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文檔簡介
1/12023高三政治第一輪復習計劃集錦復習內(nèi)容前,準時做好復習教學方案支配,有利于把握學問.接下來是我為大家整理的2023(高三政治)第一輪復習方案集錦,盼望大家喜愛!
2023高三政治第一輪復習方案集錦一
詳細一輪復習方案與目標如下:
一、復習目標
通過這一輪復習,要讓同學達到下列要求:
1.夯實基礎,要求同學把握考綱規(guī)定的基本學問,能夠?qū)W問進行基礎的歸納(總結(jié)),能把握教材主干學問。
2.能學會辯證的思維(方法)。敏捷運用學問。
3.答題做到規(guī)范化,能形成肯定的解題思路,把握基本的.解題方法。
4.能用學到的思想政治學問觀看、分析簡潔的生活實例和一些重大的社會(熱點)問題,做到理論聯(lián)系實際,活學活用,提高觀看、分析、解決實際問題的力量和素養(yǎng)。
二、詳細(措施):
1.鉆研考綱和教材,對教材內(nèi)容進行歸納總結(jié)。著眼教材,建立網(wǎng)絡,進行全面系統(tǒng)地復習。分析考綱,把握考綱變化。全面了解教材,把握重點。突出主干,落實基礎。引導同學學問系統(tǒng)化。注意總結(jié),特殊是對生活實例和重點社會熱點問題的分析。
2.討論歷年高考試題。要對近幾年的高考題進行討論,要將高考題做全、做透、做通。要留意搜集高考信息,了解高考動態(tài)。
3.注意教學質(zhì)量
首先,備課是提高課堂教學效率的根本途徑。要在鉆研教材的基礎上備課,要在把握高考方向的基礎上備課,要在全面了解同學的基礎上備課,要在充分熟悉自己的基礎上備課。加強集體備課,每一堂課都要做到集體備課,發(fā)揮集體的才智。將集體備課落到實處,而不是流于形式。
其次,上課,在仔細備課的基礎上上好每一堂課,上課要留意發(fā)揮自己的優(yōu)勢,要提高課堂教學的效率。要時刻關注同學的成長,因材施教,補差提優(yōu)。要留意做到講練結(jié)合。加強對同學的學法指導。
第三,課后(反思),仔細總結(jié)每堂課的得失,養(yǎng)成每課一反思的習慣,在反思中求進步。
最終,完善聽課制度,取長補短,共同提高。
4.精選、精練、精評
進入高三,練習越來越多了。題不在多,關鍵要精,老師對試題要細心選擇。老師要多做題,要分析試題,要把握高考題的特征,要學會自己命題。每堂課要有練習,每個單元有小測驗,每個月有月考。試題講解要準時,要講透,要注意解題方法,解題思路的培育,還要強調(diào)答題的規(guī)范化,用詞的專業(yè)化。用最短的時間,做最好的題目,把握最多的學問。
5.課外輔導要敏捷。多種方式,多種時間,多種場合。不同的同學不同的輔導。關注學習困難同學,重視補缺補差,重點班有盼望的思想政治單科偏差的同學要個別輔導,對重點、一般班同學要分層指導,提高班級整體水平。
三、復習時間支配
9月必修一《經(jīng)濟生活》,10月必修二《政治生活》,11月必修三《(文化)生活》,12月必修四《生活與哲學》,1月至寒假前選修部分.
