2022年中考物理復(fù)習(xí)-專題20 物體浮沉條件及其應(yīng)用【無(wú)答案】-【2022年】中考物理二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)突破與必刷題型匯編（全國(guó)通用）

專題20物體浮沉條件及其應(yīng)用【核心考點(diǎn)講解】1、物體在液體中的浮沉條件浮沉狀態(tài)示意圖受力分析密度關(guān)系漂浮F浮=G物ρ物<ρ液懸浮F浮=G物ρ物=ρ液沉底F浮<G物（F浮+F支=G物）ρ物>ρ液F浮>G物，物體上浮，最終漂?。籉浮<G物，物體下沉，最終沉底；2、浮沉條件的應(yīng)用（1）潛水艇是通過(guò)改變自身重來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的；（2）熱氣球是通過(guò)改變球體內(nèi)的空氣密度來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的；（3）密度計(jì)工作原理是物體的漂浮條件，其刻度特點(diǎn)是上小下大，上疏下密；（4）輪船、氣球、飛艇等都是利用沉浮條件的原理設(shè)計(jì)的。【必刷題型精練】1．（2021?遂寧中考）小明將體積相等的A、B、C三個(gè)不同水果放入水中靜止后，A漂浮、B懸浮、C沉底，如圖所示。關(guān)于它們的密度和受到的浮力大小判斷正確的是（）A．FA＞FB＞FC B．FA＞FB＝FC C．ρA＜ρB＜ρC D．ρA＜ρB＝ρC2．（2021?淄博中考）課外實(shí)踐活動(dòng)中，小雨用橡皮泥造“船”并放入水中，往所造小船中裝入豆粒來(lái)觀察它的承載量，如圖所示。在逐漸裝入豆粒的過(guò)程中（船未沉底）（）A．小船受的浮力不變 B．小船排開(kāi)水的質(zhì)量變大 C．小船浸在水中的體積變小 D．小船受的浮力大于它和豆粒的總重力3．（2021?株洲中考）如圖，我國(guó)一艘第三代093B型攻擊核潛艇在一次軍事演習(xí)中，停在水面下200m處，后根據(jù)演習(xí)指令，下潛至300m處懸停，在此過(guò)程中（）A．只需向水艙內(nèi)充水 B．只需水艙向外排水 C．需先水艙向外排水，后向水艙內(nèi)充水 D．需先向水艙內(nèi)充水，后水艙向外排水4．（2021?廣州中考）將體積相同的甲、乙實(shí)心球放入裝有水的燒杯中。若甲、乙所受的重力和排開(kāi)水所受的重力如下表。則兩球靜止在水中時(shí)的情形可能是（）實(shí)心球?qū)嵭那蛩艿闹亓?N排開(kāi)水所受的重力/N甲11乙21A． B． C． D．5．（2021?襄陽(yáng)中考）劉星取一只空牙膏皮，一次將它擠癟，一次將它撐開(kāi)，兩次都擰緊蓋后，先后放入桌面上同一杯水中，結(jié)果如圖甲、乙所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．牙膏皮在甲中受到的浮力大 B．牙膏皮在乙中受到的浮力大 C．牙膏皮在甲、乙中受到的浮力一樣大 D．牙膏皮在甲、乙中受到的浮力無(wú)法比較6．（2021?涼山州中考）如圖所示，將一個(gè)空心鐵球浸沒(méi)入水中，放手后鐵球恰好懸浮，若沿虛線方向?qū)㈣F球切成大小不等的兩塊，則（）A．大塊的將下沉，小塊的將上浮 B．大塊的將上浮，小塊的將下沉 C．兩塊都將上浮 D．兩塊都將下沉7．（2021?樂(lè)山中考）用細(xì)繩連在一起的氣球和鐵塊，恰能懸浮在盛水的圓柱形容器內(nèi)的某一位置（如圖實(shí)線所示），若用一細(xì)鐵絲（鐵絲體積不計(jì)）將鐵塊輕輕向下壓較長(zhǎng)一段距離后（如圖虛線所示），氣球受到的浮力、氣球和鐵塊在水中的浮沉情況及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將（）A．變小，下沉、變小 B．變小，下沉、不變 C．不變，懸浮、變小 D．不變，懸浮、不變8．（2021?陜西中考）將一個(gè)質(zhì)量為275g的土豆放入容器內(nèi)的水中，土豆下沉后靜止在容器底部，如圖1。小明設(shè)法在土豆上插入幾個(gè)輕質(zhì)的粗吸管后做成了一個(gè)“吸管土豆”，再次放回水中后“吸管土豆”浮了起來(lái)，最終漂浮在水面上，如圖2（忽略吸管重力，取g＝10N/kg）。下列說(shuō)法正確的是（）A．圖1中靜止的土豆所受浮力等于2.75N B．土豆上插入吸管后增大了排開(kāi)水的體積從而增大了所受的浮力 C．