班主任工作計劃表第二學(xué)期(六篇)

第頁共頁班主任工作方案表第二學(xué)期(六篇)班主任工作方案表第二學(xué)期篇一本學(xué)期學(xué)校德育工作以夯實德育根底，強化德育常規(guī)為重點，建立學(xué)校德育導(dǎo)師制度，加強和改良學(xué)校德育工作，努力進步學(xué)校德育工作的針對性和實效性，實現(xiàn)學(xué)校德育目的層次化、德育內(nèi)容系列化、德育途徑多樣化、德育方法綜合化的工作目的。1、夯實德育基矗加強師德建立，為學(xué)校德育工作的開展提供優(yōu)質(zhì)效勞；落實家長學(xué)校制度，充分發(fā)揮家庭教育的育人功能；組織開展適應(yīng)于兒童身心特點的系列教育活動，在活動中加強少年兒童思想道德建立，20xx年3月開展“文明禮儀標準月”教育活動；落實德育科研課題，加強德育科研工作，促進學(xué)校德育安康有序開展。2、開展“中某小學(xué)生日常行為標準示范班”創(chuàng)立活動。進一步加強“日常行為標準創(chuàng)立活動”工作力度，未達標班要進步對創(chuàng)立活動的重視程度，早日達標；已達標班在總結(jié)工作經(jīng)歷的根底上，選樹一批日常行為標準教育示范班。3、加強校園文化建立，創(chuàng)立平安校園、書香校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、文明校園和人文校園，爭取早日通過“六大校園”的達標驗收。4、繼續(xù)開展德育特色班、示范班創(chuàng)立活動，引導(dǎo)班級端正辦學(xué)思想，實在轉(zhuǎn)變教育觀念，構(gòu)建新的辦學(xué)形式，彰顯辦學(xué)特色，形成辦學(xué)品牌。5、加強班級管理工作。發(fā)揮班主任的示范、協(xié)調(diào)作用，使每一個班級都建立成為班風(fēng)正、學(xué)習(xí)氣氛濃、凝聚力強、紀律嚴明的集體。1、實在轉(zhuǎn)變教育觀念。學(xué)校要組織好全體老師認真學(xué)習(xí)教育理論，堅持以人為本，為學(xué)生終身安康開展負責(zé)，圍繞新課程改革和施行徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，主動適應(yīng)當前教育改革的形勢，學(xué)好新課程，用好新課程，創(chuàng)立適應(yīng)新課程的教學(xué)形式。2、加強課程管理。學(xué)校要嚴格執(zhí)行關(guān)于全日制某小學(xué)課程設(shè)置和課程安排精神，開齊國家規(guī)定的所有學(xué)科，開好每一門學(xué)科課程，不得以任何理由擅自更改課程和增刪課時，嚴禁向?qū)W生發(fā)放規(guī)定以外的任何資料。3、加強教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)新課程標準的要求，引導(dǎo)學(xué)校加強教學(xué)常規(guī)管理，協(xié)調(diào)好教務(wù)處與教研組的關(guān)系，積極進展教情和學(xué)情分析^p，努力擴大優(yōu)秀學(xué)生群體，進步教學(xué)的針對性和實效性，提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)素質(zhì)。加強對學(xué)校教學(xué)過程的管理、指導(dǎo)和質(zhì)量管理考評。改良對學(xué)校的評價方法，把學(xué)生的學(xué)習(xí)才能、學(xué)習(xí)習(xí)慣和綜合素質(zhì)作為評價學(xué)校的重要根據(jù)。積極探究對學(xué)生的考核評價方法，科學(xué)地評價學(xué)生全面開展情況。4、加大施行新課程的力度。要求各年級各科老師學(xué)好、用好新課程標準，同時通過公開課、觀摩課等多種形式樹立典型，并組織全體老師通過集體備課，學(xué)習(xí)、研討和觀摩，整合教育信息資，共同開發(fā)課件，實行資共享等措施，實在掌握新課程標準本質(zhì)。為學(xué)校順利施行新課程標準和加強新課程管理提供一個及時交流商討的平臺。5、嚴格執(zhí)行“一費制”。根據(jù)省制定的“一費制”標準標準收費，加大對學(xué)校收費標準的檢查力度，不允許學(xué)校以任何理由任何借口亂收費。必須發(fā)生的費用，必須經(jīng)過柯城區(qū)教育體育局審批后再施行。1、在“標準化辦學(xué)”方面實現(xiàn)新打破，努力提升教育形象結(jié)實確立“辦人民滿意教育”的理念，深化、持久地開展教育的“標準化”建立。在依法保障教育投入的根底上，緊緊抓裝收費”、“辦班”兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴格標準招生行為、標準辦學(xué)行為、標準收費行為、標準非正常教學(xué)時間辦班行為。依法加強對學(xué)校財務(wù)、基建、資金使用、大宗物品采購等工作的管理；標準學(xué)籍管理作為提升學(xué)校管理程度的根底工作抓緊、抓實；深化教育行風(fēng)建立和?！舱硠?wù)公開，進一步標準教育信息公開，強化教育電子政務(wù)建立與平安管理。發(fā)揮群眾監(jiān)視的力量，促進教育管理的標準化和***化。2、在“教育教學(xué)管理”方面實現(xiàn)新打破，實在進步教育教學(xué)質(zhì)量著力進步學(xué)校辦學(xué)程度和管理程度；深化研究教育教學(xué)規(guī)律，依托課程改革，標準課程設(shè)置；嚴格專任老師任課原那么，確保學(xué)科專任；樹立“細節(jié)決定成敗”意識，細化“環(huán)節(jié)管理”，加大“過程管理”力度，標準教育教學(xué)行為，不斷進步根底教育質(zhì)量。加快各類示范學(xué)校的建立步伐，進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資城鄉(xiāng)共享的成果。3、在“教學(xué)手段現(xiàn)代化”方面實現(xiàn)新打破，努力進步教育的現(xiàn)代化程度以進步全鄉(xiāng)老師信息化教育裝備應(yīng)用才能為打破，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施的作用。將教育教學(xué)中信息技術(shù)以及各類電教設(shè)備的應(yīng)用作為考核的重要指標納入教育督導(dǎo)評估，以機制和制度促進全鄉(xiāng)某小學(xué)教育信息化工作安康開展。通過施行老師專業(yè)化開展的“新新”工程〔即以“新技術(shù)”推進“新課程”〕，使全鄉(xiāng)老師運用現(xiàn)代信息技術(shù)和優(yōu)化課堂教學(xué)行為的才能有明顯進步，使教育信息化真正成為黃家鄉(xiāng)某小學(xué)教育現(xiàn)代化的重要標志。4、在農(nóng)村的“學(xué)前教育”方面實現(xiàn)新打破，促進城鄉(xiāng)教育平衡開展堅持思路創(chuàng)新，體制創(chuàng)新，用好、用足政策，大力開展農(nóng)村幼兒教育，發(fā)揮各鄉(xiāng)中心幼兒園的示范作用，擴大農(nóng)村幼兒園辦園規(guī)模。