2023高三政治第一輪復習方案集錦二
一、指導思想
以高三班級組的方案目標為統(tǒng)帥,以高考政治考試大綱為依據(jù),以夯實同學的基礎學問和提高學問應用力量為核心,充分發(fā)揮教研組和備課組的集體才智與力氣,加強學法指導,堅持有效的訓練,使同學在20_年的高考中取得優(yōu)異成果。
二、授課班級:
高三(3)班57人高三(5)班55人
三、授課內(nèi)容及課型:
本期的主要復習內(nèi)容:經(jīng)濟生活(必修一)、政治生活(必修二)、
哲同學活(必修三)、文化生活(必修四)
三、教學任務與總體支配
9月份:結(jié)束必修一經(jīng)濟生活的復習
10月份:結(jié)束必修二政治生活的復習
11月份:結(jié)束必修三哲同學活的復習
12月份:結(jié)束必修四文化生活的復習
元月份:市統(tǒng)考前綜合強化訓練
四、主要措施
1、加強教學討論,把準高考方向和要求。
首先,討論高考。發(fā)揮教研組、備課組的作用,集群智,增群力;落實高考要求,討論《考綱》、《考試說明》、討論近幾年的政治高考試題,特殊是重點討論20_年江蘇政治高考試卷和江蘇各市的高考模擬試題,精確?????把握高考方向。
其次,討論同學。依據(jù)同學的基本狀況,做到因材施教、對癥下藥。
再次,討論教法。要優(yōu)化(教學方法)和教學設計,努力提高課堂效率。
2、遵循備考規(guī)律,促進教學質(zhì)量的提高。
課本學問點撥到位。梳理學問,形成條理清楚的學問網(wǎng)絡,建立學問間的橫向和縱向聯(lián)系。做到“精細備考,細心設計”,“注意基礎,深鉆教材”,供應、篩選各種資料,點面都能照看到?!爸v練結(jié)合,提高力量”。3、加強和落實“培優(yōu)”:
作業(yè)單獨批改,要求他們預備錯題集。生活上賜予的關心,學習上培育樂觀的百折不撓的人生態(tài)度。
4、制造條件,進行校校溝通,廣泛收集高考信息。
五、教學目標與策略(第一輪復習):
1、明確考點夯實基礎,構建學問體系與網(wǎng)絡。
復習時間:20_年9月初——20_年12月底
復習目標:使同學在微觀上根據(jù)考綱要求的學問條目逐章、逐節(jié)、逐個學問點進行復習,夯實基礎,厚積薄發(fā);從宏觀上梳理學問,建構學問網(wǎng)絡,把握學問間的內(nèi)在聯(lián)系,形成學問結(jié)構。初步提高分析問題和解決問題的力量。
復習策略:第一輪復習應按考點從學問要點、重難點、例題講解、練習鞏固、
單元檢測、講評的程序進行。
(1)仔細研讀考綱,明確考點,把屋考試方向。
仔細討論考綱規(guī)定考試的性質(zhì),內(nèi)容,形式及試卷結(jié)構,考查的學問范圍,考試的基本型及要求;分析考點,明確每個考點的本質(zhì),了解考點的內(nèi)涵和外延,明確復習的方向,提高復習的針對性和實效性。
(2)以教材為本,夯實基礎,構建學問體系與網(wǎng)絡。
首先,立足教材,仔細梳理學問,狠抓基礎學問的把握。以本為本,堅決、踏實地抓好同學對課本基礎學問的把握。要求同學首先自行整理每章節(jié)的學問體系,每節(jié)課利用10分鐘來考查同學對課本基礎學問的把握狀況。
其次,突出重點和主干學問。主干學問(略)是教學和考試的重點。
再次,要構建學問網(wǎng)絡。復習時注意學問體系的構建,重視網(wǎng)絡化復習,注意學科內(nèi)經(jīng)濟生活、哲同學活、政治生活和文化生活的聯(lián)系和綜合。
(3)精講多練,實行考點練習。
通過考試找出同學的薄弱環(huán)節(jié)和老師教學中的空檔,查缺補漏。
(4)加強方法指導,培育良好的思維習慣和(學習方法)。
良好思維習慣的養(yǎng)成,主要是指同學解題時能遵循這樣的思路:
第一、閱讀題目和設問。分析題意,確定答題方向和范圍。
其次、閱讀材料,依據(jù)設問要求從材料中提取有效信息。
第三、依據(jù)題目所給信息,確定應選用什么樣的語言和基本學問原理來表達。