圖2中土豆浮起后其下表面所受水的壓力比在圖1中時(shí)大 D．“吸管土豆”漂浮時(shí)所受浮力大于重力9．（2021?陜西中考）如圖所示，物理小組利用體積為170cm3的潛水艇模型（忽略進(jìn)氣、排氣管的體積），探究潛水艇在水中如何實(shí)現(xiàn)上浮或下沉，下列說(shuō)法不正確的是（ρ水＝1.0×103kg/m3，取g＝10N/kg）（）A．模型浸沒(méi)在水中受到的浮力為1.7N B．模型浸沒(méi)后繼續(xù)下沉的過(guò)程中受到的浮力大小不變 C．若要讓?xiě)腋〉哪Ｐ蜕细?yīng)使模型中進(jìn)水 D．潛水艇能上浮或下沉是通過(guò)改變自重實(shí)現(xiàn)的10．（2021?北京中考）測(cè)量工具為我們的工作和生活帶來(lái)了極大的便利，而成功制作測(cè)量工具需要科技人員的創(chuàng)造性勞動(dòng)，小慧通過(guò)自制密度計(jì)。體驗(yàn)動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合的勞動(dòng)過(guò)程。她在粗細(xì)均勻的木棒一端纏繞一些細(xì)銅絲制成簡(jiǎn)易密度計(jì)（未標(biāo)刻度）。該密度計(jì)放在水和酒精中時(shí)均豎直漂浮，露出液面的長(zhǎng)度用L表示（如圖所示），已知酒精的密度為0.8g/cm3，水的密度為1.0g/cm3。為了給簡(jiǎn)易密度計(jì)標(biāo)刻度，小慧將該密度計(jì)放入酒精中，密度計(jì)靜止時(shí)L為6cm，她在密度計(jì)上距頂端6cm處標(biāo)記刻度線，該刻度線對(duì)應(yīng)的密度值為0.8g/cm3。小慧將該密度計(jì)放入水中，密度計(jì)靜止時(shí)L為8cm，她在密度計(jì)上距頂端8cm處標(biāo)記刻度線，該刻度線對(duì)應(yīng)的密度值為1.0g/cm3。利用上述數(shù)據(jù)，可計(jì)算出該密度計(jì)上對(duì)應(yīng)密度值為1.25g/cm3的刻度線到密度計(jì)頂端的距離為（忽略銅絲的體積）（）A．9.2cm B．9.6cm C．10cm D．10.4cm11．（2021?徐州中考）如圖所示，用塑料瓶制成的潛水艇模型懸浮于水中，此時(shí)模型受到的浮力重力（填“＞”、“＜”或“＝”）。當(dāng)通過(guò)進(jìn)排氣管向瓶中打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)將，模型將上浮。在上浮過(guò)程中，水對(duì)模型底部的壓強(qiáng)將（以上兩空填“變大”、“變小”或“不變”）。12．（2020?宜賓中考）如圖所示，盛滿水的容器放在水平面上，一個(gè)體積為50cm3，密度為0.6×103kg/m3的不吸水的木塊漂浮在水面，木塊所受浮力大小為N，木塊漂浮時(shí)有cm3體積露出水面。已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。13．（2021?襄陽(yáng)中考）一金屬環(huán)中間結(jié)有冰塊，冰塊和金屬環(huán)的總重為0.71N，將它們放入底面積為10cm2的圓柱形容器中恰好懸浮于水中（如圖甲所示），此時(shí)冰塊和金屬環(huán)受到的浮力共為N；過(guò)一段時(shí)間冰全部熔化，金屬環(huán)沉入水底，容器內(nèi)的水面下降了0.7cm（如圖乙所示），則金屬環(huán)的質(zhì)量是g。（已知ρ冰＝0.9g/cm3，g取10N/kg）14．（2021?云南中考）如圖所示，水中有一支長(zhǎng)14cm、底部嵌有鐵塊的蠟燭，露出水面的長(zhǎng)度為1cm，點(diǎn)燃蠟燭，至蠟燭熄滅時(shí)，水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)（選填“變大”、“變小”或“不變”）。熄滅時(shí)蠟燭所剩長(zhǎng)度為

