍老師輔導的1名學生在全國初中數(shù)學競賽中獲得三等獎。（二）德育工作1、建立德育管理機構(gòu)，依據(jù)制定的《學校德育制度》，把德育工作放在首位，由政教主任具體抓，形成黨、政、工、青齊抓共管的局面，建立校級領(lǐng)導負責德育的工作體制和工作制度，學校德育機構(gòu)健全，有教導主任、少先隊輔導員、班主任、品德課教師、家長、校外輔導員為骨干的德育隊伍。學校每學期都制定德育工作計劃。有措施、方法、總結(jié)經(jīng)驗，以愛國主義和社會主義教育為主線，以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點，開展了德育系列活動。2、抓一日常規(guī)，養(yǎng)成習慣學校結(jié)合不同年級學生身心發(fā)展情況，利用班隊活動，升旗講話對學生進行思想教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學生能嚴格遵守一日常規(guī)。學生在家能尊敬父母，到校見到教師能問好，課堂教學秩序好，教師愛護學生以慰然成風。學校規(guī)定開學第一月是規(guī)范教育活動月，通過熟記中小學生一日常規(guī)，學習《中、小學生日常行為規(guī)范》，《中、小學生守則》做到貫徹落實。利用主題班會開展各項主題教育。3、充分利用活動，強化德育教育建立行之有效的德育工作制度，實行教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課聯(lián)系生活實際，各科教學均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學之中。學校常規(guī)是周周班會，主題明確，內(nèi)容豐富，發(fā)揮學生自我管理能力和自我教育作用。配合社區(qū)開展公民道德教育和社會文明活動，開展警校共建活動，聘請派出所長任法制副校長，每學期到校進行普法講座3次。每學期召開一次家長座談會，形成家長、社會、學校三結(jié)合教育網(wǎng)，建立與家長聯(lián)系制度，重視教師家訪活動，解決學生學習上、心理上等負擔。把班級管理中上好晨會做為日常規(guī)范來抓，每學期評選一次優(yōu)秀學生，優(yōu)秀干部，人人爭做好學生，學校打架、罵人現(xiàn)象很少發(fā)生，秩序井然。開展常規(guī)教育，傳統(tǒng)教育，經(jīng)常性進行時事教育，重大會議和國內(nèi)國際重大事件，都及時進行專題教育，并做到有記錄總結(jié)。（三）、課程實施1、規(guī)范教學管理，加強教學研究全面執(zhí)行國家課程方案和課程標準，開齊開全各類課程，無增減課程。認真落實國家、地方和校本課程，學校有總課程表，班級課程表，教師課程表，作息時間表。健全教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行《站兒巷九年制學校課堂教學規(guī)范》，《教案書寫規(guī)范》，《作業(yè)批改制度》，《站兒巷九年制學校教研活動基本要求》對教師備課，設(shè)計教案，組織教學，教學評價，作業(yè)批閱做出明確的規(guī)定和要求，對教學過程有檢查、分析和改進措施。積極開展教研活動，學校主要領(lǐng)導每學年聽課不少于20節(jié)，中層領(lǐng)導不少于30節(jié)，校長經(jīng)常深入教學一線。認真落實減負文件精神，一、二年級不留作業(yè)，三四年級半小時，五六年級每天不超過一小時，初中作業(yè)酌情安排。統(tǒng)一并保證學生的在校時間，小學不少于6小時，初中不少于7小時。積極開展利用校內(nèi)課程資源，發(fā)揮學校圖書室、實驗室作用，定期組織學生參加勞動，開展好“第二課堂”，培養(yǎng)了學生的實踐能力。2、轉(zhuǎn)變教學觀念，改變教學方法轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學觀念，注重基礎(chǔ)，探索符合課改要求的教學方法和模式，注重教學中基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，關(guān)注學生的學習過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的形成，努力營造民主、平等、互動的師生關(guān)系和教學環(huán)境，引導學生獨立思考、自主探索、合作交流動手實踐，充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性。3、認真落實學校體育衛(wèi)生工作條例認真落實學校體育工作條例，保證體育課，課間操，體育活動的時間，2013年5月在全縣中小學文藝匯演暨師生書畫展上，我校參賽節(jié)目和作品取得優(yōu)異成績。學校認真執(zhí)行衛(wèi)生工作條例，搞好校園和個人衛(wèi)生，做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天凈，天天評，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。4、重視信息技術(shù)、英語教學。重視信息技術(shù)對教學的作用，年輕教師人人能制作課件，能熟練地操作微機，合理運用信息技術(shù)在教學中作用，極大地提高了教與學的效果。3——9年級開了微機課，保證兩人一機，學生已經(jīng)初步掌握使用微機的能力，開闊了視野，10個班級安裝了電子白板，學?；緦崿F(xiàn)了信息化教學，促進了學校教育工作的發(fā)展。3—9年級開設(shè)了英語課，有專任教師上課。