![福建省三明市縣2024屆中考化學猜題卷含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/e7a83011e5299766372a77792861e352/e7a83011e5299766372a77792861e3521.gif)
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![福建省三明市縣2024屆中考化學猜題卷含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/e7a83011e5299766372a77792861e352/e7a83011e5299766372a77792861e3523.gif)
![福建省三明市縣2024屆中考化學猜題卷含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/e7a83011e5299766372a77792861e352/e7a83011e5299766372a77792861e3524.gif)
![福建省三明市縣2024屆中考化學猜題卷含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/e7a83011e5299766372a77792861e352/e7a83011e5299766372a77792861e3525.gif)
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文檔簡介
福建省三明市縣2024屆中考化學猜題卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列實驗操作中(括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì))不能達到實驗目的是()選項物質(zhì)目的主要實驗操作ACO、CH4氣體鑒別點燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象BNa2CO3(NaOH)溶液檢驗滴加酚酞試液,觀察溶液顏色的變化CNa2CO3(NaHCO3)固體除雜充分加熱至固體質(zhì)量不變DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)A.A B.B C.C D.D2.某化學興趣小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計了下圖所示的三個實驗(其中金屬均已打磨,且形狀、大小相同;所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、用量也相同)。下列判斷中,錯誤的是()A.通過上述三個實驗,不能判斷出四種金屬的活動性順序B.若增加一個銅鋅活動性比較的實驗,則可判斷出四種金屬的活動性順序C.通過實驗①和③的反應劇烈程度,可以判斷出鐵和鋅的金屬活動性強弱D.通過實驗②的反應現(xiàn)象,可以判斷出銅和銀的金屬活動性強弱3.近兩年廣泛流傳一個民生熱詞:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是A.用福爾馬林溶液保鮮食品 B.在豬飲料中加入瘦肉精C.制作面包時,加入少量小蘇打 D.用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒4.18O是科學實驗中常用的一種示蹤原子,用儀器可以觀測到它在化學變化中的行蹤。在某一飽和硫酸銅溶液(不含18O)中,加入ag帶標記18O的無水硫酸銅粉末(CuSO4中的氧元素全部為18O),如果保持溫度不變,其結(jié)果是()A.無水硫酸銅不再溶解,ag帶標記18O的無水硫酸銅粉末沒有發(fā)生改變B.溶液中可找到帶標記18O的SO42-,且白色粉末變?yōu)樗{色晶體,其質(zhì)量大于agC.溶液中可找到帶標記18O的SO42-,且白色粉末變?yōu)樗{色晶體,其質(zhì)量小于agD.有部分帶標記18O的SO42-進入溶液中,但固體質(zhì)量保持不變5.下列操作不正確的是()A.加熱液體 B.稀釋濃硫酸C.取固體粉末 D.檢查氣密性6.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.向加碘食鹽溶液中滴加淀粉,溶液不變色B.向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸,出現(xiàn)黑色固體C.加熱盛有雞蛋清溶液的試管,出現(xiàn)黃色沉淀D.灼燒一根棉紗線,聞到燒焦羽毛的氣味7.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是()A.時,將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,可得到90ga的飽和溶液B.時,三者的溶解度大小關(guān)系是:C.時,a與c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同D.將時a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到,溶液仍然是飽和溶液8.下列各圖中“”、“”分別表示不同元素的原子,則其中表示化合物的是A. B. C. D.9.下列有關(guān)水的說法錯誤的是()A.蒸餾可將海水淡化B.過濾可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C.向軟水中加入肥皂水,振蕩后會有大量泡沫產(chǎn)生D.愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施10.地殼中含量最多的元素是()A.氧 B.鋁 C.硅 D.鐵二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的_______________作用。(2)下列方法不能防止鋼鐵銹蝕的是______________。A表面涂油B食鹽水浸泡C表面鍍鉻(3)若廚房失火,移走“煤氣罐”,這是利用了______________原理滅火。(4)在食品包裝內(nèi)充入氮氣防腐,主要利用氮氣的________性質(zhì)(填“物理”或“化學”)三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.銅鋅合金又稱假黃金。向盛有30g銅鋅合金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸,生成氫的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,計算:(1)充分反應后生成氫氣的質(zhì)量為___________g。(2)合金樣品中鋅的質(zhì)量為_________。(3)恰好完全反應時,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________。(結(jié)果保留一位小數(shù))四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.美國氫氧燃料電池汽車是以氫氣等為燃料,通過化學反應產(chǎn)生電流,依靠電機驅(qū)動的汽車。請回答下列問題:氫瓶的材料應該具有的主要物理性質(zhì)為_____;A抗腐蝕性能好B強度高、硬度大C密度大氫氧燃料電池汽車行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是_____;由新型無機非金屬材料氮化硅(Si3N4)制成的新型發(fā)動機,熱效率高、壽命長。