cm。（ρ蠟＝0.9×103kg/m3）15．（2021?揚(yáng)州中考）利用塑料筆芯自制密度計(jì)，同款的新筆芯和用了一半油墨的舊筆芯應(yīng)該選用。將所選筆芯放入水中，它能漂浮在水中，在筆芯上標(biāo)出水面的位置A；將筆芯放入酒精中，仍可漂浮，標(biāo)出液面的位置B，如圖所示。該筆芯漂浮在水中和酒精中時(shí)受到的浮力大小。已知水的密度ρ1＝1.0g/cm3，酒精的密度ρ2＝0.8g/cm3，若筆芯漂浮在密度為ρ3＝0.9g/cm3的液體中，則液面對(duì)應(yīng)的位置可能是（填“C”或“D”）。16．（2021?興安盟中考）如圖甲所示，底面積S為25cm2的圓柱形平底容器內(nèi)裝有適量的未知液體，將容器放入水中處于直立漂浮狀態(tài)，容器下表面所處深度h1＝10cm，該容器受到的浮力是N；如圖乙所示，從容器中取出100cm3的液體后，當(dāng)容器下表面所處深度h2＝6.8cm時(shí)，該容器仍處于直立漂浮狀態(tài)，則未知液體的密度是kg/m3。（g取10N/kg）17．（2021?長(zhǎng)春模擬）小明制作了一個(gè)可測(cè)量物體質(zhì)量的裝置，如圖甲所示小筒與大筒均為圓柱形容器。小筒和托盤的總質(zhì)量為200g，小筒底面積50cm2，高12cm，大筒中裝有適量的水，托盤上不放物體時(shí)，在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”，將小筒豎直壓入水中，當(dāng)水面距小筒底10cm時(shí)，在小筒和大筒上與水面相平位置的刻度均為最大測(cè)量值，小筒和大筒的分度值相同。把被測(cè)物體放入托盤中，讀出小筒或大筒上與水面相平位置對(duì)應(yīng)的刻度值，即為被測(cè)物體的質(zhì)量。（1）該裝置所能測(cè)量物體的最大質(zhì)量為g；（2）小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離（選填“大”或“小”）；（3）他想利用此裝置測(cè)算出石塊的密度，操作如下，如圖乙所示，將石塊放入托盤中，讀出大筒上的示數(shù)為m1；如圖丙所示，將此石塊沉入水中，讀出大筒上的示數(shù)為m2，該石塊密度的表達(dá)式為ρ石＝（水的密度用ρ水表示）。18．（2021?武漢模擬）在學(xué)習(xí)浮力的知識(shí)時(shí)，小楓同學(xué)在老師的指導(dǎo)下制作了一個(gè)“浮沉子”。（1）如圖甲所示，將一個(gè)量筒內(nèi)裝入適量的水，取一個(gè)較小試管也裝入適量的水后倒扣到量筒內(nèi)，如圖甲所示，小試管漂浮在水中靜止（試管內(nèi)液面末標(biāo)明）。此時(shí)試管內(nèi)水面會(huì)（選填“高于”、“平行于”或“低于”）量筒中水面，試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)（選填“大于”、“等于”或“小于”）當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?。?）用橡皮膜包在量筒口，并密封好量筒口。（3）用較大力向下按橡皮膜會(huì)發(fā)現(xiàn)，試管內(nèi)水量會(huì)（選填“增多”、“不變”或“減少”），試管下沉至量筒底部。此時(shí)用試管做成的“浮沉子”受到的重力與漂浮時(shí)相比會(huì)（選填“增大”、“不變”或“減小）（4）小紅同學(xué)看完以上演示后，利用如圖乙所示的飲料瓶、小瓶、水等器材也制作了一個(gè)“浮沉子”，結(jié)果在飲料瓶密封性良好的情況下，無(wú)論她如何用力都無(wú)法使漂浮的“浮沉子”下沉。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們給了她如下幾種建議，你覺(jué)得可以實(shí)現(xiàn)漂浮的“浮沉子”下沉的是。A．松開(kāi)飲料瓶瓶蓋后，用力捏飲料瓶B．減少飲料瓶?jī)?nèi)水量后，蓋上飲料瓶瓶蓋，用力捏飲料瓶C．適當(dāng)減少小瓶?jī)?nèi)水量后，蓋上飲料瓶瓶蓋，用力捏飲料瓶D．適量增多小瓶?jī)?nèi)水量后，蓋上飲料瓶瓶蓋，用力捏飲料瓶19．（2021?常州模擬）半潛船是通過(guò)壓水艙的吸水和排水，實(shí)現(xiàn)其上浮和半潛（甲板潛入水中）．現(xiàn)有一艘質(zhì)量為4×104t的半潛船，前去執(zhí)行運(yùn)輸一艘受損船舶的任務(wù)。（ρ海水≈1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）（1）如圖甲所示，當(dāng)該半潛船不裝貨物，且壓水艙不吸水時(shí)，受到的浮力有多大？（2）當(dāng)壓水艙吸水，半潛船下沉，實(shí)現(xiàn)半潛，如圖乙所示。將受損船舶移動(dòng)到半潛船甲板上方后，半潛船通過(guò)排水上浮，當(dāng)壓水艙剩余海水的體積達(dá)到3×103m3時(shí)，半潛船浸入海水中