第四、思索基本的答案要點。
第五、規(guī)范地組織答案。
2、綜合模擬訓練
復習時間:20_年1月中上旬——市期末統(tǒng)考前
復習目標:學科滲透,精選試題,強化訓練,規(guī)范答題。本輪復習是市統(tǒng)考前的一輪復習,本輪復習要做到:(1)立足學科內(nèi)綜合,夯實基礎,加強力量提升,堅持一周一次學科綜合考試。(2)精選試題,規(guī)范答題,提高同學的應試技巧和得分力量。在市統(tǒng)考最終階段的復習過程中,結(jié)合近幾年來江蘇各省市測試反映較好的試題,進行思維過程的訓練,熟識高考試題的命題思路,領悟試題的設計立意、設問角度、答案組織等關鍵環(huán)節(jié)。通過練習查漏補缺,把握答題規(guī)律、技巧,提高應試力量。
復習策略:(1)高三政治老師集體備課和共同探討問題,營造協(xié)作氛圍,避開各自為政。查找在重大時政熱點問題上的交匯點,增加教學與復習的整體性和學問的系統(tǒng)性,以實現(xiàn)學科學問的理解運用。
(2)在練習的過程中,要留意答題技巧,答題規(guī)律的把握,同時要訓練同學答題的格式,書寫,答主觀題要做到術語化、要點化、段落化、序號化,以增加非智力因素得分。高考答卷中存在的最大問題就是,標準答案與同學的答案懸殊太大,同學的回答普遍不全、不準、不優(yōu)、不簡,層次不清、東拉西扯,卷面不干凈,字跡不清晰。
(3)最終一周,返樸歸真,回歸教材。熟記核心概念原理。
(4)在綜合訓練階段,為使同學將所學到的分析與解決問題的方法、技能充分結(jié)合起來,應培育同學良好穩(wěn)定的心理素養(yǎng),要求他們留意以下幾點:
第一、讀題、審題要認真、慎重。
對“熟題”的審查不要憑印象。應當特殊認真、仔細閱讀,留意它的微小變化。對新奇的生題的審查要急躁。只要急躁多讀幾遍,熟能生巧,就能找到解問題的方法。留意分析題目中的關鍵詞、關鍵語句,查找解題的突破口。閱讀題目時留意區(qū)分顯現(xiàn)信息與隱藏信息。對題目進行仔細批閱、分析,弄清題目內(nèi)容是屬于教材的哪一部分,然后再依據(jù)題意仔細作答。
其次、答題要準確、簡練,書寫規(guī)范、工整,盡量實行要點式答題。答題時要精確?????應用政治術語,防止用原理生搬硬套。避開消失答案寫得不少,得分卻極少的現(xiàn)象。
第三、建議同學按挨次和“先易后難”的原則作答。當然,考場上合理的安排時間也是應試勝利的條件之一。因此,通過加強定時訓練,使同學視個人實際把握答題速度。
通過對高三第一輪政治教學方案支配的學習,是否已經(jīng)把握了本文學問點,更多教學參考資料盡在政治網(wǎng)!
2023高三政治第一輪復習方案集錦三
為搞好高三政治的教學和復習工作,全面提高同學的高考成果,經(jīng)高三備課組成員集體爭論商議?,特制定如下具體方案:
一、指導思想
以高三班級組的方案目標為統(tǒng)帥,以高考政治考試大綱為依據(jù),以夯實同學的基礎學問和提高學問應用力量為核心,充分發(fā)揮教研組和備課組的集體才智與力氣,加強學法指導,堅持有效的訓練,使同學在2023年的高考中取得優(yōu)異成果。
二、授課班級:
高三(3)班57人高三(5)班55人
三、授課內(nèi)容及課型:
本期的主要復習內(nèi)容:經(jīng)濟生活(必修一)、政治生活(必修二)、
哲同學活(必修三)、文化生活(必修四)
三、教學任務與總體支配
9月份:結(jié)束必修一經(jīng)濟生活的復習
10月份:結(jié)束必修二政治生活的復習
11月份:結(jié)束必修三哲同學活的復習
12月份:結(jié)束必修四文化生活的復習
元月份:市統(tǒng)考前綜合強化訓練
四、主要措施
1、加強教學討論,把準高考方向和要求。
首先,討論高考。發(fā)揮教研組、備課組的作用,集群智,增群力;落實高考要求,討論《考綱》、《考試說明》、討論近幾年的政治高考試題,特殊是重點討論江蘇政治高考試卷和江蘇各市的高考模擬試題,精確?????把握高考方向。
