學生助理年度工作總結(六篇)

第頁共頁學生助理年度工作總結(六篇)學生助理年度工作總結篇一時間過的很快，一個學期的輔導員助理生活要完畢了?；貞涀哌^的日子，心里是一種幸福的滿足感。中文1003班是一個積極向上的集體，我很榮幸能和這樣的集體在一起。他們每一個人的真誠和激情交融成為了這樣一個充滿感動和歡樂的集體。以下我把這一個學期的個人工作總結如下：一、迎新工作和新生入學教育1、迎新工作在新生入學報到的兩天，我們兩位輔導員助理于每天晚上去大家宿舍看望大家并且及時理解大家入學的根本情況，讓大家對我們有一個根本理解和認識，同時我們給大家強調一些根本問題，以免大家在開學初由于認識不夠而受騙。從新生報到前的準備工作到當天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)都要求細致、周到，像提早報到的同學，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學校的整體工作安排，怎樣處理個別同學特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機應變，結合實際情況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學到了不少東西，積累了更豐富的經歷。2、夢想從這里啟航一年級是學生從中學到大學的轉變階段，是整個大學的思想教育根底階段，在走進校園之時要幫助他們實現這種角色的轉換，所以開學伊始就開展了一系列的入學教育。在報到后我們以班會的形式對學生進展系統(tǒng)的理論教育，我們開展了夢想從這里啟航的班會，在會上62位同學都作了自我介紹，并且簡要的說明了自己的大學生活目的。此次班會的目的在讓同學彼此有了根本理解，我們通過傾聽大家的大學生活目的可以理解大家的思想。3大學規(guī)劃教育面對新的環(huán)境，新生會有強烈的陌生感和間隔感，很多同學不能很快地適應新的生活，對此通過新老生見面會、輔導員助理的溝通方式讓新生在最短的時間內理解學校、理解專業(yè)，更快地適應大學生活，以培養(yǎng)和增強學生的歸屬感。剛踏入大學校園的新生對于自己所學的專業(yè)迷惑而又茫然，對此我組織了系領導與新生見面會，請系領導對專業(yè)前景進展介紹，解答同學們入學以來的困惑。通過教育和引導培養(yǎng)他們對自己所學專業(yè)的興趣，保持強大的動力，教育和引導他們在思想、學習、生活上迅速實現轉變，以適應大學的學習生活，完成從中學生到大學生的過渡。隨后讓每一名學生制定一份大學方案書，教育和引導他們把握住成長的方向，及時調整樹立新的目的。4入黨啟蒙教育。為了在新生剛走進大學校園的時候就樹立正確的價值觀，人生觀、世界觀，用黨的先進理論教育他們，用黨員的光芒事跡去鼓勵他們，用黨員的先進模范性去感召他們，我特別開展了一次如何寫入黨申請書的活動。同時因為我們輔導員助理都是黨員，所以我們給大家開展入黨啟蒙教育，使其更深一層地理解我們黨，認識我們黨，樹立向黨員學習的信念。讓每一位增強責任感和意識感，更快更好地以黨員的標準要求自己，調動其新生入黨積極性。5集體榮譽感教育我們通過主題班會和組織形體傳聲活動，教育和引導他們熱愛集體，關心集體，加強對集體的義務感、責任感、榮譽感;在集體生活中，通過活動發(fā)揚互相尊重、互相諒解、團結互助的精神在快樂中體會集體氣氛，增強集體凝聚力。6平安教育通過主題班會教育活動，進展消防平安、交通平安、財產平安、人身平安等專門的教育。在節(jié)假日提醒學生要時刻注意自身財產、人身平安進步防護意識。同時我們要求節(jié)假日離校同學寫明自己的離校時間和返校時間，并說明去向。二、新生軍訓工作新生軍訓，是比較苦比較累，但一定不能放松要求，既有對學生的要求，更有對自己的要求，軍訓過程中我根本上每天都到軍訓現場與新生進展溝通和交流，負責解決學生軍訓期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓的有序開展。同時通過在軍訓工作中發(fā)揮好學生骨干的力量，讓他們負責部分工作，發(fā)現培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學生干部，為今后的管理和引導奠定了根底。三、學生的常規(guī)管理工作輔導員助理是聯絡輔導員和學生的橋梁，同時是為輔助輔導員更好管理集體，更好幫助輔導員處理班級事務。輔導員工作的每一項要求、每一次活動安排根本上都是通過輔導員助理傳達并布置到學生中的。輔導員工作是一項以人為本的工作，應該真正做到急學生之所急，想學生之所想。所以作為輔導員助理的我們也秉承了這一宗旨。