促進全鄉(xiāng)幼教事業(yè)的快步、安康開展；全面落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》強化辦園資格審驗制度，加強督查整改，進一步標準幼兒園的辦園行為和教育教學(xué)行為；通過培訓(xùn)，鼓勵進修，施行老師資格認定等方式，快速進步農(nóng)村及民辦幼兒園老師的專業(yè)程度和整體素質(zhì)；通過依托社區(qū)建立社區(qū)早教活動示范基地，大力普及科學(xué)，進步家庭教育程度。班主任工作方案表第二學(xué)期篇二一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。努力進步教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級情況分析^p本班共有學(xué)生18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰明活潑，淘氣得意，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目的。三、主要工作及目的作為一名新老師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老老師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任方案如下：〔一〕常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生可以及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)視崗”，專門負責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進展一周總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報，評出“最正確拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進展點撥、指導(dǎo)，加強教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月____傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有別人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步標準學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助?！捕嘲嗉壖o律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的`感情，擴大交流的空間。3、路隊紀律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且可以進展自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)視，及時管理?！菜摹嘲喔刹康呐囵B(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理?！参濉硨W(xué)習(xí)方面為了讓每個孩子都學(xué)有所長，獲得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做：1、態(tài)度習(xí)慣。找個別學(xué)生談心，嘵之以理，動之以情。與局部家長聯(lián)絡(luò)〔包括優(yōu)生與后進生〕，主要從更上一層樓的角度，與家長進展溝通。2、知識才能利用下午課外活動時間進展必要的輔導(dǎo)，〔為不增加學(xué)生負擔(dān)，輔導(dǎo)的同時適當減少書面作業(yè)〕發(fā)動優(yōu)生進展互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后老師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為到達互相進步的目的。3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。老師利用上課時間，進展一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開場，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。〔六〕其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。四、詳細措施如下1、對學(xué)生進展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，進步學(xué)習(xí)成績。2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們獲得進步。3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進展思想教育。同時，也促使學(xué)生進步參與意識，進步競爭才能，同時進步各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。4、加強班干部的建立。班干部是老師的得力助手，要實在加強班干部的才能，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進展商討研究，及時反響及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養(yǎng)學(xué)生的紀律意識。6、利用班會，對學(xué)生進展愛國和尊敬父母的教育。7、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，進步他們的學(xué)習(xí)積極性，增進學(xué)習(xí)的效果。8、加強平安教育，利用平安教育課、晨會、黑板報等形式，開展平安知識教育。在平時多深化理解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生平安。9、重視培養(yǎng)安康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進展心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進展心與心的溝通。10、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)絡(luò)，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進展普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面開展。班主任工作方案表第二學(xué)期篇三初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任的初二〔3〕班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多缺乏，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下方案。開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標準，弘揚正氣。