門廟小學(xué)體育興趣小組活動記錄_第1頁
門廟小學(xué)體育興趣小組活動記錄_第2頁
門廟小學(xué)體育興趣小組活動記錄_第3頁
門廟小學(xué)體育興趣小組活動記錄_第4頁
門廟小學(xué)體育興趣小組活動記錄_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

門廟小學(xué)體育興趣小組活動記錄時間:第二周地點:操場輔導(dǎo)老師吳葉林

內(nèi)

容活動內(nèi)容:100米慢跑訓(xùn)練重點:1、熱身活動。2、原地扶墻做后蹬跑200次。3、100米慢跑轉(zhuǎn)身100米快速跑×6,分四組練習(xí)。4、放松活動。

時間

3第三周

地點

操場

輔導(dǎo)老師吳葉林

內(nèi)

容活動內(nèi)容:全速跑訓(xùn)練重點:1、熱身活動。2、100×2米全速跑。3、150×2米(最大速度的80%-85%)。4、200×2米(最大速度的60%-80%)。5、放松活動

門廟小學(xué)體育興趣小組活動記錄時間

第四周

地點

操場

輔導(dǎo)老師吳葉林

內(nèi)

容活動內(nèi)容:30~60米計時跑訓(xùn)練重點:3、30~60米計時跑:訓(xùn)練動作速度體會側(cè)蹬和避免過早抬頭、抬體。體會膝關(guān)節(jié)為“小發(fā)動機的”的肌肉用力感覺。4、注意:以上三個練習(xí),量不易安排過多,過多就成了練耐力,從而失去了訓(xùn)練速度的效果。比如:30~60米跑安排七、八組就綽綽有余了。

時間

第五周

地點

操場

輔導(dǎo)老師吳葉林

內(nèi)

容活動內(nèi)容:勻速放松大步跑、節(jié)奏跑訓(xùn)練重點:1、勻速放松大步跑通常,強度在70%~80%的中速跑最利于發(fā)展肌肉的放松能力。一般采用跑道或草地上進行80~120米中等強度的加速跑、重復(fù)跑來體會放松跑技術(shù),建立放松跑的意識、概念。要求:用舒展、協(xié)調(diào)、富有彈性的動作,充分擺髖,適宜的快頻進行。2、2、節(jié)奏跑在訓(xùn)練時利用洪亮有節(jié)奏的加速信號或跑的節(jié)奏來訓(xùn)練運動員的快速放松能力,也能收到較好的效果。如,根據(jù)教練擊掌頻率的快慢進行原地高抬腿練習(xí);或者運動員按某一規(guī)律行的節(jié)奏跑動,使其產(chǎn)生韻律感,這種感覺既能發(fā)揮速度,又能節(jié)省體力,提高興奮性,達到技術(shù)的放松與合理化。例:一般采用變速跑(一段快一段慢)。但在經(jīng)過慢跑的幾步放松調(diào)節(jié)之后,在高頻率的基礎(chǔ)上,要求快跑要更富有彈性和放松感,以提高運動員放松跑的感覺能力。

門廟小學(xué)體育興趣小組活動記錄時間

第六周

地點

操場

輔導(dǎo)老師吳葉林

內(nèi)

容活動內(nèi)容:沖刺跑訓(xùn)練重點:1、沖刺跑沖刺跑也是100米跑中不可忽視的一部分,通常指百米跑的最后20米。在該階段,要求保持步頻和步幅。2、保持步頻和步幅,就需要大腿的力量,因此,沖刺跑弱的人多進行一些下肢力量練習(xí)。比如:單足跳、深蹲杠鈴、拖物跑、快速蛙跳等。3、120~150米的重復(fù)跑,限制休息時間(一般每組休息2~3分鐘),提高速度耐力。最后注意沖刺跑的壓線動作。

時間

第七周

地點

操場

輔導(dǎo)老師吳葉林

內(nèi)

容活動內(nèi)容:速度耐力訓(xùn)練方法訓(xùn)練重點:

1、300米×6~8次,間歇6分鐘;

2、(300米+200米+100米)組合跑×4~5組,間歇3——4分鐘,組間間歇7分鐘;

3、(300米快+50米慢+100米沖刺跑)×4~5組,組間間歇8分鐘;

4、400米檢查跑×1~2次,間歇25分鐘到30分鐘。

門廟小學(xué)體育興趣小組活動記錄時間

第八周

地點

操場

輔導(dǎo)老師吳葉林

內(nèi)

容活動內(nèi)容:組合跑訓(xùn)練重點:1、熱身活動(400米跑),各關(guān)節(jié)活動。2、400米×5~6次(80%——90%強度),間歇8分鐘;

3、800×3~4次,間歇10分鐘;

4、(1200米+600米+400米)組合跑×2~3組,組間間歇10分鐘。

5、放松活動。時間

第九周

地點

操場

輔導(dǎo)老師吳葉林

內(nèi)

容活動內(nèi)容:投擲訓(xùn)練訓(xùn)練重點:前后兩組相距1.5米成兩列橫隊站立,聽到發(fā)令后,同時起跑,后組追前組,在15米內(nèi)追到為捉住,否則無效,看哪組抓的人多.