正式上課后我們組織調查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案;平時經常與他們談心，理解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學活動;認真仔細地配合輔導員做好獎學金評定、貧困補助等工作，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力。對貧困生經濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理安康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經濟情況的好壞并不能代表人格的上下，正視自己，開掘自己的潛力，以知識和才能作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。我認為心理安康教育更應該是常規(guī)工作中的常規(guī)。大學生的心理特別重要，因為隨著社會的飛速開展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，當代大學生的觀念意識、情感態(tài)度復雜嬗變。所以作為社會的接班人有個安康的心理對一個人的開展特別重要。在班集體中我經常強調大家的心理，給他們以正確的指引，希望他們把我作為他們最親切的朋友，我愿意做他們的忠實傾聽者。及時理解他們的各種情況。正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全開展。使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的才能;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。四、班風、學風建立我院的特色早晚自習有利于促使班集體的班風和學風建立。寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧可以保證大家心情舒暢，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，發(fā)奮向上。創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面開展的學習氣氛，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。所謂人的成才離不開良好的環(huán)境和氣氛。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生，假設處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，假設班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。為了建立一個理想的班集體，我們延長上自習時間，早晚自習各延長半個小時，希望大家能在有效的時間里認真學習。班風的詳細表達會在以下活動中表達。五、學生活動本學期我院開展了多彩的文體活動，豐富同學們的課余生活。如校園歌手大賽、舞蹈大賽、紅歌比賽、播送體操比賽等，通過這些活動，不僅進步了學生的組織才能，而且使一些同學的特長得到了充分的展示，同時也使學生加強互相理解，增進學生團結，增強集體凝聚力。我1003班的尹俊豪同學在歌手大賽中獲得第一名的優(yōu)秀成績，楊志強同學在舞蹈大賽中也獲得了第一名的好成績。在這些活動中我給予有力的指導，并積極地融入其中，和他們一起在活動中感受大學生的激情，同時更為學生構建一個廣闊的交流平臺不懈努力著。在新年即將到來之際，我方案著與班級學生聯歡，將新年的祝福與對他們的希望傳遞給每一位學生，讓每一個學生感受到家的溫馨。同時我1003班自己開展了"老師我想對您說活動"通過寫信的方式讓輔導員更進一步理解學生的狀況，同時有利于輔導員進一步指導我們輔導員助理的工作。此外，我班開展感恩活動，通過輪流值日給每一位老師倒水用自己的實際行動來感謝老師，我更認為這是對學生思想的一種教育與指引。我認為我班比較有特色的活動是在每天晚自習前的非常鐘大家以宿舍為單位輪流講時政新聞，這表達大學生的責任感和時代感，同時大家每天講一句格言，通過這種潛移默化的行為促進同學的成長，從而培養(yǎng)大家正確的價值觀。六、完畢語通過一個學期的工作我對輔導員助理工作有了更深的認識，同時也深知輔導員助理工作的重要性。我認為沒有愛沒有用心就不可能完成教育，作為輔導員助理看似簡單但是其中的責任非常重大。對于班級的每一次活動和我站在臺上的每一次講話我都會認真準備，因為我要用我的心去感動大家，用我們大學生活中的得失來指引大家。這半年的工作讓我意識到老師的責任，更讓我明白做一位有良心，做一位優(yōu)秀老師的責任。沒有責任真的就辦不好教育。同時我認為輔導員必需要心中充滿了愛，充滿了對學生、對工作的愛;這樣我們就會用百分百的心思去真正的做到為同學效勞，才配的上那每位得意的同學尊稱我們一聲姐，一聲老師。