（四）、學生發(fā)展教育學生遵紀守法，誠實守信，維護社會公德，關(guān)心集體，團結(jié)同學，保護環(huán)境，要求學生做到自信、自尊，自強，自律，勤奮，對個人行為負責，積極參加社會公益活動，要具備社會責任感。學生具有主動學習的愿望和興趣，學生學習刻苦。學生能合作學習，主動參與學習，自覺地養(yǎng)成對自己學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣。能運用各種交流和溝通的方法進行合作，學生熱愛體育運動和藝術(shù)活動，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。用各種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)，形成健康快樂的生活方式，我校學生體質(zhì)健康，眼睛近視發(fā)病率低。七、教師隊伍建設(shè)全校教職工42名，大學本科學歷20名，?？茖W歷13名，中專8名，各科均有骨干教師，各學科年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年教師為主體。（一）學校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開展職業(yè)道德教育，有教育計劃有內(nèi)容，具體可行。有師德方面好的典型，教師能為人師表，不搞有償家教、教師愛崗敬業(yè)、具有高度責任感。教師早來晚走、教書育人、無私奉獻、尊重學生、尊重家長，不訓斥、不責備家長。教師有自我發(fā)展意識，注重學習，更新觀念，能在教學實踐中不斷總結(jié)、反思、改進和提高。（二）教師都能自覺進行教育教學理念更新，理念是實踐的先導，觀念不轉(zhuǎn)變，實踐行為也不會轉(zhuǎn)變，通過培訓，豐富和提升教師理論水平和理念的更新。全體教師積極參與課程改革中，并形成新的教育教學方法。倡導和鼓勵教師勇于展現(xiàn)對教材的獨到見解。教師能熟練掌握課程標準，設(shè)計教學方案和實施教案，不斷提高現(xiàn)代化教學手段，在課堂教學中的應(yīng)用，教師中能應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)占80%以上。（三）能大力開發(fā)和利用校內(nèi)外教育資源，適應(yīng)學生已有的經(jīng)驗、知識水平、理解能力和興趣愛好，教師善于與學生共同創(chuàng)造學習環(huán)境，為學生提供討論、質(zhì)疑、探索、合作交流的機會，全面正確的了解，研究、評價學生、尊重學生，師生之間建立一種民主平等、相互鼓勵，教學相長的師生關(guān)系，贏得社會的信任和尊重。（四）教師都能積極主動與同事進行交流和溝通，能對自己的教育觀念、教學質(zhì)量進行反思改進，教師有明確自我的發(fā)展目標。學校堅持校本培訓，重視通識培訓、專業(yè)培訓、信息技術(shù)培訓，骨干教師培訓，堅持開展教師基本功大賽，努力提高教師自身的綜合素質(zhì)。加強校本培訓，加強與兄弟學校間的交流，學習、討論并作為匯報課，全校示范。能夠按計劃按要求完成教師培訓任務(wù)，今年我校教師做到全員培訓。（五）教師的理論水平和工作能力有明顯提高，教學設(shè)計、課題開發(fā)、教學評價能力不斷提高，教師學歷、職稱勝任教學工作，比例合理。專任教師信息技術(shù)培訓率達100%以上，現(xiàn)任教師人人普通話過關(guān)，并取得證書。（六）加強骨干教師和名師的培養(yǎng)，建立培養(yǎng)梯隊，樹立典型，以點帶面，有效地帶動學校教學質(zhì)量全面提升，提高學校辦學知名度。（七）人人參與科研，做到以科研促教研，以教研促教改，學校每月組織一次理論學習，每周二為科研、教研日，每周周三為學年校本教研活動日，聽后大家有評價，交流教學所長。今年共有3名教師參加了市教育局組織的“三優(yōu)課”評選，朱劍教師的論文獲得省級二等獎。八、學校環(huán)境與辦學條件我校以“打造四個個校園”（文化校園、質(zhì)量校園，平安校美麗校園）為目的，以創(chuàng)建“優(yōu)美育人環(huán)境”為辦學特色。一年來，在建設(shè)過程中，學校形成明確的、有特色的辦學思想，為辦特色學校，奠定了堅實的思想基礎(chǔ)，有步驟地推進學校特色建設(shè)，得到社會和主管部門的認可，起到了一定的示范作用。目前學校環(huán)境優(yōu)美，能充分體現(xiàn)辦學理念，初步形成了特色的校園文化。學校占14300平方米，校舍總建筑面積5045平方米，10個教學班，教師辦公室、生均校舍建筑面積符合規(guī)定，實驗室3個，錄播教室1個。學校圖書室藏書10000余冊，閱覽室設(shè)有40個座位，體育活動面積4000平方米，工會、團委、少先隊活動室、檔案室、展室健全。教學實驗儀器標本，滿足教學需要，實驗藥品齊全，常用藥品充足，滿足演示和分組實驗需要、演示和分組實驗開題率達98%，電教器材配備齊全。校園建設(shè)有規(guī)劃，布局合理，有校門、圍墻、旗桿、?；?、廁所等，校園綠化，綠化面積1500平方米，花園面積800平方米，學校周邊環(huán)境良好，學校各部衛(wèi)生責任區(qū)落實到班，到人，有日查、日檢總結(jié)評比制度。學校200米以內(nèi)無游戲廳、歌廳、臺球廳、網(wǎng)吧，師生身心健康和安全得到保證。學校認真組織師生學習教育法規(guī)、教師法、未成年人權(quán)益保護法，全校師生知法、懂法、守法。一年來，學校教職工和學生無嚴重違法，違紀現(xiàn)象，從未出現(xiàn)重大惡性事故。九、存在不足1、由于經(jīng)濟和外部環(huán)境條件