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開場動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心，理解其思想學(xué)習(xí)情況。加強學(xué)生自我管理建立管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展"學(xué)習(xí)結(jié)對，共同進步"的互幫互助學(xué)習(xí)活動；加強師生對話建立師生聯(lián)絡(luò)制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、理解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。建立一支工作才能強、理論經(jīng)歷足的常務(wù)班級干____伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設(shè)干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的理論才能、社會責(zé)任感得到進步。班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進展準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向"，"形成"和"穩(wěn)固"的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成"團結(jié)向上，心理安康，學(xué)習(xí)勤奮，全面開展"的班集體。1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。2、及時進展班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，標準學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。4、開展法制監(jiān)視員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。6、繼續(xù)開展寫周記、活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。7、劃分穿插管理小組，施行"網(wǎng)絡(luò)管理"制度，做到人人監(jiān)視管理，人人承受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氣氛。8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。9、充分利用課余時間辦好和學(xué)生的小報活動10、制定合適班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。11、嘗試施行班干部輪換制度。12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。14、大力加強，時時處處講平安，以防為主，同家長經(jīng)常獲得聯(lián)絡(luò)，防止各類事故的發(fā)生。15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)歷與缺乏，并列出整改方案和下次考試的目的。16、開展心理安康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。17、做好"雙差生"的工作和重點學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行制止，有問題時可以通過正當?shù)倪M展逐級匯報妥善解決。20、經(jīng)常進展班級工作的和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)絡(luò)，跟上改革與開展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。班主任工作方案表第二學(xué)期篇四本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任290班班主任，新學(xué)期剛分班，班級人員有所變動，如今班級有男生30人，女生28人，總?cè)藬?shù)58個人。因為剛剛分班，有很多學(xué)生心態(tài)還不是很穩(wěn)定，介于這些情況，特制定方案如下：班主任應(yīng)多找學(xué)生談話，對情況不對，反響劇烈的學(xué)生進展心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的安康開展，特別是對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，讓學(xué)生走近老師、理解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情。每天早自習(xí)、課間操、眼保健操，還有每個星期的升旗、大掃除都親自督察；班主任應(yīng)積極與各門課任老師溝通，杜絕上課睡覺、說話、玩手機、看小說等不良現(xiàn)象；讓學(xué)生知道該怎么做，做什么，什么不該做，學(xué)習(xí)成績不好沒關(guān)系，但是習(xí)慣一定要養(yǎng)好，而且對學(xué)生干部也是一個積極的暗示，為日后同學(xué)們的。自理、自治打下根底。利用每次主題班會的時間促進學(xué)生之間的合作和討論關(guān)系，讓每位學(xué)生行動起來，都有事做，而且充分發(fā)揮一些個別學(xué)生的特長，讓所有的學(xué)生都覺得是290班學(xué)生為榮。通過主題班會增強對禮儀教育的認識，尤其對于那些燙發(fā)、染發(fā)、長發(fā)和穿耳戴墜的學(xué)生要進展徹底整改，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。等各項工作轉(zhuǎn)入正規(guī)以后，就針對學(xué)生情況積極探究素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃重興趣，進步整體程度，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。所謂的普通班的學(xué)生，其實只能說明他們學(xué)習(xí)根底差，但是他們并不笨，只是有些行為習(xí)慣不好，我們應(yīng)該關(guān)注每一位學(xué)生的行為動向和心理動向，及時與家長獲得聯(lián)絡(luò)，讓每位學(xué)生覺得來我們學(xué)校是明智的選擇。班主任工作方案表第二學(xué)期篇五全班共有學(xué)生82人，其中男生55人，女生27人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。但是自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作對后進生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)時機，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氣氛。