我認為輔導員助理的工作非常平凡而偉大，它是我一生的珍貴財富，真的非常感謝學院給予我這個時機。學高為師，身正為范這個道理我真的懂得了。我覺得作為輔導員助理，更或者說作為一個人，我們要學會傾聽、欣賞、贊美，細致周到地關注每一個人，公平公正對待每一位同學。通過這學期的工作我真正的明白了為什么會說輔導老師在政治上，是旗幟;在學業(yè)上，是學長;在情感上，是朋友;在品行上，是典范;在生活上，是兄長。我明白了做老師的責任和意義。學生助理年度工作總結篇二時間不知不覺已經過了半個學期，在擔任工程系輔導員助理將近也半個學期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了珍貴的經歷，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經歷。以下就是我對這半年來的各個方面的總結。剛開始擔任這一職務是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始。黨校點名的任務，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會汲取和借鑒別人的經歷來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導員。在工作中最重要的是責任，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種責任，所以要認真的完成這些任務。在這半年里我學習到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結這個問題，團結就是力量這句話從古至今，只要班干團結了，班上就不會從在問題，所要求的任務也會準質量的完成，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比方說交東西的不及時導致輔導員工作出現了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的方案也會隨著經歷和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做到最好，有時候并不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起典范。完善自己。每天都要跟輔導員溝通，理解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節(jié)，盡善盡美。首先自己要學會團結，學會諒解，從工作中汲取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發(fā)現了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，包括我自己也有，所以我告訴自己要抑制，班干們也要竭力抑制，做好自己。再者，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導員助理，自己卻不學習，在新的一年要努力學習，綜合全面開展，只是我的目的，相信也會是全體工程系同學們的目的，朝著這個目的要一起努力。相信我自己會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也希望能得到同學們和輔導員的支持。學生助理年度工作總結篇三時間不知不覺已經過了一個學期，在擔任音樂學院輔導員助理將近也一個學期了，在這半年里我們收獲的很多，在工作上，收獲了珍貴的經歷，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經歷。以下就是我們對這半年來的各個方面的總結。剛開始擔任這一職務是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我們調整心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始。一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會汲取和借鑒別人的經歷來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導員。在工作中最重要的是責任，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種責任，所以要認真的完成這些任務。