要求1)追拍時只能輕拍自己所對的同學(xué),不能推人,拉人.

(2)被追拍的同學(xué)只能跑直線,不能斜跑或轉(zhuǎn)彎跑.門廟小學(xué)體育興趣小組活動記錄時間

第十周

地點

操場

輔導(dǎo)老師吳葉林

內(nèi)

容活動內(nèi)容:蹲踞式起跑訓(xùn)練重點:1、介紹幾種姿勢的快速起跑動作2、組織分組進行練習(xí)3、講解示范蹲踞式起跑動作及其意義、口令等口令:各就位—預(yù)備—跑(鳴槍)。4、指導(dǎo)學(xué)練、鼓勵探索時間

第十一周

地點

操場

輔導(dǎo)老師吳葉林

內(nèi)

容一、集合整隊師生問好1、集合做到快、靜、齊。2、認真聽老師講本課內(nèi)容3、認真跟體育委員做好準備活動。頭部、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、擴胸、振臂、大臂撓環(huán)、弓步壓腿、仆步、膝踝關(guān)節(jié)二.主教材跳短繩1、按四列橫隊站開,老師講方法。2、學(xué)生先原地進行練習(xí),注意動作的協(xié)調(diào)配合。3、學(xué)生原地自由練習(xí)跳短繩,自己掌握休息時間。4、老師輔導(dǎo)并檢查學(xué)生動作。5、學(xué)生分組進行練習(xí),自由發(fā)揮,多樣練習(xí)。6、每組進行跳繩的展示,每組抽四為出來先練習(xí),規(guī)跳繩,其他同學(xué)觀察好的同學(xué)跳繩的方法。然后各組進行花樣跳繩的練習(xí)、展示。門廟小學(xué)體育興趣小組活動記錄時間

第十二周

地點

操場

輔導(dǎo)老師吳葉林

內(nèi)

容1、講解、示范;2、學(xué)生集體練習(xí)起跳擺腿技術(shù),過竿技術(shù);3、讓一名學(xué)生做一次,指出優(yōu)缺點,分組練習(xí);4、統(tǒng)一高度練習(xí)后設(shè)定為70CM、75CM、80CM、85CM四個度,學(xué)生自由選擇;5、左腳起跳的同學(xué)安排在旁邊的場地上練習(xí);6、巡視指導(dǎo)。時間

第十三周

地點

操場

輔導(dǎo)老師吳葉林

內(nèi)

容一、1、直道快速跑接彎道跑:⑴讓學(xué)生回顧彎道跑的動作要領(lǐng),教師和學(xué)生給予補充;⑵介紹練習(xí)方法及要求;2、變速跑:⑴介紹練習(xí)方法及要求;⑵用不同形式做就速跑練習(xí),男生1200米、女生800米,①結(jié)合彎道跑的技術(shù)做彎道快、直道慢的跑法,②直道快、彎道慢的跑法,門廟小學(xué)體育興趣小組活動記錄時間

第十四周

地點

操場

輔導(dǎo)老師吳葉林

內(nèi)

容1、實心球練習(xí)10組織方法

①蹲姿兩肘屈,兩手持球置人手球兩隊并一隊

于腦后,接著兩手將球向上拋起1、2兩組為1隊

并立即站起,兩手上舉接球。3、4兩組為1隊

②兩腿直立,雙手肘屈,兩手

持球置腦后,雙手用力向前擲起,對5米

立接球,做同樣動作。

③兩腿并立,兩手傳球于眼前,

將球向上拋起,并擊掌等球落下接住。

④兩腿開立,兩手往前接球,兩腿

同時將球向前拋出,對方接住。

⑤腿并立,兩手持實心球于身后,

將球從身后向前上方拋起,兩手接住球。

⑥同上,并拋往對方。

⑦持鉛球姿勢,左側(cè)正對前方,做鉛

球,最后用力動作。

難點:動作連貫,不停頓。

動作緩慢。

多體會最后球出手接球動作。門廟小學(xué)體育興趣小組活動記錄時間

第十五周

地點

操場

輔導(dǎo)老師吳葉林

內(nèi)

容1、講解、示范;2、學(xué)生集體練習(xí)起跳擺腿技術(shù),過竿技術(shù);3、讓一名學(xué)生做一次,指出優(yōu)缺點,分組練習(xí);4、統(tǒng)一高度練習(xí)后設(shè)定為70CM、75CM、80CM、85CM四個度,學(xué)生自由選擇;5、左腳起跳的同學(xué)安排在旁邊的場地上練習(xí);6、巡視指導(dǎo)。時間

第十六周

地點

操場

輔導(dǎo)老師吳葉林

內(nèi)

容1、提出三級練習(xí)目標,觀察學(xué)生練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論