工業(yè)上利用四氯化硅氣體、純氮氣、氫氣在高溫條件下反應生成氮化硅和氯化氫,該反應的化學方程式為_____,反應前后氮元素的化合價分別為_____。14.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,據(jù)圖回答:t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是_____。有t1℃時A的飽和溶液62.5g,其中A的質(zhì)量為_____g。把C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,下列有關(guān)說法正確的是_____。Ⅰ溶劑的質(zhì)量一定變?、蛉苜|(zhì)的質(zhì)量可能不變Ⅲ溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大Ⅳ溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃后,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.該反應的化學方程式_______________________________.實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢?針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是________.(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有_____________________.為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.實驗方案
測溶液pH
滴加Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象
試紙變色,對比比色卡,pH<7
有氣泡產(chǎn)生
產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
(得出結(jié)論)通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出實驗探究(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:實驗操作中的錯誤是________________.實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是____________________________.16.某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后,設(shè)計了如圖所示實驗,并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。(提出問題)廢液中所含溶質(zhì)是什么?(猜想與假設(shè))猜想1:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。猜想2:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。猜想3:廢液中的溶質(zhì)是________________。(1)小亮為驗證猜想1,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,于是小亮認為猜想1正確。請你判斷他的結(jié)論正確與否并闡述理由______________、______________________。(2)小美為驗證猜想2,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=4,她認為猜想2正確。對她的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價,正確的是____________。A方法不正確,結(jié)果偏小,結(jié)論正確B方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確C方法正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確D方法正確,結(jié)果偏小,結(jié)論不正確(拓展與應用)若廢液中的溶質(zhì)是NaC1和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無需另加試劑,只要對廢液進行___________操作即可從廢液中得到NaCl固體。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解題分析】選項物質(zhì)目的主要實驗操作ACO、CH4氣體鑒別點燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象,前者無水生成,后者有。故A正確。BNa2CO3(NaOH)溶液檢驗滴加酚酞試液,觀察溶液顏色的變化,溶液均變紅。故B錯誤。CNa2CO3(NaHCO3)固體除雜充分加熱至固體質(zhì)量不變,碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉。故C正確。DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā),二氧化錳不溶于水。故D正確。點睛∶本題主要考查與除雜相關(guān)的知識。2、B【解題分析】
在金屬活動順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來?!绢}目詳解】①鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,說明鐵的活動性比氫強;②銅與硝酸銀反應,說明銅比銀的活動性強;③鋅與鹽酸反應說明鋅的活動性比氫的強;①③對比,鋅比鐵反應快,說明鋅的活動性比鐵強;但是不能比較銅和鐵的活動性強弱,若增加一個銅鐵活動性比較的實驗,則可判斷出四種金屬的活動性順序。故選B。3、C【解題分析】
A.福爾馬林溶液有毒,不能用來保鮮食品,錯誤;B.瘦肉精對人體有害,不能添加到豬飲料中,錯誤;C.制作面包的時候加入小蘇打可以使面包蓬松,正確;D.工業(yè)酒精對人體有害,不能用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒,錯誤。故選C。4、B【解題分析】
無水硫酸銅的特性是極易吸水,故放入后會吸收溶液中的水分,而使原來飽和的溶液中溶劑減少溶質(zhì)析出,此溶質(zhì)也會帶出結(jié)晶水,最終的結(jié)果是溶液依舊飽和。析出的晶體中含有結(jié)晶水,且是放入的硫酸銅晶體與析出的硫酸銅的晶體共同組成,故藍色晶體的量應該大于ag。由于溶質(zhì)的溶解與結(jié)晶是同時發(fā)生的,故在溶液中可找到標記的硫酸根離子。故選B。【題目點撥】解題的關(guān)鍵是掌握無水硫酸銅的吸水特性,并結(jié)合有關(guān)溶解與結(jié)晶的過程進行分析。5、B【解題分析】