在這半年里我們學習到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結這個問題，團結就是力量這句話從古至今，只要班干團結了，班上就不會從在問題，所要求的任務也會準質量的完成，所以再接下來的時間里我們都會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比方說交東西的不及時導致輔導員工作出現了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我們自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我們的方案也會隨著經歷和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做好，有時候并不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起典范。完善自己。多跟輔導員溝通，理解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節(jié)，盡善盡美。首先自己要學會團結，學會諒解，從工作中汲取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發(fā)現了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，身為輔導員助理我們要嚴于律己，班干們也要竭力抑制，做好自己。再者，在學習方面我們還需要再接再厲，在新的一年要努力學習，綜合全面開展，只是我們的目的，相信也會是全體同學們的目的，朝著這個目的要一起努力。相信我們會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也希望能得到同學們和輔導員的支持。學生助理年度工作總結篇四情況概述光陰飛逝，擔任09電氣2班班級助理輔導員已將近50天，在這段時間里，我的工作雖然比較忙，卻過得很開心。我的生活從此變得很充實，經常還有一種發(fā)自內心的欣慰。那種感覺無以言表。其實在正式擔任助理輔導員之前，我就認識到班級助理輔導員是老師的得力助手，同時也是新生的“啟蒙老師”。大學生活之所以與高中生活乃至初中生活不同，主要是因為在大學校園里要接觸很多新事物，人際關系復雜了，考慮問題也必須慎重。新生剛進大學校門，面對這樣一個聚集五湖四海學子于一家的校園，面對這樣一個多資多彩的新環(huán)境，面對這樣一個不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應，完全有必要找人引導。通過將近50天的相處，對它們有了比較清楚的理解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進步，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風貌，以后獲得更好的成績，須對之前的各種做法做個總結，力求尋的最優(yōu)的治班之道。詳細的做法和成績大學一年級，是大學生活中最根底的一年;大學一年級，是高中向大學過渡的一年;大學一年級，是積累經歷，放飛夢想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持!”也就是說，假設把握好大一生活，不管對以后的學習還是對大學生涯的規(guī)劃都有至關重要的一面。這樣看來，助理輔導員的工作雖稱不上是任重而道遠，但也可以說是非常關鍵。我覺得助理輔導員的根本工作是：1.準確掌握班里所有同學的個人實際情況(諸如性格，學習根底，特長愛好，價值觀，生活問題，交際才能等方面)，在此根底上再作適當的引導;2.隨著外省生招生比例的增加，班里有不少是省市外的同學，在這樣一個省市內外同學聚集的班集體里，由于生活習慣的不同，鄉(xiāng)俗文化的.差異，經濟條件的不等等客觀因素，不免有各種問題存在，諸如“小團體”，交流困難等。既然是一個班級體，就不能劃分區(qū)域，而是應該求同存異，彼此包容。在此根底上多組織參加活動，在增強班級體凝聚力的同時，使得班級體提升到一個新的高度;3.學習在任何時候都是最重要的。由于各省市的教育體制不盡一樣，新生之間學識根底層次不齊。在這樣一個團體里，只有充分發(fā)揮團對精神，揚長避短，同學之間互相幫助，才有可能不出現落伍的現象。值得注意的是市外同學專業(yè)根底知識扎實，市內同學微機軟件方面突出;4.學好專業(yè)根底課的同時，鼓勵同學積極參加各種部門、協(xié)會，在學各種技能的同時提升自己。細想之，與高中生活相比，大學生活真的輕松很多。記憶中的高中生活是起早貪黑，挑燈夜戰(zhàn)…..從來不讓自己放松，總是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。大學里上課時間相對很少，空閑時間就多了。然而如何合理支配空閑時間，直接與自己學業(yè)的成敗掛鉤;5.做好老師與學生之間的橋梁，積極完成老師下發(fā)的任務，及時向老師反映班里學生的學習情況和思想動向，時刻貫徹老師的教育理念。大學校園是一個注重自我管理，自我學習，自我培養(yǎng)的場所。