對后進生經(jīng)常進展家訪，目的是獲得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時理解學(xué)生的在家表現(xiàn)。2、加強平安教育加強平安教育增強平安意識，進步自我防范才能，利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范平安常識》。利用班報刊出有關(guān)平安的知識，增強平安意識，進步自我防范才能。制定班級平安公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨意到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通平安。特別是新教學(xué)樓的建造，時刻提醒學(xué)生注意平安。3、加強班干____伍建立進—步完善班干____伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理別人的才能，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時理解情況及時反響處理。第一周1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標準》和《學(xué)校管理條例》。3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。第二周1、組織好老師節(jié)主題班隊會活動。2、進展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。第三周1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓(xùn)練2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周1、進展手抄報比賽。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。第五周1、慶“十一”，進展愛國教育。2、進展班級朗讀比賽。第六周1、對學(xué)生進展平安教育。2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體精神。第七周1、繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。2、進展班級英語競賽。第八周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2、進展尊敬父母的教育。第九周1、進展數(shù)學(xué)競賽。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的選項是非觀念。第十周1、準備期中考試。2、繼續(xù)抓好法制和平安教育。第十一周1、向?qū)W生進展學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。2．期中考試。第十二周1、總結(jié)期中考試，汲取經(jīng)歷教訓(xùn)。2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周1、向?qū)W生進展愛國教育。2、對學(xué)生進展平安教育、集體教育。第十四周1、進展節(jié)儉節(jié)約教育。2、對學(xué)生進展保護公物教育。班主任工作方案表第二學(xué)期篇六經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們根本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神，根本可以保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目的明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容無視，比方有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格仍然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3、學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。6、加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)絡(luò)，全面關(guān)注孩子的成長。7、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。8、加強和家長的聯(lián)絡(luò)，共同關(guān)注孩子的安康成長。1、張藝培記錄每天班級日記。2、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。3、檢查學(xué)生的行為標準，由學(xué)生自己檢查。4、值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。5、一天找一個重點孩子談話，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。6、小組評比，每周評出一個先進小組。7、組織班會，利用班會來浸透素質(zhì)教育。在上期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下，堅持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育，相信在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長的配合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會進一步，再進一步。七年級第二學(xué)期班主任工作方案(2)本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級的班主任，通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的根底差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想，而且行為習(xí)慣也很差，紀律觀念淡薄，自控才能差，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的開展動向，幫助他們克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作方案如下：一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)強化班級的總體奮斗目的，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀律，進步課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。二、加強班級管理，培養(yǎng)進步班干部的管理才能首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為標準》、《班級制度》，重點從進步學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