A、加熱液體時,用酒精燈外焰加熱,試管夾夾在試管中上部,試管中液體不超過試管容積的1/3,操作正確,故不符合題意;B、稀釋濃硫酸時,要將濃硫酸慢慢注入水中,并不斷攪拌,操作錯誤,故符合題意;C、取固體粉末時,將試管平拿,用藥匙或紙槽,把固體粉末送到試管底部,慢慢豎起,操作正確,故不符合題意;D、檢查氣密性時,用雙手捂住試管,將導管伸入水中,觀察導管口是否有氣泡產(chǎn)生,操作正確,故不符合題意。6、A【解題分析】
A、加碘鹽加的是碘酸鉀不是碘單質(zhì),碘酸鉀不能使淀粉變藍色;A正確;B、葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸會產(chǎn)生磚紅色沉淀;B不正確;C、加熱能使蛋白質(zhì)變性,但不會產(chǎn)生黃色沉淀,C不正確;D、棉線燃燒沒有任何特殊的氣味,D不正確。故選A。7、C【解題分析】
A、t℃時,a物質(zhì)的溶解度是80g,所以將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,可得到90ga的飽和溶液,故A正確;B、通過分析溶解度曲線可知,0℃時,三者的溶解度大小關(guān)系是:c>b>a,故B正確;C、20℃時,a與c兩種物質(zhì)的溶解度相等,變化溶液的質(zhì)量不能確定,所以飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量也不能確定,故C錯誤;D、將t℃時a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,溶解度減小,析出晶體,所以溶液仍然是飽和溶液,故D正確。故選C?!绢}目點撥】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。8、C【解題分析】A、圖中的物質(zhì)是由一種原子構(gòu)成的一種分子,屬于單質(zhì);B、圖中的物質(zhì)是由不同種原子構(gòu)成兩種分子,屬于混合物;C、圖中的物質(zhì)是由不同種原子構(gòu)成的一種分子,屬于化合物;D、圖中的物質(zhì)是由不同種原子構(gòu)成三種分子,屬于混合物。故選C。9、B【解題分析】
A、蒸餾可以得到純水,可以將海水淡化,正確;B、硬水中含有可溶性的鈣離子和鎂離子,過濾不能除去鈣離子和鎂離子,因此通過過濾不能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水,錯誤;C、向軟水中加入肥皂水,振蕩后會有大量泡沫產(chǎn)生,正確;D、愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施,正確。故選B。10、A【解題分析】
地殼中元素含量前五位,由高到低為:氧、硅、鋁、鐵、鈣,地殼中含量最多的元素是氧元素,故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、乳化B清除可燃物化學【解題分析】
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用。(2)A、表面涂油,可以隔絕氧氣、水,能夠防銹;B、食鹽水浸泡會加快鐵的銹蝕;C、表面鍍鉻可以隔絕氧氣、水,能夠防銹;故選B。(3)若廚房失火,移走“煤氣罐”,這是利用了清除可燃物的原理滅火。(4)在食品包裝內(nèi)充入氮氣防腐,主要利用氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定?!绢}目點撥】滅火的原理是:清除可燃物、隔絕氧氣、溫度降低到著火點以下,具備其中一個就能達到滅火的目的。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、0.26.5g15.1%【解題分析】(1)由圖中信息知,充分反應后生成氫氣的質(zhì)量為0.2g。(2)解∶設(shè)合金樣品中鋅的質(zhì)量為x,反應生成硫酸鋅質(zhì)量為yZn+H2SO4==ZnSO4+H2↑651612xy0.2g=,x=6.5g;=,y=16.1g。(3)恰好完全反應時,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為∶×100%=15.1%。點睛∶正確書寫化學方程式,并根據(jù)化學方程式進行簡單計算是順利完成本題的重要保證。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、B化學能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為機械能3SiCl4+2N2+6H2Si3N4+12HCl0價,-3價【解題分析】
(1)氫瓶的材料應該具有的主要物理性質(zhì)為:強度高、硬度大;(2)氫氧燃料電池汽車行駛過程中將化學能轉(zhuǎn)化為電能,電能又轉(zhuǎn)化為機械能;(3)四氯化硅氣體、純氮氣、氫氣在高溫條件下反應生成氮化硅和氯化氫,其化學方程式為:3SiCl4+2N2+6H2Si3N4+12HCl,氮氣單質(zhì)中氮元素的化合價為0,在氮化硅中,硅元素的化合價為+4,設(shè)氮元素的化合價為x,則有:(+4)×3+4x=0,x=-3。14、B=C>A12.5gⅡB>A>C【解題分析】
(1)由A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線可知,t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是:B=C>A;(2)由溶解度曲線可知,在t1℃時A的溶解度是25g,由溶解度的含義可知,有t1℃時A的飽和溶液62.5g,其中A的質(zhì)量為12.5g;(3)把C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,溶劑的質(zhì)量不一定變小、溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定變大、溶質(zhì)的質(zhì)量不一定變大;(4)分別將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃,由于A、B的溶解度隨溫度的降低而減小,成為t1℃的飽和溶液,C的溶解度隨溫度的降低而增大,成為t1℃的不飽和溶液,與t3℃時飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,由于溶解度是:t1℃時B>A,都大于在t3℃時C的溶解度,所以所以此時溶液的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是:B>A>C。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O猜想四NaOH或氫氧化鈉pH試紙浸入溶液中BaC12與Na2SO4反應也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在【解題分析】
學生板演:硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,注意化學式的寫法和配平;假設(shè)猜想:根據(jù)酸堿不能共存判斷不合理的猜想;實驗探究:根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應能生成二氧化碳氣體解答;評價反思:實驗探究(2)中存在兩處明顯錯誤。實驗操作中的錯誤是,檢測溶液的pH時,pH試紙不能伸入溶液中;實驗方案中的錯誤是:
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