在此期間要培養(yǎng)學生獨立考慮問題，解決問題的才能，可以自覺主動的去設定自己的目的核方案，規(guī)劃自己的將來，引導學生做好大學生涯規(guī)劃，自覺地為自己的其那圖于將來奮斗，自覺地遵紀守法，學會控制自己的情緒，在適當的場合將適當的話，做適當的行為，理智的去對待和處理問題。同時引導學生在集體中生活，在集體中成長，適應集體團隊生活。詳細操作如下：1.在彼此尊重的同時，嚴格要求;和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔任助理輔導員，但不能否認我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有很多共同的想法，共同的話題。主動走進他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位考慮，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。通過這段時間的觀察，班里的同學都能做到彼此尊重，而且可以主動的幫助需要幫助的同學。2.剛開始，親力親為，過一段時間，試著放手;新生剛進大學校園，大學生活與以前的一切可以說截然不同，有很多東西在短期內不是很清楚，需要一個知情人的引導。尤其是剛開始的那一個月，他們隨時會遇到不理解的或一下子拿不準的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候，有必要親力親為。每個人都要經歷第一次，只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會做的很好，往往還有許多意外的收獲。3.鼓勵積極參加社團活動，增長各種技能;平時鼓勵他們積極參加各種活動，各種比賽。參加活動和比賽并不是為了單純的拿到獎勵，其實比拿獎勵更重要的是參加活動和比賽的過程。在此過程中會學到很多書本上學不到的東西，個人也會有許多內在的提升。雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們學會了堅持;雖然在主持人大賽中他們沒有入圍，但是他們超越了自我;雖然在院運動會中他們表現失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經歷，學會了組織協(xié)調、溝通表達、與人相處、團隊協(xié)作，從此確立了奮斗目的，放飛了自己的夢想!4.學習指導，專業(yè)引導;由于他們是剛剛接觸專業(yè)知識，會有不少的疑問。經常抽晚自習時間幫他們解決一些難題，在反復引導中讓他們真正懂得題目內涵的所在。新生往往對自己日后的就業(yè)方向比較感興趣，常常問一些奇怪的問題，這時候就要盡自己所能向他們作出必要的解釋。往往在明確就業(yè)方向的時候，學習的動力就會非常足。5.錯誤批評;在日常生活或學習上難免會出現問題，針對這些問題，及時提醒，必要時要批評。諸如脫離組織，不尊重對方，不重視文明禮儀，不懂得包容和諒解等。6.走訪宿舍。要想確切的理解每一位同學的實際情況，就要走進他們的生活，聽他們暢所欲言，做他們的忠實聽眾。只有多與他們接觸才有時機更多的理解他們，更多的理解他們，更多的為他們著想。和他們在一起聊天會很開心，因為自己也有相似的經歷，好似看到了真實的自己。往往只有傾注愛心，才能豐收碩果!通過經常的走訪宿舍，與新生的關系親密很多。經歷與教訓早期的親力親為容易是新生養(yǎng)成以來習慣，助理輔導員不是保姆，不能什么都做。早期的親力親為其實是為了后期的放手，一切重在引導和指引，使其漸漸地從不能獨立逐漸變得完全獨立。要想進步班集體凝聚力，就要在多參加班集體活動的同時，加強班級學風建立。而且班集體的學風建立是最主要的，假設整個班集體沒有良好的學風可樹，那么這個班級注定是散沙一攤。還有就是要處理好自己與新生之間的關系，以防止不必要的誤會。諸如，新生有可能拿國家助學金，可是名額畢竟有限…有時可能引起誤會。今后的打算1.注重引導和培養(yǎng)，不是一味的親力親為;2.創(chuàng)造舞臺、營造氣氛，提供更多的時機讓他們去演好自己的人生;3.建立強有力的班委，帶動全班一起奮進;2.重視交流和溝通，不管是班集體內部，還是與外人，都要懂禮貌，講禮儀。09電氣2班助理輔導員學生助理年度工作總結篇五光陰荏苒，歲月如梭。為期1個月的新生輔導員助理這份艱巨而又榮耀的工作也已經接近尾聲。作為一名新生輔導員助理，首先自己要為新生起模范帶頭作用，同時做好老師與新生之間的溝通，引導新生順利完成高中與大學的過渡。驀然回首，奮斗的汗水早已升華。在任職期間，我始終嚴格要求自己，以“效勞同學，鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己，以致于我可以持之以恒的做好本職工作。