區(qū)域活動計劃

機廠幼兒園區(qū)域活動計劃班級：美羊羊班

教師：李艷艷張蕾時間：2014年3月區(qū)域主題活動區(qū)域活動內容發(fā)展目標材料投放指導要點、玩法了不起的我味多多我的媽媽學習媽媽，可以做一些力所能及的事情?；炯揖撸捍?、冰箱、餐桌、布娃娃、簡單餐具。指導幼兒模仿媽媽炒菜、整理餐桌，給娃娃喂飯的動作。理發(fā)區(qū)結構區(qū)搭建長城學習用拼接搭等技能，協(xié)調勻稱的建造長城各種形狀的積木和紙盒鼓勵幼兒，愿意分組，互相交流自己的構建意圖。美工區(qū)制作小燈籠培養(yǎng)幼兒的審美感家長和幼兒收集的燈籠若干指導幼兒顏色的搭配；提醒幼兒動手自由制作，教師給予個別幫助和指導。圖書區(qū)年的故事豐富對春節(jié)習俗的認識幼兒用書引導幼兒看圖講述，理解相關內容，并學習朗誦相關兒歌。科學區(qū)水的小實驗1．在嘗試活動中，了解水的特性。2．初步了解人類與水的關系，懂得保護水，有節(jié)約用水的環(huán)保意識。兩個金魚缸一玻璃杯清水，每組一份牛奶、白糖、鹽、沙、石子、紅豆。八寶粥瓶子兩個，毛巾一根。每組有塑料小籃、有洞塑料袋等玩水小容器，每人半玻璃杯清水和毛巾。培養(yǎng)幼兒自主探索的能力，幼兒是探索活動的主體，教師適時加以參與者的身份以引導。

機廠幼兒園區(qū)域活動計劃班級：

美羊羊班

教師：

李艷艷張蕾

時間：2012年10月區(qū)域主題活動區(qū)域活動內容發(fā)展目標材料投放指導要點、玩法落葉飄飄娃娃家快樂星期天1、培養(yǎng)幼兒語言表達能力。2、鍛煉動手能力。3、學習禮貌待客。各種小動物頭飾，各種小餐具等等。增加請好朋友來做客的游戲情景，學習禮貌待客。給娃娃過生日?？茖W區(qū)好玩的泡泡、不同大小的工具吹出的泡泡都一樣大嗎？在生活中還有什么東西可以吹出泡泡？圓形三角形、正方形、半圓形吹泡泡器泡泡水,記錄紙培養(yǎng)幼兒自主探索的能力，讓幼兒體驗自己探索發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的愉快心情。教師以合作者的身份加以指導。建構區(qū)拼插小飛機復習小太陽花的拼插方法，創(chuàng)造性的拼插出不同造型的飛機雪花片、積木、足夠數量的積塑引導幼兒分工合作，大膽想象進行造型，手工區(qū)花兒開了嘗試用不同的材料制作花朵，發(fā)展剪、撕、貼等手工技能，促進創(chuàng)造力的發(fā)展。橘皮、毛線、紙、剪刀、膠水、樹葉、大小不同的紙盒等。1、引導幼兒正確的使用工具和材料。2、鼓勵幼兒可以與同伴合作，創(chuàng)作性地進行制作活動。圖書區(qū)秋天的水果喜歡與同伴共同閱讀圖書，交流自己在書中的發(fā)現(xiàn)，增進秋季果實的知識經驗。提供關于秋季以及水果的圖書。與幼兒一起閱讀，了解其中內容，鼓勵幼兒就大家感興趣的話題表達自己的見解，展開討論。表演區(qū)昆蟲音樂會能夠根據節(jié)奏，創(chuàng)造性的進行演奏，體驗與同伴合作進行演奏的樂趣?！独ハx音樂會》磁帶、昆蟲頭飾、碰鈴、串鈴、木魚。引導幼兒與同伴協(xié)商合作，創(chuàng)造性地變換節(jié)奏型和演奏方式，隨音樂大膽地演奏歌曲。機廠幼兒園區(qū)域活動計劃班級：

美羊羊班

教師：李艷艷張蕾時間：2013.11區(qū)域主題活動區(qū)域活動內容發(fā)展目標材料投放指導要點、玩法我在馬路邊科學區(qū)蛋殼變軟了通過觀察蛋殼的變化過程，產生做實驗的興趣，知道保護牙齒。碗4個、醋少許、雞蛋殼4個仔細觀察蛋殼的變化，引導幼兒做出觀察記錄，使其懂得要堅持早晚刷牙。繪畫區(qū)漂亮的路燈畫出路燈的基本輪廓，并沿線剪出輪廓，能均勻涂色。幼兒用書彩色畫紙、剪刀欣賞各種各樣的路燈，能運用多種顏色均勻的涂色，安全使用剪刀。閱讀區(qū)有趣的車能說出特殊車的名稱、用途，并能說出車與人們生活的關系。幼兒用書、有關車的圖畫書指導幼兒正確翻看圖畫書，重點識記特殊車的名稱、用途，并大方、有禮貌地與老師、同伴交流。娃娃家汽車站豐富汽車經驗，加深對乘車規(guī)則的認識。玩具汽車、乘車卡、站牌1、會議汽車設施、場景、車內裝置。2、引導幼兒當司機，為乘客報站，提醒遵守規(guī)則。建構區(qū)熱鬧的馬路能運用拼插和搭建的方法表現(xiàn)熱鬧的馬路。大型積木、拼塑玩具、飲料瓶、紙盒1、引導幼兒協(xié)商合作拼搭馬路2、引導幼兒運用各種輔助材料裝飾馬路上的設施和景物。表演區(qū)香噴噴的輪子根據故事進行創(chuàng)造性的表演。角色頭飾、幼兒用書根據故事情節(jié)大膽進行創(chuàng)造性的表演，感受故事情節(jié)的有趣。

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教師：張蕾李艷艷

時間：2013.12區(qū)域主題活動區(qū)域活動內容發(fā)展目標材料投放指導要點、玩法快樂的冬天建構區(qū)搭樓房會選擇合適的紙箱進行搭樓房活動，發(fā)展幼兒空間知覺能力和眼、手的協(xié)調能力。各種大小紙箱若干引導幼兒根據已有的生活經驗和想象設計搭建樓房，指導幼兒安全放置紙箱，注意保持平衡。閱讀區(qū)了解四季發(fā)展口語表達能力，了解春夏秋冬四季的特點。反映春夏秋冬四季特征的故事、詩歌等圖書。1、和幼兒一起閱讀圖書，幫助幼兒了解春夏秋冬四季的特征2、鼓勵幼兒大膽說出自己對四季的感受，并與同伴交流分享?？茖W區(qū)冰雪到哪里去啦加深對冰雪的認識，觀察冰雪融化的過程。大小不一的冰塊、雪若干、器皿若干引導幼兒觀察冰雪融化的過程。鼓勵幼兒把新發(fā)現(xiàn)告訴大家。表演區(qū)小動物怎樣過冬加深對動物過冬方式的認識，發(fā)展幼兒角色表演的能力。頭飾若干，供幼兒選擇；《小動物怎樣過冬》磁帶要求幼兒協(xié)商互換角色，合作表演。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。提醒幼兒將表演材料整理好。美工區(qū)美麗的雪花學習根據步驟圖剪六瓣雪花。紅紙、剪刀、剪雪花步驟圖1、教