其次,討論同學。依據(jù)同學的基本狀況,做到因材施教、對癥下藥。
再次,討論教法。要優(yōu)化教學方法和教學設計,努力提高課堂效率。
2、遵循備考規(guī)律,促進教學質(zhì)量的提高。
課本學問點撥到位。梳理學問,形成條理清楚的學問網(wǎng)絡,建立學問間的橫向和縱向聯(lián)系。做到“精細備考,細心設計”,“注意基礎,深鉆教材”,供應、篩選各種資料,點面都能照看到。“講練結(jié)合,提高力量”。
3、加強和落實“培優(yōu)”:
作業(yè)單獨批改,要求他們預備錯題集。生活上賜予的關心,學習上培育樂觀的百折不撓的人生態(tài)度。
4、制造條件,進行校校溝通,廣泛收集高考信息。
五、教學目標與策略(第一輪復習):
1、明確考點夯實基礎,構建學問體系與網(wǎng)絡。復習目標:使同學在微觀上根據(jù)考綱要求的學問條目逐章、逐節(jié)、逐個學問點進行復習,夯實基礎,厚積薄發(fā);從宏觀上梳理學問,建構學問網(wǎng)絡,把握學問間的內(nèi)在聯(lián)系,形成學問結(jié)構。初步提高分析問題和解決問題的力量。
復習策略:第一輪復習應按考點從學問要點、重難點、例題講解、練習鞏固、
單元檢測、講評的程序進行。
(1)仔細研讀考綱,明確考點,把屋考試方向。
仔細討論考綱規(guī)定考試的性質(zhì),內(nèi)容,形式及試卷結(jié)構,考查的學問范圍,考試的基本型及要求;分析考點,明確每個考點的本質(zhì),了解考點的內(nèi)涵和外延,明確復習的方向,提高復習的針對性和實效性。
(2)以教材為本,夯實基礎,構建學問體系與網(wǎng)絡。
首先,立足教材,仔細梳理學問,狠抓基礎學問的把握。以本為本,堅決、踏實地抓好同學對課本基礎學問的把握。要求同學首先自行整理每章節(jié)的學問體系,每節(jié)課利用10分鐘來考查同學對課本基礎學問的把握狀況。
其次,突出重點和主干學問。主干學問(略)是教學和考試的重點。
再次,要構建學問網(wǎng)絡。復習時注意學問體系的構建,重視網(wǎng)絡化復習,注意學科內(nèi)經(jīng)濟生活、哲同學活、政治生活和文化生活的聯(lián)系和綜合。
(3)精講多練,實行考點練習。
通過考試找出同學的薄弱環(huán)節(jié)和老師教學中的空檔,查缺補漏。
(4)加強方法指導,培育良好的思維習慣和學習方法。
良好思維習慣的養(yǎng)成,主要是指同學解題時能遵循這樣的思路:
第一、閱讀題目和設問。分析題意,確定答題方向和范圍。
其次、閱讀材料,依據(jù)設問要求從材料中提取有效信息。
第三、依據(jù)題目所給信息,確定應選用什么樣的語言和基本學問原理來表達。
第四、思索基本的答案要點。
第五、規(guī)范地組織答案。
2、綜合模擬訓練
復習時間:2023年1月中上旬——市期末統(tǒng)考前復習策略:
(1)高三政治老師集體備課和共同探討問題,營造協(xié)作氛圍,避開各自為政。查找在重大時政熱點問題上的交匯點,增加教學與復習的整體性和學問的系統(tǒng)性,以實現(xiàn)學科學問的理解運用。
(2)在練習的過程中,要留意答題技巧,答題規(guī)律的把握,同時要訓練同學答題的格式,書寫,答主觀題要做到術語化、要點化、段落化、序號化,以增加非智力因素得分。高考答卷中存在的最大問題就是,標準答案與同學的答案懸殊太大,同學的回答普遍不全、不準、不優(yōu)、不簡,層次不清、東拉西扯,卷面不干凈,字跡不清晰。
(3)最終一周,返樸歸真,回歸教材。熟記核心概念原理。
(4)在綜合訓練階段,為使同學將所學到的分析與解決問題的方法、技能充分結(jié)合起來,應培育同學良好穩(wěn)定的心理素養(yǎng),要求他們留意以下幾點:
第
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