在這期間我付出了很多，不管在工作上還是為人處事上，收獲的更多，使自己各方面才能都有所進步?，F我將各方面工作總結如下：1、開學注冊：我們所有輔導員助理提早一天就到學校聽取輔導員老師的安排，積極準備著第二天的新生報到注冊。為使場面秩序井然，我們做了大量的工作，提早進體育館踩點觀察等，使得第二天的工作忙而有序。我主要負責的是引導工作，和其他助理們比算是比較輕松的活，也是與新生們接觸最多的工作，經常被問到今天該做些什么、教室在哪里、宿舍條件等等五花八門的問題，但是能以我的經歷幫助他們解決這些問題真的很開心。不過還是有突發(fā)事件的產生的，一位同學因為學校的忽略連續(xù)換了2次寢室，他與家人產生了不滿情緒，當家長來找我們時，我們在勸解家長的同時理解了當時發(fā)生的情況，并迅速召集了幾個男生與家長一同前往宿舍，在和家長積極溝通的同時幫助他們清掃寢室，希望他們能理解與寬容，最后和平的解決了這件事情。一天8-9個小時下來還是蠻累人的，顧老師更是一直沒來得及吃得上一口飯。但是辛苦是值得的，因為換來的是新生的安心入住，家長的滿意分開。2、軍訓期間:提早給新生做軍訓前發(fā)動，并叮囑一些本卷須知，并幫助他們選舉出了自己的班委干部。軍訓期間看著他們站軍姿，走正步，不禁回憶起自己那時候的點點滴滴。雖然如今還要與他們一起忍受著烈日的暴曬，但是能在他們需要的時候給出一點幫助就已經物有所值了，經常幫他們做的就是更換壞掉的衣褲帽?？粗麄儚膭傞_學時候一個個稚氣未脫的孩子，到軍訓完畢后個個精神抖擻，朝氣蓬勃，從一個個互不相識到相處融洽的一個整體，軍訓帶給他們的不僅僅是身體與精神上的歷練，更是催使他們完成人生轉變的一個過程。他們從優(yōu)秀同伴的楷模中學到了堅忍不拔與一絲不茍，從那些倒下又站起來的同學身上學到了不屈不撓與拼搏奮斗?？此麄冘娪柗路鹩謳腋惺芰巳松南炊Y，對我工作的鞭策。3、初級黨課的培訓：參軍訓開始大家陸陸續(xù)續(xù)遞交了入黨申請書，為此顧老師安排我們?yōu)樗麄兩铣跫夵h課，雖然從入學以來一直在學____史以及黨章，也通過了黨組織的考驗成為了一名預備黨員，但是為其別人上黨課卻是第一次，心情難免有點緊張。在和丁雨蓉做好溝通交流后我們?yōu)?1的學弟學妹們準備了2堂黨課。主要講解了黨的歷史以及黨章，并第一次端正了他們的入黨動機。在講解的時候也加深了我對黨章的理解，黨史的熟悉。并且從他們的問題當中理解自己自身的薄弱環(huán)節(jié)，在將來的日子里努力加強?？粗蠹曳e極踴躍的參與進來真的由衷的快樂，誰說90后是垮掉的一代，他們也是心系國與家的進步青年，他們也懷揣著報效祖國的遠大理想。輔導員助理的工作隨著中黨的開始而告一段落，經歷了輔導員助理的洗禮，我真正的體會到了自身責任的重大，我們的表現時刻牽動的新生的思想動態(tài)，自己更要注意自身的表現，不斷提到自身素質，為新生做好典范。同時我也認識到自身還存在一些缺乏之處，但是我可以在任職期間及時改正，并且獲得進步我也倍感快樂。展望將來，我要不斷的從各方面進步自己，充實自己，把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的大學生而為之奮斗。最后，感謝學校和各位老師可以給我一個鍛煉自己的平臺，我將在將來的日子里更加努力前行。通過這次輔導員助理的鍛煉，我更清楚了自己的前路該如何走下去，更加明確了自身的價值所在。最后祝愿所有新生能有一個愉快與充實的大學生活并且學有所得、學有所成。也再次感謝各位老師能給我這個時機在此做這個交流與總結。時間不知不覺已經過了兩年了，擔任網絡架構094班輔導員助理有將近一年了，在這一年里我收獲的很多，在工作上，收獲了珍貴的經歷，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經歷。以下就是我對這半年來的各個方面的總結。新生軍訓期間的工作是建立與學生親密關系的關鍵。在新生入校后，我經常去男生寢室閑聊，通過談話，我對大多數新生的性格特點有了初步理解，同時也為他們解答了一些疑問，并向他們介紹了學校的一些情況，安排和規(guī)章制度，催促他們一切都按規(guī)定來，統(tǒng)一行動。軍訓期間，作為助理，應經常關心新生的飲食和生活習慣，保證軍訓順利完成。利用閑余時間到軍訓場地，及時地理解了一些新生的特長和愛好，發(fā)現人才濟濟，不乏組織才能，領導才能，思想活潑，交際突出的學生，為輔導員組建班委做好了前期準備。在新生日常管理工作中，結合對每個人性格和才能的理解，告誡大家要把班級作為一個集體，一個家庭，將自己看作其中的一員，要團結，友愛，要學會做人，做事，要有集體榮譽感和責任心，要積極投身到班級建立中來，努力為班級爭取榮譽，做出奉獻。當然，針對某些同學所形成的思想及時理解并告誡他們，要有效勞意識，要有平等意識。每個人都要抱有對班級負責的態(tài)度來批評指正班級出現的一些問題。告誡班委要努力完成職責范圍內的任務并積極為別人效勞。在晚自習的時候會不定時的抽查自習的出勤情況，利用一些空余時間和大家一起交流，解釋一些他們關于各個方面的疑問，比方專升本的要求，等。作業(yè)一名長期在班級工作的學生，我深知大學生參加校園文化的重要性，因此我時常鼓勵班級同學利用課余時間參加學院社團和學生會各部門活動。作為學生干部，我也認為學生應積極參加到學生干____伍中來鍛煉自己，發(fā)動他們到學院和系各部門去，在這一年里我學習到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結這個問題，團結就是力量這句話從古至今，只要班干團結了，班上就不會從在問題，所要求的任務也會準質量的完成，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。我認為輔導員助理最重要的工作是協(xié)助輔導員對班級學生進展學習目的，學習態(tài)度，學習方法和專業(yè)思想等方面的指導，指導學生有方案，有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風。以上是我在擔任輔導員助理期間的工作總結，當然還存在一些問題，一些缺乏，希望老師能給予指正，最后感謝學院給我這次鍛煉的時機。學生助理年度工作總結篇六從入學到如今我一直都在做學生干部工作，然而擔任輔導員助理還是在20xx年新生入學的時候接手的，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和復雜性是普通學生干部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性。教育科學學院引入輔導員助理機制比較晚，每一名輔導員助理包括輔導員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的經歷可資借鑒，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導員助理在理論中不斷學習和探究，并基于此不斷吸收和總結經歷。作為07綜合1班的輔導員助理，有時候會被親切的被學生稱為“小班任”，其實這也是我熱情的投身于這項工作的原因之一，當然在工作當中不斷有新情況新問題出現，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的經歷，同時對這份工作產生了較前更為深化的考慮。我認為輔導員助理的根本職責是協(xié)助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習參謀工作和集體活動的組織工作，協(xié)助處理學生學習、生活中的詳細問題?；貞涍^去的20xx年，我的心情還是很復雜的，帶著學生們經歷了走入“象牙塔”的第一步，經歷了評估那段風風雨雨的歲月，經歷了班級日常生活的瑣碎，我對自己在各個時期的使命有了如下的總結和認識：第一、新生入學的根本工作在07級新生各行政班建立之后，開始擔任07綜合1班的輔導員助理。身為05級的高年級學生，在新生報到工作的同時，我經常去新生男寢閑聊，通過談話，我對大多數新生尤其是07綜合1班學生入校后的情緒和他們的性格特點有了初步的理解，與他們建立了一定的友誼。當然與此同時也為他們解答了一些疑問，向他們介紹入學后各項根本活動的安排，催促新生按照學校以及學院的統(tǒng)一安排行動。及時將新生的各種問題向輔導員反映。第二、新生軍訓期間的工作是建立與學生親密關系的關鍵軍訓是非常辛苦的，這對于剛剛入學的大學生來說更是難以很快承受，在這段時間里，作為班級的輔導員助理，應該經常關心新生的飲食習慣以及生活習慣，并做好新生思想工作、后勤工作，保證軍訓順利進展。軍訓是人格的鍛煉，這一時期是展現人性的重要時刻，我們應該借此及時理解新生的特長和愛好，盡快理解新生的特點。在軍訓過程中，我發(fā)現我們教科院的學生人才濟濟，其中不乏積極主動，思想活潑，組織才能、領導才能、交際才能表現突出的學生，當然，如何組織和發(fā)動他們繼續(xù)鍛煉是工作的重點，這也為下一步的班委會的組建做好了前期準備。第三、開展開學后的工作，為迎評打好根底。20xx年對于哈爾濱學院來說是個特殊的年份，評估對于一個剛升本5年的學校來說生死攸關，學校的每一名學生都會為了母校的聲譽奮斗。07屆新生是評估的排頭兵，如何培養(yǎng)和挖掘他們的迎評意識是我們輔導員助理這個階段工作的重心。為了配合評估，新生除了正常的上課以外，學校早晨還組織晨跑，晚上還有晚自習，課余時間也會有其他一些活動。那段時間也是我們最為繁忙的時間，07級的輔導員助理和各班級學生一起參加晨跑、晚課，為他們樹立起好的榜。我們早期，我們也堅持晚課，這讓新生心服口服的抑制自身的惰性，服從學校的安排。迎接評估需要在班級里培養(yǎng)一批學生骨干，軍訓完畢后我主持了07綜合1班的班委會選舉，曹琦老師見證了此次選舉的民主，班級建立在選出班委會各班級干部后根本落成。在最緊張